同學小學生寫人作文600字（精選31篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的同學-小學生寫人作文600字，歡迎大家分享。

同學小學生寫人作文600字 篇1

我有個同學，也是我的“小跟班”，就坐在我後面，他有個外號，叫“過山車”。

他有一張女孩子都羨慕不已的瓜子臉，圓圓的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常協調的長在這張臉上。兩隻眼睛滴溜溜的轉着，好像時刻都能想出些古靈精怪的點子。再配上他那瘦小的身體，就是個不折不扣的“鬼靈精”。你們猜出他是誰了嗎?——沒錯，他就是鄒立陳!

說他是“過山車”，倒不是因爲他鬼點子多，會“鑽”空子，而是因爲他太多變了!他可以一下很調皮，一轉眼又很聽話;他可以一下很高興，一轉身就掉下眼淚;他還可以剛剛還在喋喋不休，突然間就又沉默不語了。簡直就像過山車一樣，一下子從山頂盪到谷底，又瞬間從谷底飛馳到山巔。

有一次在課堂上，他在後面弄出悉悉索索的聲音。我轉頭一看，只見他低着頭，眼裏閃着光，直勾勾地盯着他那裝滿寶貝的抽屜。下課後，我開啟他的“百寶箱”，原來是他在偷偷畫書本，畫得把自己給逗樂了。我怒氣衝衝，使出我的“殺手鐗”——“鄒立陳，你以後再也別想要我的代碼了!”話音剛落，他就裝可憐，雙手合十，態度誠懇，不斷對着我說，“我再也不敢了，拜託，拜託。”可沒過一分鐘，我剛轉身，他又畫了起來，還偷偷在我背後做鬼臉。“鄒立陳，我再也不給你了!”話音未落，他就撲到了我面前，腆着笑臉誓要把我的嚴肅打破：“顧鑫晨，不要這樣嘛。”邊說邊嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不離地緊緊黏着，無論我怎麼掙扎也逃不開他的魔掌。看着他那賴皮樣，我的心一下又軟了，無奈只好把他扶起來，真是又好氣又好笑。

這就是有時調皮，有時可愛，有時又“可惡”的“過山車”同學，他是我甩不掉的“小跟班”。也因爲這樣，我們成了“老鐵”。

同學小學生寫人作文600字 篇2

這個學期我新轉了一個學校，在這裏我認識了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個同學讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說說他吧。

她今年14歲了，她不僅僅是我的同學，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有着一個高高的鼻樑，帶着一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長着許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個天使一樣。

我剛剛認識她的時候一直以爲她是一個文文靜靜老實的女孩，可是有一次放學的時候，我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧，有說有笑。一個男生跟他笑着說：“我給你取個外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因爲你的臉上有許多青春豆。怎麼樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個男生，對他說：“好啊！我也給你取一個外號吧？我叫你豆包，不過你有一點不像，我幫你改造一下吧。”說完，她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下，笑着跑走了。

雖然曾小怡她有時候男生打打鬧鬧的，看起來很調皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進前十名。不論是語文考試還是數學考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來。可是曾小怡她纔想了十幾分鍾，就知道該怎麼把這道題做出來了。我問她應該怎麼做？她跟我說了好多，我還是想不明白爲什麼這麼做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

曾小怡有着聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

同學小學生寫人作文600字 篇3

他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現在他朝你緩緩走來，嘴角帶着一點“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來的，怪得很呢！

有一次上奧數課，王老師在黑板上寫了一到奧數題，王老師問：“遇到這類題目怎麼辦呢？”這時，“煩人狂”不假思索地說：“還能怎麼樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時間，他惹得同學們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的水杯都摔了下來。王老師勃然大怒：“張軒逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發瘋的地方！”“切！出去就出去，誰怕誰啊！”“煩人狂”不屑地說。王老師生氣地說：“來……來人……把這個龜孫子給我帶出去……我的心臟受不了。”就這樣，這節課沒了。“煩人狂”可真是名不虛傳，老師都拿他沒轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒黴透了！

下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛整蠱別人。把腳伸出來拌別人摔跤；把別人鎖在廁所裏；在別人的畫上亂塗亂畫，實在惹人厭。

可是，他也有閃光點的。一次，回家的時候，我偶然看到了張軒逸，於是就跟蹤他。我跟到了一個隱蔽的地方，我看到他從書包裏拿出一袋貓糧，隨後吹了聲口哨，一隻小貓就竄了出來，於是，張軒逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心裏不禁想：張軒逸居然還有這一面，我有點兒愛慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個富有愛心爆棚的“小天使”。

張軒逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛心小天使”。張軒逸，還有哪一面是我不曾認識的呢？

同學小學生寫人作文600字 篇4

下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接着下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙衝回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，衝下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已經被雨打溼了，我開啟雨傘，趕緊跑過去，和鄭儀芝一起打着雨傘回到了教室。

到了教室，我趕緊用乾毛巾給鄭儀芝擦擦溼頭髮，把衣服上的雨水弄乾淨，鄭儀芝說：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑說：“不客氣，我們是好朋友嘛！應該互相幫助！”

“贈人玫瑰，手有餘香”，我感到幫助了別人，別人快樂，自己也很快樂。以後，我還要幫助幫助同學】

我們都有被同學幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節美術課，我們排好隊就到了美術教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什麼，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發完了美術本，我翻開了作業本就開始畫了起來。

我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，於是我就向周圍的同學開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，於是我就向身後的姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我塗完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘，姜澤中終於用完了，我拿過彩筆就開始畫了起來，一會兒換一枝，我終於畫完了，我把作業本交給了老師，老師讓我把作業本交組長，然後我把作業本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。

現在你們知道是誰幫助我了麼？

同學小學生寫人作文600字 篇5

楊一呈是我的同學，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂於助人的優點。

有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下週圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便後悔了，當初就不該與他打架。我想：“他能答應嗎？可能連頭也不會擡一下，更別說借鉛筆給我了。”我還是壯着膽子慚愧地對楊一呈說：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應了，“沒關係，過去的事就讓它過去吧，別再內疚了。”

我覺得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有誇誇我的同學

要是有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答他，當然是我的同學劉敏楠了。

她，高高的個子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿着校服，總能看見她忙碌的身影。

一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來，我們許多同學都站在一旁做出想吐的動作來，還有許多同學在後面說這季渲皓的壞話，有的說：“咦，好惡心啊！”有的說：“咦，好臭啊！”……但這時只有劉敏楠挺身而出，拿着鐵鬥到操場上弄沙子，過了半小時左右，劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵鬥裏，劉敏楠擦了一把汗，接着，把這裏的東西到京了垃圾倉裏。看着劉敏楠這麼熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個經常幫助同學，熱心腸的好同學。

同學小學生寫人作文600字 篇6

小鳥問雄鷹：你應該感謝誰?雄鷹說：我應該感謝藍天，是藍天，讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒：你應該感謝誰?魚兒說：我應該感謝大海，是大海，讓我自由的暢遊;小鳥問花朵：你應該感謝誰?花朵說：我應該感謝陽光，是陽光，讓我快樂的成長;而在我心裏，我應該感謝同學，是友愛，讓我鼓起生命的力量，去遠行!

