我的同桌作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌作文1

在我的旁邊，有一名不爲人知的“手下敗將”。他是誰呢？告訴你吧，他就是我的同桌。

同桌有着一對亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過一樣的頭髮，在潔白的面板下更加的黑而亮。在班級裏，他的成績中等；在生活中，他樂於助人，偶爾有點小氣。如果再仔細觀察他，你會發現下課的大部分時間在和我比掰手腕。你還會發現經常是我的同桌輸。這會兒你就明白了我爲什麼叫他“手下敗將”的原因了吧。

或許你會問，他是一個男生，力氣很大，怎麼會輸給女生呢？那麼，就讓我給你解釋一下，其實，我並不是一味的用力氣贏他，當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時候，剛開始，他使力氣想扳倒我，我會一直防禦。就這樣堅持，最後，在他力氣不夠了，我感覺到他的手有一點放鬆的時候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最後是我贏啦！

多數掰手腕都是我贏，後來爸爸媽媽說，也許是同桌在讓着女生，讓着我唄！不管怎樣，課間十分鐘時掰手腕讓我們快樂，也鍛鍊了體力。這就是愛與我掰手腕的同桌。

我的同桌作文2

我的同桌王小軍是五年級轉到我們班的，我見到他的第一印象就是黑，人長得黑，頭髮黑，嘴巴黑……反正他從頭到腳都是黑的。

他在我們班很不起眼，因爲我們班大多數的同學都很白，而他卻長得那麼黑。

可是，有一次我卻看到了他不同的一面。當時，學校已經放學了，王小軍就走在我的前面，我看他走進一間小商店裏，買了一些麪包。心想：果然他是一個貪吃的孩子。於是我就一直跟着他，後來才發現，原來他買麪包不是爲了給自己吃，而是去給一些流浪的小貓和小狗吃。我看到這一幕，我的心瞬間被他打動了。後來，他在回家的路上遇到了一個穿着衣衫襤褸，渾身很髒的乞丐，他又把自己書包裏的礦泉水、麪包給了乞丐，走時還放了十元錢在乞丐的破帽子裏。我的心又一次被打動了。

到了第二天早晨，我去上學時，又和我的幾個同學講了這件事情，他們也都被深深地打動了。我和同學們一直在等王小軍同學過來，終於王小軍同學來了，我馬上走到他的身旁，跟他講了我昨天跟蹤他的事。最後王小軍同學不但沒有生氣，反而還和我成爲了最好的朋友。

之前那個長得很黑的王小軍，現在在我的心裏一下子變得白了起來，因爲我被他樂於助人的崇高品質給打動了。

我的同桌作文3

窗外的陽光灑進了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長髮在陽光的照射下顯得油光可鑑，長長的睫毛上還有一對眼皮內貼在反着光，她的嘴微張着，一半的嘴脣粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的美夢，她用一隻手臂擋住了陽光，然後把光枕在了另一隻手上。她還是睡着那麼安祥，就像什麼都沒有發生過。

向老師在講臺上深情地念着一首詩歌，用餘光瞟着臺下的同學：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過延河來，滿心話登時說不出來，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學叫她一下！”。

班裏一陣大笑，她從臂彎裏擡起被印得深一條淺一條的臉，睜着兩隻水汪汪的大眼睛，萌萌地看着老師，似乎很想知道剛剛發生了些啥。當她發現全班同學的目光已經全聚在她身上時，她又多了一份不解，就像人羣中被中踩着尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒後她總算清醒了過來，緩慢地站了起來，一場風波到此才得以平息，不過向老師也忘了她剛纔讀到了哪裏。

我的同桌啊！你永遠是那麼天真，那麼可愛，總能給我們帶來數不清的歡笑。但我更希望在不久的將來，你能更加努力，更加勤奮，爲班級帶來數不清的驕傲！

我的同桌作文4

一天不給他足球踢就不高興，一看到足球眼睛就閃閃發光。他是誰呢？原來是我的同桌——龐振宇啊！

他踢球踢得好，體質也很好。上一次期末的體育成績在班上遙遙領先，94分！幾乎每一天放學後，都可以看見他在足球場上踢球的身影。一次我班與2班是足球比賽時，以2比0戰勝了2班。不過，這裏也有他的一滴汗水，一份功勞。

