我與同桌作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我與同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我與同桌作文 篇1

在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌爲我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績時，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們並肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年，我第一次邁入了實驗小學的校門，成爲一名小學生，同時也結識了我的第一任同桌董嶽，她是一個非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以後的學習生活中，她處處讓着我。一天，我們在一塊兒寫作業，開始，我們還有說有笑，可過了一會兒，董嶽寫起作業要去交老師時，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業紙上、手上和白色的衣服上，我頓時火冒三丈，董嶽見我生氣了，連忙找來?{布幫我擦作業紙和衣服上的墨水，但結果卻更加糟糕，作業紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪着她。

“對不起，我不是故意要弄髒你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好。”說着說着她不由地哭出了聲，我毫不領情，心想：“哼！弄髒別人的衣服，你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時變成黑乎乎的，我冷笑着說：“讓你也嚐嚐衣服被毀的滋味”。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來後，仔細想了想，人家已經道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？

我又開始埋怨起自己來，也不知道董嶽會不會原諒我，不知不覺我帶着深深的歉意進入了夢鄉。第二天，我起牀後，吃完早飯去上學，見董嶽正在等我，她拉着我的手就向學校走去，像什麼事也沒有發生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中，我學會了要寬容別人

我與同桌作文 篇2

在寬敞明亮的教室裏，同學們正聚精會神地聽老師上課。忽然，一位男生大煞風景地跌坐在地，他捂着屁股，叫苦連天，一邊一本正經地站起身來，一邊扭過頭去朝大家做了個鬼臉，結果一個不小心，又被書包帶子絆成了“重傷”，這下，他全身“掛彩”，終於肯安分了。

哎喲，提起這傢伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吳同學。

好像是五年級吧，我就與他坐在一起，人家都說我們倆像周瑜和黃蓋，一個願唱（打），一個願和（挨）。每當我教吳同學作業時，他一旦分神，我就會用筆桿敲一下他的手，不過往往我敲一下，他就回過神來，緊接着來一句令我哭笑不得話：“沒聽懂！”於是乎，我只好很傷腦筋地再爲他講一遍：“圓的面積用S表示……”一語完畢，我望着他那渙散的目光，彷彿看見他的心思從昨天玩的電腦遊戲，飛到了南美洲，再從南美洲出來，繞了赤道三圈……

吳同學不僅聽我說話時，精神渙散，而且嘮叨的功夫不是一般的絕。

一次考試，吳同學有一些題目不會做，便探過頭來，想看我的試卷。我抽過筆盒，“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來：“不帶這麼玩的啊！坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣，撥拉開筆盒，從書包中找出一本更大的書蓋住了考卷。吳同學的脖子伸得更長了，兩隻眼睛放出光來，貼在額頭上的一縷捲髮在我眼前晃來晃去。果然，如我所料，“啪”的一身響起，緊接着是語文老師“親切”的“問候”：“吳某某，你在看什麼呢？這麼好看呀？”

吳同學大概還在納悶呢：“誰打了我一下？”可他一回過頭去見是老師，就像老鼠見了貓似的，一哆嗦，立刻安分了下來，老師一走，他的叨叨像死灰復燃一樣，又開始了，直到我投降……

這位同桌真是讓我又好氣，又好笑，不過正因爲他這個“活寶”，讓我的校園生活增添了更多樂趣。謝謝你，同桌吳同學。

我與同桌作文 篇3

啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽光分座，可接替前桌位置的竟是戴着綠油油眼鏡、瘦得像個窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！

相處僅一天，他就開始嘴欠。那天我和同桌用語言“打”了一架，我贏了。結果剛吵完他就回頭說：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負一隻昆蟲……”我倒沒說什麼，可把我同桌惹火了，她雖打不過我，但對付他還是綽綽有餘的。他見勢不妙，又開始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個‘玉樹臨風’可擋不住你這個‘樹大招風’啊！你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉，這時更是縮到了極致，像一個風乾的核桃皮。

