搞笑的同學作文（通用25篇）

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的搞笑的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

搞笑的同學作文 篇1

我們班有個“搞笑鬼”——成浦豪。每當語文課或英語課的時候，在他身上總能發生一些意外的事情，讓我們的課堂充滿歡聲笑語。

就在上個星期五，他又在語文課堂上“大展身手”了。剛開始，老師叫同學們輪流來回答問題，大家都認真地聽老師講話，課上的還很有秩序。可漸漸的，成浦豪不安分了，老師剛拋出一個問題，他就立刻喊道：“老師！老師！我，我……“聲音，響徹班級；那架勢，非得他來回答不可了。老師真的讓他回答了，只見他慢吞吞地站了起來，身子也站得“婀娜多姿”，眼睛還一直東張西望着，回答問題的聲音比蚊子都小。

看到這樣，老師說：“你呀，站起來是羊，坐下來是狼。”老師話音剛落，我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣，嘴裏還不停嘀咕着。老師說：“如果你能坐下來是羊，站起來是狼，我就原諒你。”結果他真的學着狼叫了幾聲，這下，我們笑得更厲害了，連王老師都抱起語文書哈哈大笑，笑聲久久不息……

說起成浦豪滑稽事還很多，等下一次吧，我再向你們介紹。

搞笑的同學作文 篇2

今天中午發生了一件令人生氣又搞笑的事。

中午做完操，邢老師對我說：“等會兒把SLF留下來，讓他再做一遍操。你和軒鴻基看着他，讓他好好做。”我點點頭。解散後，我把SLF拉出來，讓他再做一遍廣播體操。他做得懶懶散散，做完一二節後，後面的他竟然不會做了，我只好讓軒鴻基領着他做。這時，鄭欣儀也過來了，和我一起“盯”着SLF。

軒鴻基領的動作個個標準，而SLF做得卻軟軟的，像個沒有骨頭架子的人。我對他說：“做好點兒行不行，看你，像個沒骨頭的人。”他馬上回應到：“我就是無脊椎動物。”我“撲哧”一下笑了，但馬上又迴歸嚴肅。第一遍廣播體操勉勉強強做完了，可他做得實在太不規範，只好讓軒鴻基領着他再做一遍。就這樣，做了一遍、二遍、三遍！做完第三遍，軒鴻基累得氣喘吁吁，而SLF做得卻亂七八糟。我們只能從站姿訓練他：讓他收腹，他把肚子往裏吸，頭擡得特點高；讓他往下一點，他就把腰彎成了90度。最後，我們只能用手爲他把身子“擺”好。可是，再一看他被我們擺好的身子，感覺特別扭，有一種讓人狂笑的感覺。我們沒辦法了，只好把他送到了邢老師辦公室。

這事情讓人既生氣又搞笑，難道他真的不會、做不好廣播體操嗎？

搞笑的同學作文 篇3

大家好，我是徐梓墨。我來給大家講講我在四[2]班的故事吧！

在剛考完期中的第三天，我一進四[2]班教室，就看見洋浩，張偉.......圍在一個桌上講着什麼，我聽見張偉說：徐梓墨期中考了一百。我聽見這句話，我趕緊放起書包，湊到他們那說：你們剛剛說的是真的麼？他們說：真的！我激動的跳了起來，坐在桌上等上課.......

終於上課了，只見老師帶着一位陌生的學生走了進來。老師站在講臺上講：這位同學是新來的，名叫汪凱軒，請大家互相尊重。然後老師叫他做在我旁邊，汪凱軒一坐下，就說：我叫小凱凱，來自汪星球。這不禁讓我大笑起來，他上課的時候，還總是譏譏瓜瓜叫個不停，下課了，他總是給我講笑話，讓我笑的倒在地上。

自從那以後老師再也沒有提起過期中考試，總得有個獎勵吧，莫非這個搞笑的新同學汪凱軒就是老師獎給我的？我想：是的。

搞笑的同學作文 篇4

今天，我要與大家講一個人——馬一鳴，這位是一張大臉加一雙小眼睛，一張大嘴加一尖鼻子，爲人大大咧咧，行事搞笑，讓我們一起看看吧。

一天，他正在上課，不知怎麼了，跟別人吵起來了，又過了一會兒，居然跟人家打起來了！你打我一下，我打你一下，你踢我一腳，我也踢你一腳。直到老師回來之後，這纔將他們止住了。老師嚴肅地問：“你們怎麼打起來了呢？”

他們異口同聲地回答道：“我們本來是吵架的，可後來就打起來了。”老師批評道：“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決啊！怎麼能上課打架呢？對了，你們是因爲什麼打起來的呀？我倒是想聽聽，究竟什麼事讓你們上課時打架呀？”

王華誠半天沒說話，過了一會兒，馬一鳴支支唔唔地說道：“老……老師，我……我忘了。”這一句話，引得大家一片鬨堂大笑，老師也跟着我們大家一起笑。之後，我們用他的名字給他起了一個“一鳴驚人”的外號，在那之後，只要早上老師沒來，他就會說一鳴驚人駕到！於是，他便成了我們班的開心果。

你們說，他是不是很搞笑？

搞笑的同學作文 篇5

我們班有最搞笑的同學，有多麼搞笑，給你舉個例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話，那他就像一隻企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的話，那他就像國寶大熊貓。他就是我們班的開心果：張巖。