當然，光體育好也不行，學習成績也要好。不要以爲他只會踢足球，跟個野娃子似的，學習成績不好。其實，他不在外面一丁點兒的鋪導班，成績卻一直名列前茅。我們課外閱讀競賽，平時的一些小測驗，包括每學期的期中，期末考試，他幾乎沒有一次不是跟我們班的學霸一殷思媛不分上下的。就看五年級上半學期的語文期末考試吧，他的成績竟比殷思媛高出來了兩三分呢！就連在學校外上很多鋪導班的馬晨韻也未能超過他呢！

如果你的體質，學習好，而張口就對人說髒話，那麼一定是惹人討厭的了，這一點我的同桌做得就很好。如果不是被逼到了無可奈何的情況下，是不會來招惹“蚊子”來叮他的。有好成績且不驕傲自大，這是他最大的優點之一他不會像驕傲自大的人學習：“哎呀你看，我考了多少多少分，排了第幾第幾名……而是一直保持況默，在你不經意間就會超過你，讓你在他面前張口結舌。

多麼個德智體美勞全面發展又不惹人厭的同桌啊！

我的同桌作文5

明天你是否會想起，作天你寫的日記，現在還會想起你那是欺負我的情景是那麼的溫馨，不知道你現在還好嗎？李恩惠我是永遠不會忘記你的，你偷吃我買的方便麪，你偷喝我買的飲料，這是我的早點啊！那時的你是多麼的看不起我，不過誰讓我是你的同桌呢？你笑話我是多麼的不給面子，讓我當時真的下不了臺，哥長的不帥就這麼讓你羞辱嗎？

但是我心地善良可以嗎？讓我的內心受到很大的重創，當時真的想找個地方鑽進去，不讓你看到我，可是沒辦法我就長這樣啊，我又不是你男朋友你有什麼好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒有說出口我怕捱揍，你是總是以多欺少對我說是那麼的不公平，誰讓你是個女孩子，長得好看總有男生幫你出頭呢？

我每天還要給你寫作業，我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了，好討厭上學，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的快瘋了。你可能或許把我已經忘記了，不過是不會忘的現在真的好想找一個和你一樣性格的女孩，來做我的女朋友，帶給我開心與快樂就好。現在來說你就是社會中的小太妹，抽菸喝酒你是樣樣精通，不過說真的當時的你還是蠻可愛的，罵起人來是那麼的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現在嘴上說討厭你，心裏還是挺捨不得你的，只要你開心就夠了。

同桌的你，其實我很願意做你的受氣包，當你發泄的工具，真的上學的時候被你欺負現在心裏其實挺開心的，現在你估計已經嫁人了，只能祝你幸福了。

我的同桌作文6

記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經常流着鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。

我最討厭別人整天髒兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當同桌，真倒黴。於是，我制定了許我規定，如寫字時不能超過分界線，要和我說話必須保持一定的距離……

有一次，他超過界線被我發現了，我氣沖沖的`扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什麼也沒說，只是不好意思地笑了笑。

我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。

有一次，我患了感冒，衛生紙用完了，我心想：這下怎麼辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說：“是不是衛生紙用完了，我借給你。”我想說不用，他卻已經把手帕塞到我的手心裏，我正想對他說一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當我開啟手帕時，原來是他爸爸送給他的生日禮物……

“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你說一聲：“對不起，請你原諒我……”

我的同桌作文7

我的同桌有一個大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋裏就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優點。

第一大優點，學習自覺性強。每次下課了同學們都會衝出教室去玩，而他總是在教室裏安安靜靜地寫作業。難怪每次交作業時，他總是第一個。我有題目不會做了，他並不像其他同學把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會的題目我要告訴他方法時，他起先總是把我拒之門外，因爲他總是會獨立思考一會兒，實在沒辦法時纔會過來謙虛地問我，我也會很耐心地教他。一遍不會就兩遍，兩遍不會就三遍，我就一直講，我擔心我的語言表達不準確，也擔心他會鑽牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最後功夫不負有心人，我們倆終於都解開了謎，我們就會非常開心。我有一個既可以當老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長。

第二大優點就是他樂於助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對我說：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業，看到我在做衛生，連忙跑過來對我說：“休息一下吧，我來做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。

我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學習，他就是我以後學習的榜樣。

我的同桌作文8

我的同桌叫雨姿，她的名字和人一樣美麗，她那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣，長長的睫毛裝飾起美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

