我的女同桌作文（精選10篇）

導語：從小學到高中每個人都會有一個女生同桌吧，可以介紹一下自己的女生同桌啊！下面是小編爲大家整理的我的女同桌作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的女同桌作文一

我的同桌叫王雪純，聽她的名字，你會以爲她是中央電視臺的主持人王雪純，那你可錯了，她可沒那麼出色，不過她可以算是一個百變的女孩了。

王雪純長得很普通，兩個大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個小小的塌鼻子，還有一個紅紅的嘴巴。她還有個絕活：她能在3分鐘之內，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱之爲“百變女王”，但這不僅僅是因爲她的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變的。

“午夜兇鈴”型：

一次，我們在班裏寫作業，正寫得好好的，突然飄來一陣讓人脊背發涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開的好孩子……”不用猜，一定是王雪純發出的，因爲只有她才能發出把狼引來，把鬼嚇哭的歌聲，此時此刻，我真希望“神七”能夠把王雪純帶上天啊。

“特會撒嬌”型：

有一次自習，我正寫着練習冊，突然一個嬌滴滴的聲音傳來，聽得我耳朵裏只流蜜：“大美女啊，你聽我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜兇鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽着我的手說：“拜託啊，我就唱一小會兒，而且是很好聽的歌……”她說了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實在是聽不下去了，我才勉強答應，她可高興了，大聲唱起來，聽這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應她的啊！

先介紹她兩個類型的模樣，等有時間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”——王雪純。

我的女同桌作文二

一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因爲她是一個霸道的女生，還愛與人作對。她個頭挺高，身材十分魁梧，短頭髮，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標緻，而且她喜歡板着臉，瞪着眼，會讓你頓生怯意。

我與她做同桌時，她就給我立下許多“條約”：不許過三八線。免費提供橡皮。鉛筆……一不小心沒遵守就會被她“拳打腳踢”。雖然我曾多次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。

有件事令我至今難忘，一次語文摸擬期末考試中，大家都在認真答題，而同桌卻趁老師不注意，不停地抄我的答案。我實在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。再看她時，她已怒氣衝衝了，眼睛死死地瞪着我，那神情好像在說：“下課你等着！”

果然下課後，她一等老師走遠，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒來得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點哭了出來，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬着牙狠狠地說：“這就是你不讓我看答案的下場！”我氣得眼淚在眼眶裏直打轉。我去找老師評理，我以爲她這次一定會“死得很慘”，誰知她一到老師面前就像變了一個人似的，裝着很委屈的樣子，並怯生生的說：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時往窗外看想題，沒有抄他的題。”老師只是隨便說了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來後她還神氣地衝我做鬼臉。我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認倒黴了。

這就是我的同桌，一個讓我無法忘記，無比厭惡的同桌。

我的女同桌作文三

我有一個同桌，她叫黎玉苗。你一定認爲她是我的新同桌吧！不是，上個學期她就是我的同桌了，我都習慣了。

她是個活潑開朗的小女生：她有一雙水靈靈的小眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。她上課認真聽講，從不講話，作業次次完成，也非常自覺。但是她有一個最不好的缺點：開不得玩笑，一點小事就哭、生氣、發火。你們一定不信，好吧，那我就給你們舉個例子：

有一天，我上完體育課，回到教室的時候，她在寫作業。我們班經常丟東西，都是有一些人趁我們上體育課的時候在教室裏偷的，她正好比我們提前一段時間回到教室。我雖然剛下體育課，累得實在沒力氣了，但是閒着沒事幹，就想逗她玩兒玩兒，於是趴在桌子上有氣無力地說：“偷東西，偷東西，偷東西，偷……”“我纔沒偷東西，不信你看看你的書包少了什麼東西？”可我不搭理她，繼續說：“偷東西，偷東西……”不知道爲什麼，她爲了這幾句話竟然發起火來：“那這個是我偷的？”她把自己剛得到的獎狀往桌子上一拍，“這個也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丟，“這些東西都是我偷的！”她把自己的語文書、數學書、科學書、音樂書往地上一摔，有一本直接從門縫“飛”了出去。“你給我拿回來！”我趕緊把那些東西撿來給了她，對她說了聲“對不起”，就走了。後來我聽別人說她還在樓上哭，但我不會上去，因爲我想：她又不是三歲小毛孩，哭個沒完，一定過一下就好了。

