記一個熟悉的人作文600字

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的記一個熟悉的人作文600字，希望對大家有所幫助。

記一個熟悉的人作文1

在每個人的人生道路上，總是有些給自己留下深刻印象的人，我也不例外，那個人好似一顆明亮的星星，他就是我的同學—曾大志。他有一雙炯炯有神的眼睛，有着一個笑嘻嘻的小嘴巴，他面板白晰，特別愛笑，他學習非常好，在班級名列第一，而且無論做什麼事都堅強勇敢。

有一天，老師說：“有一個活動，同學們自願參加，學校徵集優秀書法作品。”這可給了曾大志一個大顯身手的機會，後幾天上課，他的表情都是非常冷靜，不像其他同學一知道可以大顯威風就活蹦亂跳。我納悶地問曾大志：“你不高興嗎？”曾大志若有所思地說：“我在構思寫什麼呢。”看曾大志是一個多麼認真的學生呀！可當老師要作品的那天，好多同學都沒交，只有曾大志拿來了作品，曾大志喊道：“老師我有！”宣紙上有幾個大字“篤行致遠”，我們全班人看到之後都呆若木雞，向他投去了羨慕的眼神，那字型真是筆酣墨飽！連老師都說：“同學們一定要像曾大志學習！”下課後我問曾大志：“你怎麼寫得這麼好？”他謙虛的說：“我練了很長時間，才寫成這樣，也不太滿意。”後來聽老師說曾大志書法獲得了一等獎。

還有一次體育課，自由活動時間我和曾大志打算跑步，可是他鞋帶沒繫好一跑就摔倒了，我們都去扶他，可他嚴肅的說：“不用你們，我自己行。”說完，他忍着痛站了起來，可這時，體育老師讓我們進行400米訓練，我剛要向體育老師說曾大志摔倒了，可曾大志向我搖頭，不讓我說，他跟我們一起向跑道跑去，雖然他落在後面，但是他滿頭大汗，咬着牙堅持向前跑，看到他這樣我被感動了！

我希望曾大志能閃爍更亮的光芒，希望他“欲窮千里目，更上一層樓。”再接再厲，取得更好的成績。

記一個熟悉的'人作文2

我一直記得,她一直教我很多課外的知識,她一直教我要好好學習,她一直把我往正路上帶.從剛開始就應該知道是誰了-----是我快要畢業的老師。

雖然只有一年的短短時間可是我也從她身上學到了許多我也不知道的知識。

她姓許,我們平常就叫她老師.她剛開始教我們的時候我們就有一種特殊的感覺,也不知道是爲什麼.可能是老師對我們好,可能是作業少不常嚷我們,可能............是種種的一切,說不上來.總覺的她是那麼的和藹可親。

我們常常會麻煩她,幫我們解決問題.總會有一種莫名其妙的感覺去想她.也許我永遠不會明白這是爲什麼,可能是年齡的原因,她比別人都小,所以會和他親切些。

記得上次我們去她家玩,好幾個人,我們是上午快過年了,我們去了又幹了活.中午當然是在她家吃的飯說我們懶也對,我們兩個人才擦完一塊她就擦一塊多了,不說我們懶也沒有什麼詞來說我們了.到中午吃飯的時候男生沒幹什麼活還一個人吃了3碗我們在回家的路上,他們還說中午沒吃飽,我們一碗多就可以了哪還有地方呈第3碗?真有些服了.我們在吃飯的時候因爲人多,所以兩碗菜一下子就吃完了,讓老師又炒了一碗菜,嗨!他們哪像在別人家啊,真像在自己家.不過我們對她沒什麼顧慮.好像對她好親切的一種感覺.到了快晚上了我們就都回家了.這真是最有意思的一天了。

她哪像我們的老師呀,簡直就像我們的同學,對誰多都不會有偏見!

誰碰上這樣的老師都會說好的.我也覺不例外.