幫助同學作文通用15篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的幫助同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助同學作文1

友情讓我們互相幫助。

曾經我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼傑，我在他的幫助下學習成績突飛猛進！我也給他了許多幫助呢!

記得有一次，我有一道數學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼傑，賈誼傑說：“”這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，賈誼傑說太好了！我找到這一題的答案了！於是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以後遇到這種題，首先要想好關係量，再找準單位一，就不難了！

有一次下大雨，賈誼傑沒有拿傘，他一直在校門口等待着他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想賈誼傑一定還沒回家，於是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到賈誼傑在校門口孤獨的等待着。我叫了一聲：“賈誼傑！”我走到他跟前，他激動的望着我，我倆緊緊地抱在一起，什麼話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的!”

幫助同學作文2

我們班有位女同學，她叫“岑佳威”，她身材矮小，說起話來十分流利，因此，她有了個綽號――小麻雀。她對待老師交代的工作認真負責，要求嚴格。她還有個優點就是樂於助人。

每天早自學過後就去做早操。今天早上我發現惟獨杜豔沒有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了，傷口裹着厚厚的紗布，走路也得有人扶着，做什麼事都不方便。吃中飯的時候沒看見杜豔，我到了教室纔看見她課着上已經放好了飯菜，是誰端來的呢?我正好奇着。然後杜豔吃好了，只見人稱――小麻雀的同學岑佳威說道：“吃飽了嗎?那我去倒了。”她端起飯菜就往食堂走去。這下，我全明白了，真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時管我們作業的時候那麼嚴格，別的同學在她那裏背誦課文的時候也是那麼的嚴格，讓人不容易親近的感覺，透過這件事，我從心裏佩服她。每天岑佳威都幫杜豔送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜豔，也爲她們倆的友誼搭了一座橋。

岑佳威不但學習成績好，而且樂於助人，是我學習的榜樣，今後我要向她多加學習。

幫助同學作文3

我有一個樂於助人，善良可愛的好朋友，她叫柔柔。

有一天，老師說要考試，我便開始準備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書包裏沒有，文具盒裏沒有……糟糕，尺子被我放在家裏了。怎麼辦，怎麼辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。這時，柔柔走過來，問我：“琪琪，怎麼啦？”我焦急地說：“我好倒黴啊，尺子忘記帶了。怎麼辦？怎麼辦？”“沒關係，我可以借你啊。”說完，柔柔就拿起她早上剛買的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然後遞給我一段，說：“喏，給你。”我張大嘴巴，詫異地看着她，說不出話來，也沒有接過那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手裏。“你的尺子……”“沒關係，不是還可以用嗎？”柔柔滿不在乎。我真感動啊。

考試結束後，我拿着那段尺子，走到柔柔跟前，說：“柔柔，你的尺子怎麼辦？”“可以再買呀，一把尺子又不算什麼。”“謝謝你，要不然，我真不知該怎麼辦。”“我們是好朋友嘛，再說了，同學之間就該互相幫助啊。”

我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因爲它記錄了柔柔那樂於助人的優秀品質。

幫助同學作文4

說起幫助，我常常能幫助別人，下面來聽聽我是怎麼幫助我們班的同學陳龍吧！

陳龍在我們班裏學習比較差，就連基礎知識看拼音寫詞語都不會，老師每天佈置的家庭作業，他不是沒寫就是寫錯。有時候他沒寫還騙老師說：“沒有帶來，放在家了。”。因此，我經常抽 時間幫助他，叫他認真完成家庭作業。”幾天後就受到老師的表揚，同學們也很高興。

一天，陳龍又有一個看拼音不會了，他讓我來教他。我一看，便叫他拼給我聽，發現他不是拼不起來，而是字寫不起來。後來，我教他認識了一些生字，還出了一些題目讓他做，幾個星期下來，他終於會寫看拼音寫詞語了。陳龍會了，我也很高興。