這就是我的同桌：黎玉苗。你想認識她嗎？

我的女同桌作文四

我的同桌我最熟悉不過了，從她轉到我們學校，我就一直跟她作對。至於她的性格，我更是瞭如指掌。

她十分膽小，連蜘蛛之類的小蟲子都怕，而且她可以怕得號啕大哭。正因爲如此，也給了我整她的機會。今天上午颳大風，操場上落滿像小蟲子的小黃花。我看見了，第一個念頭就是用這花去整我那個沒有出教室的同桌。我拿着小黃花，悄悄的來到她身邊，然後把花扔到她身上，大聲說：“蟲啊！”她聽了，嚇得尖叫起來。然後以閃電般的速度站起身，緊張得直顧亂跳。還用手不停的拍衣服，全身上下都被她拍了個遍。我爲了不讓她起疑心，掩着面大笑，然後又裝出十分嚴肅的樣子。她生氣的說：“你幹什麼？那蟲子……”說着就彷彿要哭出來了。我見狀，更是“心滿意足”了。我用手拿起她身上那隻“小蟲”對她說：“看，就是這隻‘蟲’。”她趕緊把身子縮成一團，待她細細打量之後才發現那只是一朵小黃花，她用手拍了拍胸口，“意味深長”的嘆了口氣。

我的同桌還很傷感。最近因爲她就要離開我們去北京了而常常“定格”。（淚流滿面，神情專注的盯着某個地方，身體一動不動。我們稱爲定格。）然後她又因爲我經常欺負她，她感到人生沒有意義，而極度傷心。正因爲如此，她的神態幾乎都是沉重的，她的眼圈也基本都是紅的。可不，今天下午我們看了“南京大屠殺”，雖然那些老百姓另人同情，侵略者另人憤恨，但也不至於哭得死去活來。可是我的同桌卻整整哭了一節課。她一會低着頭，一會又趴在桌子上，那樣子真的是有點“欠揍”。

這就是我的同桌，名叫陳晶，我自認爲她真的有點神經。

我的女同桌作文五

我的同桌，一個胖乎乎的高個子女孩，一個幽默風趣的同學。我的同桌，她。

我的同桌是我選的，今年老師又實施了自由搭配同桌。當時，我們兩個就坐在一起，沒有起來，就一直坐在那裏，看着別人換同桌。就這樣，我有了同桌，你。

我的同桌和我一樣大大咧咧，不喜歡女生看的言情小說，口袋裏總能摸出些新奇的東西。

昨天，她來的比我晚，坐到座位上，書包放下，從褲子口袋裏掏出一個立體“s”。她拿出自己的書，在書後面擺弄着小玩意。一會兒，她把“s”變成了一個機器人。呵呵，原來又是新奇的`東西。

我的同桌是我們玩遊戲的頭頭。當時，是五年級吧？我們體育課也就是玩遊戲，可是總是她最先帶頭，組織了我們一羣人。我們幫她參謀了玩什麼遊戲，就可以一起開心玩遊戲了。本來也不算是什麼帶頭啦，可是不知道怎麼的，是同桌在這方面有魅力啊，還是怎麼的，大家都一致推選她爲頭。

我的同桌說話也很好玩。暑假期間，我去了同桌的家裏玩，結果同桌和我聊天時，聊到了快樂男聲，她就說自己的外公也看快男。我很驚訝，都老了，還看這麼潮的節目。她還說外公看着忘着，就比如說外公坐在那裏看，看到這個人，就指着說，哦，這不就是那個誰誰誰嗎！就是想不起來，還是同桌的媽媽提醒道這是誰誰誰。她有比劃着，伸着手，食指向前指，又喊哦，這不就是剛纔那個誰誰誰！我也笑了，她外公就這樣看啊！同桌的比喻真生動真好玩。

