【實用】我的同桌作文合集8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文 篇1

一張胖乎乎的臉蛋；一雙忽閃忽閃的大眼晴；一頭偏黃的頭髮，一張呱呱說不停的小嘴。哦！還有一對甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個純樸的女孩。

每次上課，總能看到她積極的舉起小手，一次科學上，老師向大家提出問題，明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌，只見她的手高高舉起，彷彿屁股都要離開凳子似的，還輕輕地說到：“我來，我來……”雖然有時會答錯，甚至引得大家鬨堂大笑，但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀，每次朗誦時，她的聲音最爲洪亮，節奏清晰、抑揚頓挫，那甜美的聲音彷彿把人帶進那課文中，使人身臨其境。

同桌不僅在課堂上積極回答問題，熱愛朗誦，更令我折服的是她那樂於助人的精神。

那天上午，陣陣春風吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，陽光灑滿了操場。下課鈴聲一響起，同學一窩蜂擠出教室，爭先恐後的向操場奔去。由於門太小，有的同學還撞來撞去，我兩下被拌倒在地，“哎喲，真疼！”旁邊的同學看我摔倒在地，有的像快樂的小鳥一笑而過；有時卻視而不見的飛快走過；還有的捧腹大笑。這時，一雙修長白晰的小手，慢慢的、溫柔地把我扶起，還細緻地把我拍掉衣服上的灰塵，關切的問：“沒事吧”“沒事！”我擡起頭，紅撲撲的臉蛋映入臉簾，眼裏閃爍着溫柔的光。果然是她——我的同桌！

我的同桌總是無微不至的幫助同學們，總是把方便帶給別人，把辛苦的汗水留給自己。謝謝你，我的好同桌！

我的同桌作文 篇2

剛開學，老師不知出於什麼原因，居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。

說起她我就一肚子的委屈。別看她是女生，發起火來比我們班主任還兇。

每次，我寫完作業，準備收進書包裏時，只聽“唰”的一聲，我的作業本就不見了。正當我滿天找時，才發現是我的同桌把我的作業拿去抄了。可我除了忍還是忍，因爲我只要敢說她一句，她就會用她那“天馬流星拳”教訓我，沒辦法，我只好忍了。

即便是這樣，我也逃不掉她的“魔掌”。因爲她蠻不講理，就算我不招惹她，她也會打我。開學第一天，她無緣無故地就用“火焰掌”向我攻來。我還沒反應過來，她的魔爪又伸向了同學萬宇，結果萬宇被打進了“熊貓基地”。

還有，每天早上，我都要穿幾件厚厚的衣服，因爲我要隨時準備承受她的“花掌”。但是道高一尺，魔高一丈。她總是會找機會，趁我不備的時候攻擊我。就是放學了，她也沒忘給我一拳，送我一腳。

哎，這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。

我的同桌作文 篇3

我有一個聰明伶俐的同桌，他白白的臉上長着一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻樑好似滑梯一般，鼻子下安着一張能說會道的大嘴巴，五官配合的十分協調。別看他人小，可聰明機靈着呢。他上課十分認真專心，老師課上講的重點，黑板上的內容他都一絲不苟的記在學習本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音，並總伴隨着老師的讚許聲，同學們一雙雙羨慕的眼神，平時的作業他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。

他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時候只要有空總會纏着媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心裏就感覺空落落的；看見別人打球，心裏也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當然，他也有一些小缺點。比如在桌上亂塗亂畫，有時搞點惡作劇，上課時會突然插嘴。不過，這些並不影響我們大家喜歡他。

我的同桌作文 篇4

我的同桌是班長，是一個善良大度的男孩，他長得很帥，長着烏黑烏黑的頭髮，一張能說會道的嘴巴，一雙圓圓的大眼睛，他的臉上總會洋溢着笑容，給人一種快樂的感覺！

班長的成績一直很好，每次考試都保持着他的記錄，一直是我們班的先鋒，它就像我們班的老師一樣，我們不會做的題都會找他幫忙。每次當老師請假的時候，他爲了讓我們學習，每次都站在講臺上，爲我們講課。雖說講得有些結巴、不熟，但是每講完一節，我們都會爲他響起最熱烈的掌聲。但是我們班的學生都喜歡跟他玩，他也很有愛心每次都幫助別人。

班長是四年級轉來的，他剛轉來的時候學習很不理想，因爲他好像對學習沒有興趣，導致英語就連26個字母都不會默全。我們當時的班主任就和他談心，說，不好好學習，將來會一無是處，現在每天做着白日夢想着：“我長大要幹什麼什麼，要掙好多好多錢，過着快樂的生活。”可是你現在不好好學習，考什麼資本在社會上混，連家都養活不了，更何談夢想？不知道老師的那句話打動了班長，當時班長就立志於學習，每天都向老師請教學習，不懂就問。每天都回家複習學過的知識，一直到很晚很晚。五年級第一次月考就取得了優異的成績，榮獲年級第一，從子以後就擔任了我們班的班長。

