同學刻苦學習作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的同學刻苦學習作文，歡迎大家分享。

同學刻苦學習作文1

他個頭不高，看起來非常瘦弱，圓圓的腦袋上留着小平頭，“一”字眉，一雙不大的眼睛裏彷彿聚集着一汪平靜的泉水，塌塌的鼻樑下有一張不愛說話的小嘴，給人一種沉穩的感覺。我們都叫他“老張”。

他非常好學。課堂上，他抱臂端坐，眼睛始終盯着黑板和老師，豎着耳朵，認真聽老師講課。他時而眉頭緊皺，時而低頭記筆記。課下，別的同學都出去玩兒了，而他仍端坐在座位上，把課堂上記的筆記再看一遍，有不懂的地方就去問老師。

期末複習的時候，老師在課堂上滔滔不絕地講解着一冊書的重點和難點，許多同學覺得自己學過了，有的在做小動作，有的在小聲說話，還有的在畫畫……而他還是眼睛緊緊地盯着老師，把遺漏的地方記下來。有的同學問他：“老師講的這些內容早都學過了，有什麼好聽的呢？你還聽得那麼認真！”他平靜地說：“我們把學過的知識再複習一遍，不是比只學一遍更加熟悉嗎？溫故而知新呀！”放學回到家以後，他快速地寫完作業，又開始複習。期末考試，他以語數英總分299分的好成績，成爲年級第一名。別人問他：“你爲什麼能考得這麼好？”他微微一笑，說：“功夫不負有心人。”

他就是我們班的班長張景文。

同學刻苦學習作文2

天氣非常冷，同學們都跑到青年廣場上享受着陽光的.沐浴，他們有的踢毽子，有的跳繩，有的圍在一起聊天……操場上熱鬧非凡，這時候我發現少了一個人，我想：她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室，教室裏靜悄悄的，靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看，她果真在教室裏。我慢慢地走近她，她好像沒聽見似的，只見她埋着頭津津有味地看着讀書節時發的書。她一邊看，一邊拿自己買來的本子記下好詞好句好段，還時不時地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方，她會搔搔後腦勺，苦苦地思索着。哪怕這幾分鐘也不放棄，真是個好學的人。我猛地拍了她一下，她嚇了一跳，可能是她剛纔太投入了吧。

她，她就是小芸，是一個學習刻苦的好同學。

上課時，她從不和同桌講話，開小差，專心致志地聽老師講課，作業總是按時完成。

放學了，在回家的車上，她總是一上車就拉開了書包，拿出書看了起來。有一次她坐在車上，等看了一半，回過神來，她望望窗外時，“呀！這是什麼地方啊！”她急着叫道，原來她因爲看書忘了時間，車已經過了一站路……

她真是一個刻苦學習的好同學，是我們大家學習的好榜樣。

同學刻苦學習作文3

在我的印象中，有很多人刻苦學習，但給我印象最深的還是陳思佳子。

她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家裏，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡。家長着急，老師着急，她自己更着急。老師教育她，家長鼓勵她，給了她勇氣。從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，她思考問題，積極發言，準確率也高。有一次，老師提了一個問題：“爲啥豬八戒摔了四次？” 她回答說：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說：“好、好、好，不錯！”在家裏，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼裏，喜在心裏。有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！”啊，陳思佳子學習真刻苦呀！

透過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。

同學刻苦學習作文4

在我熟悉的人當中，有的人樂於助人，有的人拾金不昧，有的人見義勇爲，有的人大公無私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學習的事蹟讓我記憶猶新。

林彥特別愛看書。我和她在一起玩的時候，不是看到她手中拿的是《三國演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經常是津津有味地讀着，有時候別人跟她說話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學習；有時候談起書中的故事，她簡直是眉飛色舞，滔滔不絕，看着她有滋有味地講着，我真羨慕極了。

林彥作業十分認真。平時，她總是嚴格要求自己，按時完成作業，從來不讓父母操心；節假日，她不僅能按時完成老師佈置的作業，而且還能完成家長佈置的作業。在做作業的過程中，如果遇到了難題，她總是獨立鑽研，反覆思考，一遍又一遍驗算，直到弄懂了爲止，從不讓難題過夜。

由於她平時能刻苦學習，無論平時的單元測試，還是學校的期末考試，她的語文、數學、英語三科成績都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學習。

同學刻苦學習作文5

刻苦學習的同學 在我的印象中，有很多人刻苦學習，但給我印象最深的還是陳思佳子，她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家裏倒西歪在家裏，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家長着急，老師着急，她自己更着急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。 從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，他思考問題，積極發言，準確率也高。有一次，老師提了一個問題：“爲啥豬八戒摔了四次？” 她回答說：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說：“好、好、好，不錯！” 在家裏，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼裏，喜在心裏。 有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！” 啊，陳思佳子學習真刻苦呀！透過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。

同學刻苦學習作文6

她原來成績不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業字寫得亂七八糟，東倒西歪在家裏，她除了做作業，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家長着急，老師着急，她自己更着急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。

從此，她下定決心要好好學習。在課堂上，他思考問題，積極發言，準確率也高。有一次，老師提了一個問題：“爲啥豬八戒摔了四次？”

她回答說：“全是猴子在作怪。”

老師興奮地說：“好、好、好，不錯！”

在家裏，她更是分秒必爭，做作業整整齊齊。看書時，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼裏，喜在心裏。

有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！”

啊，陳思佳子學習真刻苦呀！透過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。