記得八歲那年，我一個人帶了五元錢在跳跳虎遊樂場裏玩兒。玩兒了差不多半個小時，就碰見了我們班的兩位同學——王經文和時心雨，我們便一起玩兒。我們來到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“衝”了下去，跌到了滑梯下的沙坑裏。玩兒累了，就到‘吊牀區’四仰八叉的躺着。突然，王經文一下子從吊牀上坐了起來，滿臉興奮的樣子，好像剛剛得到了什麼啓發，說：“哎哎哎，咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落，我也一個激靈坐了起來，拍着胸脯說：“就衝這話，我舉雙手贊成!”

說走就走，我們三人兒就屁顛屁顛的跑到了划船專用道前，對着一位大姐姐說：“姐姐，我們要划船!”大姐姐說：“好，來!”正當我們要付錢的時候，我一掏兜：“呀，我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉!沒辦法，只能自認倒黴了。這時，王經文和時心雨想了一會兒，眼神對視了一下，說：“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完，又衝我眨了眨眼睛。

那一次，我玩兒的最開心，因爲我知道：同學之間的愛，是最真摯的!謝謝你，謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號。

同學小學生寫人作文600字 篇7

“糟糕”，我忽然發現我忘帶卡紙了，這可怎麼辦呢?那個王老師，平時要是忘帶什麼東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢!我可不想。我的內心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。

問旁邊的同學借吧?我低着頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學埋頭做着作業，頭都不擡一下，簡直當我是耳邊風!眼裏似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍着氣憤，板着難堪的面孔，走向另外一位同學，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心裏有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份，他猛地轉過身，兇巴巴地說：“你煩什麼呀煩!沒看見我在趕作業嗎?”我只能委屈地說：“對不起，對不起!”心裏懊惱透了，有什麼了不起的，不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!

就在這時，意想不到的事情發生了，班裏一位女同學，平時我和她不太多說話的，而且我也和別的同學一樣有點看不起她，因爲她是外地農村的，這學期剛轉學到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用着吧，應應急!”她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的我，心裏感到一陣陣的羞愧，在內心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以後不管別的同學怎麼看你，你都將是我的好朋友。

對呀，同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以後我也要向崔同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。

同學小學生寫人作文600字 篇8

他叫陳紹端，是我的一位新同學，初見他，給我印象最深的是他的外貌。

一雙大大的，水靈靈的眼睛，和一頭烏黑的斜劉海頭髮，上面還有幾縷彎彎的頭髮，風一吹，就隨風飄動，看上去是多麼的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個比圓少一點的圓型，再加上那頭劉海，活像一個紅紅的大蘋果。兩個耳朵小小的，嘴巴上總是掛着笑容，右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨着幾聲清脆的下課鈴聲，同學們如風一般的跑出教室，陳紹端總是第一個跑出來的，來到了學校的大廳裏，只見他如一隻猴子。一會兒跑，一會兒跳，一會兒爬，一會兒滾……一刻都不停。突然，一位同學一不小心踢到了他的胳膊，只見他疼的在地上打滾，他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發現的及時，把他送到醫院，要不然後果更嚴重！

過了好些天，終於他的胳膊好了，可以寫字了，於是課間又見到他像猴子一樣的身影。

上課時他可又是像變成另一個人了，總是認真地聽着老師的課，還時不時的大膽發言，給老師補充。

這天老師給大家來了個突襲，拿了一摞卷子走進了教室，同學們都略顯緊張，考試中他總摸着他的頭髮上的那兩根“呆毛”，好像是希望那兩根頭髮給他些許的靈感呢！考完試，只見他那兩隻水汪汪的大眼睛裏露出了一些擔憂，可是沒過一會兒就又閃露出了自信。果然，課間過後，老師出成績了。“陳紹端……”老師的眼神中閃出一道激動的光芒，“100分！”

只見陳紹端可是樂開了花，他頭上的那兩根呆毛隨着圓圓的腦袋一晃一晃的，好像也在爲他祝賀，我也在一邊爲他鼓掌，表示對他的'祝賀。

現在，我們成了最要好的夥伴，總是結伴一起上課，一起下課，一起玩耍。

同學小學生寫人作文600字 篇9

我的朋友不計其數，她們的性格各不相同，但與我關係卻好得不得了。

one。韓欣芳

她很文靜，瘦小的身子加上一頭精幹的短髮，有種清新的感覺。

她是簡約派，字總輕得像雲朵一樣。別看她身體輕巧，力氣卻比號稱“大力士”的周榮浩也大哩！我費九牛二虎之力都打不開的瓶蓋，她輕輕地就能夠開啟。

她喜歡看書，因此我們有了許多共同話題，但值得我學習的是韓欣芳的字，工整、輕瘦。

韓欣芳的畫畫水平也不錯，那次上美術課，她讓我給她出考題，我隨手給她一張本皮，考題就是本皮上的那個小女孩。半節課後，她給了我“試卷”，我看了看，天！顏色也上了！線條流暢，顏色鮮豔。簡直無可挑剔！於是，我在這張“試卷”的上方打了個鮮紅清晰的——

“A+”

在班上，她整天嘻嘻哈哈，樂此不疲，所以，我們都喜歡與她交朋友！這個朋友給帶來了輕盈美麗的快樂。

Two。李宇鑫

她戴着一副眼鏡，高鼻樑，頭髮烏黑，身體矯健。

本來舉班牌是我的事，但我懶得放，便把這項“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時，我才勉強舉一回，李宇鑫看我這般懶勁，只是無語。嘿嘿！

有她在，好多讓我爲難的難事情輕而易舉便可解決。這個朋友沒白交。

Thvee。秦嘉悅

小秦很“富有”，她的“富有”讓我們羨慕得五體投地，哎呀，是書多啦！如果我哪天缺書，問她，準會有好書源源不絕地來到我身邊，讓我看得忘了上課，忘了下課，忘了回家，忘了一切。我真的真的不能沒有她啊！