還有某天下課，我和他賭誰先到草坪——他當然跑不過我。結果就在我遙遙領先時，他卻說我跑錯方向了，應該在廁所門口集合。結果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長的吹火筒——只有一個心眼嗎？”他轉身就溜，結果在我的手離他的後背還有不到一公分的時候，他又來了個急轉彎，我沒防備，急收腳時又踩到了自己的鞋帶，結果就是我摔了個“餓虎撲食”，他卻樂得快昏過去了。

他是不是很招人煩？別急，接着往下看。

上個月開了運動會，我報了個800米的項目。爲了讓我班擺脫“老末”，我幾乎連呼吸的力氣都用盡了，根本無力走回來。他跑過來：“起來，我扛你回去，要不然在跑道上待時間太長了會捱罵的！”我掙扎着起身，在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班裏。可“禍不單行”，我班的位置又要緊急轉移。他二話沒說，提起我倆的兩把椅子開始搬運了。我坐穩後，他又遞過來一瓶亮亮的純淨水，“可以呀，第二呢！”

“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強顏歡笑答道。

現在，我們還是前後桌，一天天在一塊“不務正業”，但我似乎在不知不覺中，離不開他了。

我與同桌作文 篇4

我的同桌是馬佳雲，她是一個很喜歡看書的孩子。

記得有一天，馬佳雲帶回一本《昆蟲歷險記》的書，我一看標題就被吸引住了。我覺得是一本很好看的書，於是，我就向馬佳雲說：“馬佳雲你的書借我看好不好。”馬佳雲說：“不行，我還沒看完呢！”我說：“那我們一起看吧！”馬佳雲說：“好啊！”我們就一起看了起來。

這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個人。老師叫同學們採集昆蟲標本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來到了昆蟲世界。他們下了車就去採集標本。在路上遇見了同學小魯，就一起採集標本。過了一會，他們突然變小了。最後，他們來到爺爺家，晚上在外面看星星。

我和馬佳雲看完這本書以後，覺得做什麼事情都要努力。

我與同桌作文 篇5

四年級時，與我最要好的同學還要數我的同桌——劉豐智了。

我和他兩個人，我弱不禁風，他粗壯如牛；我的成績名列前茅，他則常常倒數第一。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處，所以相處得倒也融洽。

我們時常會互相幫助。他學習成績不好，所以每到考試，我都要給他“惡補”一番，可他總是不長進，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走，雖然每次都被我“捉拿”回來，但他也從不仗着自己人高馬大來欺負我。平時他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時，他不管在幹什麼，都會挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出來，並且警告他以後不準再欺負我，我深受感動。

我們相互之間總愛開玩笑。

又一次，我神祕兮兮地告訴他：“劉豐智，我最近學了一種魔法，十分鐘內能讓你的凳子底下出現一些碎紙片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地問：“不可能吧？”“可能不可能，過一會兒你就知道了。”

我拿出一個紙團給他看，帶着詭異的微笑問他：“知道這紙團裏有什麼嗎？”不等他回過神兒，我就已經把紙團塞到他的課桌裏。他看到我那不懷好意的笑，以爲那隻團裏有什麼好東西，連忙到課桌裏看、找。我趁機把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下，等他拿出紙團，開啟發現沒有什麼東西時，我已近行動完畢，敏捷的身手早已矇混過了他的眼球。

我得意地告訴劉豐智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗聲粗氣地對我說：“給我打掃掉！”我看着他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊，儘管我知道他不會真的動手打我，但我還是乖乖地把地掃了。

我們兩的交往有酸有甜，有苦有辣，但我們始終是好朋友。

我與同桌作文 篇6

‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡簡單單的兩個字嗎？呵呵，大錯特錯，其實同桌是你的一個朋友，更是你最好，又是你最需要的一個夥伴。

我的同桌是一個姓陳名飛飛的女生，身高比我高半個頭帶着一個精美的小眼鏡，臉上總帶着和善的、溫暖人心的微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣鹹樣樣都有，讓我猜不出其意思，只能不懂裝懂的回她一個微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神祕的微笑！

我曾經偷偷地觀察過她的微笑，她的笑在訂正數學作業時是苦的，她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’，眼睛盯着數學題，一直盯，一直盯，直到發現我在看她時她才擡起頭給了我一個苦笑，這苦笑讓我感受到她的樂觀。

