我的啓蒙老師優秀學生作文
【第1篇】
我心目中有位好老師,那就是我的啓蒙老師——林老師。
我喜歡林老師,不僅因爲她長得漂亮,更因爲她很愛我。雖然我來自藏族,體弱多病,性格內向,原想自己會不適應到漢族來的學習生活,但沒想到像媽媽一樣親的林老師,使我愛上了學習。
林老師就像一本百寶書一樣,教會了我們好多好多的知識。老師不僅在生活上使我們自理自立,在學習上更加嚴格要求、耐心細緻地教育輔導我們,而且善於引導、鼓勵、幫助我們。每當我的作業本上有錯字時,老師都會工工整整的把正確的字寫在旁邊,讓我改正。我改正之後,拿給老師看,老師就會誇我有進步!有時老師還會寫出這樣幾個字“孩子,你真行!”“加油,你會更棒的!”之類的鼓勵話語,使我信心百倍,讓我更加想好好學習。老師這樣耐心地教育我,鼓勵我,我多麼想自己足夠優秀啊,好報答老師啊!可有時我還是會出點小差錯,但我仍然相信自己,因爲老師身上散發着智慧的光芒,能讓我有信心相信自己一定能學到更多的知識,像老師一樣棒!
我喜歡林老師,不僅僅因爲她是我的啓蒙老師呢!她還是我的良師益友——現在我不僅已經能流利地說好普通話,還能寫一手漂亮的漢字,而且還很會寫小作文呢!這都得感謝一直陪伴我學習了六年的好老師——林老師呢!
【第2篇】
她,一個普通的人,但有着和大家不同的使命;她,教給了我許多人生的哲理;教給了我不計其數的知識;教給了我做人的基本原則;我感謝她,是應爲她爲我做了許多許多……她是我們大家公認的優秀老師,她叫——康藝。
她中等個子,烏黑的直髮已被燙爲捲髮,一對大而有神的眼眸透露着睿智的光芒。她十分注意自身的修養,透過自己的言行舉止、爲人處事給我以示範,做出了好的榜樣。孔子說過,“正人先正己”,康老師的`一言一行對我們整個班級的同學們都起着潛移默化的作用,同時也在我心目中留下深刻的烙印,對我今後的學習及生活給了指引,帶來益處。
記得有一天我們班搞完中隊活動,垃圾到處都是。康老師走了進來,撿起了一片垃圾,這時,坐在這片垃圾周圍的同學有些不好意思了,主動拾起了別的垃圾。現在同學們都養成自覺拾起垃圾的好習慣。
六年即將過去了,以往的人物和事情,就像晚上的星星,由亮變淺,最後從天空消失。但有一顆最大最明亮的星星,永遠閃爍在我記憶的天空裏,那就是我的啓蒙老師,和藹可親的康老師。
-
我的死對頭300字作文
我上小學時,遇見了一位叫陳栩洛的女同學,並且在四年級上冊時我跟她做過同桌。她的口頭禪是你啊大那。她圓圓的臉,留着流海,我們大家給她起了個綽號叫落湯雞。因爲這個綽號老生我們的氣。有一天在子航學習班裏,我用他的綽號叫了一下她,她一聽就火冒三丈,馬上開始罵起來...
-
我心中的綠色是550個字
我心中的綠色是550個字1是大海的藍色,映照到了天空,所以天空變得那麼湛藍;是雲朵的潔白,點綴到了天空,所以藍天才令人那麼嚮往!我愛心中美好的綠色家園!是小草的嫩綠,是樹木的蒼翠,是那麼多深的、淺的綠感染了我,使我的心中涌動出生生不息的活力與希望!我幻想着:早上,我枕着...
-
我的螳螂四年級作文600字
一次,在游完泳回家的路上,我順便抓了只精力充沛的蛙螂。它的模樣可帥着呢。一個隨手找到的大紙盒便成了蛙螂的豪華住宅。我俯身對着蟆螂仔細地觀察,發現了它那與衆不同的特點。比如蜘蛛、螞炸走路是六隻腳全部着地,支撐着全身的力量。而蝗螂只用後面四隻腳奔跑,前面...
-
我心中的年味作文600字
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的我心中的年味作文600字,希望能夠幫助到大家。我心中的年味作文600字1年味兒是什麼,不同的人有不同...