可是，可是她現在轉學了！

她們與我天天嬉笑，在我的小學史上留下了深刻的印象。我們永遠都是好朋友！包括轉學的小秦。

同學小學生寫人作文600字 篇10

夜色曼延城市的每個角落，一切都在寂靜中沉睡。惟獨我，難眠。

六年時光，匆匆而過。我伏在桌子上，在心中一遍遍地書刻着四個大字：再見，同學。

上天給予我們緣分，讓我們相處了六年。我們在一起笑過，嘴角上揚的弧度詮釋着心中難以泯滅的快樂；我們在一起哭過，那猝不及防的淚滴，早已化作青澀的回憶。即將告別，曾經的快樂悲傷，總是翩躚纏繞在我的腦海中，揮之不去；不容抹盡。

記得六年前，我還是一個懵懵懂懂、渴望長大的孩子。開學的那一天，我來到了一個完全陌生的班級——一（1）班。從進入班級的那一刻起，我就知道，這裏有61位同學，我們，是一家人!

而如今，上天卻殘酷地將我們分開。離別的痛苦緊緊攫住我，往日的歡聲笑語更是隻能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣，回想我與同學在教室裏讀書寫字；回想我與同學在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我與同學一起挽手回家；回想我與同學在節日裏，一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫面在腦海中回放，我再也忍不住，淚水洶涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷離恍惚中，我突然多麼希望這六年時光只是一場夢。夢醒之後，一切重頭。

但是，這不可能。我永遠也無法回到從前，等待着自己晦澀的世界被同學點亮。

同學，我愛你們!曾經的點點滴滴，都會成爲永恆。無論時間與環境有多強大，我都不會忘記，我和61位同學，是永遠相親相愛的一家人!

記憶，永存；回憶，永恆。

我伏在桌上，任憑風兒吻幹我的淚。

再見，同學!

同學小學生寫人作文600字 篇11

他是我們班的影帝，他是未來球場上的明星，他有着瘦猴般的身材，細長的單眼皮透着一股機靈勁。乍一看就是一個營養不良的小男孩，光看外表你一定會覺得他沒有絲毫力氣，那你可大錯特錯了，他其實渾身是勁，投軟標槍可是全班第一名。說到這裏你們肯定會異口同聲的說這個同學就是段博軒。

說起小段同學，我覺得他不去拍電影，真是可惜了，那些導演不請他，絕對是一筆重大的損失，如果說小米是鑽石級的戲精，他肯定就是王者級別的影帝。

爲什麼我說他是影帝呢?

有一次，他在外面玩，我從教室出來見到他，我隨手輕輕拍了一下他的頭，他立馬倒下，抱着我的腿，兩眼翻白，但我知道他是裝的，我說：“你再不起來，我就用你身上的打火石來燒你。”可他依舊昏迷不醒，不省人事。大家看我跟怪物似的，以爲我把他打昏了，我只好往他臉上倒了一點水，然後嚇唬他說：“你再不起來，我就人工呼吸伺候。”這時他才緩緩睜開眼睛，還裝模作樣地扶着牆壁慢慢起來。我對他做個鬼臉，撒腿就跑，他立馬追了上來，居然跑得比我還快。

爲什麼說他是未來球場的明星?大家還記得我們三年級時的足球比賽嗎?在球場上，他跑步帶球，閃過好幾名同學的攻擊和阻攔，突破對方班級的防守，一腳射門，姿勢帥極了。當時我就想拜他爲師。那次比賽以後，我印象中的調皮搗蛋鬼段博軒揮之而去，心中只有一個段博軒，那就是足球明星段博軒。

別看他調皮，一天到晚蹦蹦跳跳，可是他如果認真寫起毛筆字來的時候，那可是能靜下心來一動不動的坐幾個小時，也正是因爲他能刻苦練習，所以還被選入了書法隊校隊。來，讓我們一起爲他鼓掌。

這就是我眼中的段博軒，一個調皮可愛的段博軒。

同學小學生寫人作文600字 篇12

說起丁舟童，我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因爲她由內而外散發的“可愛”氣質，還因爲她那一件件令人捧腹大笑的“光榮”事蹟。

一下課，我就聽到了丁舟童那極富有辨識性的笑聲：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回來啦！”班裏立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來欠揍的小眼睛轉了兩下，一臉賤賤的表情。一年級時，我曾天真地認爲她是一個很正常的人，沒想到今天一看，居然是如此的一言難盡啊！

丁舟童的外號也是多得數不清，而且大都是她自己取的，如丁白癡就是她作業單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號據有關人員統計，大都代表着四個她常說的字：我是天才。而微信名更是花樣百出，如“對方正在輸入中”“我是你們可愛的小沙雕”等，且從不重複。我有時在心底暗暗地說：“丁舟童的取名功底真是牛啊！”

她以表情管理大師而出名。有一次，她正在課堂上背《示兒》。作爲連任數屆影后的她不甘示弱，開始了精彩的表演。首先，她先裝出一副痛心的樣子說：“死去元知——”然後拉起後座彭惠玲的手“萬事空呀！”邊說還拍着彭惠玲的手，裝模作樣地擠了幾滴眼淚，看起來無比喜感。隨後，她抓住椅背猛地搖晃起來：“但悲不見—九洲同！”接着，她拼命擠眼睛，看起來像想睡覺的哈士奇：“王師北定中原日”，最後又換了一副口吻，亮着牙齒大聲說：“家祭無忘告乃翁啊”。我親眼看到這場戲劇，笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實的影后呀！

她雖然很沙雕，但給我們帶來了歡樂；她雖然笑起來像佩奇，但那象徵性的笑也讓我們快樂。她就是沙雕女王——丁某童！

同學小學生寫人作文600字 篇13

我有一個同學，她是一個比我矮一些的女生，她有一頭短髮，有點兒像“猴頭菇”，但是，最有特點的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒錯，她，姓陳，名吳嫣。

陳吳嫣是前幾天剪的短髮，於是，她有了“猴頭菇”這個稱號。“QQ糖”這個稱號是我不久以前才取的名字，但是並沒有告訴她，正好，趁着這一次，我要給她一個小驚喜。

在平時，我只要看見她就會情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒有察覺，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說：“媽呀！誰呀？”我幸災樂禍地說：“是我，你咋沒聽出來呢？”陳吳嫣還沒緩過神來，我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時，陳吳嫣傻眼了，嘴裏還說着：“啊！我是誰？我在哪？我在幹什麼？……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蟬，黃雀在後”？此刻，周怡然來了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂乎哈哈大笑，笑得前仰後合。

