“新”同學 寫人的作文700字

“新”同學_寫人的作文700字

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的“新”同學_寫人的作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“新”同學_寫人的作文700字1

轉眼間，我已經是一名中學生了。新的學習環境，新的學習生活，新的老師，一切都是那麼陌生而又美好。同時，我也認識了許多的新同學。“君有奇才我不貧”這句話說的也只有他崔俊傑了。

他是一個“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆，只見他一拍桌子，用較高的聲音對王魏童越說：“哎，你怎麼這樣，不經過別人同意就私自拿別人的東西用，真沒禮貌。”說完後他還朝王魏童越犯了一個白眼兒。這下，王魏童越又不行了，說：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了?”崔俊傑又說：“我喜歡，你能拿我咋的。”於是，兩人展開了激烈的嘴上“戰爭。”惹得周圍的同學哈哈大笑起來。

他是一個認真負責的'人。每次我們組交作業，他都會認真的清點好人數，把沒寫作業或者沒帶作業的人寫在單子上，在把作業交給課代表。倘若有人沒有寫作業，他會把那個人盯得死死的，讓他在課間把作業補完交給老師。打掃衛生時，他也十分認真，總是會第一個來到教室，而且打掃時還不允許教室裏有一個渣渣。所以每次輪到他打掃衛生時，教室裏總是乾乾淨淨的。

他是一個活潑、好動的人。記得有一次，他在早讀的時候，沒有好好背課文，而是和前後左右的同學說話，被老師發現後施行了“加強記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語課的時候，英語老師讓我們四人一小組討論一個問題。他不僅沒有和別人討論問題，還在說一些題外話。被老師叫起來後一問三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。

他還是一個樂於助人的人。每一次班裏面有需要幫助或者同學有需要幫忙的，他都是第一個伸出援手的人。記得有一次，老師挖來了一株花，讓我們栽在教室裏的花盆裏。當老師問：“誰會栽花，幫我們栽一下那株花。”當全班無一人舉手時，他，站起來說：“我會。”然後他利用自己的課餘時間，終於把那盆花栽好了。

這就是我的新同學，雖然他身上有一些小毛病，但俗話說：朋友，以義合者。在以後的日子裏，我會和他們和睦相處，共同創造一個團結、友愛、奮發向上的班集體。

“新”同學_寫人的作文700字2

淺藍色的墨繪滿星空，夜晚的點點星光就此殆盡。你瞧，太陽公公今天好像遲到了耶，但是沒關係，地下的一切還是這麼完美。

“老廖，聽說沒？好像新同學還挺好看，是個女的哦。”剛開學，趙子怡又是如同往常一般，這湊湊熱鬧那湊湊熱鬧。

我無奈地說：“呵呵呵，那不知道。我說你沒學的內容預習了嗎？趕緊去預習啦!”

“我天，真有新同學!”一個男孩兒指着講臺，狗窩一般的教室霎那間安靜了下來，加我四十多位已到的`同學眼神齊刷刷地看向講臺。新同學把眼皮擡高，頭也隨之運動。而後說：“去去去，別看了，又不是熊貓。”

我依稀記得，下課後，男的一簇，女的一團，這新同學的資訊傳得沸沸揚揚的。

“長得還不錯，會不會勾引我們班男生啊？”

“不一定，說不定是來搶閨蜜的。”

“反正我沒有好印象，假惺惺。你呢，老廖，你不是最討厭這種人嗎？”

“呵呵，你們聊，小的告辭。”

開學的第二節課，我一直在想跟新同學有關的事，我也在想她會不會是那樣的人，但與此同時，我又一直將她的所有往好的地方去想，可是最終惡魔還是打敗了天使。

一次小雨，我在教室做一道數學題，腦子亂糟糟的，解了半天沒有解出來。忽的，一個陌生又帶點熟悉的聲音傳到我耳邊：“把a和b的位置換一下就好解了。”

我恍然，果然，很快就解出來了。擡頭，那人早已不在視線中，應該是新生曉鈺吧。

後來，我因爲犯了事，自己主動打掃教室衛生，每次吃午飯後我都是最後一個走，每天陪我打掃衛生的雅西現在也因爲嫌煩就不幹了。每次打掃的時間由15分鐘到25分鐘，吃飯的時間就只剩下不到十分鐘了。

