三年級寫人作文：愛讀書我 500字

三年級寫人作文：愛讀書我_500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級寫人作文：愛讀書我_500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級寫人作文：愛讀書我_500字1

我是上學期轉學到育才一小四-6班的學生，原來在順德本原小學上學，上四年級的時候轉到深圳來上學，是因爲我爸爸在深圳上班，結束了爸爸週末才能回家的生活。

我非常矛盾，不想從順德轉到深圳，因爲我在順德已經有很多朋友和親人，可是媽媽又想跟爸爸一起生活，再說深圳的樓房太貴了，而且房子也不是很好。可是大人決定的事情只能按照他們的意思來做，我只好無奈地跟着來了。

來到育才一小後發現和本原小學很不一樣：在新學校是不給上網玩遊戲，作業又多，英語又難！

寒假的時候我表弟和表妹來到我們的新家住了一週。其中一天，媽媽帶我們三個去了深圳灣公園玩，就在準備離開的時候，我讓我的模型直升飛機在一個小水池上飛過，表弟見了也爭着要玩，我欣然同意了。就在直升機飛在水池上空時，不知表弟是害怕了還是受驚，沒有把飛機控制好，我的寶貝飛機從天而降，墜入水中。我們都大吃一驚：飛機要完蛋了！我焦急壞了，趕緊脫了鞋子衝進水裏，幸池不太深，最後我們還是把飛機撈上來了。我非常生氣、非常傷心、非常後悔！飛機在暴曬兩天後能重新飛起來，但是有些部分卻沒法修好。

我在週末有時間會把衆多“樂高”構件拿出來，按着我的想法自由拼裝，拼完後又把部分拆開，然後再改裝，玩一會後又重新改裝……數個小時就這樣不知不覺地溜走了。我拼裝最多的是各種各樣的飛機，還有劍、不同的動物和機器人。

我就是一個這樣愛動手做事的孩子。

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我是一個平平常常的女孩，普通的眼睛，普通的嘴巴，普通的鼻子，站在人羣中很難認出來。

我有兩個愛好，第一個愛好是看書。我的書架上整齊的排列着許許多多的書：《吹牛大王歷險記》《論語》《十萬個爲什麼》《兒童百問百答全套》《辮子姐姐心靈花園全套》《四大名著》

記得有一次，我正拿着一本《三國演義》津津有味的看了起來。我被書中的情節牢牢吸引住了，完全忘記了周圍的一切。我彷彿置身在戰場中，與劉備一起作戰，我奮勇殺敵，將敵人統統打退。這時，弟弟來了，他對我說：老姐，喏，酸奶。說完，將一個裝滿酸奶的透明玻璃杯遞到我面前，我看着書，沒有理他。呀!這個張飛的動作好帥!我學着張飛的動作，揮舞着大刀，手向前一伸，只聽啪地一聲，弟弟手裏的酸奶倒了出來，玻璃杯也碎了。弟弟生氣地說：你幹什麼!我拿出毛巾 ，將他身上擦乾淨，將地上的玻璃碎片清理乾淨，然後又若無其事地拿起書來看。

我的第二個愛好是聽音樂。還記得有一次，我從同學那裏打聽到一首新歌。回到家，開啟電腦，迫不及待地搜尋歌曲，啊!是很好聽呀!我忘我的聽起來，音量調到了最大。老媽在一旁睡覺呢，可是，可是，音樂也很好聽呀!老媽，音樂，老媽，音樂我的腦子飛快的運轉。音樂!我決定了。我繼續聽起來。老媽被我吵醒了，使出她的必殺技：河東獅吼功。你沒有看見我在睡覺嗎!吵死了!馬上給我關掉!不好!快跑啊!

這就是我，一個愛看書，愛聽音樂的我，一個平常卻不平凡的我，一個普通卻獨一無二的我!

