我的同學作文500字樂於助人

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的我的同學作文500字樂於助人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學作文500字樂於助人1

我們班有一位樂於助人的同學，她就是xx。

xx個頭在班級裏中等，長着一頭烏黑的頭髮，頭髮還有點自然捲，一雙明亮的大眼睛，笑起來很可愛。她平時話不多，總喜歡幫助同學。

有一天，我們在上語文課，老師在講臺上講着課，同學們正在聚精會神地聽講。突然，有個同學站了起來說：“老師，我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲，他吐了出來。頓時，教室裏彌散開一股難聞的味道。同學們都不約而同的捂住了鼻子。

我回頭一看，只見他桌子上，書包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位，嘴裏還喊到“真噁心”。老師立刻把他領出了教室，這時xx急忙拿了抹布，徑直走到那個同學的座位旁。先把他桌上的髒物擦乾淨了，然後又拿來拖把，拖乾淨了地上的髒物。因爲髒物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理乾淨。

底下有同學開始竊竊私語：“難道她不怕髒嗎？我看了都想吐。”有同學說：“真噁心，她還去打掃了”。這時老師回來了，看到這一情景，老師語重心長地說：“同學們，我們大家應該向xx同學學習，我們是一個大家庭，大家應該互相幫助。”

教室裏很快又開始了正常的上課。

這就是我們班樂於助人的xx，以後我要學習她這種樂於助人的精神。

我的同學作文500字樂於助人2

我有一個非常要好的朋友，名叫xx，性格開朗，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，不僅學習成績在班裏、年段里名列前茅，而且樂於助人，向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許很多多五顏六色的花朵。走着走着，讓我們意想不到的事情發生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，xx見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然後又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用溼紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然後一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，xx也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可xx卻謙虛的說：不用謝，這是我應該做的。真是樂於助人啊！

還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱着背彎着腰吃力地拉着一板車菜。xx見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕鬆地爬上了在常人眼裏並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點頭向雯君表示謝意，xx拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。

同學們，這就是我那樂於助人的好朋友。她的精神值得我們學習！

我的同學作文500字樂於助人3

樂於助人這四個字如同黑暗中的點點星光，污濁中的清新綠草，讓我們敬佩，讓我們感動，讓我們終身難忘。

xx是我們班的大個子，在操場上總有她的身影，她有着一把烏黑的.頭髮，水靈靈的大眼睛，一看就惹人喜歡。

放學了，但那雨依然沒有停。瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來，又似一條鞭抽在大地上。我站在家長等候室，無奈地望着連綿不斷的雨，心想：這雨一時半會兒，恐怕停不了了。就在我燃眉之急時，周佳盈來了。

xx提着一把傘，快步走到我身邊，他拍了拍我的肩。

“你和我撐一把傘吧。”

我看了看雨，又看了看她手中的傘，點點頭說道：“我正愁呢！”

緊接着xx撐起了傘，牽起我的手，走進了雨中。

此時，雨在我眼前不在那麼恐怖，“拍！”“拍！”的聲音在我耳中是柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入我的心靈。

星期一掃地時，我推着垃圾桶來到廁所門口。我兩手緊拉着垃圾桶使勁往上一提，可提起一點，又放了下來，垃圾桶中的紙屑太多，提不起來。於是我又試了一遍，這次我剛提到半空時，xx提着拖把出來了，看到我很吃力的樣子，拋下一句“讓我來”，將拖把一扔，大步跨到我這來。兩手託着垃圾桶下面，用力一擡，便將垃圾倒完了。

樂於助人是他的代名詞，相信你也會喜歡她吧！

我的同學作文500字樂於助人4

她有一個又高又瘦的身材，她的白皙的面板顯的很光滑。又黑又長的頭髮被紮成馬尾辮，隨着走路在腦後擺動，顯得很精神。她那紅通通的鵝蛋臉像一個圓蘋果。彎彎的眉毛下是一對又大有圓的眼睛。她喜歡笑，一笑起來就露出了兩顆潔白的大門牙。

她愛看書，一吃好中飯她就會拿起課外書津津有味看起來。同學在周圍說笑，奔跑都無法影響她。她看過的書不少，有《感恩的故事》《優秀作文》等等，星期天也不例外。每到週末，她都會纏着爸爸媽媽到新華書店去看書，一看就是幾個小時。有時還會把喜歡的書買回家。也許是書看得多的緣故，課堂上老師有些問題都難不倒她。比如：種子的傳播方式，她一口氣能說好幾種。

她樂於助人，一次美術課上，我忘了帶水彩筆，看着我那着急的樣子，她悄悄拉拉我的衣服，輕聲對我說：“我們一起用吧。”說完遞上了水彩筆說：”你先用，用完了再給我吧，我畫得快。”我畫得很快，那天的作業還受到老師的表揚，當我謝謝她的時候，她卻笑笑，說：“別客氣，應該的。”

她擅長畫畫，雖然沒考級，但是也畫得很好。讓我覺得最好看的要數《窗邊的鬱金香》了。那時在課堂上，她用了40分鐘完成了這張畫：亭亭玉立的花枝，酒杯似五顏六色的花朵，再襯上美麗的綠葉就構成了迷人的畫面，她又畫出復古的窗戶，一下子表現出家的溫馨和恬靜，惹得同學們圍觀了半天。

她就是這麼一位好學上進，樂於助人的好學生，她的名字叫做xxx，看到她，你準會喜歡她。