老師的外貌作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的老師的外貌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的外貌作文1

我最喜歡的老師是我們一年級的數學老師——小張老師。

小張老師沒有特別引人注目的地方。她穿了一身樸素的衣服，不大不小的眼睛上帶着一副眼鏡，個頭也不高，可總給人一種和藹可親的感覺。

小張老師上課生動活潑，讓我至今回味無窮。尤其是“開小火車”時，那一道道口算題讓我們覺得特別有趣，好像是在學習中游戲，遊戲中學習。下課時，她會跟我們講有趣的事情，而我們會找一些意想不到的問題來難住她。如果她答不上來時，就會笑**地說：“哎呀，我認輸了！”

小張老師就是這麼平凡，她用心培育我們這些祖國的花朵，一份真心，一份收穫。小張老師，我會時時把您想起！

老師的外貌作文2

老師，您辛苦了！是您不管白天黑夜爲我們批改作業； 老師，您辛苦了！是您用汗水澆灌我們成長。 老師，您辛苦了！您就像粉筆，犧牲自己，留下知識！ 老師，您辛苦了！你就像蠟燭，犧牲自己，留下一片光明！ 老師，您辛苦了！您就像一滴水，滋潤我們犧牲自己！ 老師，您辛苦了！是您引導我們走上灑滿陽光的人生之路； 老師，您辛苦了！是您給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師，您辛苦了！是您，播撒了希望的種子，把我們培育成一片樹林， 老師，您辛苦了！請您記住！小樹長成棟樑，不忘園丁培育恩！六年級:徐佳穎

老師的外貌作文3

星期一，我們一走進教室，陳老師就微笑着對我們說：“今天我們來寫一位老師。”隨後陳老師就帶我們來到了鄒老師的教室門口，只見鄒老師正在上課，她高高的個子，瓜子臉，眼睛大大的，穿着一條紅色的裙子，看上去很漂亮。我們沒有打擾鄒老師上課，陳老師帶大家回到了教室。

陳老師向我們介紹有關鄒老師的故事。鄒老師很有愛心、很關心小朋友，有一次，一位二年級的小朋友把褲子搞髒了，褲子裏面全是大便。鄒老師看見了，心想：不得了，大便在褲子裏面，一定很難受的。就對小朋友說：“快把褲子脫下來，把這條褲子穿上吧。”鄒老師一點也顧不上褲子有臭味，把褲子洗得乾乾淨淨的。

鄒老師真好。

老師的外貌作文4

我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。

她有着一頭金黃的頭髮，彎彎的，特好看，在陽光下閃閃發光。她有着烏黑的眉毛，嘴巴保持着微笑，讓我們看了覺得心裏暖暖的。

她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時，她保持着嚴厲的面孔，一下課，她就不知怎麼了，和同學們說說笑笑。

老師的外貌作文5

我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴厲的看着你時，你會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭髮烏黑髮亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長，像大佛。老師的臉型廋長，臉色紅潤，看起來很健康。她的面板嫩白嫩白的，一點兒都不粗糙。她經常說的一句話：“下不爲例啊！

”老師很有個性，有很長時間她盯着一件衣服、一條褲子穿。她有時也會生氣發火，但是她一會兒就會高興起來我很喜歡我們的老師。

老師的外貌作文6

我的舞蹈老師姓羅，我們叫她羅老師。羅老師長得很漂亮，頭髮烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，面板白白的，身材很苗條，我感覺她穿什麼衣服都很漂亮。

羅老師每次都用甜美動聽的聲音來教我們舞蹈，每當我們做錯了動作的時候，她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯了，哪些動作不夠到位。我很怕壓腿，我特別怕疼，羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。

記得有一次對我們說：她十五年沒練跳舞了，但是她的體型和基本功都還是棒棒的，我心裏特別佩服羅老師。我覺得羅老師是一個既溫柔又美麗的.老師，我要向她好好學習。

老師的外貌作文7

李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴着一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。

一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花紮了一條“馬尾巴”，很漂亮！

總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出“噹噹”的聲音，真好聽！她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。

老師，我真喜歡你！

老師的外貌作文8

我有許許多多的老師，他們給我很多很多的關愛。今天去哦就介紹幾個我的老師吧！

耐心的老師

我班新來了一位語文老師，她個子高高的，大大的眼睛又圓又亮，嘴巴小小的，長着又長又黑的頭髮，總愛帶一副粉邊的眼鏡，愛穿淡白色的裙子和深紅色的高跟鞋。

記得她第一次講語文課的那天，黑板上清秀的字跡、細心的講解給我留下了深深的印象。有一次考試，卷子上的試題老師在課堂上都講過，可考完了還是沒有一個打一百的。我心想：這次老師該發火了。可老師不但沒有發火還耐心的重新講解了一遍。就連我班的‘淘氣大王’都靜下來仔細地聽講了。