還有一次，陳龍又請教我，說一道數學應用題不會。我一看，哦，原來是一道很簡單的題目，我說:“這很簡單呀！”於是，我便給他解釋了起來。教他計算的方法，經過我的一翻解釋，陳龍終於搞懂了。我走的時候，陳龍還笑眯眯地跟我說：“謝謝你！謝謝你！”我說：“不用謝！”

後來，我天天抽時間幫助他搞複習。經過我一點一點的教他，他終於在學習上有了很大的進步，也常常受到老師同學的好評。

我希望陳龍會在我的幫助下，從差生變成好生，同時我也認識到幫助別人也是一件快樂的事。

幫助同學作文5

課間，我和幾個朋友玩得正高興時，小華氣喘吁吁地跑來對我說：“小婧，你的眼鏡掉在地上，被人踩壞了！”我一聽急了，這副眼鏡可是花了好幾百元買的。

我連忙跑到教室，來到座位旁，拿着眼鏡一看，細細的螺絲鬆了。螺絲一不小心就掉到了地上，多虧幾個眼尖的同學幫我找到了。我想擰緊螺絲，可是怎麼也弄不好。媛媛見了，說：“我來吧！我的手比較小。”我把眼鏡遞給她。她一看，不禁驚叫起來：“螺絲怎麼這麼小！”確實，螺絲還沒有芝麻那麼大。媛媛小心翼翼地拿着螺絲，眼睛睜得老大，嘗試着將它擰緊。可是無論怎麼努力，螺絲還是不聽使喚，她只好無奈地搖搖頭，說：“沒有工具，估計很難修好！”

這時，小勇大聲地說：“我爸爸是賣眼鏡的，讓我帶回家，爸爸一定能修好。明天我就給你帶來。”我小心地把眼鏡裝到眼鏡盒裏，交給了小勇。

第二天一早，小勇便把修好的眼鏡放到了我桌上。我開啟眼鏡盒，發現眼鏡修好了，鏡片顯得格外亮。我看着我的眼鏡，又看着同學們，開心地笑了。

幫助同學作文6

丁零零 ，下課鈴響了，學生們如同出了鐵籠的鳥兒一樣，擁堵着衝向院校的大門口。

突然，掀起了一陣風大，六月的天如同小朋友的臉，說變就變，剛剛還是萬里晴空，不一會兒就烏去滿布，雷聲大作，豆大的雨滴就散射了出來。

雨越下越大，一會兒地面上就變成了小池塘。帶摺疊傘的同學們都開啟自己的摺疊傘，向家跑去。僅有小麗忘記帶摺疊傘了，小麗自說自話地說： 怎麼辦呢？怎麼辦呢？這雪這麼大，假如淋着雨回家了，一定會發燒感冒的。再聊父母都上班了，又沒人來幫我送傘，我怎麼回家呢？ 已經小麗愁眉不展的情況下，李老師恰好離開了出去，她看到小麗全身全是降水，趕忙跑以往脫掉自身的雨披披到小麗的的身上。小麗回頭一看，原來是李老師，小麗說： 李老師，您披吧！假如您淋到降水得話，您也會得病的。 李老師說： 不需要了。你的年紀還小，你披上吧，我沒事。

就在兩人推讓的情況下，本來看到了，趕忙喊着傘衝過來，幫李老師遮擋了降水，李老師回首看到了，開心地笑了。

幫助同學作文7

這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。

她天生長得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學習委員呢。

一次，老師給大家看電影，我作業拉下了很多，需要補習，可是我大多不會做。我看着孫天怡說:"這題怎麼做?我不知道。"她聽了連忙轉過頭來說:"你不會嗎?好，我來幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿着老師的語氣來講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。

在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心裏高興的很。

過了一會兒，老師來教室了，看着我寫好的作業，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時間，這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞，她還捨去了看電影的時間。

