【實用】誇誇同桌作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的誇誇同桌作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
誇誇同桌作文 篇1
我的同桌是個很漂亮的小女生,叫李濟宇。她學過葫蘆絲,跳舞······老師誇她是多才多藝的學生。
我和李濟宇之間有個小祕密,中午在學校吃飯,我愛吃茄子她不愛吃,我不愛吃幹豆腐她愛吃。我倆就換着吃。
中隊會時,李濟宇是主持人,還表演了葫蘆絲獨奏,她表演得非常精彩,同學們也很喜歡她。
李濟宇聽課時很認真,我也要向她學習,上課時認真聽老師講課,改掉我溜號的壞習慣,和她共同學習,共同進步。
誇誇同桌作文 篇2
我的同桌有一頭烏黑的秀髮,一對水汪汪的大眼睛和高高的鼻樑鑲嵌在蘋果般的臉上,兩片柳葉眉,一個櫻桃小嘴,讓人看了就產生愛戀之情。
她不但人漂亮而且十分愛學習呢!
有一次,數學老師拖了課,課間只剩兩三分鐘了。同學們有的趕緊下樓玩,有的用手貼着屁股在操場上奔跑着。而她呢?趕緊拿出一本課外書,坐在座位上津津有味地看了起來,一點也不理睬旁邊的吵鬧聲,直到語文老師來了她才覺察到就要上課了,收下課外書,拿出語文書來,又端端正正地坐在座位上全神貫注地盯着黑板,真珍惜時間啊!
她不僅學習認真,還是我們班的“飛毛腿”呢!
元旦到了。學校舉行接力賽。輪到我們班時,前幾位同學在接力賽時,有些失誤,因此被2班的超了過去!最後一個是我的同桌了!我們把全部希望都寄託在她的身上,只見她一咬牙皺了皺眉頭,抓過接力棒,像離弦的箭一樣衝了上去,一頭秀髮在風中飄起,就像風中飄蕩的黑蝴蝶。“三十米!二十米!十米!……”越來越近了,她高舉接力棒衝過終點線。只見她額頭上滾落着大顆大顆的汗珠,嘴角露出一絲微笑,我們班贏了,我們歡呼起來,!
我別提多高興了。同桌慢慢地走着,同學們說:“這就是我們的大功臣,太厲害了!”有的女同學說:“真是我們的驕傲!”同桌靜靜地坐在椅子上,疲憊極了,我問:“沒事吧!”她說:“不要緊,總算能爲班裏爭光了!”
這就是她,我的同桌。珍惜時間的她,如飢似渴學習的她,爲班級爭榮譽的她,德智體美全面發展的她,你們喜歡她嗎?
誇誇同桌作文 篇3
我的現任同桌叫付玉婷,她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閒事。”我最佩服她:學習非常認真,上課聽講不溜號,考試經常拿第一,她的字寫得很漂亮,每次作業都是乾乾淨淨、整整齊齊的,像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好,課間,她教我做千紙鶴,我不會折,她幫我,紙在她手裏像變魔術一樣,一會兒工夫就摺好了,她真厲害,說她心靈手巧一點都不誇張。作爲勞動委員的我,經常下樓檢查清潔區,我一進班把書包往課桌上一放就出去了,等我回來的時候書包卻在桌兜裏。
付玉婷對我說:“我看你的書包礙事,幫你放進桌兜裏。”我一邊說着“謝謝”,一邊在心裏默默地想:“真是多管閒事!”看,這就是我的同桌——她很可愛,很討人喜歡吧!
誇誇同桌作文 篇4
我的同學很多,可關係最密切、最要好的,就要數我的同桌。她腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛鍊。你知道她是誰嗎?她就是謝姝妤。她和我同歲,圓圓的臉,留着一個蘑菇頭,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞着智慧和友好的資訊。
姝妤的腦瓜靈,反應快。每次老師在課堂上提問,她總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,她總是在很短的時間裏,寫出一般好的文章;課餘時間,大家都喜歡和她討論問題,她對知識的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。
姝妤學習非常用功。她每天按時上學,課堂上專心聽講。有時下課後,別的同學都到外邊去玩了,可她還坐在那裏看書。每次放學回家,她總是先完成老師佈置的作業,然後再預習第二天的功課。如果有時間,她還要看一些課外書,來擴大知識面,《快樂語文》、《新作文》、《小學生優秀作文》、《童話故事》等,都是她每天必看的內容。她還讓媽媽給她報了課餘的作文班和鋼琴班,經常利用假日和星期天趕去學習。由於她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。
姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真,課餘時間,她也是一個活躍分子。她十分喜歡爬山,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,她都要利用週末時間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事,但當你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂的時候,你就會有一種成功的感覺。姝妤就喜歡這種感覺。她說,爬山可以鍛鍊我們的.身體和毅力,是件一舉兩得的運動。
由於我和姝妤的關係特別好,我們坐在一起,經常免不了上課小聲說話,有時還做一些小動作。有一次上語文課,姝妤手伸過來捏了我幾下大腿,好癢啊!我“哈哈哈……”笑了出來,結果我們的小動作被老師發現了。下課後,老師讓我們留下來寫檢查。我們都很後悔。爲了嚴格要求自己,我們倆一商量,主動找到老師,要求把我們的座位調開。
雖然我們現在不是同桌了,但我們還在一個班、一個教室。我們經常在一起學習,一起玩耍,一塊兒做遊戲。我們互相關心,互相學習,互相幫助,永遠都是好朋友。
誇誇同桌作文 篇5
我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學習成績好,跳舞也跳得很好,是學校舞蹈隊的主力。
平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強,經常考一百分,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會不開心。
她是班長,深得老師
和同學的喜愛,在同學中很有威信,不管班上紀律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調皮的同學,都對她心存敬畏,無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了!
她很關心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業做得很快,每次作業一做完,就去到老師面問:“老師,有什麼要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師爲同學不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,並不停地安慰、勸導,像個小大人似的。
她也是一個勇於認錯的人。有一回,李雨欣欺負葉良,無緣無故叫葉良寫借條,並慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道後就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,後來堅決改了。
她十分關心同學,平時同學們有什麼需要她幫忙的她從會不拒絕。
我喜歡易成玉,希望成爲她那樣品學兼優的人!
誇誇同桌作文 篇6
我的同桌是石泉。他的頭圓圓的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴紅紅的,看起來帥極了。
石泉有三個優點。第一個優點是他上課積極舉手發言,回答問題精彩又準確,每次老師都會叫他回答問題。
第二個優點是他每次都可以幫老師幹活,所有的老師都讓他幫忙,都誇他是個能幹的小男孩。
第三個優點是他考試每次都會取得好成績,每次他考試都會認真檢查,一但發現有錯誤都會改正過來。
這就是我的同桌石泉,一個帥氣、上課積極舉手發言,幫老師幹活,考試認真檢查的小男孩。
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