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關於寫學生的外貌作文四篇

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的寫學生的外貌作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於寫學生的外貌作文四篇

寫學生的外貌作文 篇1

我的爸爸中等身材,頭髮總是理得很短。鼻子上帶着一副眼鏡,又是對我特別和藹有時又兇得像頭打老虎,誰讓他是屬老虎的呢。

我的爸爸做事認真、效率高、事情總能安排的井井有條有很多優點。但是也有很多缺點,最最嚴重的就是他特別喜歡玩電腦遊戲。每天下了班如果沒有什麼事情的話,他一定坐在電腦前玩遊戲呢。

記得有一次,爸爸本來要加班的,結果工作很順利的提前結束了,所以比媽媽早下了班,回到家就鑽到書房去了,我知道他一定又在玩遊戲呢。媽媽回來後,以爲爸爸還沒回來。媽媽問了問我的作業情況就進到廚房燒晚飯去了,忙活了一陣,香噴噴的晚飯上桌了,媽媽叫我和哥哥趕快出來吃飯。我們趕緊跑出來去洗了手,坐到餐桌前,嘴裏還在喊着:“老爸,快出來吃飯。”媽媽一聽,說:“你爸爸什麼時候回來的?我怎麼不知道。我還以爲他今天不回來了呢,根本就沒做他的飯。”我和哥哥對視一眼,心照不宣地笑了。媽媽立刻明白了爸爸一定悄悄地在房間玩電腦遊戲呢。媽媽說:“既然他偷偷地玩遊戲,那我們也偷偷地吃飯好了。看他餓不餓。”我們三個人都哈哈笑起來,爸爸聽到外面的動靜,趕緊跑出來說:“呀,今天這麼多好吃的,我都餓死了。老媽辛苦了。”坐下來就開始大吃起來。

這就是我親愛的“老爸”,有時嚴肅,有時卻像個小孩一樣。

寫學生的外貌作文 篇2

在宇宙的太陽系,在一顆長滿“青苔”的星球上,在人口密佈的中國,在中國的南邊,在新府花園,在碗盤聚集的一樓,在碗盤聚集地住着三隻小貓。它們幸福的生活在這碗盤聚集地,一個人闖入了它們的生活。

那人待它們不薄,可它們卻一點也不知道,那人每天都去一樓看它們,每次來人都會帶上點心給它們吃;有一天,人帶了一隻大貓來,它們的媽媽也打不過那隻貓,那隻貓叫喵喵。一人一貓的腳步聲在樓梯口響起,它們躲進了“地下城堡”,就此躲過一劫,那人把裝在一個糖盒裏的東西倒在了它們的食盤裏,食盤裏溢出一股誘貓的魚香,後來它們才知道那東西是專門給它們吃的,叫“貓糧”。

那人在5·1節假日中,更是對它們喜愛有佳,一天中的三餐時間,那人都會準時出現在它們“家門口”。再後來那人發現了它們的“貓友”——小黃,小黃體型肥大,是典型的“加菲貓”,它們希望小黃幫它們趕走那貓讓它們寧靜一會,而小黃卻和那人成了朋友,它們的生活被攪亂了,但也熱鬧了,它們過慣了寧靜的生活,心想熱鬧一下也好,於是它們的生活多了一人一貓……

瞧,那人又來了!那人就是我,拿着高蛋白貓糧……

寫學生的外貌作文 篇3

某個早上,伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個絢麗的世界,我的生命就此擁有個性。

我,一個"樂天派"。我是出了名的淘氣鬼。爲此,父母給我起了一個小名——"歡歡"。小時候,我是個安靜不下來的孩子,最喜歡滿屋子亂跑,在地上又滾又爬,不亦樂乎。於是,我變成了親戚長輩們眼中調皮的`標準,要是評論哪個好動的孩子,都會說:"他啊,像’歡歡’那樣調皮呢!"

我,一個話匣子。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時,飯桌上談話的主角永遠是我,我每天都要在那個時候"倒"出一籮筐話來。可是說了半天,飯還沒來得及吃上一口呢。

我,一個熱鬧人。因爲性格開朗,我尤其熱衷於交朋友。升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了紙筆到處"採訪"班上的新同學。只一天的工夫,我就認識了半個班的同學,"收集"到了好多新朋友,爲我適應初中新生活打下了一個基礎。

我,一條"書蟲"。平時沒事幹了我就"啃書",這可是我的每日"必修課"!被我"啃過"的書不計其數,如果哪本書"味道"太好了,我定要再去"啃"它幾遍。要問我究竟"啃"些什麼書,那可就不好說了:文學著作,科普書,科幻小說……就連報紙刊登上的"豆腐塊"文章,我都要去"嚐嚐鮮"。

看!這就是我——留着一頭短髮,帶着一副眼鏡,嘴上總是掛着頑皮的笑。對,這就是我,淘氣的我,活潑的我,快樂的我,獨一無二的我!

寫學生的外貌作文 篇4

我是一個男生,長着一張圓圓的臉,睫毛也長長的。雖說眼睛有點小,而且還不是雙眼皮,但我感覺還算眉清目秀。忘了,我的鼻子上還長着一顆痣,這可是我獨一無二的標誌,媽媽常開玩笑說:“那是老天給你的特殊標籤!”我是一位“偏胖人士”,如今上了初一身高也不及一米五,這可讓我很懊惱。

我雖然個小,但有個大特點,那就是交往能力較強,又有親和力(我自己認爲)。記得那是五年級的一次期末考試,我們與四年級插班考試,同桌也是一個小男生。考試前,我們是陌生人,他很內向,不愛說話,但我這個外向型的人實在按捺不住,主動與他搭話。起初,只說些學校的事,但他還是顯得很拘謹,透過溝通聊天我發現他很喜歡“穿越火線”遊戲,雖然當時我對“穿越火線”略知一二,但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽,不到半天我們就成爲老朋友了。當他得知我在他家附近住,還經常邀請我坐他爸爸的汽車一起去上學呢!

怎麼樣,我的交往能力還行吧!可是人無完人,一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點就是“粗心”。

臨近畢業考試前夕,我們成天在題海中“游泳”,整個班都進入“一級戒備”。老師檢查作業也更嚴格了。有一天,老師佈置作業,要求抄寫第三、四單元的課文,俺草草的記錄了一下就回家了。經過一晚的奮筆疾書,終於按時完成了。可誰曾想第二天我這個班幹部卻被老師罰站,原來是我粗心,硬是稀裏糊塗的抄寫成四、五單元了,害得自己放學後又重新趴在課桌上補作業,又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!

我對電腦方面的知識很感興趣,有自己的博客,也爲班級建立“成長足跡”博客,建立老師、同學、家長的溝通平臺。畢業時的“美好童年”紀念光碟也是我收集素材,自己編輯並刻錄複製的。我還參加機器人制作培訓班,自己編程,看着一堆零件組裝成小機器人,按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鑽山洞,別提多有成就感!

俗語說:先淡後濃,先疏後親,先遠後近,交朋友之道也。希望透過我的介紹能夠在認識更多朋友!

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