同學之間關愛的作文6篇
導語:以下是小編整理的關於同學之間關愛的作文,內容如下,以供參考:
篇一:同學之間關愛作文
那一天,讓我刻骨銘心,那一天,也讓我格外感動。
那天,天空陰沉沉的,下着淅淅瀝瀝的小雨,我寫完《數學評價手冊》,正往老師辦公室跑,一路上地很溼滑,我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人羣,
以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上,正當我跑的正歡之時,突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前,我措手不及,連剎住都不行,更別說拐彎了,我急中生智,
奮起一躍,落地之時腳底生風,腳下一滑,一出於下摔了一個四腳朝天,手出於本能往下一趁,只聽"撲通”一聲巨響,我以一個十分不帥的姿勢落地了,一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時,揚天翼走了過來,看見了我難過的趴在地上,便向我跑了過來,我趴在地上,他走過來扶起我,輕輕的說:"還疼嗎”?
儘管就只有三個字“還疼嗎”,但我還是格外的感動,這就是同學之間的關愛。
篇二:關愛作文
有一種能讓積雪融化的溫暖,有一種能使人敞開心扉的力量,有一種讓人永生難忘的感情--愛。它就在我的周圍溫暖着我的心。
在那個下午,當燦爛溫暖的陽光舞過我的課桌時,同學們正在做練習。突然,我寫錯了一個字,於是,我轉過身去從書包中取修正帶,同時,因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正轉身的一瞬間,我看到後面的兩個同學時愣了一下,又迅速行動:一個開啟鉛筆盒,一個翻開書包,幾秒鐘後,兩隻手伸到我眼前,兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒裏。這次輪到我呆住了。這時,他們纔看到我手中的修正帶,笑着說:“我以爲你又沒有帶呢!”我做事十分馬虎,收拾書包時總會忘裝修正帶,所以他們才以爲我又忘帶了。我恍惚的回過地回過頭,不知情的同桌對我說:“下次忘帶對我說就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺得又沙子落到眼睛裏。三種不同的修正帶,三隻不同卻同樣伸向我的手,三顆不同卻同樣關係我的熾熱的心。他們一直努力包容着我的粗心和任性,只是在一旁默默地等待,在我困難時,向我伸出溫暖的手……我擡起頭,不讓淚水流下來,因爲我知道,不能把沾有淚水的臉,出示給如此關心愛護我的'人。嘴角劃出弧線,對他們報以最美麗的笑容,“謝謝!”
這麼長時間裏,我都被各種愛包圍着,已經麻木,直到那天,我才醒悟,衷心地感謝所有愛我的人,同時,我也會去回報他們。愛,就在身邊。
篇三:同學的關愛作文
有一次看到同學們在玩“貓抓老鼠”的遊戲時,我就想起在三年級下學期的一件事情。
有一次剛下數學課,由於我家庭作業沒有得A☆,要就到王老師那去訂正。訂正得人非常多,等我訂正完,就已經過了5、6分鐘了。我趁這一點點時間,趕緊跑到走廊上活動一下。一轉身,就發現羅智浩和幾個同學在玩“貓抓老鼠”得遊戲,就也想參加。於是我飛快的跑過去,說了一聲:“我也參加!”我開始準備單腳跳時,意外出現了。
我正準備單腳跳時,忽然一個同學跑過來,我躲閃不及,被撞了一下,撲倒在地上。我左腿的膝蓋和右手的手肘都摔傷了,羅智浩見了,立即跑過來,用關心的語氣問我:“怎麼了?來,我們回班級抹酒精,這樣會使你好得快一些。”這些話讓我的心暖和多了。這時上課鈴響了,羅智浩扶我回到班級,然後拿來棉籤和酒精,用棉籤蘸了一下酒精,小心翼翼地把所有受傷的地方塗了一遍,還不斷地問我:“還痛嗎?再忍一忍吧!”,或者是:“現在好一點了嗎?”我的心變溫暖了。
在我們的生活中,關愛是很重要的。有時候一件小事,也會體現出“人間真情”,使我們體會到溫暖。
篇四:同學的關愛作文
我們五六班是一個團結友愛的大家庭,是由43顆閃閃發光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學習中, 都會有許多感人的事情發生在我們的身邊。在我的記憶深處,一直有一件事感動着我。
開啟記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天,
那是前不久的一節美術課上,我正專心致志的畫着畫,突然,我覺得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因爲正是上課,可越忍就越着急,渾身發熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時,老師注意到了我,來到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時難受的說不出話來,老師摸了摸我的頭和臉蛋,發現我出了好多汗,連忙替我解開了胸口的衣釦,老師溫柔的問道:“要不要緊,你先趴一會兒吧,別畫了。”我點了點頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過頭來,微笑的問道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同學們的關懷,讓我感到十分溫暖。
下課後,吳星丹和張蘊丹來到我的身邊,擔憂的問道:“王金妹,你感覺怎麼樣了?要不要去告訴老師呀?”面對他們誠懇的目光,我搖了搖頭,說道:“不用了,我只是感冒了,沒關係,再說下節就是英語課了。”吳星丹摸了摸我的頭,焦急的說:“還沒關係,都這麼燙,你別堅持了吧,英語課也沒關係,老師不會教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不願意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過她們,無可奈何的答應了,他們一聽我答應了,便連忙跑向了辦公室。望着她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行爲如茉莉開放,玫瑰芬芳,就像三月的和風,輕柔的拂過我的心頭,漾起勃勃生機,如陽光照射,灑在我的心田,溫暖人心……
這是我最難忘的一件事,雖不會轟轟烈烈,驚天動地,但只要這份關愛就已足夠了,這件事,使我更愛老師,更愛同學,更愛我們五六班。
篇五:同學的關愛作文
山縱然高,但不及同學之間的情高。海縱然深,卻不如同學之間的愛深。
“叮鈴鈴......”下課了,同學們一窩蜂地衝出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牽着手,一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們在寬闊的操場上, 又蹦又跳,玩的不亦樂乎。可正當我們玩到高潮時,突然,有一羣玩得瘋瘋癲癲的大男孩衝了過來,一下子就把我撞倒了,也不說一句道歉的話語,頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來,眼看着紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的面板上滲出來,心裏很不是滋味。晶瑩的淚水不一會兒就充滿了我的眼眶,但我強忍着不讓它流出來。魏雨蒙看我這樣難受,關心地問:“你的傷口要不要緊啊?哦,你等着,我回教室給你拿點乾淨的衛生紙來止血!”說着便向教學樓跑去……我望着她那熟悉的身影,眼淚又一次充滿了眼眶……
愛可真是一個那樣溫馨的字眼,我們周圍的每個角落都充滿了無限的愛——家庭的愛、社會的愛、朋友的愛、同學的愛……你看,我就生活在這樣一個充滿友愛、友誼、友善和關愛的美好班級裏。
篇六:同學的關愛作文
今天,我和幾個同學正在玩跳皮筋。玩的正高興的時候,突然聽到一個小妹妹的哭聲。我和幾個同學聽見了哭聲,急忙跑過去一看,傷口流了很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫室。醫生給她包紮了傷口,我心裏暖洋洋的。
我和其他同學一起把她送到了教室,那位老師對我們說:“謝謝你們。”“不用謝,這是我們應該做的。”我和幾個同學異口同聲的答道。
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