同學情四年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的同學情四年級作文,歡迎大家分享。
同學情四年級作文1
每當我聽到“朋友”這首詩,我就會想起我們班的班長楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉學後,我就很想念她。
在楊碩還沒有轉學的時候,她和我是一對有福同享,有難同當的好朋友,尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑,有過爭吵。我們一起做作業,遇到難題共同探討。我們一起玩遊戲。想到這裏,我不禁流下了眼淚。
記得在四年級下學期期中考試的時候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的',排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊。考完了數學、科學兩科後,老師走進教室,說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候,我還以爲同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興,但事實並不如我所願,反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺得楊碩並沒有照李隆徽抄,而是透過自己的努力,用實力拿到的。而且,每兩個人之間的距離也不算近,楊碩怎麼能抄得到呢?因爲楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次,我們參加競賽的去參加輔導。快下課的時候,輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室,我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會,我們開始探討起來,“終於算出來了,y等於13。”楊碩高興地說。從此以後,我們一遇到不會的題就一起探討。
前段時間我們去三河參加學科競賽,在學校大門還沒有開時,媽媽就把我送到了學校,正好碰到了楊碩,楊碩說自己要轉學了。我很驚訝,便說:“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉學了。”楊碩說。我問她爲什麼這麼急着轉走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什麼心事似的,我就沒有再問。當時,我非常傷心。當天晚上睡覺時,我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠不會忘記的。
同學情四年級作文2
日月如梭,許多往事都從我的腦海裏逃跑得無影無蹤了,只有那件事,一直被我緊緊地鎖在心房裏。
記得那是三年級時的一箇中午,我和一個同學去廚房爲同學們擡菜。走到半路上,我嫌速度太慢,於是對“搭檔”說:“咱這樣走,太慢了,不如我們跑吧!”他遲遲不吭聲,我以爲他是默許了,便拉着他一路小跑。只聽“嘭”的一聲,菜盆掉了!雖說菜沒有全灑在地上,可我卻重重地跌坐在地上,手也被燙傷了,火辣辣地痛。
剎那間,我的周圍圍滿了人,同學們笑的笑、說的說、指的指,就是沒有一個人過來扶我。我羞得滿臉通紅,恨不得找個地洞鑽進去。正當疼痛和羞愧折磨着我的時候,一雙小手伸了過來:“快起來吧!”我就像看見了一根救命稻草,牢牢地抓住了它。不,這比救命稻草溫暖、有力,這是我握過的最特別的手。
他把我扶起來,攙着我來到廁所,擰開水龍頭,將我的手放在水龍頭下輕輕地衝洗,一邊還安慰我說:“沒事的,只要用水多衝一會兒就不痛了,以前我燙着的時候,媽媽就是這樣教我的,可靈了。”聽着他的話,看着他的微笑,感受着涼涼的自來水,剛纔手上那火燎燎的感覺沒有了,一股涼絲絲的感覺涌上手背,涌上我的心頭。
等我們沖洗完回到教室,他又爲我盛好飯菜,最後纔去打自己的飯,可是菜已經沒有了。看着他一口一口地吃着白飯,我心如刀絞,淚水在我的眼眶裏打轉,心中充滿了悔恨和自責。我端着自己的餐盤,來到他身邊,和他一起分享自己碗裏的菜。
他,讓我明白了做什麼事情都不能慌張;他,讓我知道了什麼是友誼。我要感謝他——我最好的朋友,王磊。
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