在某一天的夜晚，吹了熄燈號以後，他自以爲班主任今晚不會來，又看了看宿舍，發現11雙眼睛正盯着他，他便開始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛》，又唱了中音歌曲《不得不愛》，他準備以一首高音歌曲《青藏高原》來做他的壓軸曲。當他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發現那11雙眼睛全都轉移了目標，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉過頭來，發現班主任正站在他身後，班主任便開始輕輕的“撫摸”他……

在遠處，傳來了一聲聲慘叫，我們立即起牀，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然後都上牀睡覺。

還有一次，他跑到310宿舍串門，他開玩笑似的踩了我班同學的腳上，並把全身的力量都集中在腳上，那位同學反應有點遲鈍，沒有及時把腳抽回來，害的那位同學的腳指頭在“露天”的鞋裏度過一星期。

這就是我班最搞笑的同學：張巖。

搞笑的同學作文 篇6

上學期，我來到了一個新的班級，並有了一個新的同桌——男生田傑。和他相處一個學期後，我覺得他是一位不僅學習好，而且非常幽默的男生。

有一天，我問田傑：“你有沒有覺得你前後左右都是美女？“不”田傑堅定地回答：“我生活在侏羅紀！”我愕然…

又有一次，田傑做出祈禱的姿勢說：“當上帝創造了孫佳麗後，他會怎樣？”我笑着說：“肯定會很高興！”“不”田傑一邊哀嘆一邊說：“上帝跪在人類面前說‘對不起！’”我聽後十分生氣，正準備教訓教訓他時，他一邊做出讓我住手的姿勢，一邊又說：“當我死了而孫佳麗還活着時，說明什麼？”我沒好氣地說：“肯定證明我比你長壽！”“不”田傑又做出祈禱的姿勢說：“證明上帝不長眼！”“爲什麼？讓我活得時間比你長，有什麼不對？”“用一句名言就是“好人不長命，壞人活千年！”田傑一邊壞笑一邊說，我又愕然……

搞笑的同學作文 篇7

世界上有很多搞笑的人，我們班也有一位十分搞笑有人，他就是—江一凡。

一天下午，我正在班上玩耍，忽然聽到江一凡在背《畫龍點睛》這篇課文，我跑了過去，想看這位笑星是怎樣背的。

他背道：“南北朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的牆壁上畫了四條龍。”他一邊背一邊做着畫家畫畫的動作。他又接着背：“這四條龍張牙舞爪，形象逼真。”他做着張牙舞爪的樣子，這些引得我們哈哈大笑。“但奇怪的是都沒有畫上眼睛。”江一凡把眼睛一翻，眼珠就不見了，眼睛裏一片空白。“遊客看了，覺得缺少神韻，很是惋惜。”江一凡又做出一副惋惜的樣子。

“大家一再要求，張僧繇只好提起來，輕輕一點。”江一凡用一隻手在離眼睛 不到1釐米的地方一點，算是給龍點上眼睛了。“霎時間，只見烏雲密佈，電閃雷鳴。”他用手大幅度的划着，表示烏雲很多，再發出轟隆隆的聲音，表示是雷聲。這一串表演真是精彩。“被點上眼睛的龍騰空飛去。”江一凡用手不停地扇着，做出飛的動作。“遊客們驚歎不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。”江一凡張大嘴，做出驚訝的樣子。這整個一連串的表演，笑得我們肚子都痛了。

江一凡搞笑的表演真精彩呀。

搞笑的同學作文 篇8

我的同桌同學馬強，平時聽老師講課總是東張西望的，做作業也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的後幾名，雖然學習不好，但他有一個特長，就是擅長搞笑。

一天，學校期中考試，馬強有一道題不會，他看前面的同學是個三好學生，他就想：“作弊一回不會讓教師看見的。”於是，他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學抄，正好被監考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現在我來提問”，馬強一聽心當時就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服裏……下課後，同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉，對大家說：“笑什麼笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

第二天，在上語文課時，老師講的是地球的故事，老師說：“馬強說說地球是什麼形狀的？”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰後合的，老師也被他搞的哭笑不得。

搞笑的同學作文 篇9

陳旦，是我們班最搞笑的一個男生，江湖人稱“爆笑星”。若你有一天遇上他，教你一個認出的口訣：遠看肉球，近看肉山。公交車座位只能坐的下他一個人，行在路上，人行道都不夠他站半個身子。知道這些，就可以認出他來了。

他妙齡十八，少七歲，體重六十斤，乘兩倍，長度一米八，這裏指的是腰圍而不是身高哦！籃球技術過人，雖然每次投籃連籃架方圓三米內都投不到。

孔子曰：“上課睡覺，乃胖子常事也”。爆笑星可是充分的證實了這一句話。作爲全班第一胖，上課鈴聲是他準時入睡的提示，下課鈴則是他的“起牀鬧鐘”，這良好的“習慣”無論春夏秋冬，都沒有改變過。

而我，則是他的同桌，這節課是語文課，瞧！他已經進入夢鄉了，語文老師正講着詩人屈原的故事，可突然聽到了爆笑星的呼嚕聲，臉色黑的像百年沒刷的鍋底一樣，忍着怒氣說：“陳旦，告訴我，屈原是什麼人？”陳旦被我揪醒了，站起來支支吾吾地說：“啊？屈原啊，他是，他是……哦！我知道了，他是男人！”全班鬨堂大笑，我連眼淚都要笑出來了，就連平時不苟言笑的老師，都忍不住笑了出來。緊張的氣氛被他一掃而空。