記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個紅紅的小蘋果，臉熱烘烘的，像一個暖寶寶。她還有一點要強，有時候問她是誰把她弄哭了，她不太肯說，即使是她的好朋友，她也不說，只有在我們的“逼迫”下，才說出實情。我們並不會去打或找那個人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開心，這樣她地傷心難過就會煙消雲散。

“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂觀，跟她在一起玩總會感覺像吃QQ糖的一樣開心與快樂。

同學小學生寫人作文600字 篇14

開學第四天，我們班來了一位新同學，她叫張美卉，是從北京轉來的。聽老師說，她原來是學校大隊委的，學習還不錯。

我一見她，就喜歡上了她：烏黑髮亮的頭髮，梳了一條長辮子。白淨的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，好看極了。

星期一，班裏選學習委員，有很多同學都選了張美卉。雖然我沒選她，可她的票最多。學習委員當然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹，她猶豫了一會兒說：“我喜歡唱歌和畫畫。”老師讓她唱一首歌，她唱了一首《隱形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽。老師讓她把自己最拿手的畫畫到黑板上，她拿起一隻粉紅色的粉筆畫了一朵荷花，纖細的花柄，飽滿的花瓣，栩栩如生。她還說自己喜歡看書，尤其是一些童話書，冰心奶奶的《寄小讀者》等。

下課了，老師說，誰想對張美卉有今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負衆望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了纔回家；學習上，同學們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。

我看一中的新同學，我心裏感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因爲我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因爲我們都是一中的新學生！

同學小學生寫人作文600字 篇15

一雙明亮的大眼睛，一個堅挺的小鼻子，一張大大的嘴巴，兩條濃密的眉毛，那眉毛可謂是他臉上的“點睛之筆”，左長，右斜，仔細一看，彷彿是有生命力，顯得他整張臉時時刻刻都充滿笑意。而兩顆硬邦邦的大門牙，更是讓他增添了幾分幽默。他可是我們學校名聲響噹噹的“人物”——朱宸龔。

上課時，他總是突然扭過頭來，兩隻大眼睛炯炯有神地盯着我。突然，皺起眉頭，像只哈巴狗似地吐着舌頭，把我嚇得毛骨悚然，差點滾進桌子底下，這時的他彷彿是個魔鬼，一下子就把我抓進了地獄，連做夢時也忘不了那宛如怪獸，形似惡魔的表情。

別看課堂裏，他的惡作劇耍的得心應手，一到需要他發表看法的關鍵時刻，他卻掉鏈子了，就說他想表示附和上個同學的觀點時吧，他本想說：“是的，我也贊同!”但是憋了半天，硬生生地憋出幾個字：“是是是……是，我我我……我也贊同!”聽得我都着急，恨不得幫他把話說完。

我們聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁我們不注意的時候，偷偷地拍我們一下，然後逃之夭夭，整套動作好似如行雲流水般流暢，讓我們發現不出一絲蛛絲馬跡，然後躲在一個安全的小角落，偷偷地朝着我們笑。如果被我們發現的話，那又是一場惡戰，我們會不顧一切地衝向他，像一位警察一般將他繩之以法，但抓到他可不容易。一會兒上竄下跳，一會兒來個調虎離山之計，可把我們累得夠嗆，一天下來，這彷彿是一種樂趣，讓我們壓抑的心情得到釋放了。

這樣的一位同學是我們的“開心果”。如果缺少他，我們的校園生活將會失去許多色彩。

同學小學生寫人作文600字 篇16

新學期到了，同學們都長大一歲了。在開學的第一天，老師帶着一位同學走進教室，那位同學是一個男孩，名叫謝則羣。他有一頭烏黑的頭髮，雖短，但很濃密。長着瓜子臉，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧，啊！謝則羣的眼睛會說話。

可愛，是我對謝則羣的第一印象。

有一次，放學了，謝則羣到少年宮門口找他的媽媽，可是他怎麼找也找不到，就自言自語道：Where‘smymother？Whocanfindher？”話剛落音，好多同學都捧腹大笑，原來“逗逗”（謝則羣的外號）這麼可愛啊！

幽默，是我對謝則羣的第二印象。

還記得有一次在放學排隊的時候，“逗逗”用手指作了一個表示委屈的形象，王?瑋關心的問他：“怎麼了，是不是有人欺負你？走，我們去找他算賬。我王?瑋可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奧特曼”突然，“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“啊！有靜電！！”王?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽見。“逗逗”看到了，哈哈大笑：“你不是說你膽子大嗎？現在怎麼變得這麼膽小啦？？”王?瑋氣得連話都說不出來。我猜，王?瑋一定會在心裏說“逗逗”是壞豆子的。

助人爲樂，是我對謝則羣的第三印象。

有一次，做數學課堂作業，突然，我有一題不會做，頓時傻了眼，急得熱火朝天。這時，被謝則羣看到了，就走過來問我怎麼了。頓時，我像找到了救星一樣，欣喜若狂，就把題目告訴了他，看完後，就很耐心的講解給我聽。不一會兒，我就明白了。

這就是我們班新轉來的同學謝則羣，你聽完了我的介紹，是否也喜歡上了他呢？

同學小學生寫人作文600字 篇17

曜雲是我們班陽光少年。他樂觀自信，開朗活潑，燦爛的笑容深烙在我的心裏。曜雲他身材略胖，臉蛋紅潤有光澤，這與他極具感染力的笑容十分相稱，真是一個人見人愛的小夥子。他明亮的眼睛透出狡猾的靈氣，趴在桌上張望時的神情，就像小寶寶躲在媽媽的懷裏望着媽媽時一樣。認識他之前，我還從來沒有見過他這樣燦爛的笑容。他的微笑永遠是那麼真誠和自信，這得益於他淵博的人文知識和豐富的閱讀經歷。

語文課和史社課，最是曜雲展示才華的舞臺，他的詩朗誦催人淚下，有一種讓人沉醉的美感。他回答問題從容不迫，見解獨特令人耳目一新，並且伶牙俐齒，我自嘆不如。他講起故事來，有條不紊，娓娓動聽。他作文水平高，寫詩寫小說樣樣都不錯，長篇連載小說《狗的嘆息》是他非常棒的代表作。他主持全校大會更是大出風頭，彷彿天生就是幹這一行的，舞臺越大他越來勁，看上去的久經沙場老手。

