精選同桌作文600字6篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的同桌作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文600字 篇1

濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，什麼事情都逃不過他的眼睛，遇到什麼開心的事，笑起來咪成了一條縫，一張能說會道的櫻桃小嘴，誰也說不過他。哈哈，你們知道他是誰嗎？他就是我的同桌-李勇志。

他的體育才能那可是獨一無二，有一次上體育課，老師讓我們做仰臥起坐，同學個個唉聲嘆氣，我也不禁叫道：“媽呀，世界末日來了。”而我的同桌臉上還帶着微笑，我拿出一副瞧不起的眼神對他說：“你還笑，每次做仰臥起坐都被弄得滿頭大汗，身上全部是草，回家都得挨媽媽的罵了。”而他卻得意地對我說：“不管我身上多髒，我爸媽都不罵我，而且我做仰臥起坐，一分鐘能做五十個，你不信的話，我就證明給你看。”我說：“好，我就不信你一分鐘還能做五十個仰臥起坐。”老師吹口哨，大聲地說：“開始！”同桌手抓着後腦勺，我在心裏默默的數着，他的速度就跟我運動過度的心跳一樣快，在飛快地動着，一分鐘到了，我在心裏非常佩服他的體育才能。

雖然他的體育能力非常的好，但是他的缺點卻數不勝數。記得有一次，他的作業沒完成，老師讓我監督他把作業完成，下課的時候，老師走了，我讓他快點把作業完成，不然又得捱罵了。可他偏不聽，還說：“這點作業一會就完成了。”聽了他這番話，我氣得火冒三丈，“今天的作業可多了，再加上你還有欠老師的作業沒有完成，是不是又要捱罵了，要不是老師叫我看着你，你以爲我想管你呀，作業完不成還要拖累我，真是不知好歹。”可他還是和別人在那追逐打鬧，我實在是沒有辦法，所以把這件事告訴了老師，老師知道後嚴厲地批評了他，他才馬馬虎虎完成了。

我真希望他能改掉這樣的壞習慣！

同桌作文600字 篇2

我的同桌唐小麗，因爲她長得又瘦又矮，所以班裏的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

提起“小不點兒”，我就有說不完的話。

那是在上學期的一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。他看見黑板上還留着中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？”教室裏靜悄悄的，同學們不由自主地看着值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由於她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦淨，才低着頭，紅着臉，回到自己的座位上。接着，老師又說：“以後值日的同學都要認真負責，不要因爲自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接着兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去讚許的目光。

像這樣的事還多着呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘着氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裏一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍着小燕的背，一面給她擦淨嘴邊的贓物，並輕聲說：“我扶你去衛生室去吧。”

你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中透過人物的動作描寫和神態描寫，襯托出人物的思想品質。比如當同學笑話她時，她卻“像沒事兒似的”；當同學嘔吐時，她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學，這是多麼好的一個同學啊！

同桌作文600字 篇3

同桌的你，是一個搗蛋鬼。話嘮是一個最適合你的標籤，幼稚更適合你如影隨形，刮目相看，這個詞你經常用到，只不過，要看是哪些方面的。你好，我的同桌們。

＂就，就，就是那個我找到的答案是……。＂一起來回答問題的你，你分分鐘就變成，語言表達障礙者。說句話，可以讓同學笑半天，站起來的動作，風風火火，一說話就瞬間打回原形，像個剛出嫁的小媳婦兒一樣，可這些你似乎並不在意，因爲越挫越勇，這個詞語說的就是你吧！你並不是很會讀書，但我知道，從舉手到張口裏，幾乎已經用盡全力，坐下時小小成就感卻比誰都強烈。儘管你知道，自己給出的並不是完美的答案，但你給出的是比所有人都認真的態度，雖然這份認真往往只有五分鐘！

你用你強大的嘴炮功能可以讓整班問題中心，卻沒有一個人可以制止，是的！你很牛，你牛就牛在這張嘴，有時一語驚人換來整班崩潰，有時三言兩語成功帶跑全班。有時一個不經意地蘭花指，恭喜，老師成功關注了你……

課下能說會道，課上輕聲細語。爲了一個倒垃圾的`事，你竟然可以和我吵，放學。

對於另一個他的七九六十四，我無話可說，對於你的天真幼稚，我更是無法。 別人說諾貝爾是炸藥發明家，到你這兒就成他想炸燬美國白宮，我們在聊歷史風雲，到你這兒就變成少兒頻道，大家在研究一條魚，到你這兒是準備怎麼吃它。大家講東，你總能扯到西，拜託了，配合一下。

