同桌的你優秀作文「精選」

導語：同桌是在課堂中接觸最多的人，有問題相互幫助，相互督促學習，也是交流最多的同學 。下面是小編整理的一些關於同桌的優秀作文，歡迎查閱，謝謝。

篇一：同桌的你

一直以爲同桌的你是一個不近人情，懶散而蠻橫的男孩。

你長得應該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴脣，還有點綴在臉上的小痣星星點點，尤爲顯眼。你的校服應該是學校校服制作者能想到的最大號吧?可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以爲是強塞進去的，爲什麼呢?因爲呀，每回你斜趴在桌上睡覺時，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。

以前你坐在我的左後方，所以我們的談話並不多。由於你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心裏產生對你的“排斥反應”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引起同學和老師的注意，那些帶有濃厚“獻寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。我不否認你的某些可愛而又無知而又幽默風趣的言語會讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來，那是種無聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習慣。我們經常“損”對方，“損‘的時候難免會有一方最終無言以對而落寞地倒下，而我呢，永遠是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節自習課!我發誓，從那時候起我已經開始從心底憎恨你了。

於是在更換座位的時候，我向上天祈禱着就算跟怪獸和另類坐也不能成爲你的同桌!和皇天不負有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無言的是老師說，“韜子是個蠻可愛、認真的男孩子，他成爲你的同桌你應該開心纔對，現在大家不熟，以後慢慢就好啦。在這兩年內，你們可以互相照顧，互相磨合，你會發現他真的很不錯!”聽着班主任溫柔的一番話，望着他說這話時堅定而鼓勵的眼神，我覺得心底的那份調換座位的願望被抹殺得一乾二淨。我流淚了，這是第二次因爲你而流的眼淚，是從心底涌出的淚花。

我決定，就算同桌也不和你說一言半語。

可事實證明，兩個人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的，除非一個是啞巴，抑或另一個語言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發出一些白癡型的問題會讓我及周邊的人嘴角微微上揚，這樣的小事兒發生多了之後便習慣了：原來，你並非想表現自己，這一切在常人眼裏看來是“裝寶”的事情源於你不拘小節的淳樸本性而已。

於是我又決定不再討厭你了，至少從心裏不再憎恨你。

相處久了以後，才發現你並沒有我想象中的那麼討厭。你的體型確實很胖，可當我問你爲什麼不想想辦法減肥時，你表現出的對自個兒身材的自信讓我忍不住想到網絡大紅人“芙蓉姐姐”，不過請放心這並不是貶義，試想，如果不是因爲這個世上對自己充滿自信的人鳳毛麟角般少之又少，那她爲什麼能迅速躥紅、名聲遠昭呢?我個人是欣賞芙蓉姐的那份美的，從心底散發出自信，眼神裏充滿對自我的肯定，每一個造型都是她個人對於美麗的詮釋。而你也一樣呢，自然又自信，樸實而可愛。

其實你懂的東西也挺多的。每次做題遇到麻煩，你都會細心幫我解答。在你面前我真的承認自己很笨拙，有些地方聽你講了兩遍還是很疑惑，但看到你旁邊還有大量的習題等待你去做，便不忍心再繼續問下去了。可是，聰明的你，似乎每次都能猜透我的心思，看到我緊皺的眉頭，你總會微笑着再把題目拿到自己跟前，然後尋求更簡單明晰的解答方式，最後把你的耐心發揮到極致。當我真正懂得那題目的時候，在你的眼神裏，我讀到的是認真與鼓勵。除了文科的知識，貌似你對其他科目的重點難點都一清二楚。看着大家都排隊問你題目，我真的好羨慕，一個人怎麼可以把那麼多東西都裝在腦袋裏呢?你真的讓我很崇拜。

離你較遠的同學應該不會發現你是個很勤奮刻苦的人吧!每回下課，十次有九次你會和班長一起跟在老師屁股後邊問問題。那次看到化學老師把備課本放下舒了一口氣後說“終於輕鬆了”就高興地走出教室，過了兩三秒就看到你風一樣地從我旁邊追出教室了。我看到了作爲一個老師的無奈，同時也看到了園丁們臉上難以言說的幸福，呵呵，你真的很讓老師們又恨又愛呢。

喂，咱以後繼續互幫互助吧，同桌的你!

