【實用】同學作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的同學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學作文 篇1

星期五，老師向我們鄭重地宣佈了一件事，讓我們全班同學欣喜若狂的事情。那就是——讀書節活動！

老師話音剛落，我們就歡呼着，擁抱着，我們三三兩兩地擁抱在一起，卻遲遲不願鬆開。那種感覺是多麼的開心，多麼的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多麼的親密無間啊!

時間過得真快，這不，讀書節很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了，我們都在等待着今天大試卷發放的時候，卻萬萬沒有想到數學老師竟出差了。於是，今晚沒有數學作業。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動，我們歡呼着，開心而又高興。我們都想，如果我們以後還能遇到這樣盛大的活動，那我們不知要開心成什麼樣子呢！

親密擁抱過後，我們一起大聲的讚歎：這真是一個美好而又高興的星期五呀！

作文點評：

文中說同學們擁抱就像兄弟姐妹，親密無間。說得很對。但文中所寫兩件事，一件讀書節，一件老師因出差沒有留數學作業，卻體現不出同學們之間兄弟姐妹般親密無間的感請。語言尚通順。

同學作文 篇2

關愛是一盞明燈，照亮前進的路；關愛是一葉扁舟，將我帶到愛的彼岸；關愛是雪天的火，溫暖心田；關愛是一場春雨，讓愛的種子在我萌生。 跟着愛的腳步，我了記憶的閘門。

冬天，這天，清晨的天空仍是灰濛濛的，我急着上學，慌忙之中帶傘。中午放學後，天色大變，烏雲密佈，接着狂風大作，下起了瓢潑大雨。我卻在樓下等着家長的，，眼看校園中的同學越來越少，而口卻仍家長的身影。我急得快哭了，，柔弱的聲音傳入耳朵：“這把傘，借你用吧。”我轉過頭，呆呆的小女生——同桌曉玲，她是體弱多病的，“可···”沒等我說完，她將雨傘塞我，一頭衝進大雨之中···我就她瘦小的身體被大雨掩蓋。

天，直至上課鈴打響，我身旁的座位仍然是空着的——小玲沒來上學。從班主任口中，我得知，她生病了，面前空着的座位，淚珠大顆大顆的滴落···小玲，好同學！

人間處處有真情，人人幫助別人，，生活中才會處處充滿着溫暖與感動···

同學作文 篇3

轉眼間六年的時光就一晃而過。在這六年中，母校裏留下了我們多少的回憶啊，師生之間、同學之間留下了多深的情誼啊！在這離別之際，我們有多麼的不捨，又有多少的話語想說啊。爲了記住這份友情，讓美好的回憶永遠留在我們的心中，同學們紛紛買來了同學錄，互贈臨別留言。

同學留言今天告一段落。飯後閒暇，我信手翻開那本粉色具有愛心圖片的同學錄，映入眼簾的是一張張五彩繽紛的“畫卷”。第一張是本班所有同學和老師的“簽名錄”，上面“刻”滿了各自的名字與筆跡，字如其人，每停留在一個同學的名字上，就會浮現出一個個各具特色的人物及難以忘卻的場面。

我一張一張地翻，用心去體會同學們給我寫下的留言。有的寫得很創新，就像傅兆東寫的：我們是一張課桌上的學友，是經常“吵架”的`同桌，你以後不要隨便掉“珍珠”哦！從中可以看出我們是同桌，在與“惡作劇”的男生吵嘴時，我這個文靜又內向的女孩有時會哭鼻子。有些語句很好，使我牢記在心，例如童嘉浩寫的：勇敢挑戰，快樂面對！這一句是否很不錯；再看下一句，吳炳寫的：奇蹟靠自己創造！多好的句子啊。有些寫得很平淡，但你細細去讀，去品味，最後一定會會心地一笑。不信？請看“祝你天天開心！”“馬斌濤爲你加油！”“祝你一路成功！”“積極學習，天天向上！”“祝你開心每一天！”……這些留言看似平淡，其實富含哲理，包含了同學們對我的祝願與鼓勵。還有一些同學很瞭解我：朱佳瑩寫的“更大膽些哦！”周吉楠的“大膽一些，你就會成功！”……是啊，一本同學錄竟能蘊含這麼多的含義，留下的看似只有筆跡，但當你看着這些筆跡，你就會想起一個人的面貌與曾經發生的每一件事。同學之間相處難免會產生一些矛盾，但是對於一些小問題，千萬不要斤斤計較、互相埋怨。要知道，關鍵時刻，爲你挺身而出的還是同學與朋友。朋友就像一把傘，無論晴天或雨天，都會陪伴在你身旁！

所以，我希望同學們能好好珍惜，在這一個多月的時間裏好好珍惜友情，真誠對待朋友，在以後的生活中留下更美好的回憶。讓我們一起珍藏這本珍貴的同學錄吧！