我心目中的班主任優秀作文4篇
我心目中的班主任作文1
在我的身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給人的印象是那麼樸素,那麼平凡。然而,在我的心中,他是不平凡的。因爲他的心中裝着祖國,裝着他人。他就是我們的班主任——全老師。
全老師心中只有祖國,心中只有我們,這一點久久地縈繞在我們腦海裏。
記得有那麼一次,他兒子病了,在醫院打點滴,但是全老師還是依舊來學校,給我們上課。當全老師出現在我們面前時,我們都大吃一驚。全老師爲了我們,雙眼本來就已經佈滿血絲,如今,他又爲了他的孩子整整守護了一夜,那佈滿血絲的雙眼顯得更加紅了……難道他不想陪着他的孩子嗎?難道他不心疼自己的孩子嗎?不是,不是,是因爲他離不開我們這羣活潑可愛的孩子!雖然他有一個溫馨舒適的家,但他想的卻是64個同學的大家庭!我們在他的心中佔着多麼重要的位置呀!可是,像這樣的事又何止一件呢?同學們發燒生病,他問寒問暖;繳費時某些同學有點困難,他自己掏出錢來頂替……這一聲聲話語,一片片深情,深深地印入我們的心中。此時此刻,無限的情、無限的愛涌上心頭。千言萬語、萬語千言並做一句:爲了祖國的未來,您去休息。放心吧!全老師啊!你對我們有多愛,對教育事業的情有多深,只有我們才知道。
全老師還很維護我們的自尊心。即使同學犯了什麼錯誤,他也從來不當着同學們的面批評某個同學,從不簡單粗暴的對待同學,使我們在憤恨中失去自尊心,而是在私底下循循善誘,就事論理,使我們在不知不覺中建立自尊。因爲他認爲,自尊心是孩子成長的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我發展的內在動力。如果教育者有意或者無意傷害了我們的自尊心,那麼我們孩子的心靈就會受到打擊和摧殘,就會失去向善發展的動力和精神支柱。是的,“如果我們的自尊心受擦損,就會像泄了氣的氣球,先是胡亂的向四面八方放氣──怒氣、怨氣、賭氣,甚至無的放矢,把周圍的弄得莫名其妙。繼而自我放棄,逐漸收縮。一個收縮的人對自己失去了信心,不敢嘗試,就把別人對自己的看法當爲真理來限制自己的成長”,這是一位著名的教育專家說的。正因爲我們有這樣一個好老師,所以我們才能在一種和諧的氣氛中健康快樂地成長,才能一步步走向成功。
全老師,他是事業上的強者,是百花園中的辛勤園丁。他是平凡的,又是偉大的。全老師啊!您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶那樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您就像辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。老師,您辛苦了!
我心目中的班主任作文2
從懵懂無知的昨天,到耳熟能詳的今天,從天真無邪的孩童,到滿腹心事的少女;與我們走得最近,接觸最多的就是班主任,我心目中的那個班主任是誰呢?
當我們身體不適時,他會像太陽一樣照耀着我們,細心地照顧我們,當我們犯錯時,他也會包容我們,讓我們自己明白自己的.錯,再去改正;當我們迷惘無助時,他會耐心開導我們;當我們誤入歧途時,他會像兄長一樣堅定地把我們拉出黑暗……
呵呵,他還有一顆不老之心。還記得那個夏天最最受歡迎的便是溜溜球了。一下課同學們便把自己的溜溜球拿出來,和別人決戰。不管是男生女生,都非常熱衷溜溜球。語文課一下同學們都拿出了自己的溜溜球,準備一會大顯身子。他看見同學們手中的東西,發出疑惑,問我們這個東西是什麼,我們告訴他這個就是溜溜球。沒想他聽到之後,玩心大起說:“這個東西我也會玩。”我們聽到他們話後,也燃起了興趣。沒想到——他競然玩起了溜溜球裏最基本的收放球,使我們目瞪口呆。玩好之後他競然還給我們拋了一個頗爲得意的眼色,驕傲地說:“呵呵,怎麼樣,還不錯吧,這個我還學了好幾天呢”。
呵呵,恐怕你已經知道他是誰了吧,不錯,就是我最親愛的班主任——盛老師。
這樣童心未泯的班主任你也喜歡嗎?
我心目中的班主任作文3
在我的心裏,班主任侯老師是一個和藹可親、平易近人的好“媽媽”!她那烏黑的長髮,水汪汪的大眼睛,能說會道的嘴……她的樣子永遠定格在我的心裏。
記得上三年級時,我因學習好,“媽媽”把我選爲語文班長,我高興極了!當語文班長時,我一直幫“媽媽”做一些力所能及的事。冬天來了,我幫“媽媽”抱作業。抱的時候,由於作業太多,所以掉在了地上。“媽媽”看見了,急忙走過來幫我撿起,我多麼想說一聲:謝謝你!我的好媽媽!可是,不知怎麼,一時說不出口。“媽媽”還說:“注意,不要着涼……”我差點哭了出來。
還有一次,我的同步練習冊錯了很多,但不知該怎麼改正。“媽媽”看見我着急的樣子,走過來,耐心的給我講解。講了一遍,我還不懂,她又詳細的給我講了一遍。我懂了,她會心的笑了!
啊!老師,您是我心目中永遠的好媽媽!
我心目中的班主任作文4
從小我就聽說人們把老師比喻成園丁、蠟燭,但直到我上學後才真正感受到這其中的含義。
萬老師是我的班主任,也是我的啓蒙老師。她有一頭像瀑布一樣烏黑髮亮的頭髮,一雙明亮而又溫柔的眼睛,還有一對深深的小酒窩,臉上總是掛着慈愛的微笑,顯得和藹可親。
萬老師很愛我們,她總是像朋友一樣關心大家。在小朋友們眼裏,她彷彿像仙女,而我們就像小天使。前兩天突然天氣變得很冷,我只穿了一件短袖來上學,冷得直哆嗦。老師看見了親切地撫摸着我的頭問:“你冷嗎?”我說:“好冷啊!”萬老師立刻抓住我的小手放在她的手心裏,輕輕搓着。馬上我的手就變得非常暖和,心裏也有一股暖流。我盯着她看,覺得她越來越像我的媽媽。
平常萬老師總是在學習上嚴格要求我們。班上有個別同學不按時完成作業,老師嚴厲地批評了他們,要求他們重做作業兩遍,並告訴我們:“懲罰不是目的,關鍵是要改正你錯誤的學習習慣。”這時我看到老師其實很嚴肅,不再象以前那樣微笑了。可是她講的每一句話都深深印在了我的心裏。
萬老師心眼特好,我們班上有位同學家裏生活條件很困難,老師親自去小同學家家訪,還送給她好多書籍和文具,並且號召全班同學伸出熱情的援助之手幫助她,幫助身邊每一位有困難的人,同時要珍惜自己的幸福生活。我喜歡這樣的老師,從她身上我學到了很多很多東西。
萬老師永遠是我的好老師,也是我的好朋友。
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