這笑在體育課上是辣的，在自由活動時間中，同學們是最快樂的，你追我趕，就像在度過什麼狂歡節一樣，我又偷看了她的笑，她正在一羣‘‘女同志’’的隊伍裏狂聊，她的眼睛睜的大大的，嘴巴不停上下張開、合攏，讓人覺得是激動痛快的，就好似吃了一根辣椒一樣，準備吃時十分激動，吃了後被辣地淚花四濺，讓人覺得痛快，也讓看到了她的可愛······

她的笑容，難以形容，她雖然在班上十分默默無聞，但不代表她沒有優點，只是你們未去尋找，去發現。

她就是我的同桌，可愛、樂觀，等等未被發現的優點組成的一個默默無聞的女生，她就是我的同桌——陳飛飛。

我與同桌作文 篇7

每個人的學校生活都會有許多美好的回憶，每個人說起自己的同桌，都會有滔滔不絕的話。我也一樣，每當我想起和同桌周峯之間的一件籤合同的事，我就會情不自禁地笑出聲來。

那是上學期的期末，學習很緊張，可是我的同桌周峯就是緊張不起來，一天到晚總是嘻嘻哈哈的，常常找話題和我說話，我又不能不理他。但我的確害怕分散精力影響學習。於是我想了好幾天終於想出了一個自認爲不錯的方法讓周峯束手就擒。

那天早上，我早早地來到了學校，設計了一份“合同”，並且寫了幾條規定：第一，上課不準說話；第二，下課也不準說話；第三，如果非說話不可只能打手勢，還是不準說話；第四，誰說話影響考試成績誰負責。

一會兒周峯來了，還沒等他反應過來，我就把準備好的“合同”亮了出來，並且很嚴肅地說：“以後不允許你和我說話，否則……”還沒等我把話說完周峯一把搶過“合同”說：“什麼呀？”“我寫的合同唄！”他不禁笑了起來，“好啊，還跟我訂合同，要做買賣呀！”我不由分說：“簽字吧，什麼都不要說了。”周峯溜一眼合同說：“好，籤就籤，不就不說話嗎，還能把誰憋死不成？”於是我們當場簽了合同，弄得滿手墨水。周峯又看了一遍合同補充說：“再抄一份吧，防止假冒。”我們幾乎同時說：“‘合同’生效了。”

簽完合同我和周峯真的不說話了，第二天周峯向我借筆還用“啞語”，樣子特別逗人。到了第三天我們都有點忍不住了，一上學，周峯衝我詭祕地一笑，然後就開了口：“天啦！我不行了，憋死我了，快把那份合同撕掉算了……”我堅持說：“不行，你還想上課說話啊，考不好你負責啊！”周峯聳了聳肩膀無言以對。

晚上我躺在牀上，心想這個同桌好難對付，看來這份合同不靈，於是我又想了想，從牀上爬起來把合同修改爲“上課不許說話，下課可以說話”。第二天，我把修改後的合同交給周峯看，他邊看邊說：“嗯，這還差不多。”

後來我們彼此都遵守了修改後的合同，上課能認真聽講，真的不說話了，聽課效果好極了。期末考試我們的學習成績都提高了。這就是我和同桌的一段小故事，你覺得有趣嗎？

我與同桌作文 篇8

回憶以前的點點滴滴，無數的面孔在我的腦海中回顯，有哭的，有笑的，還有一直沉默的，他們的出現爲我平靜的生活增添了色彩。他們就是我可親，可愛的同桌。

一霸男也有溫柔的一面。

我生命中出現的第一個同桌是一個霸道的小男生。記得那是一年級的時候，那時我剛從外婆家轉學回來，對於新的班級和新的面孔我有一點害怕。而那時老師卻安排我跟一個男生一起坐。當我坐到座位時，而那個男生卻霸道的推了我一把，所以我覺得他有點討厭。可是，以後的日子裏他更認我害怕，因爲他喜歡惡作劇，而且總喜歡在我的課桌裏放小蟲，而我膽子有小，時常被他嚇哭，而這時他就會在旁邊大笑：哈哈，愛哭鬼，哈哈。

