我心中的好老師作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的我心中的好老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的好老師作文1

我心目中的好老師，就是我的班主任——彭老師。

他是一位男老師，長得胖胖的，個子高高的。我的印象裏，他的知識是最淵博的，沒有人能與他一爭高下。是他，爲我開啟了知識的大門；是他，爲我鋪上了一條知識的路；是他，把無知的我領進了知識的海洋。

假如我是船，那老師就是燈塔，時刻照耀着我；假如我是種子，老師就是雨露，滋潤着我。老師，是您的諄諄教誨，時刻鼓勵着我；是你深情的目光，時刻領導着我；是您，讓我學會了成長；是您，讓我懂得了感恩。老師，您教會我的不僅是知識，還有做人的道理。

有時，您是一位慈祥的母親，一直呵護着我們；有時，您又像一位嚴厲的父親，時刻教育我們不能懈怠。

上課時，老師如同嚴厲的父親，看不得任何同學學習不專心，他把知識一點一滴傳授給我們；下課，老師化身慈祥的母親，陪我們玩各式各樣的遊戲，讓我們開心。工作時，老師就像一臺精密的儀器，經他檢閱過的作業不會有半點差錯。

生活中，他對我們悉心照顧。誰有個頭疼腦熱，老師總會第一時間帶他去看校醫或者聯繫家長。

這就是，我心目中最好的老師——彭老師，一位讓人敬，讓人愛的好老師。彭老師，我愛您！

我心中的好老師作文2

要說自己喜歡的老師，大家意見都不一樣，有的喜歡嚴厲的，有的喜歡和藹的，有的喜歡活潑的，還有的喜歡漂亮老師。我喜歡什麼樣子的呢？我喜歡的老師要符合以下標準。

1。性格：和藹，善良。

2。愛好：喜歡課餘和學生一起玩兒的。

3。對學生要求：上課要經常回答問題。（如果回答錯了自己不能批評，要耐心講解。）

4。對自己的要求：不能體罰學生，不能佈置作業太多。

5。經常做的事情：經常筆試，但筆試完不要老是佔用學生課餘時間來講題。

6。對學生不寫作業的情況：如果一兩次沒寫就要給予原諒，但經常不寫就要給予批評。（批評不能太嚴厲，更不能體罰。）

只要做到以上幾點就是我心中的好老師了，你心中的好老師是什麼樣的呢？

我心中的好老師作文3

老師的工作是崇高的、美好的，每一個人的成長都離不開老師的培養。每一位老師都是偉大的人，爲祖國培育出一批批棟樑之才。

我心目中的好老師就是一年級教我語文的趙芹老師。她性情溫和，總是帶着微笑，也很關心學生。

記得剛上一年級的時候，我們很快成爲少先隊員了。一開始戴紅領巾，我覺得挺好玩，因爲戴上紅領巾就是光榮的少先隊員了。後來，漸漸就厭煩了，覺得戴着一點用也沒有。就開始丟三落四了，有好幾次紅領巾都沒戴。趙老師看見了，不但沒有責備我，還總是耐心的找來紅領巾幫我戴好，親切地對我說：“下次要記得哦！老師相信你會提醒自己的，是嗎？”我總是紅着臉點頭答應。後來，我也很少再忘記戴紅領巾了，但我仍然很想念趙老師溫暖的手替我係上紅領巾的感覺，每次想起來，都覺得心裏很快樂。

還有一次，我玩的時候不小心把手弄破了，同學們很快報告了老師。趙老師很快來了。她急忙看了我的傷口，幫我簡單止血，然後領着我就往醫務室走。走在路上，趙老師着急起來，抱着我開始奔跑。快到醫務室的時候，我看見了趙老師頭上豆大的汗珠……

我心目中的好老師——趙老師，我愛您！

我心中的好老師作文4

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。滴滴汗水，滋養桃李滿天下。

每每看到聽到這樣的讚語，我i腦海裏就會浮現出一個身影，她二十幾歲，從一年級陪伴着我們到三年級，她濃密黑亮的長髮，烏黑靚麗，爲她增添了不少活力。對我們來說她是辛勤的園丁，每天都會無私的把知識灌輸給我們；她是快樂的玩伴，引導我們在玩中學習，在學習中玩；她是公正的執法官，會給每一個受委屈的同學主持公道......