那天中午，我才掃完一個大組，肚子已經餓得不行了，但還有25分鐘的時間，根本掃不完。就在我絕望的時候，曉鈺伸出手：“我來吧，你趕緊去吃飯。”鼻子忽的酸酸的，嘴角不自覺的流出一絲淺淺笑容：“嗯，謝謝。”

東邊紅日升起，帶着一絲淺淺的霞光，就好似她那一絲淺淺的微笑。

“新”同學_寫人的作文700字3

時間已經悄悄的走了，轉眼間我已經跨入了新的校園，在衆多陌生的面孔中，令我印象最深的還是“她”。

進入那個雖然很小，但卻洋溢着溫馨氣氛的校園，道旁邊栽着楓樹，只見楓葉一片片飄落下來，像是在歡迎新同學入校。尖銳的聲音打破了這從未有過的寧靜，只聽見遠處傳來一片嚷嚷聲：“我就是不還給你怎麼了。”一個矮矮的身影，扎着馬尾，着裝簡樸的女孩，從她青澀的臉上，我看到了一絲冷俊的笑容，她拽拽的姿勢讓人不得不覺得這個女孩一定十分高傲，不把人放在眼裏，她的形象就此定格在了我的心裏，我朝着人羣中走去，她只是瞟了我一眼，身旁的同學在掉眼淚，明眼人一看就知道一定是那個女孩欺負別人，拿人家東西。

來到校門口的報表，我便按着走進了自己的班級，第一眼看見的就是那個在我認爲欺負別人、拿人家東西的女孩，我便放下書包，隨和的坐在她的後面，“老師來了”，一位同學大喊着，高傲的女孩卸下武裝，以一個好學生的樣子向老師甜甜的笑了笑，我想這應該就叫做見風使舵吧。

第一節課，當我正認真聽講的時候突然發現自己的文具盒還沒帶，差點生氣的蹬椅子，這一幕正好被那個高傲的女孩看見了，便輕和的問我：“怎麼了？”當時我顧不得太多便說：“我的筆忘帶了。”看來她已經事先準備好了，直接給了我一支，輕聲說：“先用吧。”一剎那，她在我腦海中的壞印象全部消失了，她的.幫助讓我像吃了蜜一樣甜，下課後，我就去問她：“那天是你欺負那個同學，沒錯吧？”她只是輕蔑的說了句：“她活該。”過了幾天，我才知道事情的真相，原來那個坐在地上掉眼淚的同學偷了別人的東西，被她撞見了，她不過是以其人之道還治其人之身。聽了，我便立刻向她道歉了。

從那以後，我們成了無話不談的好朋友，我們一起哭一起笑，一起玩遊戲。

瞧，友誼是不等人的，只有自己去爭取，我們纔會得到，每個人都應該珍惜友誼，說不定你也會遇到生命中的那個“她”。

“新”同學_寫人的作文700字4

早晨，我吃過早餐，就和佳兒霏兒一起進入學校。走進教室，卡哇伊老師跟着我們也進來了，而且她旁邊還有一個女孩和一個男孩。

卡哇伊老師介紹到：“這兩個同學將是我們班的一員，女孩叫田米米，男生叫田浩宇，他們是雙胞胎兄妹。

“噢！”原來是這樣呀！“同學們驚歎道。

這時田米米和田浩宇擡起頭來，看到田浩宇我們班女生——除了我和佳兒霏兒——都犯起了花癡，而看到田米米男生們就沒女生反應那麼激烈了，雖然田米米長得也很好看，但是可別忘了我們班可是有個校花——韓佳兒吶！她當然比不上校花啦~

這時卡哇伊老師說：“那田米米你坐哪好呢？就坐在王寒婷的旁邊吧。”郭涵雪你就和田浩宇坐一桌吧！頓時，班裏一大半女生都用羨慕嫉妒恨的眼光看着郭涵雪，而郭涵雪則得意洋洋的坐在田浩宇的身邊。

這時田米米悄悄地對我說：“你好，我叫田米米，你叫什麼名字呢？對了，我聽說你是學校的大隊委，你好厲害呀~“我高興的回答她：”我叫王寒婷，我可以叫你米米嗎？還有，我可以去你家看看嗎？“

