作文:我班的小能人
邵浩然是我們班的小能人。一提起他,無論是老師還是同學,都要對他讚不絕口。什麼?!你不信,那就聽我給你講一講他那“能人偉事”。
有一次,數學老師在課堂上出了一道題,問:如何求出一粒黃豆的體積?
頓時,全班都被難住了。什麼?一粒黃豆的體積,那麼小,放入水中也沒有什麼效果。還不是規則的.圖形,那可讓人怎麼求啊!
全班人你看看我,我看看你,誰也不會,只能眼巴巴的望着老師,希望老師能給出答案。
“自己好好想一想。”可老師的回覆卻是殘酷的。
就在這時,邵浩然的手舉了起來。
“邵浩然,你來回答。”老師將邵浩然給點了起來。
“其實這道題很簡單。”邵浩然扶了扶眼睛,繼續說道,全班人70雙眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黃豆放入一個裝滿水的杯子中,然後測量出溢出來的水。用溢出來的水轉化單位,然後除以200,就可以得出了一粒黃豆的體積。”
“哦——”全班同學一副恍然大悟的樣子。
“正確!”老師露出了滿意的笑容。“請坐吧。”
“恩。”邵浩然露出了得意的微笑。
“其實,這道題正如邵浩然所說的,非常的簡單,可你們如果能夠像邵浩然一樣,多動一動腦筋,現在露出笑容的,就會是你們了。”
同學們都不好意思的撓了撓頭。
邵浩然不但學習很好,體育也是頂呱呱。
一次,學校要比賽運動會,老師剛在班裏說,邵浩然的手就舉了起來。毫不猶豫的報了五十米往返跑接力賽。
接着,邵浩然每天中午,都要帶領着大家去練習,終於,在運動會上取得了優異的成績。
怎麼樣,我們班的邵浩然是個名副其實的小能人吧!
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