曜雲總是那樣精神抖擻，他學習生活有着自己科學的安排和節奏，他很少哀聲嘆氣，失意時偶爾會搖一下頭，但很少愁眉不展。不光自己學習優秀，他還主動傳遞能量，幫助同學學習，比如賈坤毅和陳志鋒都曾得到過他的精心指點。比起曜雲，我常常自慚形愧。他大方，我拘謹;他豁達，我小氣;他外向，我內斂;他勇敢，我膽怯……他如此的優秀，我是多麼想擁有他那樣純潔自信的笑容啊!展示自我風采，秀出青春色彩，做一個陽光少年是我最大的願望。佩服他，我就要向他學習。

一份汗水，一份收穫，我知道如果沒有長期的付出和耕耘，決不會有他今天這樣的成績。別人眼裏，我是曜雲的強勁對手，我卻當他是好朋友。我希望我倆能互相幫助，傳遞能量。今天，我們都是快樂少年，同窗好友;明天，我們要做英才棟樑，親密戰友。

同學小學生寫人作文600字 篇18

我們班的班長叫王筱菁，她是個活潑可愛、文靜乖巧和做事認真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭髮。下面，我們讓她閃亮登場！

負責任的班長

有一次，老師還沒來，教室裏吵得像菜市場。班長站在講臺，說：“快安靜下來，不然要罰獎券了。“班長就用棍子下去敲同學的桌子，但是，沒有用。班長只好坐在自己的位置，班長生氣的時候，教室裏漸漸地安靜下來。班長笑了，拿着語文書 我們讀課文，老師進來了，老師聽到琅琅的讀書聲大吃一驚。老師表揚班長，班長甜甜地笑了。

奧數高手

有一次，老師點了幾位同學去圖書館奧數考試。最後，成績出來了，班長得了一個二等獎。數學老師稱她：“班級奧數女王“。

我一定要學習班長的作風和爲人，我一定要學習班長負責任、愛學習的精神。

誇誇同學的優點

每個人都有自己的優點，今天我要誇霖，他胖胖的高高的，他的優點可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂於助人。

有一次自習課上，我和一些同學在玩時，霖也走過來玩，玩到開心時，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點，別太大聲了，不然會影響到其他人。”我們一起小聲地說：“哦，知道了。”霖真替人着想呀！於是我們又玩了起來。還有一次，我的自動筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個人願意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細地修了起來，過了一會兒，他說：“不好意思，我修不好。”我接過筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當然嘍！”“謝謝你了。”“不用謝了，都是朋友嘛！”霖真樂於助呀！

我以後也要學習他，做一個人人喜歡的人。

同學小學生寫人作文600字 篇19

小學生活轉瞬即逝，就給我們一個個美好的回憶。我們乘坐畢業的小船，激流勇進，被衝到各自的彼岸，我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗，我們的心情卻是晴天霹靂。

畢業倒計時：65天。還有65天就看不到這一個個熟悉的面孔了！再次開學，走進的學校已是那個新名詞——初中，不知道會不會適應……教室不再是那個歡聲笑語的天堂，同學不再是那羣綻放天使笑容的同學……所以，剩下的兩個月我更希望的是快樂和回憶。

離畢業只有一步之遙，六年時光就悄悄的從我指尖溜去，我無法觸及。明明還來不及珍惜就已經要失去。小學生活最難忘的莫過於六年同窗的那羣“小笨蛋”了。每個人都是我們的主角，他們都擁有各自獨特而特別的性格。我們歡聲笑語，團結友愛；我們互幫互助，和睦相處。

你們可能忘了，曾經汗水撒過的操場，我們經歷了慘痛卻有愛的足球賽。

那是一個驕陽似火的下午，隊員們穿着整齊統一的足球服，腳下踩着圓滾滾、胖乎乎的足球，個個神采奕奕，神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達理的指揮我們排好隊下去加油助威。場上，隊員們個個信心滿滿，對於我們這羣看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最後看着他們失望透頂的回來，我們鴉雀無聲。沒有人敢問什麼，都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思，陽光的你們笑了，對我們伸出一個個高大神氣的大拇指。

謝謝這個六年不變的友誼，從此我們各奔東西，但是不忘的是，我們永久的宣誓！締結友誼的大門開啟了，不用猶豫，走進去你會看到我們水晶般透徹的心靈。

畢業了？畢業了！我們……要別離了。卻，只能默默的說一句：畢業季，快樂！

同學小學生寫人作文600字 篇20

他是一個能把周圍人都逗笑的“開心果”；他是一個上課愛做小動作的“調皮蛋”；他是一個愛幫助別人的“小熱心”；他還是一個總被冤枉的“倒黴鬼”。他是誰呢？他就是我的同學――吳晨雨。

吳晨雨長得胖乎乎的，幹什麼都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來會使本來就不大的眼睛變成一條縫，很容易使人聯想到“蠟筆小新”。

有一次上英語課，他因爲不停地說話，被英語老師扯着耳朵揪到了教室後面的牆角。可他的嘴還是不閒着，仍舊跟坐在後面的同學大聊特聊。老師被他氣得無奈了，只得讓他坐回來。

但語文課上，他的嘴彷彿就被粘住了似的，不出聲了。爲什麼呢？哈，他可不敢在語文課上說話。否則，就會被語文老師罰跑步的！一次，他上課說話，被語文老師罰跑步。跑了大半節課了，語文老師纔派人叫他上來。只見他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺着眉頭，瞪着眼睛，那表情好像誰欠了他幾百萬現金不還一樣，逗得全班同學都笑了起來。

同學們不論惹了什麼事，都往他的身上扣，於是，他就成了一個總被冤枉的“倒黴鬼”。

一次，幾個調皮的同學追打着在教室裏玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來之前逃跑了。這時候吳晨雨來了，同學們一時找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛纔跟別人打架，撞翻了桌子。”“就是就是，就是他！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到爲自己辯解的理由，只好逃跑了。

這就是吳晨雨，一個超級個性的同學。你們不覺得嗎？

同學小學生寫人作文600字 篇21

在這新的校園裏，我無比興奮。望見新的老師，同學，我的心裏既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸着嶄新的桌椅，看着綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進步，祖國的進步。

我的同桌是一個圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他十分搞笑，他是一個這麼打都不怕疼的人，他那硬硬的後背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣貌讓人覺得有一種老實的氣質，可真相併不是如此，他喜歡先入手爲主。還沒等你發起問題，他就早已把你問個一乾二淨，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，之後他又會挑出你身上的缺點，使你十分尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。