這時候，米米的眼神黯淡下來，不過仍然回答了我：”當然可以啦，不過，我家是做小生意的，我媽媽又常常生病，所以我家的錢都給媽媽治病了，而且家裏一點也不好看……“這時，米米慌張的看着我，結結巴巴的說：”寒婷……你該不會……看不起我吧？“我笑着對她說：”你這個傻瓜，我怎麼會看不起你呢？放學後我和佳兒霏兒一起去你家幫你吧。“米米感動的說：”謝謝，謝謝你們。“放學後，我遵守承諾和佳兒霏兒一起去米米家幫她們，到米米家，我不經感嘆道：米米和她哥哥真是太可憐了呀！屋裏面陰森森的，米米的媽媽又一直咳嗽，而且家很小。我分配了任務：我和米米照顧她媽媽，佳兒霏兒打掃房間。……最後，我們幫米米把她們的.房間打掃得乾乾淨淨，擺放得整整齊齊，把她的媽媽照顧得好好的，然後回家了。我們臨走前，米米高興的說：”謝謝你們，下次再來玩。我做了個鬼臉，說：“好，因爲我們是好朋友。”下次有買東西喲，錯了錯了，是賣東西，很好玩的，好興奮呀！未完待續……

“新”同學_寫人的作文700字5

每個人都會有自己的新同學，每一位同學各有各的特點各有各的特長，每一位同學都是不一樣的，我也有一位新同學。他與其他的新學有着不一樣的性格與特點。（比較羅嗦）

在開學的第一天，我認識了許多新同學，雖然不太熟，可我們也在一起說話、談事情，我們談得很開心，我們彼此做了自我介紹，相互認識了一下。

第二天我來到學校與那些新交的朋友打招呼，他們也向我打招呼，正所謂一回生，二回熟。我在教室裏，認識了一位有聰明又好學的朋友，我最喜歡和她在一起，他很聰明，我和他在一起，他可以幫助我更好的學習，我也能懂得更多的新知識，他也喜歡和我在一起，他覺得我幽默又大方，所以和我一起玩。

我們在上課的時候，他每一次上課都是認真聽講，從來不做與上課無關的事情，他每一次上課，都會把老師說的重要知識寫下來，用於複習，他每節下課都在看書我每次喊他出去玩，他都不去，他學習實在是太認真了，我對他說：“這樣可不行，光學習，不鍛鍊會生病的。”經過我的百次勸說，他才答應。書呆子就是書呆子，光知道學習。

我記得有一次考試，我看到那捲子我就頭痛，我真不知道該怎麼做，我看看那位同學他卻感到一點都不困難，真聰明啊！真怨我考試前沒好好複習，但我還是努力把卷子寫完了。

到了第二天，老師要髮捲子了，我才考了幾十分，那位聰明的.同學考了九十八分我太崇拜了，我連忙想他請求學習方法。他說：“只要你認真學，愛學，這樣你就能考好。”我聽了這句話，立下學習的信心，果不其然，我第二次考試就考了九十三分，還是那位聰明的同學說的對。

這就是我那位聰明的新同學。同時，也是一個書呆子，聰明人就是聰明人，誰讓我笨呢！以後我要多多想學習好的同學學習，做個好學生！

“新”同學_寫人的作文700字6

七月，激情四溢的夏天到了，攜手熱浪而來的除了夏姑娘，還有我們的新同學——T。

她站在門口。乍一看：她穿着一條過膝的連衣裙；膚色呈健康的小麥色，與她米色的衣裙巧妙映襯；身高1。4米左右，身形苗條，四肢細長，一看就是跳舞的料。細看：她有着一雙水汪汪的小眼睛，像一口望不見底的深潭，若不巧與她目光相對，你便會陷入其中不可自拔；小巧的鼻子微微向上翹；鼻子下是一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上揚，露出兩個可愛的小酒窩，迷人極了。

肖老師讓她上臺自我介紹，我們以爲她會害羞，不敢發言，但她卻給了我們一個小小的驚喜。只見她自信從容地走上講臺，用着她清亮的聲音流利地說：“大家好，我叫T，我來自益陽，我是一個愛讀書、愛觀察細節的'人，希望今後的日子裏，我能和大家一起進步，一起快樂學習。”說完後，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