記得記一次，學校組織爲一位患有白血病的患兒捐款，我們都是捐五塊十塊的，可他把自己存的錢都捐了進來。我就問他：“你是不是傻啊！捐那麼多錢幹啥，有那些閒錢，還不如買些東西吃吃呢！”他的回答把我震撼到了！他說：“這不是閒錢，這是拿去給別人救命的錢。當別人遇到問題的時候，我幫助別人當我遇到困難的時候人家也會幫助我的。人人爲我，我爲人人嘛！”當她遇到困難的時候，總會以一顆樂觀的心帶來面對所來到的困難，他說過：“當困難悄悄地來到我們的身邊時，不妨還給角度想想，可能就有你想要的答案！”

這就是我的同桌，同桌的他教會了我：人人都應該有一顆寬容心，不要計較一些小事，這樣纔會有更多的朋友。不要因爲一棵樹，而放棄了一片森林，我們要時時刻刻記住，友誼是我們一生中最珍貴的財富！如果我們爲了一件小事在一棵樹上吊死，那麼生活就會變得無聊、乏味、孤獨。但是如果我們每個人都寬宏大量的面對他人，那麼社會的明天就會變得晴朗明媚！爲了我們更好的明天，努力加油吧！

我的同桌作文 篇5

我的同桌是王啓豔，她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭髮，小巧玲瓏，非常惹人喜愛。

在我們相處的日子裏，我漸漸的發現他是一個性格開朗、活潑大方，樂於助人的小女孩，更是一個把微笑時常掛在臉上的人。因爲有了她，我的生活更加豐富多彩。

她樂於助人，是個活雷鋒。記得有一天手工課上，我的手工材料忘帶了，我很着急的就像熱鍋上的螞蟻，因爲任老師對這次手工作品要求非常嚴格，就在我很無助、很無奈的時候，同桌遞給我一張卡紙和一把剪刀，剪刀好像笑着對我說：“你有這麼善解人意的一個同桌真幸福！”當我擡頭看她時，她笑盈盈地看着我，手裏還不停的幫我做其它的手工，看見她那燦爛的笑容，我的心情立馬陰轉晴，再也不用害怕被任老師斥責了。

我的同桌猶如一個快樂的女神，又猶如及時雨宋江，這就是我的同桌王啓豔，我喜歡她。

我的同桌作文 篇6

我的班級裏有許多的人，幾乎我都認識，有調皮大王劉兆楷，成績優秀的鄭琬琳，總愛裝酷的劉禹康，可他們遠遠不如我的同桌張奕勳。因爲他們的性格張奕勳都有。

先說他調皮的一面吧!記得上次，他看見一羣女生在前面玩遊戲，就悄悄地跟我說：“嘿嘿，她們平常總是戲弄我，這次排我戲弄她們了!”說着，張奕勳把一支鉛筆放在一個女生的後面，連垃圾桶也放在後面。我對張奕勳說：“別太過分，小心遭報應。”可我剛說完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個人躺在地上，頭不偏不倚套着垃圾桶，一隻鞋離開了它的.主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更誇張，嘴張得可以塞入一個鴨蛋，可沒想到鞋子向他飛來，結果塞入他的嘴裏，他眼瞪得大大的，全班笑得更瘋狂了。我說：“你看，遭報應了吧!”

雖然他很調皮，可成績保持得很好，每次發試卷時，總能聽到張奕勳這個響亮的名字，之後就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。

別看他在學校裏是搗蛋鬼，可一見到大人，他就總“默默無聞”，一副文靜聽話的樣子，總受大人的讚揚。別以爲他真的文靜，實際上是在裝酷呢。

在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實，既老實又能幹，這就是他，我的同桌——張奕勳。

我的同桌作文 篇7

我的同桌，她梳着漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個兒。在胖乎乎的臉上，長着一雙烏黑髮亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻樑，長得十分有勁，嘴脣紅紅的，像塗過口紅。

每當她高興的時候，總是笑眯眯的，而且還會露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的小臉上顯示出了兩個圓圓的小酒窩，特別可愛。

每當她高興的時候，她的嘴巴總是緊閉着，一聲也不吭。平時在她高興的時候就會穿一條白色的連衣裙，遠遠望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來。平時在她不高興的時候，就會穿一身鮮紅的衣裳，遠遠地望去，就像一團熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。

課堂上的時候，她就是一名學霸，曾經連續3次得過全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學習好，而且她愛幫助別人，有一次她看到幾名低年級的小弟弟，在走廊裏，垂頭喪氣的蹲在那裏，她上去打聽一問，才知道，原來才知道他的玩具，不小心的掉到了河裏，由於他的身高太矮，所以無法下水，她一聽到這個消息，就自告奮勇的答應了他，來到了河邊，她找來了一根棍子測量了一下水的深淺，沒想到這個河也很深她的身高也達不到，於是她靈機一動，找來了棍子、線和鐵絲，做成了一柄漁網，最後把玩具撈了上來。

這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。

我的同桌作文 篇8

我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴脣紅紅的，她經常帶着粉紅色的愛心髮卡。我喜歡我的同桌，因爲她是一個樂於助人的人。

我的同桌常常幫助同學。記得有一天早上，語文老師要我們進行聽寫訓練，我一邊掏出寫字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心裏好着急，我開始在書包裏、桌鬥裏翻來翻去，找鋼筆。我找了桌鬥，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時，我才發現，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎麼辦呢？這時候，語文老師已經開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語，緊接着第二個、第三個……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。

“丁零零”下課了。“燦燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛。”