篇二：同桌的你

六年級，踏進教室就看見了你，當時的印象就是：一個一看就是特別真誠的女孩，但是確實有點黑哈。本以爲這次要我“主動攻擊”纔會和你成爲朋友了，但是緣分使你和我成了同桌。看來這次省些力了呀。我偷偷地想。

不知道是何時跟你走到一起的，接觸你之後才發現你不僅真誠，而且活潑大方，管理能力和自理能力超強，你就像我可靠的大姐姐，而我則像你庇護的小妹妹。漸漸地你就變成了我名副其實地“友好鄰邦”。

每天早上，踏進教室第一個看見的總是你忙碌的身影，讓整天對學習不冷不熱的我漸漸有些臉紅。你總是很固執的叫我：同桌，卻從不叫我“楊小絲”或者“娃娃”(偶在班裏的綽號)，甚至連名字都沒聽見過一次，我只能哭笑不得。也有些時候，我會因爲你的做事猶豫不決而自己一個人生悶氣，但是當聽到別人在背後說你的閒話時，總是忍不住要爲你申辯。是的，同桌，你就是這樣一個讓我恨不起來的人。

因爲你的母親是我們的現任數學老師，我們總會對這個“取代李景璞老師的‘壞人’”產生牴觸心理，男生們總是在你母親的課堂上撒野，我看到你很平靜，但我知道你很痛苦。而女生們卻不敢在課堂上那麼大膽，於是就全把氣出在你身上。在背後罵你、對你抱有偏見、對你的信任度甚至不超過一個男生、甚至當面罵你，我知道，你的心在流淚，同學們不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背後哭過，哭的樣子肯定是這樣的：雙腿抱在胸前，臉半埋在膝蓋裏，紅得像桃子一樣的眼睛下流淌着兩條小溪……很失風采的。可是我的力量是那麼單薄，班裏除了我大多數人都對你抱有偏見，而且我又那麼自私，不敢公開的守護你，害怕失去昔日的好友。所以對不起，我沒有辦法擦乾你的眼淚，讓你露出笑容，但是我已努力。

請不要生氣，也請不要墮落，相信我，他們只是不知道你有多好。心愛的老師換了，新老師卻忙着比賽而無暇顧及我們的心情，我們總是不能適應的。況且他們還不瞭解你，對你的印象很模糊，於是就捕風捉影地塑造一些你的壞形象，但是沒有關係，現在李景璞老師回來了，他們會慢慢地接受你的，但是那時候，可不要忘了我這個“友好鄰邦”哈。

同桌，我要代替全班同學爲他們的偏見和錯誤向你說聲“對不起”，我想，作爲同桌的你一定會說一聲“沒關係”吧?

篇三：同桌的你

還記得，在我剛入學不久，是你，幫我結局疑難雜提;是你，在我哭泣時，試着擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時，拿着飯盒再到前面去打……

她，有着一雙濃眉大眼;她，有着一雙櫻桃小嘴;她，有着一個小巧的鼻子;她，有着有着一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃於水的友情!這就是我的同桌。

記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問暖，我當時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什麼叫沒事啊!揍，趕緊跟我去校醫室!”“不用了。”“我告訴你，趕緊給我走!”說罷，她扯着我的手向校醫室走去。

我想啊!這是第一次，第一次，有人在學校這樣的關心我。想到這裏我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那麼開心，我心裏爲有了這麼一個細緻入微的同桌而感到欣慰。

又過了一會兒，到了校醫室，我坐在沙發上，看着她爲我忙前忙後，好像比自己生病了還要重要似的!

到了班級，她爲我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關心地問我：“怎麼樣，還疼麼?”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱着我說：“我們是朋友嘛!”

同桌的你，是一個樂於助人，永遠惦記着我的好同桌!

篇四：我的同桌

我的同桌名字叫鄭執，他正如他的名字一樣是個非常正直的人，他也非常勇敢。下面就由我來介紹一下他的故事吧!