第一面，T給我們留下了深刻的印象。而之後的一件事，讓我們對她的印象更深刻了。

星期六，學校帶我們全校學生去公園遊玩。到了公園，我們便四下“探索”起來。突然，我們的目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長，呈蜷縮狀，果實像一個個黃色的“小燈籠”，很是可愛。這是什麼植物？同學們你看看我，我看看你，都說不出個所以然來。正當我們冥思苦想之際，一個清亮的聲音從我們耳邊劃過：“這個是豬籠草，是食蟲類植物，你們別看它小巧可愛，它可是蟲子們的天敵。它的瓶身光滑，瓶蓋會散發出一種香味來引誘蟲子，蟲子一旦靠近就會滑到瓶底，瓶底會分泌出一種液體，不一會兒就可以把蟲子消化掉。”是T！對於她的解釋，同學們都半信半疑。恰巧，一隻蟲子爬到了豬籠草的瓶口，果見它突然滑了下去，蟲子在瓶底拼命逃脫，可最後卻一動不動，沒了動靜……看到這一幕，同學們無不給T豎起了大拇指。

這就是我們這個愛讀書，愛觀察的新同學一一T。

“新”同學_寫人的作文700字7

進入了初中，來到一個新班級，我認識了很多新同學，可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當然最深刻的還是她樂於助人的特點。

小鑫又瘦又小，看起來是一個文靜聽話的女孩，我們倆可以說是一對“反義詞”。剛進初中，我第一個認識的.就是她，從此我們就成了最要好的朋友。

我記得那天上午（也就是開學的第一天），我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起，我心裏就像打翻了“五味瓶”，這個同桌怎麼樣？是好同學還是壞同學？……種種疑問向我撲來，使我顯得有些緊張。而小鑫呢，一臉平靜，不時衝我笑笑，使我心中平靜了許多。上數學課時，老師講完題後，給我們佈置了一張卷子，讓我們在課堂上完成。我寫了兩三題，發現了一個錯題，便拿改正液修改。可是我把文具盒翻了個底朝天，也沒有找到改正液。“到底在哪兒呢？”我嘴裏輕聲嘀咕着。正要翻書包時，看見一個綠色的改正液放在我面前。這並不是我的改正液，難道是天上掉餡餅了嗎？這時，一個銀鈴般的聲音響了起來:“你用吧，下課再找。”原來是小鑫，她借給了我。我對她說了聲“謝謝”。這時，我感到了一種溫暖，向我襲來，這種感覺似乎有過體驗。對了，是小學時同學的互相幫助所帶來的溫暖！在她身上我居然找回了小學時所有的感覺！我心中的所有疑團都解開了。

還有一回，應該說比這次還深。那次語文測驗，老師發下了卷子，我要來寫時發現文具盒怎麼不見了？唉！我只能暗自嘆息，“真是個馬大哈，連文具盒都忘帶來，真是大笨蛋大白癡。”我在心裏罵自己。又一次，眼前出現了一隻熟悉的水筆。這是——小鑫常用的水筆！她衝我笑笑，說：“趕緊寫呀，不然考不好回家要捱罵！”那種溫暖的感覺再次襲來。

已經開學了兩個月，我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來都微笑的借給我東西，毫無怨言。我從她身上學到了很多，但最重要的一點兒就是：樂於助人，儘自己所能幫助他人，微笑面對一切。

這就是我的同學小鑫，一個文靜的女孩兒，一個樂於助人的女孩兒。在這裏，我要再次地向她說一聲“謝謝你對我的幫助”。

“新”同學_寫人的作文700字8

邁入了初中的生活，所有人的臉都是那麼陌生。最先給我留下印象的，便是李子恆了。

他那肥肥的臉蛋十分具有彈性，一個大將軍肚很軟，摸起來很舒服。他個子挺高的.，還有一對大耳墜，加上一條快眯成縫的眼睛，逗極了。

他是一個自信的“胖子”。在一次次的考試之後，每當我們向他問起“你覺得你考得怎麼樣？”時，他總會呵呵地笑起來，用手摸一摸自己的肚皮，自信地說：“以我的能力，一定能考到一百分！”“但你是怎麼確定的呢？”這時他則會笑而不語。當考試成績公佈後，無論好壞，他都會信心滿滿地說“好，我會繼續努力，取得進步！”這使我暗暗地會給他豎起大拇指，表示佩服。