哈，“爆笑星”果然名不虛傳啊！

搞笑的同學作文 篇10

今天，我在學校裏笑得肚子都疼了。那是因爲有一個同學讓大家笑得肚子疼。那個同學叫：芷晴，她說的話都很搞笑也很無聊。

就是今天她就說出了一個笑話：我要成爲科學家。哈哈，怎麼可能，她可是對科學沒興趣的人哎！之後她用希望的眼光看了看同學之後說：你們儘管出題目吧！如果我說不出來的話，你們就笑我吧！當時我考慮了一下，之後說：從前有你我他三人，老師問他們三個裏誰最苯。你他說自己不苯，我問你誰最苯。芷晴又想了一下說：我最苯。之後全班頓時沒有了聲音，接下來就一片笑聲。芷晴看起來有些不服氣。我那時已經忍無可忍了，就大聲地笑了出來。作爲她的朋友我是不是太過分了？她爲什麼那麼生氣？也許是我太過分了。

這個同學給我們帶來歡樂，帶來了笑聲。

搞笑的同學作文 篇11

又到了朗讀週記的時間，這個時刻對於大多數同學來說可是“開心一刻，不僅僅是能欣賞同學的作文，更是由於在同學們的週記裏，常常會記錄下班級“爆笑事件”。這不，今天王梓又提到了我們班“大名鼎鼎”的歌手李辰喜。袁老師這位”評審”也想目睹一下這位“歌手”的風采，便叫到”李辰喜，來一個！”

首先看到，只見我們“李明星”大搖大擺地走上舞臺，那步伐就是時下十分流行的“六親不認”步。“李明星”還拉上他的搭檔劉鎮赫、孔奧鵬上臺，就這樣，“搞笑三人組”閃亮登場。

節目開始了，李辰喜先深呼了一口氣，那搞怪的表情逗得全班哈哈大笑。這時候，我的同桌楊瀚博把手比成攝像機的樣子，說道：“中國好聲音，開拍”。劉鎮赫、孔奧鵬、李辰喜開口唱到：“超級棒棒糖，擁有彩虹的味道”三人別看平時調皮搗蛋，一天不惹事就渾身不舒服，但此刻站在講臺上唱歌，居然個個都很拘謹。超級棒棒糖一唱完，“觀衆們樂了”，大喊，“再來一個。”

因爲受到觀衆們的讚賞和評審的採納，搞笑三人組士氣大震，來了一首汪汪隊，“汪汪隊、汪汪隊、汪汪隊”楊瀚博樂了，說道：中國好聲音到此結束，我們的冠軍就是由李辰喜組隊的三人組歌手。

真不愧是搞笑三人組啊！

搞笑的同學作文 篇12

我的一個同學叫傅語同。她的眼睛水靈靈的，頭髮黑黑的，鼻子彎彎的，像一個可愛的小精靈。

她很愛說笑話。一次數學課上，全班同學都做得出來的一道題，我卻沒做出來，被老師批評了，我很難過。就在我不知如何是好的時候，傅語同馬上從座位上走了下來說了一個笑話：“天上有個人，土地裏有一把刀，天空上有一匹馬，山上有一塊石頭叫什麼呢？你一定猜不出來了吧？” 她看我還拉着臉，一本正經地對我說：“讓我告訴你答案吧，答案就是人石馬空石。”這個笑話很好笑，但是我被老師批評了很難過，於是沒笑出來，傅語同看我沒笑出來，她動了動眼球對我說：“那我說最簡單的吧。一二十二，二二二十二，三三三十三。”這次傅語同讓我哭笑不得，還讓我把數學老師批評我的事情給忘了。

好搞笑的傅語同，謝謝你！

搞笑的同學作文 篇13

我們班有一位“搞笑王”。他是男生，眉毛不特別，眼睛不大不小，配上一張小嘴就成了咱們班的“搞笑王”。

爲什麼說他搞笑呢？那是因爲他會很多很多的笑話，比如說“大事不好，腳趾抽筋”之類的話。我也不知爲何他如此幽默，因此我給他取了個綽號“搞笑王”。

記得有一次，在宿舍的晚上，他偏要表演個什麼。我看了一下，原來是在表演迪斯科、地板舞之類的舞蹈。他說：“我要表演一下托馬斯！”就他還表演托馬斯，他哪會呀！只見他雙手撐地，腳並沒懸在半空中，而是也在地上，以手爲主力，而腳在地上助他轉圈。我被他逗得哈哈大笑，喊道：“你這也叫托馬斯？恐怕是看多了《這，就是街舞！》的欄目了吧！”

還有一次，我、老魏和他一起表演，結果被叫去罰站。可在罰站的同時，由於我們還在搞笑，被二次舉報。當馮老師來時，他還說：“兄弟們，我們要團結一致。”

