我的鋼琴路作文

六年的與鋼琴同行之路，既有笑聲也有痛苦，但我願意繼續走下去，一生相伴。下面我們來看看我的鋼琴路作文，歡迎閱讀借鑑。

我的鋼琴路作文1

慢慢地我已走過了六年五彩的鋼琴之路，當我回頭時，看到了路上一個個清晰的腳印。

那是20xx年夏天，不到五歲的我被送進了“哆來咪”藝術培訓中心，從此和鋼琴結緣。我小小的手指彈起琴來磕磕巴巴，軟弱無力，笨拙地在琴鍵上挪來挪去。經過一段時間的練習，我終於能清楚地彈出一個個音階，那一刻我多麼高興，也對鋼琴產生了興趣。

但鋼琴的道路不是一帆風順的，越往後學鋼琴曲越來越複雜，一個個新的技巧動作着實難住我，一次又一次地因爲錯誤重複彈奏一首鋼琴曲，讓我煩惱、痛苦，甚至傷心流淚。因爲學不會一段曲子，我被老師批評過，被媽媽罵過，自己後悔爲什麼要學這麼麻煩的“玩意”，心中有個聲音讓我幾乎放棄了，這是我對自己說：“千萬不要放棄，鋼琴能夠陶冶情操，困難能夠磨鍊精神！”最終，當美妙的旋律從我的手指中流淌出來，我心中充滿了喜悅和自豪。

現在鋼琴已經陪伴我度過了七年人生， 每天我都要在鋼琴上度過一個小時美好時光，我明白鋼琴如”逆水行舟，不進則退“，只有勤學苦練，才能取得不斷地進步。我已經漸漸愛上鋼琴，我喜歡天使般的白鍵，也喜歡精靈般的黑鍵，還喜歡化妝師一般的踏板……

六年的與鋼琴同行之路，既有笑聲也有痛苦，但我願意繼續走下去，一生相伴。

我的鋼琴路作文2

我從4歲開始學習彈鋼琴，8歲被認定“極具鋼琴天賦”，11歲考出10級。當然，至今還未間斷過，在考10級之前，提到“彈琴”我就皺眉，一上鋼琴凳我就犯“綜合病症”——就是一會兒上廁所，一會兒噪子幹得要命，非要喝水，一會又有多動症，不下琴凳轉轉就渾身難受，讓我彈一個小時，我五分之二的時間都在犯病——“綜合病症”。

除此之外，我還有個最要不得的壞毛病：誰讓我練琴，我必須先和他吵一架，才一百二十個不情願地慢慢蹭到了鋼琴旁。

我就這些習慣保持到了五年級，但是，在放暑假時我發現老師和家長有些地方不對勁！首先，就是鋼琴老師，她開始花大量時間給我講解每首曲子要表達的感情。我還驚恐的地現，現在彈的曲子竟是十級的考級曲目！再就是父母了，他們原本給我定每天彈兩小時，但是這段時間，他們不顧我的吵鬧和反抗，把時間提成了三個半小時，每次彈完，總是語重心長地說：“哎，你要認真彈啊！時間不多了！”

經過我的詢問才得知，他們準備讓我在2個月後考十級。這真是個沮喪地消息。我還是不認真地彈，每天彈琴東瞅瞅西望望，彈幾個音符就看看錶，一心希望鐘錶上的那個又矮又胖的老頭能走快點。

可怕的事情發生了，在我上鋼琴課時，老師竟然開口：“不行，從今天開始，一天彈八個小時。”八個小時？我頓時感覺天旋地轉，真想質問老師她到底知不知道八個小時是什麼概念。

回到家，父母嚴肅地給我制定計劃：早上練兩個小時，中午不許休息練四個小時一直到下午，晚上吃完飯再練兩個小時。我望望恨之入骨的'鋼琴，他狡黠得笑着。我閉上眼，沮喪得準備接受這一變動。

