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誇誇我的同桌作文450字

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的誇誇我的同桌作文450字,歡迎閱讀與收藏。

誇誇我的同桌作文450字

誇誇我的同桌作文450字1

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學習成績好,跳舞也跳得很好,是學校舞蹈隊的主力。

平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強,經常考一百分,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會不開心。

她是班長,深得老師

和同學的喜愛,在同學中很有威信,不管班上紀律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調皮的同學,都對她心存敬畏,無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了!

她很關心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業做得很快,每次作業一做完,就去到老師面問:“老師,有什麼要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師爲同學不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,並不停地安慰、勸導,像個小大人似的。

她也是一個勇於認錯的人。有一回,李雨欣欺負葉良,無緣無故叫葉良寫借條,並慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道後就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,後來堅決改了。

她十分關心同學,平時同學們有什麼需要她幫忙的她從會不拒絕。

我喜歡易成玉,希望成爲她那樣品學兼優的人!

誇誇我的同桌作文450字2

我班有76個同學,他們各有千秋,其中我最想誇的是好同桌邱星怡。

她,個子不算最高,蘋果般的小臉上,有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石。一把長長的頭髮紮在腦後,走起路來像條小尾巴,有趣極了。

她是一個“小書蟲”,無論何時何地,只要看見自己喜歡的書,她都會捧起來沉浸在書海里,遨遊在童話世界中和歷史故事裏。有一次,邱星怡和班上的幾個同學來我家玩,我們幾個都在黑板上練習畫畫、寫字,還玩了我們自己做的幸運大轉盤,可開心了,只有邱星怡在我家書房的一個角落裏,默默地看書。原來她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了,看她那傻樣,我們就用手在她眼前晃來晃去,還揪揪她的耳朵,拽拽她的小辮子,她卻像沒感覺一樣,仍然目不轉睛地盯着書,似乎整個房子就只有她和書,她就是這樣一個嗜書如命的女孩。

她不僅愛讀書,還是一個很聰明的女孩子。有一天同學說“廁所裏有鬼”。班裏的好多女生都不敢上廁所,連膽大包天的張婧瑞也害怕了,邱星怡知道後說:“這有什麼,看我的。”只見她取出一張紙,在上面畫了幾把刀,用剪刀剪下來,分別發給幾個膽小害怕的女生,告訴她們:“不用害怕,有我在,只要你們看到鬼,就用我給你們的刀刺向他們。”然後她便手持“武器”帶着幾個女生一起去上廁所,結果廁所裏什麼也沒有。從此再也沒人說“廁所裏有鬼”了。

她就是這樣一個既愛看書又聰明的女生,我十分欣賞她。

誇誇我的同桌作文450字3

每一次看到同桌積極向上的手朝天舉着,我都會莞爾一笑,因爲同桌以前不是這樣的。自從快接近期末以後,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開朗了。

有一次,在一堂因爲沒人積極舉手發言而變得無聊乏味的語文課上,褚老師問問題,同學們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣着發呆。褚老師看到這樣的情形,大發雷霆,吼着問:“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當時,我舉着端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡直就是差了十萬八千里!我連忙對同桌說:“把手舉高點兒!老師纔看得見!”於是,同桌再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點了陳彥安來發言。雖然陳彥安以前發言吞吞吐吐的,但是之後她經常發言,說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。

在上課的時候,不僅僅她很積極,而且在課間的時候,她也是很開朗的。

在課間的時候,只要是一羣人在一起玩,同桌她都會參加,並且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶,比如說:拋手絹的遊戲,或者是拿出一隻玩偶來演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,裏面都含有開心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那麼積極的原因之一吧!