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每個人的愛好都不同，有的喜愛畫畫，有的喜愛看書，有的喜愛音樂，有的喜愛體育，有的喜愛舞蹈，有的喜愛泥工，有的喜愛寫字。

我有着許許多多的愛好：畫畫，泥工，舞蹈，下棋。但是我最擅長的是畫畫，曾經在文明禮儀進校園的繪畫比賽中，我榮獲了三等獎，心中無比的喜悅。我從來沒有去培訓過，但是成績也還不錯啊。

每 當作業做完時，我都會抽出美術訓練本上來訓練，剛開始我接觸畫畫的時候，我畫小鴨子，過了好一會兒，畫完了，我拿去給外公看，外公 “撲哧”一聲差點兒把他的大門牙掉下來。：“你畫的這是什麼啊？是小雞嗎？但是好象也不大像啊，你畫的到底是什麼東西啊？”外公疑惑地問。我生氣地說： “什麼嘛，我畫的是小鴨子。”外公聽了又捧腹大笑，臉上的皺紋都舒展開了：“什麼？小鴨子，我沒有聽錯吧，這是小鴨子？”聽完外公的話後，我臉拉得老長。

外公好象看出了我的心思，這時，他又笑了笑，說：“外公來教你畫數字娃娃把。”現在我微微一笑。

外 公從房間裏拿出一本日曆，他把日曆反過來，背面是空白的，他就用背面畫數字娃娃。只看見外公用.這九個數字，在紙上比 畫來有比畫去的，不一會兒的工夫，數字娃娃真的弄出來了，我纏着外公教我畫，但是他怎麼也不肯。我最後只好失望而歸了。

因爲這樣，我纔對畫畫起了興趣，畫畫原來那麼的有趣啊。

我還喜愛寫字，有一次，學校自己舉辦了一個硬筆書法比賽，我覺的有趣，也參加了，沒想到的是我還獲了三等獎，這又使我樂了300年。

我的愛好堆積如山，但是隻有這兩項纔是我的強行。

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這就是我

各位同學,大家好!今天我來介紹一下我自己,希望你們能瞭解我,和我做朋友。

我有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴和一對小耳朵。再加上小個頭兒，似乎“小”字與我緣分是天註定的。

我最喜歡我的眼睛，因爲我可以用它看大千世界：看着森林原野四季不斷變化着服裝，看着漫山遍野的各種各樣的花兒爭奇鬥豔開放，散發着濃濃的特別的芳香，看着人間真情冷暖與滄桑。

我有許多毛病。最大的毛病是粗心。記得我有一次數學考試，那是一道“陷阱”題。那道題故意不寫單位。我以前做作業寫題目從來不帶單位，這次我也不例外，做題中沒有帶單位。因而老師給了我一把大大的“紅×”。

我除了粗心，還有點懶。每天早上叫我起牀成了媽媽最頭痛的事情。無論媽媽怎樣叫我，我都無動於衷地躺在牀上不起來。這也使得我上學經常遲到。

我喜歡打籃球緣由哥哥的一場籃球賽。記得賽場是在雙河，新塘隊對雙河隊。新塘的前鋒是我哥哥。隨着裁判員的一聲哨音響起，球賽開始了。只見我哥哥帶着球，蹭蹭，連過兩人，然後把球在地上拍了兩下,轉身再拍一下,就又過了一個人,進入三分區,就在對方欲攔截他進入籃下時,哥哥手中的球已經脫手投向籃板,兩分中了.全場響起了熱烈的掌聲和拉拉隊的歡呼聲.後來,接連又進了幾個球.我看得很入神,似乎自己也進入了激烈的競賽中.

除了愛好籃球外,我還喜歡乒乓球、網球，愛聽歌。

同學們，這就是一個愛好體育運動，愛音樂的我。你們願意和交朋友嗎？

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瞧，站在門前的這個人是誰呢?那圓潤的臉龐，眯成縫的眼睛，但戴起眼鏡來宛如擁有了孫悟空的火眼金睛一般的明亮，再加上挺拔的身姿和隆起的肌肉，都構成了一個獨具特色的小猛男——我。

我很愛練武術。“不錯不錯!”老師一邊拍掌一邊說，“看來泰拳你已經練得很到家了!”從幼兒園大班開始我就喜歡了練武術。有次我們班舉行了“大力士”的活動，讓我們班同學分成小組來比掰手腕。

結果一掰手腕才發現那些看似強壯的同學都是那麼的弱不禁風。到了最後的終極挑戰，我從第2名一下衝到第1名。武術帶給了我力量，讓我獲得榮譽和自信。

但人無完人，很多人都有自己的缺點。

我的缺點就是愛給別人起小綽號。一天我正在看書，“四眼龜”大聲的對旁邊的“小迷糊”怒吼道：“你到底有完沒完?”這聲音震耳欲聾，還有回聲哩~

我擡頭一看，原來是他們倆正要幹架呢。

我在位子上喊着我給他們取的綽號爲他們加油鼓勵，直接加大了他們兩個的火力。並且他們把這火力，直接向我開來。他們倆人冰釋前嫌，一個眼神對視，我覺得不妙，可是已經被他們倆推進了“火爐”(老師辦公室)裏，果不其然，我寫了五百字的檢討書。