他叫羅晨，是我們班有名的“搞笑王”。

搞笑的同學作文 篇14

我們班的數學老師——陳勇光是一個十分搞笑的老師，大家都喜歡在背地裏叫他cyg或陳光光。

教室裏，檢查練習冊了，大家自覺地排着長長的隊伍等待他檢查。這不，又有笑話了。當陳老師檢查吳鬆繁的作業時，神色剎那間風雲突變。“唉，你硬是脫了褲子放屁，格外妖嬈哦！”他兩眼圓瞪，兩隻眼珠子馬上就要躍出鏡片外了，嘴角那顆痣上的鬍子也跟着上下搖動。嚇得吳鬆繁頭都不敢擡起來。“練習冊上滿篇紅，真是滿江紅哦！”陳老師一本正經地又蹦出一句。大家頓時鬨堂大笑。cyg無奈地搖搖頭，繼續呲呲牙：“你們曉不曉得一句話叫做‘男笑癡，女笑瓜，’莫笑，你們就是癡瓜！有啥子好笑的，我長得乖些嘛！”話音剛落，大家前俯後仰笑得更歡了。只有吳鬆繁一個人默默地把頭埋得更低了。

平常陳老師給我們上課也很搞笑。你看他在黑板上寫字時，兩根筷子腿不由自主地叉着，居然還同時向外面翻，像兩根立體圓規立在那兒，我們總會想：這樣的人走路，會不會走着走着就斷開了呢？他這獨特的POS，有許多同學課間休息時，便悄悄模仿來搞笑。

還有一次，他給我們講試卷，同學們都心不在焉，他便馬上大聲地說：“LOOK卷子！有的人啊，身體還在，心早已不在了啊，坐飛機已經坐到溝裏，被困住，出不來了哦！”同學們聽着這怪腔怪調不由得笑出聲來，終於都回到了狀態。

我們的數學老師陳光光是不是妙語連珠呢？大家都很喜歡他上課呢！他的風趣幽默讓我們愛上了數學！歡迎你來我們班免費體驗一下cyg的魅力，千萬不要迷戀得無法自拔哦！

搞笑的同學作文 篇15

我又餓了哦！隨着他的一聲吆喝，我轉過身去。

他有一個黝黑的圓臉蛋，眼睛瞪得大大的，身上肉肉的而且很結實，我們都叫他胖東。所謂胖，就是他很胖，東取自他的小名東東，所以叫胖東。他不僅在同學面前很搞笑，在老師、家長面前也很搞笑。

記得有一次上課前，我看胖東吃飯狼吞虎嚥的，眼睛只盯着飯，嘴不停地嚼，三下五除二就把飯都吃完了。胖東還想吃，可他媽媽卻不給：兒子，都吃這麼多了，不能再吃了，我們可是要減肥的啊！。胖東就裝出很無辜的樣子，眼睛眨巴眨巴地，好像很手足無措，又似魚兒沒了水的樣子，說：我一生中最重要的事情就是吃飯啊！我不減肥，胖也是一個優點！

上課時，班裏很吵，但胖東卻故意坐得很端正，老師看了他一眼，拍拍桌子：你們看東東坐得多好，你們要話音未落，全班同學都望向胖東，而胖東也抓緊時機，把挺得筆直的，原像樹幹一樣的腰彎了下去，手拿起一支筆不停地轉，很悠閒地做出一副若無其事的樣子，逗得全班鬨堂大笑，有的笑得前仰後合，有的捧腹大笑，有的笑得連叫：哎呀！肚子好疼！而老師也不甘示弱，在講臺上笑得氣都喘不過來了，說：原來你是故意的呀！

下課了，我收好書包去家長休息室找媽媽。一到休息室，胖東就從同學羣中躥了出來，他摸着肚子，大搖大擺地走向了他媽媽。我和同學們對視了一下，眼裏充滿了疑惑，丈二和尚摸不着頭腦，爲什麼胖東要摸着肚子呢？忽然，胖東的搞笑戲又開始了，只見他在桌子旁站定，一手摸着肚子，一首抓着腦袋，像個猴兒似的。他對他媽媽瞪着眼睛，張着嘴巴，鼻子裏喘着粗氣，假裝很生氣地說道：媽媽，我有一件很重要的事要跟你強調！你可別不當一回事啊！他媽媽奇怪地問他是什麼事，胖東一本正經地回答，還舉着一根手指道：我又餓了！你可別當這是一件一點兒都不重要的事，所謂人不離飯，而一個肚子那麼大的人，那是肯定不能捱餓的呀！這話一出口，我們忍不住大笑，那笑聲簡直要讓房頂都塌下來了。

怎麼樣，是不是覺得胖東很幽默風趣呢？他不僅長得可愛，人見人愛，花見花開，而且還喜歡逗人笑，只要一碰見他，就是剛剛大哭一場的人也能破涕爲笑樂開花。我真爲有這樣的朋友而引以爲傲！

搞笑的同學作文 篇16

搞笑黎是很搞笑的，他有着翹翹的短頭髮，小小的眼睛。大大的嘴巴，圓圓的臉，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看見他那胖胖的樣子總是會情不自禁地笑起來，然後親切地叫聲“小胖”，他聽見也總是會轉過頭來對你憨憨地笑笑，就像一隻可愛的大熊，很搞笑！

