我的小提琴之路作文
導語:小提琴是一種絃樂器。總共有四根弦。靠弦和弓摩擦發出聲音。小提琴琴身(共鳴箱)長約35.5釐米,由具有弧度的面板、背板和側板粘合而成。下面小編爲大家整理我的小提琴之路作文,希望讓大家喜歡!
篇一、學小提琴之路
我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時,我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之後更是專門去學習它。
沒有哪一條藝術之路是一帆風順的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時:
我架起小提琴,剛拉了幾分鐘,手就已經不知不覺地垂下來了,音也變調了。聽到我的琴聲,老師不滿的皺起來眉,他不滿的說:“馬哲,手性不能變,一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道,我雖然身材很高,但我的手臂卻沒有力,每次拉琴都堅持不了多久。
在老師的建議小,我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習,雖然很辛苦,但我還是堅持下來了,一天一天過去,我堅持的時間越來越長。
現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成爲小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去認真的練習,鍛鍊我的耐心,也希望我以後的生活有小提琴的.聲音陪伴。
篇二:學小提琴之路
小提琴對我來說有着無比神奇的吸引力。記得在我呱呱墜地之際,我們便結下了不解之緣。
那時,無論吃飯,還是睡覺;我都要聽着那悠揚動聽的小提琴曲,如癡如醉。有時,我會自個兒哼着小調,身體翩翩起舞,陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠實觀衆。每次看到我咿咿呀呀地跟着小提琴曲哼唱,他們個個都發出“咯咯咯”的歡笑聲。
我五歲那年,媽媽爲了讓我成爲一名琴童,正式“拜師學藝”。“師傅”是一位和善,卻又不乏嚴肅的老師,姓李。
他對我十分嚴格,我卻從沒叫過一聲苦:讓人看我哭哭啼啼的練小提琴,像什麼話啊!
暑去寒來。幾年後,我已考級至十級。拉《豐收漁歌》、《金色的爐臺》、《幽默曲》等等小提琴曲,這些我以前聽得如醉如癡的曲子,我更能純熟美妙的拉奏。這不僅僅是我苦練的報答,更是李老師給予我的厚愛。這讓我明白:“藝術源於熱愛與勤奮。”
-
那一次我釋懷了作文750字
人如果沒有直面失敗的勇氣,那麼就註定只能成爲生活的弱者,無法到達成功的彼岸。——題記那一次,我失敗了,考試砸了!這種事,對別人來說,說大不大,說小不小,我卻特別在乎。也許是怕辜負父母的期望,也許是自己錯得太不應該了,我反覆的問自己:爲什麼自己不能好一點,再好一點?反正...
-
我心中的好老師優秀小學作文600字(通用5篇)
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的我心中的好老師優秀小學作文600字(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。我心中的好老師優秀小學作...
-
我的一年級作文
我的一年級作文1我叫金莫塵,今年歲半。我在東坪完小讀書,是少先隊員。我很瘦,我的眼睛很黑。我的臉圓圓的像紅蘋果,我的手又細又長,嘴巴一笑就露出我的缺牙。我喜歡打籃球、踢足球、畫畫、溜冰。其中,我最喜歡溜冰。有時間我會在安化二中旁邊公路上溜冰,感覺像飛一樣...
-
我的願望優秀作文八篇
作文一:我的願望願望就像一朵能發出耀眼的光芒的花兒,它能使人們的心中放耀出萬道光芒。小時候,我的願望就像數也數不清的星星,就像老師呀,醫生呀,航天飛行員呀,科學家呀等等,這些我都想過。口口可是我現在只想作一名爲大衆服務的志願者,所謂志願者也叫義工、義務工作者...