刮目相看一點兒也沒少，老師讓你演小明，你演出來的就是黑暗派。不做作業，比任何人都有底氣，站後面。雖然很佩服你的勇氣，但我想說請讓大家真的對你刮目相看。

時而木魚腦袋，時而古靈精怪，時而百般笑料，是而又是＂刮目相看＂。對於班級來說，你們是重要的一員，對於小組來說，你們是重要的開心果。但對於我來說，你們是我的同桌，重要的同桌。

同桌作文600字 篇4

有“張蛋餅”大雅之稱的寶貝同桌有細細的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一隻鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。

有時候，我和我的同桌——可愛的“張蛋餅”一同欺負老實的馮堅楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進他的桌子縫裏，然後將他的鉛筆盒放在朱澤越的抽屜裏，我們這樣做，馮堅楠固然不知。“他來了，他來了！”我和張丹斌竊竊私語。我假惺惺地說：“你少東西了！”馮堅楠看了看我說：“快把東西交出來。”我一想：完了，要被k了，啊！蛋餅見眼下，“衝上前來”。“是我乾的”。這一句簡潔的話，引來了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑着說：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”

雖然有時我們會聯盟，但是總也有不和的時候。

有一回，我在做作業。有一題我不會做，就看都沒看，“虛心”地去向同桌請教。可我不知張丹斌在做難題，思路被我打斷了，她很生氣地說：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來告訴你。”我想了想，氣得“吹鬍子瞪眼”。只有無可奈何地不“真”思索。哈！她在語文課上有一題不太明白，向來討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來“對付”她。“哼，你不是很厲害嗎？自己做啊！”“對不起，我剛纔態度太差了。”我想了想：哼，我還是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現在想起來，真是後悔！爲了這麼點“芝麻綠豆大“的事吵架真不該啊！

對了，在次我要提醒大家：快快樂樂做同桌，吵嘴打架各讓步！

同桌作文600字 篇5

一頭烏黑髮亮的頭髮剛好搭在脖子上，一張圓圓的鵝蛋臉，臉上的肉像果凍一樣彈性十足，上面鑲着一對黑寶石般亮晶晶的眼睛。她笑起的樣子特別可愛，讓人禁不住也跟着笑起來。她就是我的同桌保持一一陳雨菲。

先說說她喜歡做的事吧，她喜歡唱歌。她有一副百靈鳥般的嗓子。平時坐在她旁邊，都能聽見她在哼歌，她每次哼的歌中古風歌曲較多。除了一副百靈鳥般的嗓子，她還有一雙靈巧的手，可以彈一手好吉他。在上次的跳蚤市場活動中，我第一次發現她可以邊彈邊唱，而且還很好聽，看她彈琴時專注的樣子，似乎到達了一種忘我的境界，只沉浸在那甜美的歌聲中。

與她甜美的歌喉十分不相稱的，就是她那特別二的性格。（千萬不能讓她看到）要說她二也不是沒有理由的，先看看她在幹什麼吧：只見她把凳子的一隻腳立在地上，其他三隻腳翹起來，腿勾在凳子上，兩手撐着前後的桌子，然後瀟灑地來了個240度的旋轉，然後將凳子的四條腿平平穩穩的立在地上，還一邊得瑟的問我：怎麼樣？帥不帥？瀟灑不瀟灑？還衝我挑挑眉。我一臉嫌棄的看着她，無奈的白了她一眼：你是吃飽了沒事幹吧？結果她來一句：對呀，我這不剛吃完午飯嘛！然後對我露出了迷之微笑。唉，面對這種人，我還能說點什麼？只能用課文裏的一句話來形容她這種二貨行爲：止增笑爾。

剛纔說了她的缺點，現在就來說說她的優點吧。她最大的優點就是大方，對於她的東西，只要我需要用，並且不是用來做無聊的事情，她都會十分慷慨地借給我，就說上次測試吧，我忘了帶草稿紙，她便抓住自己草稿紙的一角，刺啦一聲，撕扯了兩片，把其中更大的那一片塞到我手裏，還一邊說：不用還了！，那可真是一張救命的紙啊！

這就是我的同桌一一陳雨菲，一個喜歡唱歌，性格有點二，大方的女生。希望我們能夠在新的學年裏，共同成長與進步。

同桌作文600字 篇6

我的同桌是一個男孩子，他是一個超自信，品學兼優的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。

記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等着老師發試卷，自認爲考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心裏飄飄然的。可他卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數。惟有他坐在那裏，等着老師報分數。這時，邢老師突然開始一個個地報着分數。"他!98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把讚賞的目光投向他，他的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續努力。我們應該向他學習。

他他不僅品學兼優，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班幹部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽他說，他想當三好學生。哈哈!沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待着那場對決：他VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在爲他打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終於來到了，我心裏沒了底。下課了，同學們一堆圍着他，一堆圍着董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。週一，老師宣佈了結果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"

這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習!