好玩、搞笑。都打架了這就是搞笑黎的天性，在上次春遊的過程中，熱愛搞笑的他又毫不意外地逗樂了大家。

五年級上學期，學校組織全班同學去了一個大型遊樂場遊玩。在遊樂場門口的第一個項目就是激流勇進。膽子大的同學都想上去試試，當然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同學坐上了同一條藍色的小船。一上船，搞笑黎就開始說笑話了，他問：“三毛是誰創作的？”大家異口同聲地說“張樂平！”“很好。”搞笑黎又接着問：“那麼張樂平又是誰？”這時大家都答不出來了。搞笑黎正要說出答案，這時小船突然衝了下去，只聽的“轟”的一聲，船的前面濺起了無數的小水花。大部分的小水花都濺到了四個小夥伴的頭上和臉上。這時搞笑黎抹了抹臉上的水，又繼續說“張樂平就是張樂平呀！”大家聽後都開心地笑起來。同學們下了船後又要搞笑黎說笑話，還死勁地拍着他的背。搞笑黎喊道：“別拍了，再拍笑話都沒有了”，然後又是一陣笑聲響起。

這就是隨時隨地都能把大家逗樂的搞笑黎。

搞笑的同學作文 篇17

你想知道我們學校最搞笑的人是誰嗎？那就非四(2)班的胡佳樂莫屬啦！

胡佳樂圓圓的腦袋上長着一張好看的瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，尖尖的鼻子下面有一張小巧靈瓏的嘴巴，可別小瞧他那張嘴巴哦！這就是他那搞笑的道具——一善於說笑話的嘴。

記得上個星期三的中午，同學們都在教室裏認真地預習功課，誰知胡佳樂同學忽然刷的一下從座位上站起來了，笑眯眯地跑上了講臺，緊接着把上衣一脫，右手抓緊袖口，舉在空中瘋狂地搖了起來，嘴裏還不停地大聲喊道：”女士們，先生們，大家一起跟着我High起來，Let`sGoGoGo……”全班同學都被他那滑稽的模樣逗得鬨堂大笑。

還有一次在我們科學課上，老師要求我們用阿拉伯。新加坡。羅馬。名古屋。澳門五個詞語造一個句子。老師話音剛落，，胡佳樂同學第一個舉手，於是老師讓他把造的句子爲大家讀一讀，記得他的句子是這樣的”從前有一個老公公名叫阿拉伯，有一天他去爬山，當他爬到了新加坡時，有一隻羅巴向他跑過來，嚇得他趕緊跑進名古屋關上澳門。”結果可想而知，又是一陣鬨堂大笑，老師也被他那得意洋洋的樣子，弄得有點哭笑不得。

這就是我那搞笑的同學胡佳樂，雖然他偶爾有一些小調皮，可是他卻給我們帶來了許許多多的快樂，我願意一直和他做同學做朋友！

搞笑的同學作文 篇18

“哈哈哈！”“哎呦！這項東，差點笑死我了。”我們全班被項東逗得前仰後合，有的同學拍着桌子，有的同學捂着肚子，還有的同學沒忍住，噗嗤一聲，噴了前面同學一身口水。這就是咱班笑星向東逗人笑後的場景。

項東，他的身高雖然是咱們班上最矮的，但他的搞笑的本事卻是咱們班最高的。向東就是一個行走的表情包，別人的表演是學來的，他的行爲好像證明自己天生就是一個演戲的料。

他被老師批評了，他就牙齒咬着嘴脣，手背在背後晃着身子，學着老師生氣的樣子，弄得大家想笑又不敢笑，憋得那叫一個難受。有的同學惹到他了，打是打不過的，那就來點拿手的，專門學人家搞笑的動作，或者比劃人家受到老師批評時的樣子。最典型的是學體育界的明星，學傅園慧的表情包，學姚明的低頭沉思狀，學的惟妙惟肖，簡直是妙趣橫生。同樣是疑惑的表情，別人只是皺皺眉毛撓撓頭。他呢，皺着眉毛，還歪着個腦袋，嘴角咧成一個半圓，逗的人哈哈大笑。

除了表情獨特，他的動作也很誇張。還很愛裝哭，使得反應慢的總是被他繞糊塗。有時候這種裝的本領倒是幫了我們的大忙，儘管不是那麼光明磊落。有一次，我們體育課自由活動，我們幾個“足協”的同學，拿起足球就往場上奔，分好隊，就開始踢。開始，項東還踢得挺正常的，可是後來，有個同學不小心碰到了他，而這時候對方的進球已經到了決勝局面，他立刻就摔倒在地上，抱腿，捂着臉哭，我們留在場地上照顧他，派了兩個同學去叫體育老師，比賽不得不暫停。

體育老師跑過來看了一下，說：“你要是實在不行，那就去看校醫吧，我找兩個同學和你一起去。”向東一聽，趕快說，不用不用。等老師走遠了，項東拍拍腿，站起來說：“我沒事，繼續踢吧。”我們問他：“你不是摔了嗎？”他說：“那是我演的！要不然對方不是就贏了嘛！這樣一來就得重新開始。你們沒看到我摔着左腿但抱的是右腿嗎？”我們笑得合不攏嘴，他還問：“我的內馬爾假摔演得不錯吧？”後來踢球的時候，敵隊一直在想着這件事，分了心，我們反敗爲勝。向東用搞笑技能幫我們贏了這場比賽。

有一次語文課，我們老師講到“向東遠眺”，睡得迷迷糊糊的向東，聽到這句話，忽地站了起來，跳起腳尖向窗外張望，一下子把全班同學逗得哈哈大笑，老師被他搞的生氣也不是，只好瞪了他一眼，他吐了吐舌頭趕快坐下了。