我會記住她的，她樂於助人，是一位優秀的好學生。

幫助同學作文8

我是一個四年級的小學生，已經10歲了，現在戴着一副小眼鏡，李老師總說我像一個小博士，這就是我——李宗陽。

我比較喜歡聊qq，噢，對了，忘了提醒大家，我可不是在閒聊，我在qq上是因爲想要與同學或老師交流討論不會的問題。有一次，我有一道數學題不會，想了大半天也沒有得出結果，我頓時想到一個主意，上qq問問同學吧，想到這兒我迫不及待地把電腦開啟，連上寬帶，登陸qq。我找到同學一欄，單擊一下，真幸運，果然有同學在線。

經過我的詢問得知他們也都不會做。看來我們要同舟共濟了。經過了我們千辛萬苦的努力終於把這道難題解了出來，我們這時太高興了。我喜歡聊qq，但我更喜歡幫助同學。有一次，我們班的一名女生——郝雨彤，不小心被同學拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，尤其是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點點。她激動得掉下了眼淚，這時班主任——周老師，走了進來，見到這一幕，老師直誇我真棒！我望着郝雨彤那雙流淚的眼睛，感覺到她好像在對我們說：“我以後一定會報答你們的。”這就是我，一個戴着眼鏡愛幫助別人的我——李宗陽。

幫助同學作文9

有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這麼認爲，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！

今天是星期二，我們組幹值日，我寫完作業，我提着書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然後我就去拿拖把，我不知道後面會放生什麼事！但我的心依然很平穩。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在裏面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎麼着。”我本來就不在乎，我拿着茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學着他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎麼着，你管得着麼？”幹完值日後，羅勝吉說了我，我說：“這是我應該做的，怎麼說我都可以，我不在乎，爲了教室的環境。”

幫助大家是應該的，這就是的我好事，這是我應該做的！

幫助同學作文10

“同學”，是一縷溫暖的陽光。還記得在小學三年級的學習生活，我們班有四十二名同學。我們一起上課，一起唱歌，一起畫畫，一起遊戲，一起……和睦相處。可是令我覺得最難忘的一件事，就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。

記得那是三（8）班美術課上，老師上節課說要帶一支勾線筆。可是我開啟文具盒一看，啊！一支勾線筆都沒帶到，這個時候我該怎麼辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍，問她：“歐陽詩妍，你帶了幾隻勾線筆？”

“三支。”歐陽詩妍說。

“那你可以借我一支嗎？”我求着歐陽詩妍說，“借我一支嘛。”

“好吧！”

當時我的心臟都快要跳出來了，可是一當我借到的時候，我頓時感到了一陣輕鬆。

在上課的時候，教室裏非常安靜，只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。

我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我心裏特別高興，因爲沒有了這隻筆，我什麼也畫不成。我應該感謝歐陽詩妍，沒有了她的幫助，我都不知如何是好！

從這一件事後，我明白了同學之間要互相幫助，互相愛護，生活在這個大集體中，纔會感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點愛，世界將會變得更溫暖、更加幸福！

幫助同學作文11

一個寒冬的上午，我一不小心把我的手指劃了一道口子，肖楠看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了。”

長跑時間到了，同學們個個都帶上手套，來到操場上排隊。我早上忘記戴手套了，手凍的通紅。肖楠看見我沒戴手套，就走過來問：“王歡同學，你沒帶手套嗎?”我點點頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對我說：“來，戴我的吧!我連忙把手插進衣兜裏，推辭說：“不用不用!我的手被風吹慣了，再說，跑不了多長時間就回來了。”“那你手上的傷口怎麼辦呢？”她不由分說，就把我的手拽過去硬把手套戴在了我的手上。

我們排着隊跑出了校門，風呼呼地吹着，刮到臉上像刀割一樣，但我的手卻暖哄哄的。看着這雙手套，我的心裏真有說不盡的感激。我回頭看看肖楠，她的手凍得通紅，兩隻手攥得緊緊的`。她發現我正在看她，就衝我笑了笑，好像在說：“我不冷。”