第二天，老媽凶神惡煞地把我從睡夢中驚醒，我睡眼朦朧地坐到了琴凳上，無精打采地按起了琴鍵。“你在幹什麼！給我打起精神！”老爸突然怒吼道。我打了個激靈，睡意頓時消失地無蹤無影，我雙眼緊盯琴譜，一刻也不敢離開。過了大概半小時，我再也堅持不住，正準備溜噠一圈回來再彈時，老媽幽靈似地飄了出來，幽幽的說：“不許下琴凳，認真彈！”我趕緊坐下，又聚精會神得彈起來。過了一個世紀之久，老爸的聲音響起：“時間到，你可以解放了。”我真得全身心都激動地顫抖起來，拖着麻木的雙腿，重重地把自己摔在柔軟的沙發上長吁一口氣。

接下來還是噩夢不斷，這樣持續了一週，我發現自己有了轉變。早上自覺得很早起來，不用催就去彈琴，而且再也不犯“綜合病症”了。我還經常投入得彈一首曲子，聲情並茂，彈完後還手舞足蹈，還會不自覺得就哼起了鋼琴曲。還有，我再也不擔心鐘錶裏的老頭步履怪難了。父母也變了，他們總是在我動情地彈完一曲後鼓起掌來，還不住得大聲稱讚，鼓勵我。老師也變了，上課時一改平時她說我聽的模式，我們經常一起討論一首曲子的風格，她還對父母大大的誇讚我。

哈哈，我真要感謝八個小時嘍！不知不覺間，考級的日子就要到了，我的壓力越來越大……

考級的日子到了，我發揮正常，極富感情地彈完了考級曲目。不久成績出來了。老師說，只要考了級的都過了，只不過成績不一樣，基本都是尚可，但我是——是良好！全濟南市只有五個！我十分十分高興，我是全市前五名！

如今，鋼琴已是我無法割捨的愛好，是我靈魂的一部分。

我的鋼琴路作文3

小時候，常常去姐姐家。姐姐愛彈鋼琴，我在一旁聽，聽着聽着，就入了迷。每每聽到姐姐彈着一手流利的鋼琴曲，羨慕之心就油然而生，我真希望有朝一日，我也能彈出這樣優美的鋼琴曲。彈鋼琴，幾乎是我小時候的夢想。

等我長大一些了，終於是按捺不住心中的希望，央求媽媽給我報名參加鋼琴培訓班。媽媽看我誠心誠意地想學，也不忍心打斷我的求學之夢，便給我報名了。媽媽要求我，要學就要學好，不能半途而廢，我滿口答應下來。

開始學了，老師教我一些關於鋼琴的基本知識，我很快就掌握了，連老師都誇我聰明。其實，以前姐姐教了我一些，所以我學得很快。因此，我在這段時間以及這段時間後不久，學得十分輕鬆，十分起勁。再難也不會難到哪去。

可是，什麼事情都是愈學愈難的。學了幾年，隨着我的鋼琴水平的提高，學的曲子不那麼簡單了。我覺得我對鋼琴越來越反感了，我不再是爲了我小時的夢想努力，而是因爲我學之前答應媽媽的話，礙於面子，迫不得已地繼續學習。

直到有一次，老師給我彈了一首好聽的曲子，佈置給我的作業正是這首曲子。我十分高興，想馬上把這首曲子彈出來，姐姐一定會誇我彈得好的。於是，一回到家，我翻開書看——頓時愣住了，這是一首難度十分大的曲子，一看就讓人厭惡。我一向看這類曲子不順眼。更何況，這首曲子不僅佈滿升號、降號，節奏不好把握，還特別長。

我對這首曲子沒興趣了，就換了一首以前彈過的曲子。我翻到以前學的彈了一遍，現在彈上去並不費力，可是當時剛彈的時候不是很吃力嗎？以前都堅持下來了，現在怎麼不能繼續堅持呢？學了那麼久，花了那麼多心血，我怎麼忍心就此放棄呢？不行，我一定要堅持，我要對得起我流下的汗水。這首曲子最終在我手指下的琴鍵上流利地溜了出來。

我知道，往後的路途會更加艱難。但我一定會戰勝困難，堅定不移地朝我認定的方向走去。

這就是我的鋼琴之路。這是一條艱辛的路，這是一條坎坷的路，這是一條漫長的路。走過的路上，留下了我的心血和汗水，但我拾起了堅定不移的信念和頑強的毅力。