他是一個好學的“胖子”。在班上，一般很少會有人主動跑去向老師提問，而他卻做到了，還是第一個。那天下午，我坐在座位上看書，突然瞅見李子恆在與昝老師討論題目，有些用紅筆畫了圈，可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式，細心地給他講解。“老師，這裏還有一道式子啊，別漏了！”李子恆提醒道。“我知道，我已經寫了。”昝老師平靜地回答。可這下李子恆着急了，“但好像公式出錯了呀！”說完，他還東指指西指指，嘴裏還不停叨唸什麼。這下我看明白了，原來他繞進了一個死衚衕裏，和老師意見不同，有了爭執。好心的我這時也攙和了進去，“哎呀，是你弄錯了，你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的意見，忽視了我的勸解。叮鈴鈴……，上課鈴響了，李子恆這纔回到了座位，還小聲地說“到底是爲什麼呢？”後來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認識，原來胖子也可以奮發圖強，勵精圖治。

他是一個幽默的“胖子”。一到下課，李子恆就如同籠子裏飛出來的小鳥一般，隨心所欲，無拘無束。當然，也會有很多人來“挑刺”，問他“你爲什麼肚子上這麼多肉呢？”“你怎麼還不減肥呀？”等話題，這時他就會說：“其實我原來並不胖，只不過肉肉們已久離親人，所以抱在了一起，在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢！”我們立刻被逗得哈哈大笑，李子恆真是太有趣了。

自信、好學、幽默——這就是李子恆。在今後的學習道路上，我希望能和他一起努力，一同進步，爭取做得更好。

“新”同學_寫人的作文700字9

“你滾出去了，去了16班”母親的話在耳邊炸起，震得我一時半會反應不過來。“知道了，那開學先去18班報到吧。”“嗯。”

窗外的景物飛一般倒退，只留下斑駁的殘影在我腦海裏盪漾，很快嘈雜的聲音衝破玻璃，我開啟了車門，冰冷的空氣在校園裏蔓延開來。

踏進教室，看見熟悉的同學，我有些失落，過了一陣，老師把我們帶到下去，當後腳踏出班級的那一刻，我驀然回首，在這個大家庭裏，留下最後一眼。

下樓的過程中，那些記憶如潮水般襲來，想起了許多與同學相處的過往：曾經，我們一起努力學習，向前奔跑；曾經，我們嬉笑打鬧，每天都很美好；曾經，我們爲成績興奮驚叫；曾經……

微風拂過蕩起漣漪，它破碎了我的夢，“初一16班”的班牌將我拉回現實，那只是曾經罷了，只是我許願瓶裏的夢罷了，或許，我應該面對現實。

第一天，我並不適應新的班級，本想與同學坐一起，發現沒有兩個人的位置，那就自己

一個坐好了。同桌的女生很安靜，似乎有什麼心事，她很少說話，而同桌的男生就很吵了。

第一天是最輕鬆的同，沒有什麼課，也沒有什麼任務，第一天是在看書中緩緩渡過的。下午換了座位，新同桌叫李博，是16班的班長，是目前我認識的唯一的.一個人。

一開始做同桌，也不熟悉，沒什麼可聊。跟他開始熟悉，還得歸功於我喜歡“補刀”，補過他一次“刀”，大家熟悉起來了。

近幾天的接觸，發現他很熱心，負責，而且性格很好，自帶喜感，莫名的想笑，不過這也增添了歡樂。

當我有不懂的問題時，他會跟我講，爲什麼這樣做，當我面對一個個陌生的名字的本子時，他也會幫我發完；我要抄作業時，抄完的前桌總會借我抄。

他們讓我感受到了關愛，來自16班的關愛與溫暖，這纔是我想要的生活，所以，新學期，新班級，新同學，一起加油！

“新”同學_寫人的作文700字10

學校，似一處遠離喧囂的山林，同學們即是其中的各色鮮花，散發着自己獨有的美麗與芳香。我初中的新同學李非，或許就是一株熱烈而不失君子風度的狐尾蘭。

李非胖胖的身子上安了顆圓滾滾的腦袋，一張大嘴一笑便咧到耳根，邊笑邊前仰後倒，惹得別人也一陣大笑。他是我們班的頭等“活寶”，即使上課，也毫不遮掩地打哈哈，調動調動課堂氣氛，老師有時也忍不住掩嘴而笑。當他因玩笑開得過火而被老師訓斥時，也立刻不再鬧騰，一副“痛改前非”之樣，當然，我們都清楚，不一會兒，李非那洪亮的聲音肯定會再次響起