下課了，他還自圓其說，對我們說是“項東遠跳”，意思是他跳遠很厲害。過了幾天，是我們校運會要選拔跳遠選手的時候。我們十分看好項東，相信他對我們說過的話，結果卻令人大跌眼鏡。1米58，比我們班大部分女生成績還差。不過他跳的時候總會做些搞笑的動作，比如把手放在兩邊，像是一對翅膀一樣使勁揮，好像這樣能使他跳的更遠。

還有一次科學課，老師講地球的自轉是自西向東的。項東一聽，說：“爲什麼要窒息我？我幹了什麼事？”原來他把自西向東聽成了“窒息項東”。我們全班都被逗得哈哈大笑，老師氣的讓我們把自西向東改成從西往東。

這就是我們班的笑星，你被逗笑了嗎？

搞笑的同學作文 篇19

我有幾十位同學，每位都與我結下了友誼，但是，我交往最深的，莫過於每天早上乘坐同路車上學，每天下午又乘同路車回家的朋友―周國坤。

聽起來這名好像是20世紀80年代的農村家庭的兒子，其實不然。他是一個長得蠻帥的小夥子，因爲他媽媽聽從“算命大仙”的話，才把周心傑改成周國坤的。他身高五尺，濃眉大眼，跑得不快，肌肉兩塊;長得很高，也不嘮叨;腳碼挺大，不會畫畫;詩不會吟，電腦真行。

他有那麼多的特長，要說最拿手的……當然是搞笑啦。你說他嘴上川譜滿天飛就算了，還到處聽一些十分好笑的歌曲。什麼“老大徒傷悲”這等有教學意義的句子，用進去，還有模有樣，有腔有調，逗得大家哈哈大笑。有一次，何老師抽他回答問題，他回答後，何老師轉過身寫板書，他就把嘴用舌頭一頂嘴皮，一翻，露出牙齒，手一縮，做了一個大猩猩捶胸的動作。

同學們看見了，都放聲大笑。何老師一回頭：“什麼事?”他又馬上假裝是安頓紀律的幹部，用手往下壓，對大家說：“肅靜!肅靜!”逗得男同學跺腳笑，女同學捂嘴笑。何老師又問他：“你幹什麼?”他回答道：“沒什麼，整頓整頓紀律。”說完又轉過身朝同學說：“肅靜!”何老師又說：“我看你是在擾亂紀律，到後面站着去!”他只好搖着頭，到後邊站着去了。

至於這第二點嘛，自然是他電腦遊戲技術的高超啦!不說別的，就說他家裏電腦開網不到半年，網遊已有了22種之多，絕對罕見。而且，對什麼遊戲他都有自己獨特的見解。我認爲他應該去出一本《遊戲攻略大全》，他卻謙虛地笑着說：“我的網齡還不夠，等到十年以後，我一定寫!”

第三嘛，就是我最愛的他那股鑽勁，他的成績和我旗鼓相當，但勁頭比我足，什麼難題都不能把他難倒。他的成績一直保持在90幾分以上，所以他是副數學科代表。但我認爲，就憑他那股鑽勁，就更勝我一籌。

他的特長我是說不完的，也有我沒發現的。所以，我還要繼續和他相處，發現他的長處，取長補短，完善自己。他是個好朋友，你們也想認識嗎?

搞笑的同學作文 篇20

在早讀之前，老師突然說：“等一會兒上課時會來一位新同學，大家一定要對他熱情。”我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長什麼樣啊?

好不容易熬到上課，老師領着那位同學進來，說：“這位就是新來的同學，大家快鼓掌歡迎啊!”我們過了好一會才鼓起掌來，爲什麼呢?因爲這位仁兄長的，那可不敢恭維，衰的都脫網速：一頭黑髮猶如雞窩，穿着一件襯衫，釦子還扣錯了幾個，下身穿着一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這……簡直就是一小流氓!當我們大家回過神鼓起掌時，那位仁兄竟好像沒有接受好，感動的熱淚盈眶：“謝謝大家，我，我死也不會忘記你們的!”頓時掌聲驟停，全班鴉雀無聲。隨後又鬨堂大笑起來。

給他分完座位後，老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎麼的，他竟然睡着了。也難得他了。老師回頭一見，立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳的速度到他桌前，大喝一聲：“站起來!”他睡眼朦朧地站了起來，看起來還很迷茫，不知道發生了什麼。我很奇怪，他以前是怎麼混過來的。

老師訓斥他：“你上課怎麼能睡覺呢?知不知道你已經將這個寶貴的學習機會給浪費了麼?而且，你睡覺也就罷了，竟然還睡成這樣!”說完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像飢餓的雛鳥在等這吃食物。我想他一定是想最危險的地方是最安全的，推過來理解就是最危險的動作就是最安全的!可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看着他在暗地裏發笑。

有一節課開始上了，這節是語文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回”這一句詩，要我們接下一句。我們又沒學，怎麼知道呢?正當我們抓耳撓腮之時，哪位新來的同志，自信滿滿的舉起了手。老師很意外，就把他猛誇了一頓，然後讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見他雄赳赳，氣昂昂的回答：是“安能辨我是雌雄!”頓時全班哈哈大笑，老師氣的連臉都氣的'通紅，就下去訓他。看他那強壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比，就像上個世紀被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們全班都笑的快把屋頂笑翻了。