我有優點，也有不足。我會保持自己的優點，改正自己的不足。讓自己成爲更好的自己。

三年級寫人作文：愛讀書我_500字6

在你們的身邊有這麼一個人，圓圓的臉蛋上長着一雙炯炯有神的大眼睛，有一對濃密的眉毛和一張能說會道的嘴巴，最引人注目的是一對可愛的小酒窩。你們猜猜這是誰呢？嘿嘿，不用說啦，當然是獨一無二的我啦。

我叫趙莘然，是個活潑開朗的小男生，我有一個幸福的家，有疼愛我的爸爸媽媽，還有慈祥的爺爺奶奶，由於全家就我一個小寶貝，因此，我的調皮搗蛋讓大人們很傷腦筋。

我的興趣非常廣泛。我喜歡看書，喜歡創新，還有喜愛的運動—籃球，我看的書可多了，有《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，《父與子》等等。媽媽說我看書的樣子最帥，籃球是我的最愛，我也有自己崇拜的偶像，我最喜歡灌籃高手每一個帥氣的動作，我長大要當一名籃球明星，在球場上展現最酷的一面。

我的缺點也蠻多的，像馬虎、倔強，愛吃零食等等，最大的缺點就是馬虎。記得有一次數學考試，我三下五除二把它做完了，沒有檢查，就等到老師收卷，心裏想着這次考滿分，爸爸怎麼獎勵我，結果成了成績出來了，我頓時傻眼了，比平時測驗分數還要低，根本就不是自己的水平，回家還被媽媽狠狠批了一頓，爲自己的馬虎做出了慘重的代價。

這就是我，一個讓人又氣又愛的調皮搗蛋，說了這麼多自我介紹，大家沒有對我有所瞭解呢？

三年級寫人作文：愛讀書我_500字7

高高的個子，圓圓的'臉蛋，短短的眉毛下面一雙小小的眼睛，這就是我，陳永傑。

我雖然11歲了，但還得媽媽操心，鞋子、襪子總是穿錯；褲子總是提不上腰；只要我在一個地方，不出三秒鐘那個地方準會髒。我膽子可小了，晚上我常把家中的電冰箱看成人骷髏，把貓看成幽靈，一塊普通的石頭就能把我嚇得魂飛魄散。有一次我去菜市場玩，突然一個黑影倏地閃過，過來一會兒黑影抓住了我，我慘叫起來：“啊——救命——”身後傳來哥哥的聲音：“你幹嘛呀？”原來是哥哥下來找我呢！不過大家請放心，我一定努力去改。

當然，我的優點也不少，比如我特別愛看書，《伊索寓言》、《成語故事》、《新作文》、《十萬個爲什麼》……這些書我都愛看。因爲愛看書，我增長了不少知識，作文也比以前寫得好了，還能在課堂上積極舉手發言。

有一次我在看書，媽媽叫我：“陳永傑，吃飯了。”可能聲音太小了我沒聽見，“陳永傑，吃飯了！”聲音比剛纔大量很多，可是我還是沒聽見，後來媽媽連續又叫了我好幾次，可我都沒理睬他們。沒辦法，他們只好自己先吃了。等我看好書覺得餓了去吃飯時，桌上除了一點湯什麼菜也沒有了，沒辦法，只好再去看書了。

不只是看書，我還愛打籃球、踢足球……總之世界上美好的東西我都喜歡。

這就是我，你認識我了嗎？

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自己是個什麼樣的人呢，我問旁人，旁人只會一味的恭維，我知道他們都是局外人，唯有我能看懂自己，畢竟，小小的腦子看不懂自己。

我學不會口吐蓮花，我只有淳樸語言記錄，積累。我更不是蛇蠍心腸，其實我不是佛口蛇心，我更像是蛇口佛心。

我對人生有很多感悟問題，卻又不急着去解答。總會一個聽着別人唱的歌，思考自己的問題。不懂什麼叫萬劫不復，認爲孩子最喜愛的糖果丟碎在地上，嚎啕大哭也無法挽回這樣子叫萬劫不復問問度娘，哦，原來這樣子叫萬劫不復那我經歷過許多萬劫不復了？是我理解片面，頭腦簡單；還是真的這樣子？看來我是多愁善感之人。