同桌的一切，同桌的一切的一切，我還了解的太少太少。但是，這就是我的那個好同桌，幽默有魅力的同桌——陳慶瑞！

我的女同桌作文六

我有一個古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變着花樣把人氣得七竅生煙，然後又賣出沒有多大用處的萌，真是讓人哭笑不得。

我剛與她同桌時，她在第一節課下課後便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當她有困難時，我要無條件幫她，我有困難時，她無條件不幫我。我在她回座位時要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫於她的威脅而屈服。

還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時，老師讓我們小組自主學習翻譯，等下老師要檢驗，於是她就組織我們小組進行翻譯，最開始她是安排她自己發言，但是到了檢驗的時候，班上安安靜靜，沒有一點動靜。我看向她，她卻大聲指着我說：“他，他”。於是我憋屈的被老師抽問，結果可想而知。下課後她便賣萌說：“對不起哦，我不知道你不會。”令我很無奈。

還有那次體育課，老師要求帶繩，我帶了，但她卻沒帶，所以她美名其曰爲我分擔即將到來的痛苦而理所當然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動，要不然我就會成爲一隻替罪羊了。下課後又重複同樣的招數，讓人無語。

生物課我不小心超出一點三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時的她，對我這個英語組長丟了一句“我背了，你懂的。”回眸一個魔鬼的微笑，使我不知怎麼辦。

魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，這就是我的古怪同桌！

我的女同桌作文七

說起同桌腦子裏就會出現很多人的身影，但印象最深的是你——李鑫夢，當然也是我的第一個女同桌。

你有一雙明亮的小眼睛，紅紅的臉蛋。你的性格呢有一些暴躁，優點是樂於助人，讀書響亮有感情，善於交流和發言。缺點是愛撒謊。

記得有一次早讀的時候，你到學校後沒有讓我檢查你的作業，向你要時你卻說：“你怎麼這麼煩人呀，我想好好早讀都不行嗎？”，我說：“我沒有不讓你早讀，你就拿個作業幾分鐘的事”。當時你沒有理我繼續讀書，我就輕輕的拍了拍你說：“你是不是沒有寫？如果沒有寫，給老師說一聲下次寫就可以了！”。你有點生氣的說：“你打我幹啥？我寫不寫關你什麼事！”說完就準備告訴班長我打你，等班長過來了你正要說時，老師叫你出去。等你出去後我把你作業拿出來，發現你沒有寫就知道你在撒謊。

但是你也有樂於助人的時候，有一次美術課，老師讓帶彩泥，我前面的同學裝着說：“我沒帶彩泥誰能借我用下”。我們都發現他是騙人的，就沒理他，而你卻不知道馬上回答說：“我有，你儘管用，沒事和上次一樣”。說完前面這位同學拿走了很多彩泥得意洋洋的走了。我問你爲什麼要幫助他，你不假思索的說：“幫助別人的同時，自己也會得到快樂。”我想對你說：如果你改掉撒謊和每天不寫作業的壞毛病將會成爲一個出色和完美的小學生。

你們一定會問我怎麼知道她的優缺點那，其實很簡單，因爲我是她的同桌，也是小組組長。希望新學期我們還是同桌共同努力學習，共同向前衝！加油！同桌的你！

我的女同桌作文八

在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂於助人、心地善良的小女孩。

這個小女孩的名字叫湯玲。她的穿着非常樸素，白白的面板，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！

我非常喜歡這個同桌，因爲她很樂於助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是週一，數學老師佈置了幾個題目作爲課外作業。大家吃好飯後，就紛紛動筆做了起來。我做着做着，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試着用各種方法都無法解答！於是，我就去問其他的同學如何解答。

可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不願意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打着腦袋，仔細地想。湯玲見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細爲我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，彷彿她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”

她經常叫我“小丫頭”，因爲我又傻又天真、做事情十分魯莽。這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福！