我很喜歡我的新校園，有科技樓，有畫廊，有實驗室，有教學樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學習累了，也能讓你在清新的環境裏放鬆。放學了，能在籃球場上和同學慷慨淋漓地大戰一場，添加學習的樂趣。

在開學的第一天裏，我見識到了新校園的風光。也發生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗了一次，一張普通的小升初的語文試卷，結果分數出來了，老師十分生氣，我們四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當天老師就佈置了許多的作業，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，爲了考好以後的考試，我徹夜未眠在那裏反思。第二天，我就轉成國寶大熊貓了。

我愛我的校園，我的老師，我的同學，這開學的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動。

同學小學生寫人作文600字 篇22

同學，顧名思義，和你一起學習的人就是同學。從小到大，每個人都會有許許多多形形色色的同學，下面就讓我來介紹一下我們班最有特色的幾位同學吧！

NO.1大嘴秦慧濤

我本來不想用“大嘴”這個難聽又不文雅的詞來形容秦慧濤的，可是迫於實際只好委屈一下他了。秦慧濤臉上有許多雀斑，他的個子不高，但也不矮。那麼秦慧濤說功究竟有多厲害呢？他能把太陽說成月亮，把月亮說成從西邊出來；把大魚吃小魚說成蝦米吞鯊魚；把一羣惡狗追趕一隻小貓說成一隻小貓單挑一百零八惡狗；把死人說活，把活人，額，還是說活。他能讓奧特曼去和孫悟空PK；讓FBI（美國特工）去打NBA球賽……反正，他就是說功了得。如果你想找人聊天或拌嘴的話，千萬別找他，因爲他能把你說得頭暈目眩。如果你把祕密告訴他的話，那麼那個祕密就不存在了——所有人都知道了。

NO.2屬猴的孫素華

孫素華是我們班最“猴”的人了，他做事情總是毛手毛腳的。不過，孫素華總是有一個好心情。每節課下課時，總能看見他的臉上掛着傻傻的微笑。他很會讓別人開心，當有人傷心難過或生氣時，只要他在場，不出20秒，那個人便會多雲轉晴（偶爾時也會越弄越糟）。孫素華上歷史課時總是才思敏捷，雖然有時口不擇言，但是，他真的很聰明。

NO.3有趣的譚星星

譚星星名字中帶有“星星”，因此很多人叫他“猩猩”。譚星星很黑，頭髮很卷，要是嘴脣再厚一點，那就是一個地地道道的黑人了。譚星星在班級裏也是一個活躍分子，總是鬧出不少笑話，讓我們開懷大笑。譚星星很聰明，數學和英語都很好，總是會做出一些難題。

以上便是三個我們班很有特點的同學了，夠獨特吧！

同學小學生寫人作文600字 篇23

我與同班同學李壯是一對親密無間的好朋友，每日一起唸書，一起放學後回家了，還常常一起打藍球、下象棋，親密無間無比。

回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望着我認真地說：程程，你認爲李壯做的不對，你有沒有錯誤的地區呀？我講：我有哪些犯錯的地區呀？媽媽笑容着說：你想一想，假如在李壯說你時，你沒去跟他吵，只是好好地跟他講理，是否就不容易產生打架鬥毆的事了沒有？

媽媽說：假如你的每一個好朋友都象他今日那樣，你都不理她們，那麼你就不容易還有盆友了，那般你就會覺得很孤獨。媽媽然後說：每一個人都是有自身的優勢與劣勢，不必把他人的缺陷放在心裏，即使他人有做的錯誤的地區，你也不必去小肚雞腸，要寬宏大量地去原諒他，那樣你纔會有大量的盆友。李壯儘管有錯，可是你也不應該咬他，希望你中午去給李壯道個歉，不必使他再生氣了，好麼？

我低下頭，用不大的響聲講過一聲行吧，媽媽！我中午動向李壯致歉。

中午趕到院校，我內心還惦記着李壯是否會理我，我一看到李壯，積極向他致歉，李壯很高興地和我說話，還要我看了看他的手臂，他的手臂青一塊、紅一塊，我十分愧疚，真後悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦，又變成了十分好些的盆友。

根據這件事情，我懂得了一個大道理：每個人都應當有一顆包容的心，不必斤斤計較一些瑣事，那樣纔會有許多好朋友，纔會很快樂；假如你心胸狹窄，也不會有人與你做朋友，那般你就會越來越很孤單，日常生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人，那這一社會發展應是多麼的和睦呀！

同學小學生寫人作文600字 篇24

今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛纔的那番熱鬧，星星們都依偎着月亮睡着了。牆上的時鐘發出了嗒嗒的聲音，原來已是12點了，可是趟在牀上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的小學生活像放電影一樣展現在我的眼前。

一年級：雖然我纔來到這個學校但是同學們都對我很好，才幾天的時間我就交了很多的好朋友。於是我慢慢的適應了這個學校。二年級：老師發現了我的閃光點，鼓勵我好好的發揮自己的優點。果然我不負老師的期望小小年紀就獲得了很多的獎狀、證書。三年級：因爲一次意外我的手骨折了，同學們擔心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我。四年級：因爲大地震我們看到了‘友誼’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開五年級：因爲年級增加，所以我們的作業也增加了。可是我們都知道老師是爲了我們好，不管加班加到多長時間我們都會完成老師所佈置的作業，並沒有絲毫的怨言。六年級：六年的小學生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學校！

在開畢業晚會的一天我們終於忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嚐了嚐。呀！是不捨的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會捨不得的呀，這學校，可是我生活了六年了的呀；這裏的土地是多麼的香呀，爲什麼我以前都沒有發現呢？

再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的小學同學們！

同學小學生寫人作文600字 篇25

“世界上沒有兩片相同的樹葉”這句話也揭示了在這個世界上也沒有兩個長的一樣的人，就算是雙胞胎，也還是會有許多的不同之處。所以不管是誰，都是獨一無二的。

姜一洋是我們班的同學，他有許多缺點，比如：人來瘋，膽小，字醜，厚臉皮，多管閒事等等，簡直數都數不過來。對於他的這些缺點，同學們是這樣評價的。有的說：“姜一洋的臉皮比城牆還厚。”記得有一次冬季課間長跑，老師說：“跑步的時候說話的人要重跑。”而他彷彿像沒聽到一樣，邊跑邊唾沫亂飛，口若懸河地說個不停。跑完後，老師讓他重跑。他卻振振有詞地說：“老師，我沒有說話。”有的人說：“不，姜一洋管閒事更在行。”當我和我的朋友們正聊的開心時，他就插進來了，然後說的是滔滔不絕，害得我們都聊不下去了……