這樣看來，李非的確熱情活潑，可是這樣干擾到課堂秩序，怎會有“君子”之說？就在上週，我認識了一個不一樣的李非。

那天下午，我們正在爲即將到來的運動會進行跑步訓練，一場傾盆大雨潑灑下來，一位“不速之客“隨我們衝進雨棚一隻小鸚鵡。它十分慌亂，跌跌撞撞地竟飛至李非身上，想尋求依靠。我不禁爲它捏了把冷汗，以李非毛躁的性格，還不得把它一把掌呼下來？可是，李非並沒有這樣做，雖有些驚慌但立刻鎮定下來，任由鸚鵡趴在他身上，他用手輕輕撫摸它身上有些許凌亂的羽毛安撫它；看着激動而嘈雜的同學們，他生怕嚇到鸚鵡，並沒有像平時那樣高聲呵斥，而是蹙起眉頭，輕擡食指放在嘴脣前，示意大家安靜；在回班級的路上，他一手拿着雨傘，一手護着鸚鵡，還時不時扭頭看看。他的一舉一動都是那麼小心翼翼，似乎那個小生靈，就是他在意的全部。

狐尾蘭以開花熱烈、放蕩不羈而聞名，不像其它蘭花那般清麗典雅，可細看，一朵朵小花是那麼玲瓏精緻，不失淡雅。李非熱情而略帶急躁的外表下，有着一顆熱切、關懷萬物的.心，不正像一株熱烈而不失君子風度的狐尾蘭嗎？

每一個同學都是一株與衆不同的鮮花，只有細細品味，用心觀察，才能體會每一株鮮花獨有的美麗與芬芳！我們也在這個過程中，不斷地互相欣賞、互相學習，共同進步！

“新”同學_寫人的作文700字11

九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風溫柔地撫摸着我的臉，帶着花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見我的新同學。

還沒走進教室，就聽到有人在滔滔不絕地講着話，與正在讀書的人形成了強烈的對比，彷彿是兩個世界。是誰在講話呢？我心裏想着，走進去一看，哦，原來是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。

在第一天剛入學時，他就很調皮。校長在上面講着話，他就在下面“騷擾”其他同學，捅一下這位，拉一下那位，但沒人去理他。他安靜下來，一會卻突然笑起來，看來是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽講話。在軍訓時，他東看西看，一會撓撓這裏，一會又摳摳那裏，總之就不好好站着，所以最初，我對他的印象並不是很好。

但有一件事改變了我對他的看法：有一次，作爲小組長的我給他判練習冊，以爲會看到清楚整齊的字跡和詳細的解題步驟。事實證明：我猜錯了，這一切都並沒有想象的那麼美好，字寫得歪歪扭扭，像是在跳着沒有編排過的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這裏寫一排，那裏畫一筆，彷彿是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習冊還給他，讓他趕緊修改。本以爲他還會嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他並沒有，只見他收起調皮的`笑容，把手中的課外書放進桌鬥裏，快速地從筆袋裏拿出碳素筆，仔細的改了起來。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開，果然還是有那麼幾道題怎麼改也改不對，但是他卻沒有一點煩躁，又去修改，直到全部正確後，才又露出他那標誌性的笑容，彎着笑眼，露着兩顆小門牙，對我嘿嘿笑着，肩微微一縮，對我說了聲謝謝。

這件事，開始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調皮，一樣寫出字來歪歪扭扭，但是他面對自己學習時候那種認真的態度讓我對他刮目相看。

我的新同學真調皮我的“三迷”姥爺

“新”同學_寫人的作文700字12

大家好，我是來自瑞景小學的金雨萱，很開心成爲初一八班的一份子，和大家相處三年。我的性格活潑開朗，樂於助人，和小學同學相處融洽，交到了很多好朋友，在學習上，經常幫助同學，不厭其煩地給同學講解數學，帶讀英語，偶爾老師還會讓我當作文小老師，教同學寫作文呢。我的興趣愛好廣泛，喜歡畫畫，閱讀，做手工。