在課間中，他總是無以倫比的。你看，別人在叫他過來一下。他本想瀟灑的轉身，卻不想華麗的撞牆。他還獨具匠心的把《靜夜思》改成：牀前明月光，疑是開發商。舉頭望房價，低頭思故鄉。在軍訓時，把別人的襪子當毛巾來擦臉……種種事情讓人啼笑皆非，無語至極。

雖然他的成績並不是很好，但他卻是我們班的開心果，是我們在緊張的學習之餘得到一些樂趣。

搞笑的同學作文 篇21

我的同學是一個別有風趣的人，他身高是中等的，性別是男生，他特別喜歡開玩笑，他就叫作龔瑞峯。

還記得有一次，他考我了一個玩笑。他說：“老鼠爲什麼會飛？”我心裏慌忙地想：“老鼠哪裏會飛呀，我不知道啊！”這時他笑着說：“哈哈，因爲老鼠吃了仙丹。”我再問你啊：“蛇爲什麼會飛？”現在我有把握了，堅定的說：“因爲蛇也吃了仙丹。”“回答錯誤，因爲它吃了老鼠！”他連忙說。再來啊：“老鷹爲什麼會飛？”我想都沒想，就說：“因爲老鷹吃掉了蛇！”“真是大錯特錯，老鷹本來就會飛！”他回答。這時候我才意識到原來這是一個玩笑。

他不但喜歡講笑話，而且還喜歡玩遊戲，他最喜歡玩的遊戲就是吃雞。只要有人提起吃雞這兩個字，他就會把遊戲裏超級多的槍毫不猶豫地背出來，背型號，又背名字。比如S1897霞彈槍，又比如WM24狙擊槍，我聽了後，立馬大吃一驚，現在才意識到他是有多麼的厲害。

這就是我的同學，我非常慶幸，自己可以擁有一個這麼頑皮，這麼搞笑又這麼有趣的同桌！

搞笑的同學作文 篇22

搞笑，搞笑是什麼含義？大家看到這個詞，一定不陌生，在電視上，時時刻刻都能看到搞笑的人物。那爲什麼我會說同學是搞笑的同學呢！請隨我研究。

搞笑許紹濤

許紹濤，一位“風流人物”，老師們都認識的一位學生，與蔣聞遠以前是死對頭，共稱“調皮蛋”。許紹濤他搞笑，表現在許多地方，我也不一一介紹，只選兩個來分享。下課，是大家娛樂的時間。“哨兵”許紹濤在此期間，一直在門口蹲着放哨，察看老師。霍春暉一見，便悄悄來到許紹濤身後，把他用力推出教室。許紹濤嚇了一跳，手舞足蹈，像猩猩一樣衝進教室，表情很搞笑，張大嘴巴，兩個眼睛大大得進了教室，他也不去追霍春暉，而是繼續看老師。誰知，他一探腦，老師就來了。他大喊一聲：“老師來了！”便一蹦一跳狂奔回座位，還弄翻了幾個人的文具盒。他剛一坐下，老師便進了教室，連老師見了，也說我們真能從動快速變到靜。接着，美術課上，許紹濤沒聽老師要求，只畫了一個帽子。老師讓他翻過一頁再畫一個，前面一個給了“優一”一分。他下來時，背對老師，做出一幅搞苦的表情。坐到位子上，他看着前面一幅畫，發出“哇”的一聲，然後笑了。霍春暉輕輕拍了他一下，他“啊”地一聲，趴在桌子上。

搞笑蔣聞遠

上面說了，蔣聞遠是許紹濤的死對頭，同爲“調皮蛋”，聞名年級。說蔣聞遠搞笑，並不在於他的行動，而在於他是我們班著名的“戲精”。你瞧，老師讓他起來回答問題，而他剛好在玩。聽到老師叫他，他便一臉驚訝，瞪大眼睛，彷彿在問：“什麼？叫我幹嘛？”老師又說了一遍，他低下頭，看了看書，再擡頭，還是一臉懵。周老師氣不打一處，讓蔣聞遠站起來，然後批評他。他聽着聽着，瞬間變換表情，哭喪着臉，一臉委屈，彷彿在說：“我怎麼了？”然而，一到下課，蔣聞遠又變了張臉，一下子開心起來，四處找同學玩，聽到笑話，便笑個不停，連眼睛都看不見了。唉！這真是一個名副其實的“戲精”，一個人竟然這麼會變臉！

搞笑李皓天

李皓天不是一個很乖的孩子嗎？爲什麼說他搞笑呢？你不要看他平時很乖，體育課上，一到他最開心的時候，簡直和平時不一樣。乒乓課上，他爲了和我打球，可以不停地追着我跑，一顛一顛地向我跑來，可愛得像一隻大企鵝。如果他追上我，便會一把抱住我不放，嘴裏說着：“一起來打球！一起來打球！”我好不容易掙脫開，他又追了上來。唉，沒辦法！李老師課上有事，讓我們練實心球。李皓天便站起身來，站到男生對面，一手抱住實心球，伸直手臂，一手放在後腦勺，彎下腰，用力把實心球砸出去。我們盯着球，一個拋物線，實心球正好打中周洪彬。這一幕被李老師看見，便讓他道歉。李皓天在李老師的監督下，不停道歉，臉上卻佈滿了笑容……

搞笑的不止他們，還有很多同學，我下次再來介紹！

搞笑的同學作文 篇23

這個人，總是咧開嘴，不停地笑，只要他用狡猾的眼睛東張西望，就不知誰又得“遭殃”了！他總是那麼讓人啼笑皆非。他總是讓老師傷腦筋，他是誰？他就是我們班的“搞笑大師”——壯曉鵬。