我的女同桌作文九

朋友是一生的知己，友誼無法可擋。要說誰是我的好朋友，嘿嘿，那當然要說我的初中同桌了啊！

我的同桌是一個女孩，她長着一張瓜子臉，配上齊劉海和彎彎的柳葉眉，大大的眼睛再襯出睫毛的靈感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起來露出特別個性的小虎牙別提有多迷人了。她還有一頭瀑布般的長髮，隨意用頭巾綁一下。總之我的這個同桌就是一個內心善良，外表看起來很冷酷，呵呵，如果你看到一個這樣的人，他絕對不是壞人，他只是不好接近罷了。

我和同桌是怎麼認識的嗎，開學的時候，我們就很有緣的被老班分到一個座位了，從此我們就打的不可開交了，幾乎說是形影不離。

要說我們的偉大歷史世紀有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。

那一次，像往常一樣上午自習的我們正安安靜靜地做題時，鄰桌的那個調皮男孩向我們這邊扔東西，正好砸到我同桌的腦袋，而他竟然向我同桌吐吐舌頭，準備再次出擊，好像一條鬥志滿滿的蛇一樣，我悄悄把頭看向同桌看看她有什麼反應，同桌啊同桌啊你怎麼能無動於衷啊，我心裏默默想着，只看那條小蛇正向我們襲來，我膽小的把頭躲到一邊，同桌搜的一聲站起來像那個男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了。”只見我同桌輕輕一笑，隨即以迅雷不及耳的速度拿了一本書像那個男孩打去，邊打邊說：“讓你用紙團扔我，讓你說，我還沒打算打你，既然你說了，我就恭敬不如從命了。”說完把書輕輕一甩，哈哈大笑的返回。

哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安靜下來了，隨着是一陣哈哈大笑聲，哈哈哈有我同桌的地方真是快樂啊！

看吧，這就是我的同桌，一個開朗活潑善良的女孩，你們是不是也開始喜歡她了，嘿嘿，她是我的同桌哦，別跟我搶了，哈哈。

同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因爲有你才更加精彩，我的同桌最酷炫。

我的女同桌作文十

我的同桌長着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮，高挺的鼻樑，一個櫻桃似的小嘴，再加上一雙靈敏的耳朵，完全就是一個美人胚子，而且面板又軟又有彈性，又白，實在像果凍，想上去咬一口，那味道都不知道是怎樣？

我的同桌，實際上是我最好的朋友，她真正的名字叫：“周嘉妮”，這個名字不賴吧！我和她從小就在一起了，形影不離，（但睡覺的時候就不一定了，但也跟她睡過二三次）吃飯的時候在一起，做事的時候在一起連同上廁所的時候還在一起，有時別人都以爲我和她是雙胞胎了，但實際上我們倆是最好的朋友、閨蜜。

我倆的性格也不同，她是那種溫柔、大方、細心、耐心……的那種人，而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人，所以有時候大家都會疑問？爲什麼性格差距相反的人怎麼成爲好朋友和閨蜜的呢？其實我們自己心裏都知道，我們的性格其實相差不大隻不過我們在大家同學的眼中是這樣的，其實人有兩面，一面是大家看到的另一面是大家看不到的。

我的朋友周嘉妮學習成績說好就好說不好就不好，這次期末考試語文93分，數學98分，英語87。但是第一單元測試語文96分，數學79分，英語還沒考，所以，她的成績波濤起伏。

我這個閨蜜有時還跟着我對着幹，比如，聊天的時候她就跟她的朋友一起給我出個難題讓我解決，害得我的智商能力都下降了，我那個閨蜜還說我對她不好，我想反搏說：我沒有啊！蒼天啊！大地啊！玉皇大地啊！我是冤枉的，閨蜜你怎麼可以這樣誣陷我呀！我都想撞牆了啊！可是，我又聽見了一個壞消息，那就是，就是你還要搞一個對付我的一個團隊，我那時個人都崩潰了，火冒三丈，但我不怪你，因爲你後來又乖乖道歉了，我心裏就舒服了一些，準備對你好那麼一點點（原先我就對她很好了，不要誤會哦。）

這就是我最好的朋友、閨蜜、同桌，大家喜歡嗎？