記得有一次，我真的忍無可忍了，我和他在課堂上打了起來。而打架的結果是我兩都被叫到講臺上去扎馬步。而那時卻一副無所謂的樣子。很悠然的走了上去，那時我真的懷疑他是不是腦袋有問題。正在講臺上，我被臺下那麼多雙眼睛看着，羞愧的哭了。而我旁邊的男生卻沒像以前那樣嘲笑我，而是拉下臉來安慰我說：膽小鬼，別哭了，你看我都沒哭。看到他這樣子，我愣住了。

自從那之後，他就沒有再像以前那樣惡作劇了，不過有時還會惹我生氣。

二醜女的別樣。

她是我生命中第二個重要的.同桌。她長得不醜，但她雙眼有些呆泄，所以給人的感覺有點傻傻的。

剛開始，我也有點討厭她，我覺得這個人這麼傻，怎麼可以和我以前坐呢，所以，我處處爲難她，她爲我問題的時候我也不理她。可是，漸漸地我也發現她她的好。我個人比較懶怠，所以每天看完的的書都會仍在桌面上，把桌面弄得亂七八糟。而這時她總會細心的幫我把書整理好。看到她對我的好，我有些愧疚。我發現，她雖然讀書不好，但手卻非常靈巧。她妹妹也在我們班，而且讀書很棒，所以別人總喜歡那她和她妹妹比。當我聽到別人說她傻的時候，我就會反駁：她不傻，只是你們沒有發現她的好而已。

三開愛小公主。

我生命的第三的重要的同桌也是我現在的同桌。我跟她不算陌生，以前我跟她是一個班的，可是沒想到分班了還跟她同一個班，而且還是我的同桌。她個子不高，長着很可愛，總綁着公主頭，聲音也嗲嗲的像一個小綿羊一樣。你可別看她長得這麼小巧，她讀書可不差，在我這麼多同桌中算是最好的一個。我最敬佩她，是因爲她寫了一手的好字。我雖然是個美術生，但寫出來的字卻像雞爬的一樣，爲此我總是苦惱，所以我總是纏着她，讓她教我，而她也會在繁忙的學習中抽出時間教我。

這些就是我的同桌，而且還是與衆不同的同桌，他們會在我難過的時候安慰我，在我開心的時候陪伴我，他們陪我度過了一個個難忘的學期，我相信，如果在今後的日子裏，就算我們都各奔東西了，他們的身影還會伴隨着我。

我與同桌作文 篇9

曾經的我們，用瘋狂來葬送我們即將消逝的青春。

曾經得我們，在校園的竹椅上歡笑長談一件件往事。曾經的我們，在一臺鋼琴上，坐在一個椅子上，看着你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調皮地伸出一隻手指，悄悄按下一個不符合的音鍵。

我們的同桌，是來之不易的。我們每天煩着老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看着我們。最後，以你要幫助我的數學成績來交換。並且，要在某一場考試上達到某一個分數。老師讓我說一定考得到，我不太肯定地說應該吧，你在一旁自信地說，肯定可以的！我釋然。每當你上課時，執意地埋下頭猛做習題，根本就不理會老師在講臺上的苦口婆心。我在旁邊看着倔強的你。笑了。看到你那越來越低的腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒了。你就會擡起頭，掐我的臉蛋，你也不是一樣。說完，又開始了。

還記得你的惡作劇。英語超棒的你，總是用你的英式英語噼裏啪啦地噴向某一個人。看到那個人只能幹瞪着眼睛而毫無反駁機會。我在一旁快要笑斃了。你還經常寫下一些不太文明的英語單詞，用粘貼紙貼在別人身後。一臉的無辜。某一天的心理活動課。老師讓我們玩遊戲。遲鈍的我輸了。在老師說哪位同學輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看着我，我無奈。被迫叫上講臺，說了一段繞口的繞口令。黑髮肥灰揮。看到你在下面對我誇張地做着口型PP，加油呵！！，我真的很想在講臺上就給你一個大大的笑容。在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對我說你又被人家騙了的時候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無聊時，沒想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看着你寫完。幾秒後，纔開始獅吼你在搞什麼。這樣會洗不掉啦，好難看哦。多漂亮啊。像我這麼天才的人。我開始發暈。。xx，5.26是什麼日子哇？嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問那麼多次嘿嘿，問一下牛奶，看她知不知道。

