寫誇誇我的同學的作文1000字左右
在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的寫誇誇我的同學的作文1000字左右,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在我們班,有這樣一個男生,他不是班長,但他爲了班級,甘願比班長還班長,在我眼中,他是我們班最負責任的男生,在大家眼中,他是我們公認的男神體委,他就是張煜昂。
這個學期,我漸漸看到了張煜昂爲我們班付出了太多,記得在學農的時候,班長的突然退出讓我們班的秩序越來越亂,眼看着被其他班趕超,這時候,張煜昂擔起了帶領、管理班級的重擔,從基本的整隊帶隊,管理紀律,到獨自承擔起班長的任務。可是,一個巴掌拍不響,在他的努力下。我們班的一部分同學還是無動於衷,有時不但不配合,給他帶來了更多的麻煩,讓他身上的擔子又變重了因爲他的責任心告訴他,班長不在,所以班裏的任何事他都要努力負起這個責任,他很累,但他知道能力越大責任越大,他開始嚴格管理班級紀律,上操的時候,他還爲了帶動同學喊口號的熱情,把自己的嗓子弄得說不出話,只爲了初二六班的班級榮譽。他聽着一次次老師點名哪個班時卻總是缺席的初二六班,心中滿是失落和憤怒。終於有一天,他繃不住了,他哭着在全班面前訴說着他的初衷,並且嚴肅地批評了大家。當時,我的'心情很沉重,因爲我大概知道當一個人的努力得不到反響和回報,逼得自己熱情用盡的時候是一種什麼難受的滋味,我總覺得,班級中的每一個人都應該配合他。同時,我也很佩服他,他頂住種種壓力,擔起了重任,他爲了班級的事情可以不顧自己,不惜代價,他爲了班級的榮譽可以惱怒,失望,傷心,流淚。這樣的責任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量,是值得我學習的品質。同時,也衷心希望班裏的同學們,能夠理解他和老師以及班幹部的用心和努力,不把這些當做理所當然,多一份鼓勵和讚美,少一份埋怨責怪和不削一顧,在乎每個人的努力成果。
他除了責任心強,同時也特別暖心。記得在白河,趟泥潭的時候,我們幾個走在最前面,我們誰都不知道哪裏結實,哪裏會深陷其中,就像踩地雷一般驚心動魄。不幸,我踩進了一塊軟綿綿的泥中。雙腳和小腿深陷其中,還被一些藻類植物給纏住了。我特別無助,這時,走在我前面的張煜昂將旗杆的一端遞給了我,說:拽進了,我拉着你走,快點我拉住了旗杆,正要拔出腳,卻被那些藻類植物拌倒了,慣性拉着張煜昂也倒了,但他依舊二話沒說,更加努力地要把我拉出來,並叫同學們來幫忙。在大家的幫助下,我終於得到了重生,張煜昂爲了不再讓我陷進去,他走在前面探路,依舊藉着旗杆拉着我往前走,還邊走邊說:走這走這,這裏是實的。後面的行途路程中。他和幾位同學還一路幫助前面班級的同學撿垃圾,搶着拎滿滿當當的垃圾袋。
這樣的事情還有很多,直到現在,他依舊努力地爲班級做着各種各樣的事。只想對他說:你的付出我們都看得見,放心,我們一直在你身後。
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