誇誇我的同桌作文450字4

我們班優秀的人有很多, 有小小書法家, 有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎,但是我今天要誇誇的同學是我們班的小書迷。

他長着一頭烏黑的頭髮,一張“國”字臉上鑲嵌着一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。

下課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩遊戲。

終於有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因爲這本書太深奧了。

他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不捨的離開了。

他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,併成功人選,參加複賽。

知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。

這就是我們班的小書迷,同時也是我的同桌。因爲愛看書,他知識面才這麼豐富,才懂得這麼多課外的知識。

誇誇我的同桌作文450字5

過去四年中,我有過不少同桌,但唯一值得我誇讚的只有我二年級時的同桌———孫瑩瑩。

孫瑩瑩留着齊腰的長髮,大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛。挺拔的鼻子,小巧的嘴巴,長得漂亮極了。

孫瑩瑩不僅長得漂亮,而且熱愛學習,寫一手漂亮的毛筆字。她和我曾經一起被選入了書法提高班。從那之後,她堅持不懈地練習毛筆字,很快就遠超過我,獲得了全南京書法比賽的證書,我只得甘拜下風。

瑩瑩是個愛集體的學生,我們的班級在她心中是一塊聖地,不容任何人侵犯。有一次,學校舉行“冬季三項”運動會,各年級的兩個班比賽。我們班第一場比賽輸了,同學們的心情十分低落。偏偏這時,我們的對手二班的班長王曉華和體育委員肖木楠來了。我拉着瑩瑩上前攔住他們,問道:“二位有何貴幹?”他們停住了腳步,王曉華輕視地看了我們一眼,懶洋洋地說:“不幹什麼,只是來看看你們下一場比賽準備得怎麼樣了。不過,說真的,你們班太差了,想勝過我們,癡心妄想!”這下,把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青,手緊緊地攥成拳頭,上前一步,用響亮的聲音說道:“我們班的同學雖然不優秀,但是至少同學們努力了!即使我們班和你們班有着天壤之別,也能靠我們的努力追上去!”隨着瑩瑩越來越大的聲音,同學們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發現,便灰溜溜地逃走了。

經過瑩瑩的激勵,同學們在第二場比賽中表現格外突出,戰勝了二班。這都是瑩瑩的功勞啊!你說,是不是該誇誇她?

誇誇我的同桌作文450字6

我的同桌是一個活潑開朗,樂觀向上,忠厚老實的小男子漢,他既是我的同桌,又是我最好的朋友與知音。

他總是穿着白色的外衣,黑色的長褲,白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點像大頭兒子,所以,我們又給他取個別稱“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛,散發出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉,黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱他爲“英俊瀟灑的帥小夥”呢!

他對同學可體貼入微了。

一次,我的左手受傷了,需好好療養幾天。那時,我上課翻書很不方便,只好出動牙來解決問題。他發現了,便主動爲我拉拉鍊,爲我拿書,還幫我整理書記。

還有一次,我的同學腿腳不方便,上下樓梯要人扶着,這樣才能安全行走。扶人可是很難走的,要有一定的耐心。因爲扶人要“一步一個腳印”慢慢地走。全班幾乎沒有一個人願攬這份苦差事,而他卻笑呵呵的說:“我來扶你。”說雖很少,但字字有力,讓人覺得這是個義不容辭的活兒。

他的責任感也較強,總是盡心盡力地做好每一件事,一次老師安排我們掃地,大多數同學只是草草了事。而他,卻很認真地清掃每一個地方,他掃過的地方,像一塊鏡子,一塵不染,使我們對他讚不絕口。

聽了我的介紹,你也很想與他交朋友吧!那就快來吧!

噢,對了,那“他”又是誰呢?他就是遠在天邊,近在眼前,我的同桌——張昊。

誇誇我的同桌作文450字7

我的同桌叫小剛,他長着圓圓的腦袋,眼睛炯炯有神,時而忽閃忽閃的,時而日不轉睛的注視身邊的事物;臉蛋紅彤彤的,像個大蘋果,頭髮烏黑髮亮,他精神抖擻。他是一個熱心、好學、機靈的人。他是我的好夥伴。

他愛好學習,成績優秀。小剛上課聽講專心,勤于思考,喜歡讀書,善於做練習。十月八日中午,陽光明媚,秋風送爽。我們班的絕大部分同學吃過午飯後,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小剛呢,他卻坐在教室裏,認真地閱讀課文,精心地做數學習題。他是那麼的專心,他是那麼的投入。有的同學叫他出去玩,他卻一一回絕了。上週的語文和數學單元考試,他兩科均得了九十五分。