雖然他有那麼多的缺點，但是他卻有一個明顯的優點——愛看書。讓我覺得他的這些缺點都是因爲他的這個優點而存在的。

他非常愛看書，不管到哪裏，都能看到他那厚厚的書本，讓人想忽視都忽視不了，他愛看書是出了名的。雖然說愛看書是好事，可是不管何時何地就知道看書可就不好了。有一次上語文課，老師讓我們寫字，我們都拿出習字冊認真地寫了起來，可他卻念念不忘他的書。於是耍起了小聰明，一邊看書，一邊寫字。結果眼看着要收作業了，他還沒寫幾個字。這時，只見他奮筆疾書，刷刷刷，瞬間寫好了。讓我特佩服他，結果一看那字，還真是印象深刻。於是老師也情有獨鍾地在他的習字冊上寫了兩個大字：“重寫”。看着他無奈又無辜的表情，我們鬨堂大笑！

這就是我的同學——姜一洋，一個帶給我們許多歡樂而又獨一無二的人！

同學小學生寫人作文600字 篇26

今天，我感謝的是我同學，那是因爲很久以前的一件事。想知道原因，請看下文。

期末考試那天早上我在拼命複習，想考個好成績，誰知，我唯一的一隻黑筆，在我翻書時，被我用手肘碰掉了。也許是筆尖着地，我撿起來一看，筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。

旅途第一站：葛家升。我走過去對他說：“老葛，借我一支筆唄！”他“嗯，嗯”地答應着，找出一支筆給我。我看出了他眼裏壓抑不住的笑意，心中生疑，開啟筆蓋一看，沒筆芯。我知道，他存心想戲弄我，也就轉身去向別人借。可找了好幾個人都說沒有，眼看離考試只剩一分鐘了，監考老師都進教室了，我還沒借到筆，急得我焦頭爛額。

突然一個聲音如救命稻草似的傳入我耳中：“康揚風，你是在借筆嗎？來，我借你。”我扭頭一看，啊，是徐振洋。我連忙跑過去，他讓我在筆袋裏隨便挑選一隻筆，我選了一支漂亮一點的筆，趕緊坐四座位準備開考。

考完試，我忘了還筆，便和別的同學去玩了。玩的時候，我一不小心撞到了桌子，把借來的筆撞掉在了地上。我光顧着玩，沒察覺，踩了一腳時，我才發現地上的筆。這時，我撿起來一看，呀，筆頭都給我踩斷了。“呀，不好。”我想着，“徐振洋肯定要找我麻煩的。”想到這兒，我心裏“咯噔”一下，“說謊又不好，徐振洋他挺溫和，還是？實話實說吧！”我拿着筆，忐忑不安的走到徐振洋麪前，對他說：“對？對不起？我？我把你的筆？弄壞了。”我低着頭，正準備挨一頓罵呢，誰知，他一擺手，笑着說：“算了吧，沒事的，不就一隻筆嗎？”我瞪大了眼，他反而對我微微一笑。

後來我才知道，這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了，也不生氣。你說，我不感謝他，還感謝誰？

同學小學生寫人作文600字 篇27

《紅樓夢》中的“林黛玉”體弱多病，性格尖刻，但文采飛揚，巧了，我的初中新同學中也有一個，還是個男“黛玉”。

第一面見他是記得牢的，要說五官嘛很可愛，眯縫眼，小嘴巴，一對招風元寶耳，最突出的是他的頭髮，別人都留個一兩寸，又軟又鬆，他的卻不同，僅有一點兒，幾近於光頭的，根根立在頭上，彷彿顯得很剛強，但一開始校園生活，哈哈，他的林黛玉人格也就顯露無遺了。

體弱多病這個短語從軍訓便開始黏在他身上了，當時正是日中如探湯的時候，站軍姿的一個個都冒了汗，腳痛背痠，十分難受，這時，“林黛玉”人格的她堅持不住了。只見他搖頭晃腦，我還沒有反應過來，突然就見他筋骨一軟，向我這兒倒來。一霎時，眼疾手快的我一下抱住了他，等他醒後老師把這個林妹妹帶去體育場的房中休息，我方纔放下了這一顆心。

身體弱弱的他可不是林黛玉般的刻薄，反倒是一個有肚量，和和氣氣的宰相。軍訓是有內務考覈的，每個人都要疊豆腐塊，把牀單展平，我和他機緣巧合分在一個寢室。

那天真不知道我當時是怎麼想的！中午衝進屋裏時我一下子坐到了他的牀上，只顧着低頭思故鄉了，我猛地反應過來，把他的牀單坐亂了。我望着他的臉，剛想起身走開，卻又怯了，只好連叫對不起賠不是，一邊等着林黛玉劈頭蓋臉的數落。一擡頭，竟發現他竟然溫和的笑了，說：“哎呀，都是一個屋子睡覺的人了，這算個啥？我分分鐘讓他恢復如初！”說罷便低頭工作了起來。望着他的背影，我對他一開始的好奇，小看全沒了，有的只是對他氣度的無限讚歎。

如今我們已經是非常好的朋友了，他的名字叫郝登宇。這可真是“病似黛玉久不斷，性若彌勒勝三分”啊！

同學小學生寫人作文600字 篇28

前幾天一個很久沒有聯繫的老同學突然打來電話，起初他是發資訊只是我沒有看到，也就沒直接回。大概過了半個小時左右，她就直接打電話過來。這讓我有點驚訝，因爲畢竟我們已經很久沒有來往了，而且也沒覺得有什麼事急必須用電話聯繫，畢竟現在用微信直接聊聊天就很方便。

接通之後才知道她其實就是想約在週末的時候一起聚聚。她一起約的，還有另一位同學小君。只是我基本上跟小君就沒有聯繫過，當初同班的時候，其實關係也並不是很熟悉。

我很明白這位老同學的用意就是想週末的時候和朋友們一起聚聚，他也沒有想太多關於我與那另外朋友之間的關係如何？就只是單純的認爲說同學就應該不隔閡。

剛好她定的時間是週末，是她有空的，可我那天剛好沒空，所以也就沒約上。

就我自己而言，太久沒有聯繫的同學在一起，我不知道大家在一起還會有什麼話題可以聊？因爲這位同學是比較能善於表達自己的，我們就比較能夠講得開，很多事情不會藏着掖着，纔會聊的來。但是你對着一些並不熟悉的，就算是老同學，也不知是否就不尷尬。