數學課上，有一道難題，我拿着筆在紙上寫，左思右想，抓耳撓腮，頭想扁了又想圓了都想不出來，我只好望着天花板直髮呆。怎麼啦？劉惇，我突然聽到雨姿甜甜的聲音，低頭看見雨姿修長的眉毛下，閃動着一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛正看着我。這道題你不會嗎？雨姿輕聲的說，我不好意思的點點頭。雨姿沒有取笑我，馬上拿起筆耐心的在紙上一步一步的寫出算式，嘴裏一遍一遍的給我仔細地講解，聲音優美，娓娓動聽。

我聽到筆尖在紙上沙沙地響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我說：你要不怕困難，勇攀高峯。終於，在雨姿的幫助下，我把這道題聽明白了。數學課上，老師讓我把這道難題寫在黑板上，我如魚得水般的展現了自己，老師表揚了我，同學們紛紛向我投來羨慕的目光，我高興得又蹦又跳。雨姿在學校就像我的小老師，時常幫助我。

我的同桌作文9

五年的小學時光，我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才，有的性格內向，有的調皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳着一條馬尾辮。她活潑可愛，善於與別人交流。

她是我們班的學霸。她寫作文的時候，必定要打底稿。打完底稿以後，認真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當的地方，沒寫具體的地方仔細修改，直到滿意爲止。她的作文經常被老師當作範文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文裏的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我擡起頭來，看見她的畫：一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流衝撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人讚口不絕的畫就新鮮出爐了。

這就是我的同桌，一個作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方，是我學習的榜樣。

我的同桌作文10

我有一個與衆不同的同桌，他叫潘岳辰。他有着過人的“拖拉本領”，做什麼事都比別人慢幾拍，是班裏鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認真，一題一題認真地書寫着。突然，他遇到了一道難題，怎麼也想不出來，便撐着腦袋思考起來。他一放下筆，思維就開始遊離了考卷，開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊衝他使了個眼色，潘岳辰好像並沒有理解我的意思，一頭霧水地看着我。唉，真是皇帝不急太監急呀！過了一會兒，歡快的下課鈴就響了起來。王老師問：“還有誰沒做完？”潘岳辰戰戰兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望着王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這纔拿起了筆，慢條斯理地做起來。

潘岳辰不僅做作業慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點一點地“細嚼慢嚥”。一邊吃還一邊回頭，和後面的樑霄談笑風生。時間一分一秒地過去，他飯盒裏的飯卻始終不見減少。有時，我們都開始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！

唉，這個“摩托羅拉”，什麼時候才能不拖拉呢？

我的同桌作文11

我的同桌是張誠，我們從幼兒園的時候就認識了，那時候的我都差點認錯呢，以爲灰太狼從電視裏跑出來了。他一頭蓬起的黑髮，像極了灰太狼頭頂的帽子，還有那嗓音，帶着一點沙啞，如果學上灰太狼的口氣，就更像了。

那天，健忘的我忘帶了鉛筆袋，正一臉窘態時，張誠“大方”地借給了我，我滿心歡喜，正準備接過水筆，可狡猾如張誠，只見他一下子將筆拿遠，可憐我手不長，夠不着，我欲哭無淚，該怎麼辦呢？但我轉念又想：借筆非要找你借嗎，我不會借別人的啊。於是，我直接無視張誠手裏的筆，將目光往周圍一掃，鎖定在馮怡身上：“馮怡……”話還沒說完，便聽到張誠的聲音：“我數到三哦，你不來那就沒有了哦。”一開始，我還沉浸在他繳械投降的喜悅中，沒反應過來，可再轉頭，已經數完了，我再次把目光移向馮怡，正要開口，又傳來一陣急促的聲音：“我再數一遍，1、2……”我已經將水筆一把奪過，寫起字來，嘴角揚起一抹不易察覺的笑。就他那堅持不懈戲弄人的本領，我自愧不如。

我的同桌作文12

如果大千世界是一片花海，那麼我的同桌將是那最鮮豔的一朵；如果大千世界是一片浩瀚的星空，那麼他將是最閃亮的一顆……

我的同桌叫胡炎彬，他個子不高也不矮，從背影看去就像一個活潑的少年郎。他向來都喜歡穿輕鬆休閒的運動服，還總愛帶個牛仔帽，讓人感覺格外的酷！他一雙眼睛雖小，卻是炯炯有神，再配上一頭烏黑利落的髮型，是不是更帥了？不過可不要被他的外表給欺騙了，他在我們班可是公認的搗蛋鬼，他總能很快地反駁老師，讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事後，我改變了對他的看法。