小剛不僅愛好學習,而且富有愛心,樂於助人。這學期學校開展了一次獻愛心捐款活動,小剛把平時積攢的零花錢全部捐了出來,在那次活動中,他共捐出了100元,我們班數他捐的最多。平時,同學們中間有人如果遇到困難,小剛總是主動地幫助別人。

總之,我的同桌小剛是一個十分優秀的人,他熱心、好學、關愛同學的品格,值得我們學習。我爲我的同桌感到自豪。

誇誇我的同桌作文450字8

我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了,他就是韓子揚。

韓子揚很胖,身上除了肉還是肉,像一個大肉球。他那肥肥的臉上,一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴,說起話來繪聲繪色,還不時用手做動作。他的手粗腳也粗,最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動,腳上卻總是穿着一雙特大號的運動鞋。 韓子揚非常幽默。有一次體育課,驕陽似火,我們在操場練馬步,韓子揚滿頭大汗地跑過來,手裏捧着一堆樹葉,大聲喊道:“冰霜!冰霜!在這個炎熱的日子裏,你想不想來一杯冰霜呢?快來韓大師冰霜店買一杯吧!”頓時,全班笑倒在地。不一會兒,韓子揚又捧着他的`“寶貝”跑了過來,“哦!大家快看!”他興奮地叫起來,“猜猜這是什麼?這就是李廣當年射中的那塊石頭呀!它怎麼會在我們學校呢?啊!我的寶貝哦!”我盯着那拳頭大的石頭,問道:“那白羽箭呢?”

“被我這位大力士給拔了!”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。 韓子揚還是個愛搞小發明的男生,他在我們班已經擁有五項“專利”了。上個星期,他又發明了一個“音樂盒”,是溜溜球形狀的,頂上有兩根電線,只要將兩根電線碰在一起,就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發明給我看時。

我驚呆了:想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發明這麼複雜的東西。 韓子揚是我們班的開心果,如果沒有他,我們班裏會少掉許多歡笑聲。

誇誇我的同桌作文450字9

是一個非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一隻可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子李旭。

他的優點不多,但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時,他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我幾根水彩筆?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應了,並且還說:“全借你,我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐着,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”

雖然他有一些優點,但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業,但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節客任課,估計老師講的什麼內容他都沒聽見,只顧着寫手裏的作業。老師發現了,說他幾次,他還是義無反顧。

我倆的關係還不錯,他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東西。

都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學校小字,要求:不髒、無錯字、紙不爛。李旭寫完後,老師讓我幫他檢查一下再交。因爲有幾個字他寫錯了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時,他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

他就是我的同桌,一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。

誇誇我的同桌作文450字10

他,樂於助人,大方,有時也是個幽默而又風趣的人,長的也非常可愛。他就是我的同桌黃子晨。

黃子晨,帶着一副藍色眼鏡,長的壯壯的 。他有時非常調皮,一點也不正經,整天拿着他的水杯,邊喝水邊笑,嘴裏還嚷着:“水還不夠喝呢!”聽到這兒,你是否覺得他既調皮又不正經,覺得他傻的很呢?那你就錯了。

有時呢,黃子晨也會非常樂於助人,記得有一次班上王麟止的眼鏡上面的螺絲掉了,別人都說找不到都放棄了,只有他很耐性的一遍一遍找。終於功夫不負有心人,螺絲終於找到了。他還很大方,有時我的修正帶用完了,他總是能在我需要的時候伸出援助之手,把修正帶借給我。他還經常借給郭思賢文具。

黃子晨也會先主動承認錯誤,一次,我們倆吵架了 ,吵的非常兇,倆人都面紅耳赤。你說一句,我回你十句,好多人都來觀戰。這件事弄的我們倆一個下午都不開心。到了要放學的時候了,黃子晨竟然主動的先道歉了,這讓我既驚喜又意外,在我的記憶裏,黃子晨與別人吵架時,很少先道歉。雖然他說的聲音非常小,但我還是聽到了,我想,要是當時就道歉,就不會越吵越兇了我還一下午在生悶氣得不償失。就是那聲“對不起”,讓我重新認識了黃子晨。

從前,我很少跟黃子晨接觸,總感覺他不好接觸,而且不正經。但與他坐在一起久了 ,那種對他的不滿也就漸漸消失了,現在,我與我的同桌相處甚好,也成爲了學習夥伴!