我不消極，我不陰暗。我有自己都看不懂的雙性格。我開心就要全世界都知道，難過就痛快哭一場，我性格不會爾虞我詐，旁人是怎樣看我的我不管，雖然我會因爲他們一言一行難過上半天。看來我有些瞭解自己了。

經常犯二，會傻傻的去犯同樣一個錯誤，倔強又要強。會崩潰到極點，像精神分裂患者一樣。會安靜到出奇，好像我本身性格一樣。

父母經常對我說，你什麼時候能長大啊。他們每每這樣說，我總會撇撇嘴，聳聳肩，吸吸鼻子，表面沉默，心裏早已風氣雲涌。我會反覆反省，是什麼讓父母說這樣的話，僅感慨嗎，我會把所有做錯的事在心裏對他們說對不起，嘴上不吐半言。

我看懂自己，我看不懂自己。朦朦朧朧，我一字開頭的年紀。

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一開始，不認識太多字，爸爸媽媽讓我看書，我總是想逃避，後來，我會認識字了，看起書來就不用那麼磕磕絆絆得了，反而覺得很有意思，我認識的字越來越多，越來越喜歡讀書。

自從我開始讀書後，總是喜歡看帶有很多圖畫的繪本，字比較少，又有拼音的標註，讀起來比較容易。我讀了很多：有丟三落四的笨笨熊、小彼得的月球之旅、叢林之書、爺爺一定有辦法，大鬧天宮，等等等等……都是我看過的書，大概有30多本書，我都看過。後來媽媽對我說：“孩子，你不能一直看繪本呀！這樣知識面沒辦法擴大呀！”

聽了媽媽的話，我就開始讀一些很多文字的書，期間圖畫比較少。開始我不是很喜歡讀，後來我讀着讀着就發現很多圖畫好像浮現在了我的眼前。隨着識字量的增加，我讀書的速度也提高了不少。我看了很多書，有：安徒生童話、小巴掌童話、了不起的狐狸爸爸、紅鞋子、鋼鐵是怎樣煉成的、沒頭腦和不高興、木頭王國的歌聲、我和小姐姐克拉拉、小豬唏哩呼嚕等等等等……厚的書我看了很多很多，大約有50多本書是我看過的，有一些字不認識，我就查字典。媽媽還給我買了《閱讀摘記本》，碰到好詞好句我就抄下來，以後寫作文可以用到。媽媽鼓勵我說：“孩子，你真是一個愛讀書的孩子呀！”

三年級寫人作文：愛讀書我_500字10

我是一個美麗的小女孩，一米三八的個兒，不胖也不瘦，圓圓的小腦袋上長着一雙炯炯有神的眼睛，小蒜頭的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，我還有一頭烏黑的長髮，總是扎着一條馬尾巴的辮子。別人都說我的長像取了爸爸媽媽的優點，爲此我十分自豪。下面，就讓我給大家說說一個真實的我：膽小鬼生活中，我是一個十分膽小的女孩。在學校裏，我在同學們面前耀武揚威，其實是有老師給我撐腰，我是狐假虎威。在家裏，我的膽子卻很小，因爲每天放學後我總是一個人在家，所以心裏本來就非常害怕。

有一次，我正在做作業，一隻小老鼠鑽進我家，從我的腳下跑了過去，嚇得我全身發抖，大呼小叫，魂飛魄散，我馬上給爸爸媽媽打真電話讓他們趕快回家。爸爸媽媽回來後，我立刻撲在他們的懷裏傷心地哭了起來。馬大哈我還有一個大缺點，就是馬虎。在寫作業時，我要不把字寫錯了，要不把字寫丟了，再要不就是把題忘做了；考試時，我也馬虎大意，把簡單的題也做錯；在家裏，我把書到處亂扔，到用的時候又找不到了。爸爸媽媽經常批評我是馬大哈，而我卻一點也不在乎，因爲馬克吐溫說過：“沒有人能把習慣扔出視窗，只能一步步把它趕下樓梯。”我也要把壞習慣一步步的趕下樓梯。書迷爸爸說我的優點少於缺點，但我認爲我有一個愛看書的優點，我的這個優點多虧我家的電視機了，自從它壞了後，我就開始認真讀書，暢遊在知識的海洋裏。有一天，我早早的起牀，因爲姑姑一會兒要來我家，我要下樓去接她，可是，我拿起一本書津津有味的看了起來，把接姑姑這件事忘到了九霄雲外。哈，這就是我，一個美麗、膽小、馬虎、愛看書的小女孩。今後，我要努力改正缺點，做一個完美的我。