週四上午第一節課，忽然聽見一個聲音從走廊響了起來：“耶！今天我們美術課學鉛筆繪畫。”不是吧，我今天文具盒裏可只有一隻鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨着一陣清脆的上課鈴響起，美術老師款款走上講臺，悅耳的聲音響了起來：“同學們，今天我們學習……”過了不到半節課，我的“武器”就用完了，我朝着胡炎彬那裏瞟了一眼，看見他正拿着可以救我的“神器”，平常他一搗蛋，我就噼裏啪啦地吵他一頓。我定睛一看，發現他正看着我賊笑，肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上，末尾加上一句：“可別自作多情，要還哦！”看來這個搗蛋鬼其實也是一個熱心腸的男孩子。

“老師們都已想不起，猜不出問題的你……”每當我聽到這首歌，我都會想起我那調皮搗蛋又熱心腸的同桌。你，還好嗎？

我的同桌作文13

“黃開！黃開！快點坐端正，認真聽講，不要講話了！”咦？這是誰發出的聲音？唉！這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“囉嗦大王”。每當她來說我，我總是回她一句：“你很煩哎！”

胡曉曄身材中等，個子較高，圓圓的臉上，長着一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨，總是跟你說來說去，把你弄得非常煩燥。我小時候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒裏。別人都不來管我，可是隻有這個胡曉曄，老是來檢查我的飯盒，害我被老師批評，還要把吃不完的吃掉。所以，現在我看着她很不爽。

但是，我知道她提醒你都是爲了你好。有一次數學課，我做完了老師佈置的作業，閒着沒事幹，就和另一位同學講起了悄悄話，不巧，正好被“囉嗦大王”胡曉曄看了個正着，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應該認認真真地做作業……（中間省略非常多的字）不應該講話。”天哪！終於嘮叨完了，我嘆了一口氣，說：“求求你了，別再跟我說三道四了！”於是，繼續講我的悄悄話。突然，老師走了過來，狠狠批評了我們。現在，我才知道胡曉曄是對的。

這就是“囉嗦”的胡曉曄，我的同桌。

我的同桌作文14

一個勤奮好學的人，當然就是我們班的班長，她也是我的同桌——王藝潼了。

她從二年級就開始擔任班長這個班級幹部。她的學習也非常優秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時考試都可以保證九十七分以上，她不光學習好，還得到過許多的證書。

王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書，下課時坐在自己的座位上非常開心地看着書。如果沒有書了，她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時，就把那句話或詞記下來，時不時的看看自己記的好詞好句，並把它們都背下來。如果遇到不理解的，她則會很有禮貌的請教同學或老師。如果有的同學有不會的題，她不直接告訴那個同學答案，而是很耐心地一字一句幫那個同學講解着。因此她和同學們的關係處得很好，同學們也很喜歡和她在一起玩。不管有什麼活動，同學們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只說全班只有一個一百分，同學們便會情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺是王藝潼，因爲她是全班學習最好的一個。

我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她，同學們也很喜歡她。學習還好，她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。

我的同桌作文15

我的同桌長着一張黑色（也不是太黑）的臉，上面鑲嵌着一對有神的大眼睛，一個小巧的嘴巴，當然，還有一個一點兒也不挺的鼻子！

我的同桌是一個跳繩非常厲害的一位同學，他每次跳繩都可以跳170多個，當然，這只是在我們班。他之前還是跳繩組的呢！

我的同桌是我們組的語文組長，不過我覺得他語文成績不是很好。但是我一點兒也不嫌棄她。

我的同桌是一個很有責任心的人，班主任給清潔委員下達了一個任務：每天中午都要監督當天做清潔的小組，中午把清潔做好。但是因爲清潔委員的私人原因這個差（chai)事就落在了我的同桌頭上，於是每天中午便會出現這樣的一幕：

“朱韻潔，你今天要做清潔。”我的同桌對着我的前桌說，“哦？今天是我做清潔嗎？”我的前桌有點兒不相信。

“當然了！今天是週四呀。”我的同桌信誓旦旦的說，臉上寫滿了肯定，“好，我知道了！”我的前桌顯然情緒有一些低落，應該是有什麼傷心事。但我的同桌好像沒有感覺到這一點，而是繼續說道：“知道了就快點”我的前桌聞聲馬上去做清潔了。

我的同桌雖然很有責任心，但她還是很有人情味的。她監督組員寫作業時，不會每分每秒都讓他們寫，而是讓他們休息一下再寫。

我的同桌跑步的耐力很好，而且令人稱奇的是她跑步是越跑越快，還不流汗！

哦！對了！我的同桌的名字是……凌欣。