她就是我的班主任——李老師！

李老師注重訓練我們的的語文思維，更追求文學薰陶。她對學生的教育孜孜不倦，當學生對功課不理解時，有着豐富教學經驗的她不是責備，而是耐心地講解，在我們完全掌握之後，再讓我們鞏固所學知識。

有一次，課堂上李老師讓我們寫語文作業，我有好幾個題不會做，她不但一題一題的爲我耐心講解、分析，而且還對已經學過的所有語文知識融會貫通，使我牢固地掌握了所學知識和學習方法。過了些時間，她還提醒我在家再次複習。

李老師，謝謝您幫我點上了知識的火苗，幫我插上幻想的翅膀！

李老師！您就是我心目中的好老師！

我心中的好老師作文5

每個人一生中會遇到不同的老師，不同的老師傳授你不同的知識。那我心目中的好老師又是什麼樣的呢？我心目中的好老師應該是知識淵博，溫柔又嚴厲。而又願意把全部的知識交給我們，下課後又能和我們玩成一片，讓我們在玩樂中懂得做人的道理。

我們的班主任鄭老師就是這樣，她個子高高的，眼睛大大的，她說起話來溫溫柔柔的。下課後我們都不怕她，因爲她把我們都當做她的孩子，對我們耐心又溫柔。但是上課後我們就不敢搗亂了，她上課時是很嚴厲的，她恨不得把所有的知識都交給我們。她對交我們知識是非常嚴謹的。她就像辛勤的`園丁，耐心而又細緻的給花兒施肥，我們就像那花兒，接受她的呵護和培育。

這就是我們的老師，她平凡而又偉大。我們尊敬她更愛她，因爲她爲我們所付出的值得我們愛她。

我心中的好老師作文6

我是三年級的學生了，教過我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學知識，而且還教我如何做一個對社會有用的人。

今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什麼樣的。

首先，我心中的老師是一個課堂上嚴厲的老師。古語說的好：“嚴師出高徒。”只有一個教學嚴格的老師纔會教出優秀的學生。如果我做錯事情的時候，老師會及時糾正我的錯誤。並告訴我爲什麼錯了。當我表現好的時候，老師會及時表揚我。讓我在快樂中長大和進步。

其次，我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣，老師就會在下課的時候和我們一起玩，我就會和老師有更多彼此瞭解的機會。我心中的好老師是一個講課生動、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學習當中。

我愛我的老師，在教師節來臨之際。我祝願天下的老師節日快樂！

我心中的好老師作文7

有的同學喜歡幽默的英語老師，有的同學喜歡嚴肅的數學老師，而我最喜歡認真溫柔的語文老師。

語文老師名叫劉立英，這名字多麼動聽，多麼響亮啊!劉老師長着一張瓜子臉，炯炯有神的眼睛上還架着一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，每次看到她的微笑，我心中就會泛起暖流。

劉老師讀課文非常有感情。你一聽見她甜美的聲音，就會被陶醉其中。劉老師對我們學習的要求非常嚴格。如果你學習不認真，老師就會狠狠地批評你。如果你的學習有進步，老師就會給你各種別出心裁的獎勵。

劉老師在生活中對我們無微不至。有一次，一名同學肚子疼，老師發現了她難受的樣子，關切的問她怎麼了。同學說肚子疼，劉老師連忙把自己的電暖寶給她，並安慰她馬上要下課了，再忍忍。下課了，劉老師馬上騎着車子向藥店飛奔而去。

劉老師的一言一行，感染着我，打動着我。我爲有這麼好的老師，感到無比的幸福，從現在起我要好好學習，不辜負老師對我的期望。

我心中的好老師作文8

老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁……，人們對老師的讚美真崇高啊。我從小就崇拜老師，我的理想是長大了當一名老師。