記得有一次，我去他家裏找他出來玩，結果被他的媽媽給截住了。他媽媽用那兇惡的眼光看着我倆，我被看得渾身直哆嗦。他勇敢的站了出來，讓我先走。記得當時我用一個非常感謝的目光看了他一眼，就匆匆離開了。過了一會，他就找到了我，我倆一直玩了兩個鐘頭才離開。第二天，我本不想去找他了，結果他卻找到了我：“走咱倆又去玩一會。”“我可不像你，不怕打的小強!”我故意諷刺了他一下。“我是經過了大風大浪的人，練就了一身同強鐵骨!不向你一樣，整天就只知道害怕。”聽了這句話，我徹底無語了。我認爲這就是他勇敢的地方所在。

他的正直體現在他沒有事情是說出而沒做的，他承諾了的事情，除了特殊的原因，他絕對會給你完成。所以他也從不輕易答應別人事情。

這就是我的同桌，你也來介紹一下吧。

篇五：同桌的你

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記?我也是偶然翻相冊，纔想起同桌的你。”聽着《同桌的你》，想起同桌的你。回憶起那段最真、最純、最美的青蔥歲月。每當我聽到這首歌，腦海裏總是浮現出愛學習，愛繪畫，樂於奉獻的你。

還記得那一次期末考試之前嗎?全班同學都急得像熱鍋上的螞蟻一般，而只有你能專心致志地讀書，連一個標點都不放過。我問你，爲什麼你學習這麼好還要看這些基礎知識。你說:“基礎是成功的鋪路石。就像蓋大樓，只有打好了地基，纔可以讓樓體更穩固。如果不打地基，直接就去蓋高樓，即使高樓再金碧輝煌，也並不是牢固的啊。”感謝你，我的同桌。是你讓我懂得了基礎不可忽視的道理。

還記得那一次繪畫比賽嗎?學校要求兩男兩女參賽，可我們班會畫畫的不過三人而已。老師生氣地說如果再沒有人蔘賽，就不用參加了，丟人就丟人吧!同學們都羞愧地低下了頭。就在這個節骨眼上，你膽怯地舉起了手，說:“老師，我試試，行嗎?”從那天以後，你每天利用課餘時間畫畫。在繪畫比賽上，你畫的一束玫瑰花贏得了一等獎。感謝你，我的同桌。是你讓我明白了堅持就是勝利的真諦。

還記得那一次班會嗎?學校組織了一次爲貧困山區捐錢的活動。有的同學捐了10元，有的同學捐了5元。同學們都知道你們家很貧窮，以爲你只會捐10幾元罷了。可大家萬萬沒想到的是，你拿着一張皺皺巴巴的100元投入了捐款箱。這讓大家很是感動。感謝你，我的同桌。是你讓我知道了做人要大方，不能因自己的貧窮而失去了尊嚴。

“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風裏……”而如今當我再次聽到他的時候，我們已經都長大成人，那些過去的風花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我帶到了你的身邊。

篇六：同桌，謝謝有你

淚水像手中瀉落的砂，時光荏苒如白駒過隙，我握不住時間，因此，唯有讓它像流水般，滾滾，隨後，消逝不見。

又是一次回望過去。這一次，我閉上眼，我看見天空中是滿目的繁星，我躺在廣袤的草地上，身邊是青草漸散出的清香，靜靜仰望這一片星空，那不明物體像是鑲嵌了鑽石的`薄紗，隱約讓你感覺到它獨有的閃耀，而你卻可以發現此時的星星很神奇，慢鏡頭一樣地移動成無數的小星河。仰望天空，是因爲想念過去珍貴的回憶?還是隻是因爲喜歡那個不一樣的空間?我也不知。

突然，我猛地從幻象中驚醒，像是被無形的雙手拉出黑暗。

聽見冬天的離開，傷情似乎是裝飾生命的勳章。天街小雨潤如酥，此時，一種無法言語的傷懷，始終無法讓自己靜下來讀書，帶些春困，帶些頹然。老師講課彷彿進入無人之境，她們的思想，猶如脫繮的野馬般在自己的腦海面馳騁，而我，卻在課桌上昏昏欲睡。沒有喜歡的文科，時間，太慢。一本《遇見心想事成的自己》出現在我面前，同桌說：“這是送給你的，快樂與不快樂，這是取決你自己的心態，希望對你有所幫助。”在此時已跳進“頹廢地獄”的我來說，是那麼的措手不及，我不知，你竟看透了我內心的思緒，這是一種怎樣的感動!