三年級寫人作文：愛讀書我_500字11

我叫劉*，今年11歲了，我活潑又特調皮。

前幾年，我愛睡懶覺。早上，爸爸、媽媽都吃過飯了，我還不起來。中午，他們都午休了，我卻忙了起來。天氣炎熱，我也不怕，戴上自己喜歡的海軍帽、腰上繫上皮帶，彆着小槍，和幾個小朋友打起仗來“呯呯呯”“突突突”交個不停，吵得他們不安寧，直到爸爸發火，把我抓回來，揍一頓，才能安靜一會兒。

上一年級了，老師佈置回家作業，從沒有自覺完成，總是媽媽在邊上看着我，才能認真完成。她要不看着我，那我的作業寫得特別馬虎，遇到不會的，從不喜歡思考，也不提問，就等着媽媽檢查時教我。

我很自私、任性，和小朋友頑時，不能有一點點的虧吃，總要佔上風，討便宜。否則，會發火、生氣。

自己吃不完的東西，總是扔掉，爲這經常被媽媽教訓，再不聽就一頓打。媽媽說：“要懂得珍惜糧食，不要浪費。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩我真是自學了。

我現在三年級了，在老師的不斷教誨下，跟同學相處中，爸爸媽媽的時刻提醒下。我學會了，不爭強、好勝，與同學和諧相處。老師佈置的作業，我能按時完成。

一次，媽媽重感冒，沒有力氣煮早飯吃，一點經驗沒有的我，決定自己下方便麪吃。我開啟電磁爐，在鍋裏放點水，等水燒開，將方便麪和作料全部放進去煮一會兒，真香，我盛了一碗給媽媽，媽媽雖然沒有胃口，但還是吃了一點。還誇我懂事了。

現在的星期天，我都能做一些力所能及的事了。比如：掃地、洗碗、文具包、紅領巾都是我自己個兒洗。

我再也不喜歡以前那個愛生氣、自私的我，更喜歡是活潑、愛笑，慢慢長大的我。

三年級寫人作文：愛讀書我_500字12

今天，我要向大家鄭重推薦一個人，那就是我自己——黃XX！

我是一位陽光女孩。我在課堂上勤奮好學，在校園裏尊師敬友，在生活中勤儉節約，在家庭中孝敬親長。我參加過社區義務勞動、社會公益演出，幫過山區貧困兒童，還曾爲徐州白血病兒捐獻愛心……我信奉送人玫瑰手留餘香的道理，我在奉獻中感受快樂，並把快樂傳遞給我身邊的每一個人。

我是一位閱讀女孩。“近山者而志遠，臨水者而聰慧”，書籍是我酷愛的“山水”。手不釋卷是我的生活常態，靜心閱讀是我的精神追求。閒暇時，我喜歡用文字記錄下自己生活中的喜怒哀樂，記錄時，那有節奏的打字聲就是我心緒的奔放和思維的舞蹈。良好的閱讀習慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。我曾有多篇文章發表和獲獎，並於20xx年被評爲南通市優秀江海小記者及“活力之星”。

我是一位文藝女孩。我愛好廣泛，受囿於時間與精力，我不得不放棄了棋類和書法，但舞蹈、鋼琴我一直堅持到了現在。我分別在20xx年、20xx年參加南通電視臺“少兒春晚”節目選拔並播出。目前，我的鋼琴八級考試已經進入倒計時，舞蹈也曾多次參加省市縣比賽，並在比賽中獲獎。最近，在全縣“三獨”比賽中，我以舞蹈《敦煌樂鼓》奪得全縣一等獎，並將代表如東參加南通市獨舞比賽。