回到教室裏，我的手一點兒也不覺得冷，而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她感激不盡的說：“太感謝你了!”她微笑着回答說：“不用謝。”看看肖楠那雙通紅的手，我心裏真有一種說不出的感動。

幫助同學作文12

今天還沒有放學的時候外面就下起了雨，小明心裏就犯了愁，因爲他上學的時候沒有帶傘，昨天媽媽囑咐了他今天上學記得帶傘，可是小明今天早上上學匆忙忘記了。小紅心裏一點也不愁，因爲昨天她也聽了天氣預報，今天正好帶了傘。

放學鈴聲響了，大家有的帶傘的急匆匆的走了，有的沒帶傘的爸爸媽媽來接的，班上的同學基本上都走了，小明站在門口想了又想，正打算淋着雨跑回家，這時小紅遠遠的看到小明沒有帶傘，就主動跟小明說，小明，你今天怎麼沒帶傘呀？你媽媽來接你了沒有？小明說，今天早上出門急，忘記帶了，今天媽媽正好加班，沒有時間來接我。沒關係，我淋雨回家好了。小紅說，那我們撐一把傘回家吧，正好我們住一個小區裏，順路。要不然你這樣淋雨回去會淋感冒的。小明說，那樣多不好呀，你一個女孩子跟男孩子一起回家，同學見了會笑話你的。小紅說，沒關係，我們大家都是同學呀，同學有了困難，我們應該互相幫助的，我不怕他們笑話我。小明說，那就太謝謝你了小紅。

就這樣，小紅和小明兩個人撐着同一把傘回家了。

幫助同學作文13

一天，我們學校組織秋遊活動。去南山中山公園遊玩。

到了這裏，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過去問他：“怎麼回事?”他說：“我的書弄丟了，如果找不回來，明天就上不了課。”我親切地說：“不要哭，我來幫你一起找吧。”我和他邊走邊找，可是還沒找到。

後來我問他：“你剛纔去過哪裏呀?”他說：“我剛纔在亭子裏休息。”

過了一會兒，我們來到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來給那個人看，他說：“對，就是這一本書，謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”

雖然今天在中山公園沒有跟同學們一起遊玩，但是我做了一件好事，幫助同學找回了一本書。

幫助同學作文14

在我的記憶長河裏面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表着一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。

記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀！可下午剛放學十幾分鍾，我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。爲了能讓我儘快回家休息，於是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我後面幫我拿着沉重書包。在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在後面扶着我。

“說幹就幹”！陳靜在前面拿着我的書包一路小跑，袁一諾在後面扶起我，開始追。因爲她們害怕我受不了，於是攙着我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。

事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心裏都暖暖的，同學、我感謝你們！是你們在我痛苦時，理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的夥伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友！

幫助同學作文15

我一天活動課上，老師讓同學們說你說自己的生日趣事。小偉說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小楊說：“我也剛剛過了九歲生日生日，那天是我們全家人一起過的。”只有李曉明一個人默默無聞的坐在位置上，心裏想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒有人陪我過生日，覺得好孤單！小偉和小楊看出了李曉明的心思，他們倆一個個通知了大家，大家一聽到通知湊錢買了一些氣球、綵帶和一個兩層的大蛋糕。

李曉明的生日到了，這天下午同學們忙得熱火朝天，有的給氣球打氣、有的在寫板報、有的在掛彩帶、還有的在排桌椅。這時，“看守”員見李曉明來了，趕緊去把李曉明的眼睛用紅領巾蒙了起來。李曉明一走進教室，紅領巾立刻被撤掉了，一個生日蛋糕擺放在他的面前，李曉明這才知道大家是在幫他過生日呀！

李曉明說：“謝謝大家，這是我最難忘的一次生日！”

老師評語：故事情節豐富，內容完整，想象合理。