說話間，我們也談到了另外一位以前的好朋友。

這位老同學還覺得說人家的生活過的比較累，但從我瞭解的方面，其實那位好朋友只是想過到更高質量的生活，其實所以才更努力奮鬥，其實以她現有的生活條件已經非常棒，甚至高於這位老同學的。

所以有時候我們總是會以自己的目前的眼光去看待別人，評論別人過得怎麼樣怎麼樣。其實很多時候別人呈現給你的，只不過是他想讓你知道的而已，所以說先管好自己纔是最重要的。

同學小學生寫人作文600字 篇29

今天我來說說王佳新吧。王佳新是一個十分內向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上課，老師讓我們寫一段隨堂小練筆。王佳新是最先寫完的，恰巧老師走到了他的旁邊，發現他寫得不錯，就想讓他給大家分享一下。可王佳新死活都不願意站起來讀給大家，經過老師的再三鼓勵，他才站起來，用十分小的聲音讀了出來。這正跟小眼睛，短頭髮，小鼻子的他相互匹配。

別看王佳新對大家那麼“害羞”，但他跟自己平時玩的好同學可謂是“無話不說”，這又跟他平時上課時的表現恰恰相反。要不然大家都覺得他有些“奇怪”呢？

王佳新的脾氣也不小呢，爲什麼這麼說呢？事情是這樣的：有一次下課，我想用王佳新的語文書看一個東西，可是忘了給他說，就直接拿了，可誰知他語文書的封面掉在了桌子縫裏，我一拿起，書的封面“嘶”的一聲就掉了，我剛要跟他道歉，可他把臉一沉，順手拿起我的語文書，把我裏面的一頁撕了。其實這件事是我有錯再先，我不應該直接拿別人的東西，所以我應該給王佳新道歉，但他故意撕了我的書，也是有不對的地方，所以這件事也很快就和解了。

雖然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也時常搞笑，想想我們在課堂上共同思考問題，一起用英語對話，一起背書，互懟的樣子，就會把我們之前發生的矛盾，發生的煩心事忘得一乾二淨，就像那些事從來都沒發生過似的。

王佳新還十分樂於助人。有一次正在聽寫，我的筆突然沒墨了，恰巧我又沒有帶，所以我急忙找旁邊的同學借筆，可惜他們也只帶了一根筆。這時，王佳新伸手把一根墨放在桌子上，說：“記得還我”。我拿起墨囊衝他笑了笑，說：“謝謝，明天就還。”

就是這個古怪的，搞笑的王佳新，給我帶來了無限的快樂。

同學小學生寫人作文600字 篇30

我有一個熱愛讀書的好朋友。

她身高偏矮，體型偏瘦。一頭烏黑亮麗的短髮，扎着兩個麻花辮，顯得十分文氣。一張瘦瘦的瓜子臉，特別好看。她的眉毛長長的，彎彎的，黑黑的，像月牙一樣，可愛極了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圓圓的，滴溜溜地轉着，總是一副如有所思的模樣。她的鼻子小巧玲瓏，讓人忍不住想去摸一摸。在她紅紅的小嘴兩旁各長着一顆小小的痣，讓她變得與衆不同。她平時不怎麼愛說話，但在寫作上，卻是妙語連珠，想知道原因嗎？且聽我慢慢道來。

她是我們班名副其實的小書迷。課間時，其他同學打得打、鬧得鬧、說得說、笑得笑，教室就像菜市場一樣。而她呢，一點兒也不受影響，繼續認真看書，彷彿已經走進了書的世界，彷彿這一切嘈雜和她完全隔離了。你看，此時的她眼睛盯着書，皺着眉頭，門牙緊緊咬住下嘴脣，顯得十分緊張，估計書中的主人公遇到了什麼危險。不一會，她的眉頭又舒展開來，嘴角上揚，露出滿意的微笑，我猜故事裏的主人公應該化險爲夷了。這就是她，癡迷讀書的她，會跟着主人公一起高興、一起難過的她。她總是愛看一些中外名著，看過的名著數不勝數，所以她平時的積累很豐富，寫起來得心應手，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

她還很樂於助人。有一次，數學考試卷發下來了，我有一道題不會，怎麼想都想不明白，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。她看到了，犧牲了自己課間寶貴的讀書時間，不厭其煩地給我講解，直到我學會了爲止。

這就是我的好朋友——餘安芷。同學們，你們猜到了嗎？

同學小學生寫人作文600字 篇31

在田徑隊，我結識了幾名六年級的同學，其中“開心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以，我要給能吃又調皮搞笑的周同學畫一幅漫畫。

周楚杭是我的學長，個子卻沒有我高，面板有些黑，留着一個平頭，頭髮烏黑髮亮。平時，他最大的特點就是愛笑，人稱“開心果”，笑起來時，兩隻眼睛眯成了一條線，露出了兩排潔白的牙齒。別看他個子小，跑起步來非常有毅力。在餘姚市1500米的比賽中，他被別人絆倒，摔了一跤，仍堅強地站了起來，忍着疼痛繼續跑，最終拿到了第五名，讓我們看到了他堅強的一面。

“開心果”周楚杭也是我們田徑隊名副其實的吃貨，他又能吃，吃得又快。有一次，我們訓練完，來到食堂吃早餐，他拿了四個碗，每個碗裏都裝有不同的食物。只見周楚杭端起碗，仰起頭，把面往嘴裏倒，他的嘴像個無底洞，面吃完了，還沒噎着；我自認爲自己也算能吃了，沒想到周同學的吃相讓我大吃一驚，我真是甘拜下風呀！

“開心果”不僅能吃，而且也很調皮搞笑。我們田徑隊在今年的餘姚市比賽中獲得了小學組團體第一名，我們一起在操場上拍照留念，這時“開心果”又冒出來了。他趁我們在拍照的間隔時，居然把比自己高一個頭的“小黑”（魏喜勇）的黑外套穿在自己身上，還戴上了帽子，雙手舉了起來，在一旁扮演着殭屍跳，把我們所有人都樂得合不攏嘴，捂着肚子笑了半天，把所有人逗樂的同時，也可以看見“開心果”自己也在哈哈大笑呢！

這就是我田徑隊的隊友，搞笑又好玩的“開心果”周楚杭，他給我們田徑隊帶來了無窮的歡聲笑語。