我希望自己能從小努力學好本領，具備淵博的知識。

當我成爲的一名老師時，我會把自己本領和知識毫無保留地教給我的學生。

我要培養自己廣泛的愛好和興趣，並且讓自己變得幽默、風趣。當我成爲一名老師時，可以和學生更好地交流和切磋，並拉進相互間的距離。

我要從小養成良好的生活和學習習慣。當我成爲一名老師時，我可以言傳身教我的學生。

最重要的是，我要有一顆關愛和寬容的心，當我的學生遇到困難或犯了錯時，我會及時地給予溫暖和幫助，讓他看到希望和未來。

我要努力成爲這樣的老師，這樣的老師也是我心中的老師。

我心中的好老師作文9

一日爲師，終身爲父，教過我的老師很多，但我依然知道教過我的老師都對我有恩惠。有一個老師讓我終身難忘，而這位老師就是教育有方平易見人和藹可親的老師進老師他有很他有很多行爲都可以把一個老師氛圍好，老師我壞了，壞老師是他的多種行爲，讓我把他從一個普普通通的老師中氛圍了一個好老師，並且是我心目中的別的老師的榜樣。

沒講完一道題，他就會問還有沒有同學這題不會的，等有一個同學說這題不會，他就會把這個議題從從頭詳細的講。當這位同學還是不會，他會再一次的講，就這樣反反覆覆的講，直到把那位同學講會爲止，他還會在我們放學的時候讓遊戲很多不會的同學留下來補課。

他會督促我們背公式，不會的同學下午留下背背會才能走，他是那麼有耐心的對待事情，他總是很便宜，近人和藹可親。

這就是我心目中的好老師，你們呢？

我心中的好老師作文10

在你學校，你最喜歡哪個老師？問我？科任老師嘛，那就是我們的美術老師了。

我們的美術老師姓樑，她也教我們學校的國畫課外小組。她長相也不錯，長方臉上頂着一頭烏黑的頭髮，頭髮下面是兩條黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，眼睛下面是一個翹翹的小鼻子，在下面是一個紅潤的小嘴。

她總是鼓勵我們，有一次，樑老師讓畫年曆，我後面的特別喜歡畫漫畫，這次，他畫了一個漫畫人頭和漫畫蛇尾巴，還給這個怪物起了個名字，叫：人頭蛇尾。儘管他畫成這樣，樑老師還說他畫的很好看，很有創意。

她講課也很生動，總能給我們帶來思路，而且，每次她都是先把紙發下來，這時如果你已經想起來畫什麼了，你就可以先開始畫，如果你沒想起來畫什麼，你也可以等老師講完課在開始畫。

我最喜歡的科任課是美術課，我最喜歡的科任老師是美術老師！

我心中的好老師作文11

我心中的好老師是——王老師。王老師是我們的班主任，她有一雙明亮的大眼睛，黑黑長長地頭髮，她有時候把頭髮紮在上面，別一個漂亮的髮卡，有時候是在下面扎二個小辨子。王老師她還很喜歡穿裙子，五顏六色、各種各樣的裙子都有。

王老師對我們很嚴厲很認真，她放學以後爲了批改我們的作業而廢寢忘食。她上課很精彩，會一遍 又一遍，不厭其煩地教導着我們， 會因爲我作業或考試不認真而嚴厲地批評我，也會因爲我取得好成績而表揚我。她有時候對我們很兇，如果我們不聽話，她就會用大大的眼睛瞪着我們，我們就不敢做小動作了。她有時候又對我們很溫柔，像大姐姐一樣，擁抱我們，和我們一起玩遊戲，爲我們加油!

我喜歡我們的王老師，祝她永遠年輕漂亮。

我心中的好老師作文12

我最喜歡的老師是我們的班主任：金老師，她是語文老師，留着烏黑的劉海，圓圓的臉，戴着一副粉色邊框眼鏡。金老師對我們很溫柔，但學習對我們非常嚴格。

記得剛進到學校的時候，我中午經常不睡覺，還動來動去的影響別的同學。金老師值班的時候，她經常提醒我不要動來動去的，動來動去影響別人，你自己也沒有精神上下午的課。經過老師一次一次的提醒，我現在中午睡得很香很好。下午上課的精神，也比以前好。