誇誇我的同桌作文450字11

今天,我給大家介紹一位品學兼優的小夥伴——仇梓萱,很榮幸,我現在恰好和她同桌。說起這位同桌,同學們和老師都豎大拇指。

從一年級到現在,據我估算,仇梓萱已經獲得一百多次的口頭表揚、一百多張表揚信、二十幾張獎狀,如今,更是光榮地當上了班長,是老師得力的小幫手,是同學們眼中的“活字典”和“計算器”。可得到了這些,她並沒有一絲驕傲,繼續努力拼搏,這種精神是非常值得我們學習的。

她,人如其名,性格是那種溫和沉穩的類型。每次下課後,她都會安安靜靜地在教室裏看書,對周圍的吵鬧視而不見,絲毫不爲所動。而且她還很樂於助人,我有什麼問題問她,她都會耐心地解答,微笑着幫助我。

接下來,我誇一誇她的長相。我們班不論男生女生都一致認可仇梓萱,送給她“女神”的外號,當然,她是配得上這個稱號的——1。35米的個子,白白的面板,一頭烏黑的披肩發,瓜子臉,一雙會說話的大眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃小嘴,一笑起來,一對小酒窩——長得這樣漂亮,還精通琴棋書畫,還會跳爵士舞和拉丁舞,你說誰不喜歡她?!

我特別高興,有這樣一個好同學,陪伴我一起成長,希望我們永遠做好朋友!

誇誇我的同桌作文450字12

張鑫聰是我的同桌,他圓圓的臉蛋,胖胖的身子,整天樂呵呵的樣子。他總是在學習上,生活上幫助我。我這個人記性比較差,每當在考試的關鍵時刻,總髮現自己沒帶橡皮、尺子之類的東西。我就只好向他借,他也總是爽快地答應。你看,今天我又在翻箱倒櫃地找學習用品了,這時侯他總會主動地幫助我找。

說來還有件難爲情的事情。記得那是上星期二做眼保健操的時候,我的脖子被我後面的同學不小心給打了一下,當時整個脖子全麻了,我疼得眼淚一滴一滴地掉了下來,很多人都來安慰我,叫我不要哭了。但我又疼又委屈,眼淚就像一個開啟了的水龍頭一樣,怎麼也停不下來了。這時,張鑫聰走了過來,一邊揉着我剛纔被打的脖子,一邊對我說;“不要哭了,一個小男子漢了,就算流點血也不能流眼淚!別哭了!這樣吧,我講幾個笑話給你聽吧!”就這樣,他有聲有色地講起第一個笑話《巧合》:“畢克經常編一些理由逃學。有一天,住在外地的畢克祖母來到學校,對校長說:‘我想看一看畢克上課的樣子,他一定很可愛吧?’校長微笑着說:‘很抱歉,今天不行,他請假參加您的葬禮去了。’”……當講到第三個笑話的時候,我“撲哧”一聲,忍不住笑了出來,悶悶的心情,一下子煙消雲散。我笑的時候,老師也走了進來,一節課又正常進行了,沒有因爲我而受到影響。

同桌,我要感謝你,在我哭泣的時候走過來安慰我,使我變得開心,也變得堅強。同時,我也要向你學習,在平時多關心他人。

誇誇我的同桌作文450字13

我的同桌,自從我認識她,就是個愛畫畫的女孩。經過她不斷的學習,終於成爲全班畫畫最厲害的人。她曾對我說過,她以後要成爲一名漫畫家。畫畫可是一門技術活,全身都有藝術細胞的她,自然輕輕鬆鬆就能完成。每當她開始畫畫,就會不動聲色的擺出一副閒人勿擾的模樣,用手撐着頭,開始構思,不出幾分鐘,她就動筆了。先畫骨架,再添細節,最後調整,我在旁邊都看傻眼了,只能在心裏暗暗稱讚“畫的也太好了吧!”整個過程最多20分鐘,經過的同學看見了,也會不禁“哇?——”一聲表示讚歎,她卻只“嘻嘻“笑一笑,絲毫沒有覺得了不起。