我喜歡看魔幻類型的書和電影，例如羅爾德﹒達爾的作品《女巫》或J﹒K羅琳的《哈利﹒波特》、日本作家安房直子的《兔子屋的祕密》都是我的最愛，而電影則最喜歡宮奇峻系列《千與千尋》、《龍貓》、《貓的報恩》，這些書和電影我都會反覆地溫習，真是看過千遍也不厭倦。在學習之餘，我最喜歡做手工DIY，刻橡皮章、做戳戳樂羊毛玩偶，製作五顏六色的果凍瓶等，這些手工豐富了我的課餘生活，也讓我交到了許多志同道合的朋友。如果，我們班有同學也喜歡做工工的話，我們可以多交流經驗喔。

畫畫不僅是我的愛好，也算是我的特長。畫畫在我的`生活是不可缺的一部分，無論是什麼時候，我一看到有空白處的地方，就總想畫點什麼。媽媽在畫畫這方面也十分地支援我，給我買了許多繪畫的書，比如夏鹿的《大孩子的森系》還有夏達的漫畫，這些書都很令我着迷，我時常會照着她們的畫來畫，這也使我畫畫的技術有所提升。這幾年來，利用節假期時間，我經常去上美術課，雖然很辛苦，但我樂在其中。

除了畫畫，我還喜歡寫作。完成老師佈置的作文以外，我還經常自己寫一些感興趣的作文。媽媽常說，拳不離手，曲不離口，作文就是要多寫多練才寫得好。所以，我已經寫了厚厚的幾本作文草稿本了，還因此曾多次得到國家級作文獎。在瑞景小學時，我不僅是一名學校小記者，還是一名廈門晚報小記者，一有活動就少不了我。在文明小博客上發佈過許多報道，還在《廈門晚報》發表過多篇作文及活動報道。

現在我小學畢業了，到了五中這個全新的環境，將要認識許多不同的人，面對許多不同的事，希望我能有所成長，並在這個新的環境中交到好朋友，希望大家能夠接納我這個時而文靜時而活潑，時而潑辣時而淑女的女生，讓我們彼此的生活增添一點不同的色彩！

“新”同學_寫人的作文700字13

今天下午，我如常地來到羣藝館上主持課，馬上就要四級考試了，我好緊張啊！馬老師和同學們也都抓緊最後兩節課時間緊張地準備着。

先準備第一個內容：複韻母練習。按座位順序一人讀一個詞語，因爲有很多字我們都不認識，所以讀起來斷斷續續的，馬老師建議：到時候我們每人帶一本小字典，最好是迷你小字典，千萬別帶那種又大又重的字典。還要帶一支筆，不會讀的就趕緊查起來標上，大家都像小雞啄米一樣用力地點了點頭。

這時候門被“嘎吱”一聲推開了，一個熟悉的身影出現在門口。他微笑着站在門口，看上去還是那樣陽光帥氣。一看到他，我、彤彤、添添先是吃了一驚，然後興奮地向他招手，倪老師站在他後面，說：“他之前在這兒學過主持，因爲上段時間太忙沒來學，今天他又回來了。”他是誰呢？他就是我們班的小石頭——巖煜盟。爲什麼叫他小石頭呢？有兩個原因：第一，因爲巖就是石頭的意思。第二，因爲有一次數學課上，巖煜盟想了一種解決問題的方法，王老師說：“搬起石頭砸自己的腳，叫小石頭。”下課休息時，彤彤乘巖煜盟一不注意，打了他一下屁股，飛快地逃走了。巖煜盟在後面緊追不捨，因爲有我和添添攔住巖煜盟，所以巖煜盟怎麼也追不上彤彤。於是我們就這樣玩了起來……過了一會兒，巖煜盟累得實在跑不動了，就一屁股坐在椅子上直喘氣。彤彤做了各種各樣的鬼臉，還大喊：“一個體育委員竟然連一箇中隊長都跑不過！”可巖煜盟只是笑一笑，絲毫沒有要繼續追的樣子。

又上課了，再準備第二個內容：繞口令練習，馬老師說，我說的很好，唯一的'缺點就是聲音太小了。

然後準備第三個內容：散文朗誦練習，問題又是聲音小地聽不見。

最後準備第四個內容：朗誦自編的100——200字的活動開幕主持詞。馬老師說，這篇活動開幕主持詞寫得很好，又是聲音不行，看來聲音小都成大問題了。

今天下午因爲有巖煜盟的加入，所以我整個下午都過得很快樂。

“新”同學_寫人的作文700字14

開學已經一個月了，我在班裏認識了不少新同學、新朋友。今天，老師給我們佈置了一個作業，就是描寫一位同學，，但不能說出他的名字。我冥思苦想，終於想起了班裏的一個淘氣包。