春去夏猶清。我伸出手擋擋黃昏夕陽刺入眼睛的光線，向那個方向望去，是一種很唐突的美。有時候想，在這個人煙阜盛的城市裏，除了讓自己堅強的生活，還能有什麼比這更重要呢?又是一陣胃痛，身體中彷彿有一雙魔爪穿過五臟六腑，迅速地襲進胃腸道，不知明的疼痛，此時的生命有那搖搖欲墜的感覺。一杯熱水，一份藥，一個麪包，你說：你太不會照顧自己了，胃又痛了吧，活該。”刀子嘴豆腐心，但我竟不知這已是怎樣的一種重複!

樹樹皆秋色，山山唯落輝。落葉的離開，桂花的綻放，在別人眼中，秋天，是這樣的傷感，而在我眼中，她又多了一份另類的唯美!整個校園都被桂花香死死包圍，一片淡黃色的佈景圖在瞳中展現的那麼完美。夕陽，顯得那樣有勁，卻不時也有微風吹來，一張又一張的餐巾紙不斷被我遺棄在課桌上。上課鈴響，奇怪的是你並不在我身旁，過幾分鐘後，遲到的你神情自若回位，手中抱着冬裝校服，並對我說：“別顧着風度不顧溫度，趕緊換上冬裝。”我像是被你操控了的木偶，二話不說微笑着換裝。漸漸地，一股暖流涌進內心。我不明瞭，每一次都被你偷偷的發現。

撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。深不可測的夜，我們還埋頭在一堆習題中，寫下那些浸透在白紙上的文字，我記敘着你給的所有故事，時光一直以一種不緊不慢的速度壓迫着。下課之時，我們一直打着哆嗦，但還是努力着趕夜自習的作業。當時的你，又遞給我一杯熱水和一袋好麗友派，你說：“好朋友一生一起走。”太美麗的言語，我抵擋不住來自胸腔的一陣淚流。

曾經在一本書中看見，“如錐子一般刻在我們心底的，是時光斷裂的聲音，也成爲了永遠的回聲”。

濃墨重彩的回憶，謝謝有你，我曾經的同桌。願這些美好的記憶如那美麗綻放的花兒般，永遠的被時間深深的種在自己的心裏!

篇七：同桌冤家

我和我的同桌向來格格不入，可說是針尖對麥芒。我說對，她一定說錯;我說向東，她準向西，所以，我倆的座位上常常是“硝煙瀰漫”，這不……

早上一起牀，我急急忙忙來到學校，交完了作業，便一屁股坐下來準備早讀。剛坐穩，組員們便紛紛向我衝過來，爭着背書，唉，誰叫我是小組長呢!我只好丟下自己的書，給他們挨個兒地背。程天宇背完了，宋菲好了，我的同桌總算也完成了“任務”，我給他們一一作了記號。就在我自己要到大組長那背的時候，我這同桌又來了：“組長，上次我背得不太熟，再背一遍吧。”我疑惑了：剛纔她不是背得挺熟的，怎麼又，而這時，她卻已經開背了，好一個先下手爲強。我只好緩了緩自己去背書的計劃，停下來聽她背。畢竟老師下過“命令”：組員來背書時，組長自己不得去背。奇怪，這一遍明顯沒有她上一遍背得流利，斷斷續續地，好長時間才背完，而且還時不時地瞅瞅後牆上的掛鐘。等她一結束，我就立刻去背書，熟悉的早操鈴卻在這時響了，我只好無可奈何地退到了座位上。而她，則露出了一絲詭異的笑容……

中午，我正在做作業，突然手被頂了回來，疼得難受。我回頭一看，同桌正以“泰山壓頂”之勢向這邊擠來，我也不甘示弱，用胳膊肘頂了回去。就這樣，“世界大戰”又開始了。她的本子上立刻出現一道“流星”，同桌也不含糊，一擡筆，在我的本子上留下了一條“亮麗的風景”。因爲是中午時間，我也不能說什麼，一下課，我就大聲質問她：“你爲什麼推我?”她一臉不屑：“因爲你超線了!”“那你也不至於這般野蠻吧!”“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”她不知從哪裏套來這麼一句話，“現在你犯了我，我要以三倍奉還!”我們就這樣爭論着，你不讓我，我不讓你，足像兩隻好鬥的公雞漲紅了臉，鬥急了眼，直至摩拳擦掌，想大戰一場時，上課的鈴聲響起來了，我們才心不甘、情不願地草草收兵，暫時結束了這場只聞其聲，未見炮火的“戰爭”。

哎，瞧我們這倆冤家!