我的同桌三年級作文範文三篇

【導語】在我們的讀書生涯中，與我們最親近的大概就是同桌了，你們的同桌有什麼樣的特點呢？下面是小編爲大家整理的我的同桌三年級作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌三年級作文範文1

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數的信心和快樂！

他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時調皮中帶着可愛，有時頑皮的.令人討厭。這就是我那性格多變的同桌——楊辰榆。我和楊辰榆已經當了兩年多的同桌了，我們兩個一起討論難題、作業……

上課時，老師讓我們齊讀課文時，這就不一定了。高興時，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時，他就不讀，捧着書本坐在那裏濫竽充數，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會擺個“poss”幹個什麼的，把我們引得鬨堂大笑。

他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時，他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊，就罰我們圍着1號場地跑6、7圈。大家一聽，就炸了鍋：“憑什麼？憑什麼”磨磨蹭蹭的跑了起來，楊辰榆看大家不高興就跑着跑着突然擺出了一個衝刺的動作，圍着1號場地猛地跑了起來，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑着，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑！

不過我的同桌也有令我生氣的地方，當我認真寫作業時，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地搖晃桌子，讓我寫不成字。當我請他停止這種惡作劇時，他還趾高氣揚地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

如果，你能把這一點兒改一改，那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦！”嘻嘻！

我的同桌三年級作文範文2

我的同桌又寬容，又大方。她從來不會小氣，自私。她也能忍受我的責罵。她就是樑耀丹。

有一次，我沒有帶橡皮。這已經不是第一次，我也知道我得改。她面無表情地說：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧！”我感到非常奇怪，因爲別的同學肯定會不耐煩地說：“你怎麼又不帶？叫你帶齊學習用品，你非不帶！你到底怎麼樣了呢？哈？”我最討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過，她不但不這樣說，而且，她並沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。

她好像一個小大人哦！可是，我還是要問她爲什麼這樣，我要刨根問底，把這個事情搞得清清楚楚！於是我問：“你爲什麼不罵我呀？”她說：“因爲我們是好朋友呀！”我高興地說：“你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心！”

樑耀丹聽了我的話，也高興極了。

我希望我們永遠都可以做好朋友，互相幫助，共同進步！

我的同桌三年級作文範文3

有人說“同桌是冤家”。可我的同桌卻與衆不同，我們不但是“冤家”，還是一對好朋友。

我先說冤家的事：有一天，英語試卷發下來了，我還沒來得及看，卻被同桌鄒禾雨搶走了，而且拿着卷子往教室外飛跑。我也不甘示弱，就緊追不捨。沒想到鄒禾雨剛跑出教室門，就被走廊上跑來的一個高年級學生撞了個滿懷，我乘機從她中搶回了卷子。我認爲這下該平靜了，可過了一會，她又把我的書包藏了起來，還問我：“要不要‘藏包圖’？”我想，書包肯定不會出教室，於是我就開始找，找遍了整個教室都我都沒找到，直到上課鈴響了，她纔將書包給了我。

雖然我們是冤家，但我們也是一對好朋友。記得去年冬天，天氣非常寒冷，我生病在家沒有上學，鄒禾雨非常着急，放學後，她沒有急着回家，而是冒着嚴寒，先到我家，告訴當天老師佈置的作業，還把她當天的聽課筆記給我抄。我抄完後，她還像小老師一樣教我。雖然我身體不太好，對學習有些厭煩，但在她的精神鼓舞下，老師佈置的作業我基本能完成。期末考試，我的各科成績都在90分以上。每當想起這件事，我就非常感激我的同桌——鄒禾雨。

這就是我的同桌，你喜歡她嗎？