他，今年13歲。長着一張肉呼呼的臉，一雙杏核眼睛和一張說起來沒玩沒了的嘴。他還有一個啤酒肚，裏面裝了一肚子“壞水”。他的臉上時刻掛着憨態可掬的笑容。他的膽子十分大，竟敢挑戰我們的齊老師。下面我就給大家講一講關於他的事情吧。

那是一個週四，下午的英語課上老師讓小雷領唱上午講課時教給大家的一首數字歌。結果小雷不會，老師又叫起了這個淘氣包。只見他眉頭一皺，爽朗地說：“老師，我不會”。頓時，班裏的同學哈哈大笑起來。老師一看生氣了，讓他站着聽課以示懲罰。可他卻“不以爲恥，反以爲榮”，在旁邊偷笑。過了一會，老師又讓他背課文，他睜着那雙杏核眼很無辜地說：“老師，我真的不會”。老師和我們再一次被雷倒了，全班同學又笑出聲來。這下老師生氣了，直接告訴他除非有特殊表現，否則以後就站着上英語課。他一聽也嚇壞了，立刻安靜下來，眼巴巴瞅着老師，看着我們都感覺他很“楚楚可憐”。可沒多久，他就又管不住自己了，趁老師扭頭寫字，他把雙手一推，來了一個“降龍十八掌”。同時，還衝着老師的`背影直吐舌頭，做鬼臉。我們實在忍不住了，笑聲再一次響起，我們的肚皮快被他的樣子笑破了。老師見他屢教不改，大發雷霆，這回我們可真害怕了，班裏頓時安靜下來，他也老實多了，總算認認真真地上完了這節課。

還有一次上自習，同學們正在專心學習。老師突然發現一位同學在預習時參考了《教材全解》。老師勃然大怒：“都到初中了，怎麼還用《教材全解》啊！”。老師的話音還沒落，這個淘氣包就站起來說：“老師，語文老師說我們可以用《教材全解》”。話音剛落，班裏又爆發出陣陣笑聲，老師又被雷倒了......

怎麼樣，聽了我的介紹，大家一定知道他是誰了吧？快來說出他的名字吧！

“新”同學_寫人的作文700字15

小學時期，很多老師就像母親一樣，對我很好，突然間到了中學，陌生的環境讓我感到很孤獨，就在這時，她出現了，化解了我所有的煩惱，並改變了我。

她叫胡燕，是一個樂觀的女孩，小學時，聽鄰居提起過她，說她的`成績很好，沒想到這次見到本人了，剛來到新的教室，一切的一切都讓我想起了小學，這讓我整天都是愁眉苦臉的。這時，老師讓我和胡燕當同桌，我去了，當她看到我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎麼了？”我沒有回答她。

她便說：“不管有什麼事只要說出來就會快樂許多，只要笑一笑，沒什麼大不了，愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天，爲什麼不把陽光般的微笑掛在臉上，來迎接生活中的每一天呢？”我聽了之後，就把環境生疏這件心事告訴了胡燕，她勸慰了幾句，我的心裏舒服了許多，我還真有點佩服她了呢。

那幾天，她有點兒發燒，老師講了許多新知識，可她卻迷迷糊糊的，一點也沒聽進去，沒想到病還沒好，知識也還沒有弄懂就數學考試，她有許多題都不會做，到了收卷時，我瞅了一眼，她空了許多題。過了幾天，卷子發了下來，她只考了六十多分，老師把她叫出去談話，我在教室裏偷聽。老師訓她說：“你上課是怎麼聽的講？效率這麼低，才考這麼一點兒分兒？講過的原題都不會！”

終於，老師訓玩後，讓她進來了。她竟然衝着我“嘿嘿”一笑，我當時都麼蒙了，全然不知所措，說：“老師說你說的那麼狠，我都聽到了，如果是我啊，早就淚水成河了。”她卻說：“本來就是我考得差麼！而且老師說得也不是沒有道理，我真得認真聽講。”我很不解：“你爲什麼遇到事情總是那麼樂觀呢？”胡燕說：“笑一笑，沒有什麼事情大不了的，你也一定要笑着面對生活中的一切困難哦！”我像忽然明白了些什麼。

從那時起，我也變得樂觀了。

這就是她——永遠都是那麼樂觀的她！