接着，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫下5。26。兩張桌子偎依在一起，臉上有着共同的字眼。看起來那麼曖昧，那麼可愛。在買了手機後，你興奮地說PP呵，你的號碼後面是我的生日吖。我笑着沒有說話。當人家問起我的手機號碼時，你會搶在我的前頭說526，最後三個號碼！！。呵呵，親愛的。這是巧合還是緣分？

在我的生日時，你跑到雲南買墜子。買了個房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺到溫暖。一直一直，到老死曾經的一切，會被我刻在腦子裏。永遠不變！

我與同桌作文 篇10

在學習生活中，同學們難免會發生許多彆扭，更別說同桌之間了。冰雪聰明的我，與嬉皮搗蛋鬼的同桌，經常展開戰鬥。下面就請關注幾場經典“戰例”吧！

戰鬥四部曲第一樂章

演奏者：“被惹”的我，“狡猾”的同桌

精彩指數：

戰況：“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們都爭先恐後的跑出課室外。我的同桌——“超級大玩將”當然也不例外。他衝到課室門口，對我做了個鬼臉，還大聲喊叫道：“撿（簡）金幣”。我頓時怒髮衝冠，從座位上走了出來，準備打他。他霎時間像兔子一般，溜走了。我便去追他，由於他跑步特別快，我怎麼樣也追不上他。直到我跑得滿頭大汗，氣喘吁吁。

勝利者：同桌

戰後感言：我今後得多多練習跑步啦！

戰鬥四部曲第二樂章

演奏者：“被捉弄”的我，“愛搗蛋”的同桌

精彩指數：

戰況：打起了預備鈴我把上節課用的書本放進書包。我突然發現，剛纔被書壓着的那一塊桌上，鬼使神差的出現了一個用鉛筆畫的圖像。我仔細一看，那圖像是一個人頭，人頭下面是一雙做着“鄙視”形態的手。那個圖像竟然正對着我，那雙手也是朝着我的。我氣急敗壞；這時，同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟，知道了這件事的“元兇”。我使出了我的絕招——“九陰白骨爪”頓時發出了一身慘叫。

勝利者：精神上是同桌，物質上是我

戰後感言：我的絕招足以讓他“破相”了。不過他本來長得就那樣，和“破相”後沒什麼差別。

戰鬥四部曲第三樂章

演奏者：“聰明”的我，“愛開玩笑”的同桌

精彩指數：

戰況：上英語課時，老師問了一道關於語法的題。提問了很多同學，他們都回答不出來。後來我舉了手。老師叫了我，我回答了出來這個問題，老師表揚了我。我便得意的坐下了。同坐看見我如此風光，心裏也不舒服。於是嬉皮笑臉的對我說：“哼！這個問題是我教你的！”因爲他的學習成績不大好，所以你應該心裏也明白。我便微笑的對他說：“是的，謝謝你教我這道題！”他的笑容霎時間定格住了。我看到他這反應，捧腹大笑。

勝利者：我

戰後感言：跟這類人相處，就得順着他的意思走，令他大吃一驚。

戰鬥四部曲第四樂章

表演者：“發呆”的我，“無聊”的同桌

精彩指數：

戰況：散學典禮時，因爲我沒考好，所以我坐在座位上悶悶不樂。老師還沒來，同學們都在聊天打鬧，說的說，笑的笑。唯獨我一個人，用手托起頭，坐在座位上一句話也沒說。同桌一時無聊，見我在發呆，於是小聲的對別的同學說我的了“思鄉症”。他故意做給我看，當然我也看到了。不過我纔沒有心情和他鬧了。我當作沒聽見，繼續發呆中。後來，他自討沒趣，就和別人玩去了。

勝利者：我

戰後感言：原來想讓他不說關於自己的壞話，只用不理他就可以了。