雖然她很快的就可以畫完,但一旦她認真起來時間都彷彿會爲她停止。

記得上自習課的時候,她總是拿出自己的畫本畫畫,而我在旁邊寫作業,眼神的樣子好像可以看透整個世界,而手中的筆卻從未停下過,一直在不停的努力“工作”而我寫了一半時,一道畫圖題出現在我眼前,而我卻沒帶鉛筆。我輕輕戳了下她,她沒有理我,依舊專注地畫畫。然後我小聲地對她說:“劉雯倩,借我這支鉛筆。”可她不爲所動,我也只好跳過那題題往後做。又過了一會兒,她畫完了,把筆放下,長長倒舒了口氣。這時我再找她借筆,她立馬就遞給了我。我問她之前爲什麼不借給我?她一臉茫然地反問我:“你什麼時候找我借過筆?”好吧,她畫畫太認真了,連我找她借筆都不知道。這也是我佩服她的地方,要是我,肯定做不到。

我的同桌,一個努力追夢朝着夢想,不停向前的女孩。

誇誇我的同桌作文450字14

很少寫我的同桌,因爲我覺得他既非才華出衆,也不夠英俊瀟灑,甚至常常被咱班的女生欺負的無處可逃一句話,典型不夠。所以我覺得沒有什麼可寫的。但是慢慢額我發現我的同桌很多的優點。

同桌是個懶洋洋的人,一雙不大不小的眼睛,總是那麼無精打采,好象很想睡覺。印象中,除了班主的課和電腦體育可以外,他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那麼能睡。 同桌有很多花名,叫的最響的是“青春痘王子”;因爲同桌的“痘痘”實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子,上課除了睡覺以外就是照鏡子,左照右照上照下照,還不時發出一陣陣嘆息聲,也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什麼。

同桌的另一個花名是“自戀狂”,不爲別的,就因爲他太臭美了。他常常很“謙虛”地問我:“你說,除了我以外,我們全年級誰最帥?”每當這時,我總會說:“如過你再長高7釐米,痘痘不要那麼多的話”同桌也總是把手一揮:“那就不是我李思瞬了!”

同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧,我的總分比他高出一大截,他很不甘心,問我如果從今天開始努力學習,是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當然啦,然後我想,從此同桌會努力學習了吧,誰知第二天上課,我依舊看到了他睡覺的身影

同桌有他的缺點,當然也有他的優點:他物理學的不錯,腦筋也轉得快,體育成績好的讓人羨慕

想想看,其實同桌也過的挺不錯的。起碼,他吃得可以,玩得可以,睡的當然也可以啦!

誇誇我的同桌作文450字15

我的同桌有一張可愛的小臉蛋,大大的眼睛。她就叫姚建楠。

她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒,而且速度也很快,常常被老師表揚。

我的同桌非常樂於助人。有時上課我注意力不集中,她就提醒我。有時我想不出問題,她也會抽出時間來幫助我。

我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業本、科學課堂作業本、英語課堂作業本老師都會讓她發。有時她還會幫老師管紀律呢!

姚建楠跑步也很快。運動會上,姚建楠充分發出能力,雖然沒得第一名,但姚建楠已經盡力了。在體育課項目上,姚建楠也取得可不錯的成績。

再美術課上,姚建楠畫的畫張張都美。有一次,她畫了一幅孔雀的畫。那隻孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次,老師讓我們三個人一起做一幅畫。大家齊心協力地做着。姚建楠讓我畫畫,讓另一位同學剪紙,自己貼畫,一節課上完了。我們終於做好了,這還要多虧了姚建楠呢!

不過,姚建楠也會開玩笑。

鏡頭一:寫字時,她向我借修正液、貼,她說借一顆,結果借了四五個修正貼。

鏡頭二:上興趣班回教室的時候,我去上廁所去了,她就把我的鋼筆藏了起來。我問她:“我的鋼筆到哪兒去了?”她就說:“我沒有看到啊!”幸虧我發現在她的受體裏,不然我的鋼筆就找不到了。

不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點嚴厲,兇巴巴的,但我還是喜歡和現在的同桌坐在一起。你呢?

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