“做最好的自己，每天都有新的進步”是我的座右銘。我不是最優秀的，但我可能是最努力的；我不是最聰明的，但我可能是最勤奮的。我堅信，辛勤付出終會獲得豐厚回報。

點評：作者在文章的開頭就告訴大家，寫的是自己，並生動地向我們介紹了自己的特點。文章多處採用排比句，表達了作者在學習、日常中的努力。

三年級寫人作文：愛讀書我_500字13

扎着一個馬尾辨，一雙大而有神的眼睛，就想黑珍珠似的，一個扁扁的鼻子，一張小小的嘴巴，臉上還長了點小斑點———這就是13歲的我。我的愛好廣泛，其中我最喜歡看書了。舅母經常給表弟買一些課外書籍，也正是因此，平時不愛去外婆家的我爲了看錶弟的書也變得經常去外婆家了。我的脾氣比較暴躁，別人碰我一下，我就回十倍奉還，而且是用打的。坐在我後面的童春平就是很好的例子。由於他的羅嗦，又總愛說些不乾淨的話來罵我。所以每天都免不了我的幾頓毒打。雖然他有時敢和我對抗，但每次的最終結果都是他失敗，誰讓他自知理虧呢！我夢想自己將來能成爲一名刑警。因爲這個職業能明顯的表現出我不是一位弱女子，而是一位女強人。我希望將來在我的生活中我不是被人保護，而是我保護着被人。就連小時候玩過家家的遊戲中，我都要扮演強人的角色。我雖然有許多不足的地方，但我還是有優點的。我在家裏十分關心長輩，不論有什麼好吃的都會分點給爺爺奶奶。一次，姑姑給我買了一些草莓放在奶奶家。奶奶叫我拿回家吃，還特別叮囑我不要再像上次一樣，把東西留給他們。可我那裏聽的進去，因爲我想：爺爺奶奶幹活也不容易，我應該讓他們吃點好的，放鬆放鬆。所以我又偷偷的把草莓分出一些放在奶奶家的籃子裏。這就是我，一個脾氣暴躁、趕想敢幹、關心長輩的我，一個即將小學畢業的我。

三年級寫人作文：愛讀書我_500字14

每個人都有自己的閃亮點，爲自己的閃亮點而喝彩。

我，一個即將小學畢業的學生，能給我安慰的那便是這長着一顆聰明的腦袋，再加上一股頑強不服輸的毅力品質，足矣爲自己喝彩助興吧。

隱隱記得第一次寫作文時，我就像無頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說，那寫出來的作文就像白開水一樣，枯燥無味極了。老師和同學們都說我不是寫作文的料子，我可不甘認輸，於是，從那時起，我按老師的建議，長年累月堅持多看書，積累了好多好詞佳句在腦海裏。後來再經過老師一番調教終於能代表全班參加作文競賽了，並取得了一等獎的好成績。那會兒，我深深地爲自己感到驕傲。“原來我也有爲自己喝彩的份兒呢！”正是這樣的自信心，以致到後來幾次比賽中，從不落空地捧回一個又一個的榮譽。

當然，可別以爲我就是個只懂作文的書呆子，對於音樂、美術等，我也不斷進步。特別是書法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬分，可也激勵了我下定決心把字練好。在三年級的“元旦”學藝書法比賽中，我取得了一等獎的成績，那一刻，我真爲自己而喝彩。

我爲我的自信感到自豪，也不時爲自己喝彩，因爲我相信：努力就會成功。

三年級寫人作文：愛讀書我_500字15

我，一個活潑的小女孩，有些調皮，又裝載着些許刁蠻。我叫陳佳均，今年12歲了。我有着一頭烏黑而有光澤的頭髮修飾我的臉，厚厚的嘴能說會道，瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。

因爲我的某些特點，同學、家人都給我起了綽號。同學們只要一叫起我的外號我就倍感親切，同學們就象是我的兄弟姐妹一般。

“幻想人”

我愛幻想，我做夢經常夢見一些稀奇古怪的東西。比如，夢見火麒麟要把我踩死；夢見殭屍來向我索命；夢見遊魂野鬼以我的生命來逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來卻再也睡不着覺了。我既做了噩夢，也做了美夢。我夢見我在事業上飛黃騰達；夢見我獲得了至高無上的榮譽……

“同性戀”

我有個知己，叫張晨露，她比我大1歲。自從我跟她第一次見面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是爲什麼。從此，我天天和她黏在一起，形影不離，猶如親姐妹。有時，我很肉麻的說：“我心愛的晨露！”被同學們聽到了，就被叫成“同性戀”。

“膽小鬼”

我的膽子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音，還怕發着綠光的東西。只要一見到它們，我就會心驚膽戰。在午休時間，同學們給我講鬼故事，我愛聽，聽了可又害怕。有時還拽着同學的手打，或驚聲尖叫。因此，同學們和家人都叫我“膽小鬼”。

這就是我，一個又愛幻想、又膽小、並且珍惜友誼的一個小女孩。