壯曉鵬這隻頑固的“皮猴”，一下課，便飛也似地直奔一樓，然後在一樓把沙包扔到十幾米的高空來取樂，每當此時，他的哈哈大笑聲就會傳入大家的耳中。

他的得意之作乃上課時的“插嘴神功”。老師問題一出口，他便迫不及待地“吼”出答案。這不，又來了！語文老師開啟書，微笑着提問：“這篇文章的中心是什麼？”壯曉鵬猛然一躍，神情嚴肅地說：“當然是不經磨練，就不能茁壯成長！”他發言之後，慢條斯理地坐下。再看看語文老師，怎麼的大聲笑起來。在這樣的情況下，英語老師只有把他喊上去，“壯曉鵬，上來！”壯曉鵬一聽，搖搖擺擺地走上講臺，“要不要吃兩板子？”他馬上討價還價：“打一板，不要兩板！”老師假裝一擡板子，他的手馬上就縮回去了，老師說：“怕吃板子就要遵守紀律！”他馬上一本正經地說：“是，老師，我保證聽話！”老師故意擺出一副火冒三丈的樣子，說：“先把兩板子記在這兒！你先上位聽課！”他一聽老師原諒了自己，一步三晃地走回座位，“轟”的一下“倒”在座位上，老師和同學都被他惹得大笑起來！

一個個可愛的同學、一件件難忘的趣事，使我們緊張的學習生活五彩斑斕，使我們的童年充滿了歡樂！啊，真是快樂的童年！

搞笑的同學作文 篇24

“陳浙璐，你這個笨蛋來追我啊！”一個欠扁的聲音傳入我的耳朵，這個就是我要向你介紹的我的同學：他是一個男生，叫陳浩富，今年13歲，身高156釐米，體重44公斤，星座是白羊座，學習成績中等，數學好，英語差。他的頭髮有點微長，長長的睫毛，粗粗的眉毛，一雙黑白分明的眼珠，嘴脣有些厚，人很瘦，我給他的評語是瘦得像一根竹竿，當然，比竹竿要胖，膚色偏黑，他常常說“：黑色是健康的顏色，面板太白，還病歪歪的！”他一笑起來，嘴邊保證有兩個小小的酒窩。他有一些很棒的特點，請聽我娓娓道來。

記得我和陳浩富做同桌時，有一次下課，我問“陳浩富大猩猩是什麼樣子的啊？”“哈，大猩猩啊！”陳浩富抓了抓頭，說：“看着，這就是大猩猩！”說罷，便彎下腰，一雙手放在地上，然後拿起來，手握成拳頭，然後“啪啪啪”的捶起來，前排的王宇昂一見，也學起來，弄得我們周圍的幾個人笑得肚子都疼了。

記得四年級上音樂課時，我們唱歌，然後，我聽陳浩富唱得不錯，就給他拍了拍手，沒想到，下課後他竟然讓我在他唱完後必須拍拍手，幾次過後，我忍不住了，就說“：陳浩富，你唱的很好還不行嗎，被再折磨我了，我還要去玩啊！”“嗨，這好馬難遇伯樂呀，我難遇星探呀！”陳浩富自戀地說起來，我哈哈大笑，笑完後，我給了他三個字“自戀狂！”

陳浩富還很細心，我上次數學書找不到了，陳浩富就說“：我幫你來找吧！”他不一會就找到了，我趕緊說“：謝謝啦！”“不用謝！”

怎麼樣，我的同學不錯吧！不好，我的左眼皮咋再亂跳，回頭一看，媽呀！原來我跟你們說了他，他，陳浩富，正緊握拳頭，對我吼道“：陳浙璐，你死定了！”呵呵，三十六計走爲上計，拜拜，我先溜了，呵呵！

搞笑的同學作文 篇25

江保華和蘇培哲在我們班上最搞笑。

江保華在我們班上出的洋相最多。有一次，上英語課，教室裏有很多人在講話，鄧老師說：“誰再講話，給我站起來！”江保華站起來說：“我在講話。”鄧老師說：“還很誠實嘛。”江保華說：“我很誠實，給我加一顆星。”這一句話，讓我們笑了半天。

又有一次，方老師問我們有一句名言是什麼意思，姜保華把手舉得高高的，方老師把他點起來問：“這句話的意思？”姜保華站起來回答：“這是什麼意思？”讓老師哭笑不得。

在上個星期四，方老師說：“今天下午競選播音員，請同學們做好準備。”蘇培哲對我說：“我如果選上了，我會說，‘敬愛的老子，親愛的孟子，我是孔子，我爸媽是鑽子，因爲沒有鑽子哪裏來的孔子呢？我的兒子是釦子，因爲沒有了釦子怎麼把孔子堵上呢？’”逗得我哈哈大笑。

姜保華還愛給同學們起外號呢，他給張藝莎取“臭美蛋”，範曉山取“山渣片”和“範蚊子”，給潭媛曼取“奧特曼”，給鄭明珠取“森林野豬”，這些外號都是根據同學們的名子和性格起的，還很有意思呢！

他們就是我們班最搞笑的人，雖然他們的成績不太好，但是怎麼可以只用成績好不好來評價一個人呢？他們給我們帶來了歡笑，他們也是有優點的孩子。