有一年的冬天，上完了課後，金老師帶着我們到塑膠場地上去滑冰，我們在冰上滑着滑着，突然王兆麟摔到了，同學們看見他摔倒時滑稽的樣子開心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老師看見同學們笑呵呵的，自己也笑了。我們繼續滑，一個一個同學滑倒是滑稽的樣子，讓我們的笑聲迴盪在操場上。上課鈴響了，我們戀戀不捨地排好隊伍，回到教室。金老師，答應我們下次還滑冰。

親愛的金老師，我們愛您！

我心中的好老師作文13

在我的心目中，有許多好老師，但是，我對有一位老師的感情比對任何一位老師都要深。

那是在我8歲的時候，我搬到仁莊來讀一年級。開學的第二天，我揹着書包高高興興地去學校，可奇怪的是一年級班級名單上都沒有我的名字，我急得想哭。突然，一隻溫暖的手放在我右肩上，接着，從我身邊傳來了親切又溫柔的聲音：“小朋友，怎麼了？”我回頭一看，原來是一位年輕漂亮的老師，她就是李老師。我回答：“我不知道自己在哪班裏讀？”我的語氣有點酸，好象要哭似的。李老師說：“彆着急，我帶你去找找吧！”我高興地點點頭，李老師搭着我的肩，一個班一個班地去找，可還是找不到我的名字。李老師說：“那你就去我班裏讀吧。”我高興地說：“謝謝李老師。”李老師也高興地摸了摸我的頭。 就這樣，我就在一（1）班裏學習了，和我敬愛的李老師一起度過了一段美好時光。

可是，時間飛快，不知不覺，已經過了四年，李老師一直都很關心我，愛護我。如今李老師已經不在仁莊教書了，可在 我的心中，她永遠都是我的好老師，我永遠都會記住她，想念她……

我心中的好老師作文14

光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀，轉眼間，我已經在春暉小學呆了整整三年。每位老師用生命之光照亮書的海洋，知識的世界，她們用不同的方法，把知識傳給我們，在我剛上幼兒園起，有許多老師，每個老師都長的很漂亮，有的很嚴肅，有的很溫和還有很幽默的老師，但我最喜歡的老師，是語文老師李老師，也就是我們的班主任，之所以我喜歡她，是因爲，她在我灰心的時候，給我鼓勵，在我傷心的時候，讓我開心。而且，她用的教書方法很奇特，是直接給我們講道理，所以我很喜歡她。

她長的很苗條，高高的，有一雙炯炯有神的眼睛，誰都逃不過老師的眼睛，老師絕不會落下一名同學。她還有一綹烏黑髮亮的頭髮，格外引人注目。她總愛穿一個綠色的裙子，十分好看。用目光，提醒我們，像是用目光對我們說話:“要好好聽哦！”那時，老師會停止講課，不落下那名同學。老師有時也用目光告訴過我，我一下子就明白了！要好好聽。

這就是我心目中的好老師，他又嚴厲又溫柔。他真是一名獨一無二的老師。

我心中的好老師作文15

老師我們再也熟悉不過了。人人心目中都有一位好老師，每個學生心中也都有衡量一位好老師的標準，在一至五年級中我遇到了很多的老師，有的嚴肅認真、有的幽默、有的……。但在我心目中的好老師是這樣的。

我心目中的好老師要對工作嚴肅認真的。嚴肅認真的好老師，改作業不會馬馬虎虎，能夠極時發現錯誤並糾正。

我心目中的好老師是能融入我們的集體的。在課餘時能與學生們聊天，玩遊戲。在課外活動中能與我們一起，在賽場能與我們一起給同學加油。

我心目中的好老師是和藹可親的。在課堂上能與我們互動，做小遊戲，每節課都讓我們在快樂中度過，讓我們在快樂中尋找知識，每一節課所講的知識都深深地刻在我們腦海中。

我心中的好老師是能夠幫助同學的。能夠幫助學生的是在課餘時間幫助學生講不懂的題，但學生也要積極配合老師，師生間也要相互努力才能提高成績。

我心目中的好老師要知識淵博、學富五車。在課堂上對學生提出的問題都可以解決，對於喜歡發言的學生不是討厭而是喜歡。

我心目中的好老師要大公無私。不因爲一些同學學習不好就放棄他們。

這就是我心目中的好老師。