牽動我情思作文1300字
陳腐着的,是思想。
鎖,鎖住了思想,思想,鎖住了鎖。
守望,在思想之巔守望,望那苦水涌起的滾滾波濤,望那思想碰撞起的熊熊火光……
我不願揹負起這把鎖,沉重着的憂愁結成的冰霜,彷彿再近一點點,便真的被凍結了。
仰望,在思想之谷仰望,看那蒼茫山色點化的座座雄奇,看那思想交織的片片憂離……
我不願揹負起這把鎖,這令人魂牽夢繞的鎖,這令人望而生畏的鎖,把它投入地獄的粹火,燃燒,火化,讓那嗆人的黑色塵埃灰飛煙滅。
鎖,牽動着我的情思。
鎖,鎖住了“日心說”那個偉岸不屈的身影;鎖住了一片大漠,一片駝鈴;擡首紅顏,脂濃中淚多,侵蝕吧,侵蝕這鎖,用無盡的的苦水注入這鎖,生鏽着的,是腥紅,這奪目又厭惡的色彩!
鎖,鎖住了我片片簌簌的思緒,飄渺着的柳絮不願在這片惡土上成長。
鎖,壓抑着陰霾,沉澱下記憶,迷惘着的揮手,僵持着的笑容,在一弘清水中緩緩地劃過,那些禁錮的歲月,已不再流淌,那些潮溼的青春,已永遠乾涸。
鎖,牽動着我的情思,鎖住了每個支離破碎的夜晚。
鎖,鎖住了“千里冰封,萬里雪飄”的北國風光,鎖住了“水郭山村酒旗風”的煙雨江南,鎖住了曉風殘月,鎖住了月朗風清。
時間,是定格,是鎖。
鎖,鎖住了“成也蕭何,敗也蕭何的無奈,鎖住了“吾廬獨破受凍死亦足”的豪情,鎖住了“千里共嬋娟”的思念。
有了鎖,便有了希望。
希望,是萌動着的,是藍色的絢麗。沒有希望,就沒有馳騁的沙場;沒有思想,就沒有靈魂的依靠。博古通今,文人志士都在探行創新之道,遠觀明朝,會有幾度蕭瑟,幾度淒涼?
鎖,暗黑色的鎖,禁錮了塵封的日記。
泛黃的紙頁,淡淡的幽香,透出古樸的純淨。隱約着一段清越的歌聲,似魚翔潛底;唱響一曲浩大的磅礴,似百舸爭流。鷹擊長空,劃破那片被劃破的`自由;張弓滿月,拉出那曲未被拉出的心聲,悽美的旋律跳躍着活躍的身影,烏鳴於月夜,葉落於低窪,那些瞬間的凋零,那些轉念的夢魔,被深深地囚禁。
鎖,這暗無天日的鎖!牽動着我的情思!
鏽跡是我體液的侵蝕;印痕是我吶喊的惶惑。
“我來到這個世界上,只帶了紙、繩索和筆,爲了在宣判前宣判那些未被判決的聲音。”
我拖着鎖,慢慢地走,露珠中折射出一個緩緩行走的人,平靜地走向那片未知的森林。
拿起一個海螺,我聽見了海的聲音:
譁……譁……
把我從現實拉進幻想……
一個人,躺在被陽光映照得金燦燦的海灘,海風吹得身上暖暖的,海的鹹味撲面而來……多久沒有這麼放鬆過了!
仰望清澈的藍天,悠悠的白雲潔白的身影,映照得天空更加寧靜。
一個又一個的海浪撲面而來:
譁……譁……
這是海的聲音,帶着大海獨特的鹹味:帶着大海邊暖暖的陽光:帶着白花花的海浪的氣息。啊!久違了的大海!
多少年沒去大海了……
小時候的我酷愛游泳,也很愛大海,每次都想要住在海邊。在海中像魚兒一樣暢遊,成了兒時的我最大的樂趣……
“喂!”媽媽叫我的聲音,把我拉回了現實,“想什麼呢!”我笑了笑,說“沒什麼。”
多久沒想起大海了……
譁……譁……
海的聲音又充斥耳旁。啊!大海!我知道了,你是想叫我過去!
“媽媽!”我迫不及待地說:“明天就去南戴河吧!”
就這樣,在異鄉的秦皇島,我又聽見了海的聲音……
-
我的家鄉烏鎮作文
我住在遠近聞名的江南水鄉古鎮——烏鎮。一聽這個名稱,你就知道我的家鄉有許多河,河上一定有許多座橋。那一座座橋,形態各異。我們烏鎮的大橋大多數是用石頭建造的,有橋裏橋、觀音橋……還有一座橋的名字大家都叫不出來,可能是年代久遠的緣故吧!烏鎮有許多可以讓人遊...
-
我的筆袋五年級作文
我有一個漂亮的筆袋,它是我獲得獎狀老師獎勵給我的。我的筆袋是粉色的,它大約長20釐米、寬8釐米,高6釐米。比大的正面,印着“守護甜心”的漫畫:旁邊有兩棵椰子樹,中間是守護甜心的主人公和他的第三個小甜心。這個小甜心戴着一個白裏透黃的髮卡,上面有兩個黃色的菱形的...
-
我的老師作文2200字
8月28日,我重返校,卻沒有見到王老師的影子。教室也變了,昔日的45也已經消逝了,我看到的是084班。報了名後我來到了084班,同學們議論紛紛。也在那雜亂的議論中我也聽說王老師已走了。不代我們了。那時我有點不相信。可事實就是事實啊,不過一會,一位新的老師走進了084班...
-
讓我的目光追隨你,讀懂你作文
當我看到母親的目光時,我就看到了一種叫“愛”的東西,盈滿眼眶;然而當我接觸到父親的目光時,我只看到了苦澀,憂鬱,威嚴,深不可測。“快起來,跟我到菜場幫你媽賣菜!”父親掀開我的被子。這個可惡的父親,難得回來一次,又是星期天(從昨天下午開始,老天一直下着大雪,從我家到...