【精華】小學寫人作文400字錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學寫人作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫人作文400字 篇1

20xx年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來接機的是一位黑人叔叔。他看起來四十多歲，個子不高，長得很一般。他就是我們的導遊司機。

當時，我們剛下飛機，又累又餓，那位叔叔立即爲我們準備了早餐，在我們吃早餐的時候，他麻利地把我們的行李搬上了車。

後面幾天的旅行很愉快，黑人叔叔帶我們遊了馬賽馬拉、納庫魯湖等神奇的地方，每到一處，他都給我們做詳細的講解，經過爸爸的翻譯，我感到他是一個友善而盡職盡責的人。從他的言談中，我們慢慢地知道，他家裏有四個孩子，全靠他一個人掙錢養活，日子過得很艱難。

在去樹頂旅館的路上，我們路過一個盛產帝王蕉的小鎮。一個個小巧玲瓏、黃橙橙的帝王蕉，被碼成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大聲喊起來：“我要是能吃上這樣的香蕉該多好啊！”黑人叔叔衝我一笑，他好像聽懂了我的話，停下車，就向一堆香蕉走去，我還沒弄明白怎麼回事，他已經提回來一大袋子黃橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又衝我一笑，露出一排潔白的牙齒……

爸爸和他嘰哩咕嚕說了些什麼，後來，爸爸才告訴我：“我想付錢給他，他卻說：‘不收錢，你們又沒有這裏的貨幣，今天就算是我請你們吃的吧。’以後你可要記住是他請我們吃的香蕉。”我很感動，因爲我想到了他的四個孩子和貧困的家庭。

直到現在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責，他的友善，讓我從心底涌起對他的敬佩。

小學寫人作文400字 篇2

在某個城市的郊外，住着一位白髮蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依爲命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活着。

一個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐着柺杖作家務活的辛苦樣子時，都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有一天，小紅看見老奶奶，一隻手拐着柺杖，另一隻手拿着洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說：“奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！”老奶奶一聽連忙把手搖了搖說：“小紅，不用了，不用了，我自己來。”但小紅堅定的說：“不要緊的，我長大了嗎，幫您作家務活是應該的嗎。”老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅做。於是小紅又是搓，又是打，一件件髒兮兮的衣服，被小紅洗過像是剛買來一樣乾淨。小紅幹完了活，剛準備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼着小紅，嘴裏還說：“小紅你真棒！”小紅害羞的說：“沒什麼，沒什麼。”

從此，小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。

小學寫人作文400字 篇3

毛老師，您卷着一頭捲髮，長着一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長着一張能說會道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶着笑容。看上去是那麼溫柔，那麼和藹。

您像母親一樣愛我們。有一次，我考了80分以上(低於90分)，我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對我說：“祝簡，你要加油哦，好成績只有透過認真學習才能得到。”我自言自語地說：“哎！看來以後的測試還需要您多鼓勵呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支援。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵的目光，令我明白了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現在我的眼前，激勵我向前進！

您爲了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復一日的爲我們備課、批改作業。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁餵養我們長大，自己卻一天天蒼老。

毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的泉水，澆開我們理想的花朵，您的所作所爲，都深深地印在我的腦海裏。您是我最尊敬的老師！

小學寫人作文400字 篇4

自從媽媽開店以來，我們一家人就沒有在一起好好的吃一頓飯，不是爸爸不在家，就是媽媽不在家。我真的好想全家人在一起吃頓飯。

我生日前一天晚上我特意到店裏跟媽媽說，明天晚上一定要回家陪我過生日。媽媽笑眯眯的對我說：“OK，明晚一定到。”

聽了媽媽的保證，心裏想吃了蜜一樣甜。今年我的生日正好在星期五，因此我精心的策劃着生日party。

放學回家時，我興高采烈地往家跑。晚上回家我就直奔洗手間，用香皂在我的手上抹了一遍又一遍，直到我把手洗的又香又“白”的時候我才罷休。之後，我就像腳踩西瓜皮一樣，“刷”的一下“溜”到了廚房跟着奶奶一起忙活起來。，

我和奶奶把飯做好後，正巧爸爸也提着蛋糕從福州回到了家中。我以爲媽媽和爸爸一起回來的，可爸爸卻說，媽媽叫他先回來，他等一下在回來。這時，我想，媽媽可能快回來了，過一會兒再吃飯也不遲。

我等啊等……

六點：就差媽媽了。

七點：奶奶說道：“敏慧呀，別等了先吃吧。“不，我要等媽媽一起回來再吃。”我對奶奶說。奶奶見了就走開了。

八點：我還在餐桌旁等着。這時，奶奶對我說：“慧呀，吃點吧，別把自己搞挎了。”“媽媽答應我會回來陪我過生日的。她不會食言的！”

快回來了，快回來了，我懷着着期待的心情等着，等着……終於到了十一點：我徹底死心了，隨便把衣服一脫就躺下睡了。

第二天，媽媽向我解釋，求我原諒。可我還是不高興。

可我心中那個強烈的願望還是想快點兒實現：我真的好想全家人在一起吃飯！！！

小學寫人作文400字 篇5

生活中人們要互相關心。那就由我來告訴你一件一位陌生的姐姐和我的事情吧！

在一個寒風呼嘯的冬天我去鐵路局上課外班，當我走到車站時，纔想起來還沒有把錢拿出來，於是我把手放進冰涼的口袋裏面摸着，可是裏面空空的，一分錢也沒了，我着急的找着雖然外面很冷但是我卻以近滿頭大汗了，汗水想水龍頭一樣往下滴着。就在這時一個大姐姐走了過來對我溫柔地說：“小妹妹你怎麼了？”我看了看大姐姐說：“我坐車的一元錢丟了。”這是大姐姐立刻從包裏面拿出一元錢遞給我說：“拿着吧！”這時我等的車來了我大聲的對大姐姐說：“謝謝你大姐姐，我該走了，再見！

我上車之後發現大姐姐也再車上。車上的地面特別滑我好幾次都差點摔倒都是大姐姐在後面扶着我，我纔沒有摔倒。

後來姐姐身旁的一個坐着人下車了，姐姐連忙叫我過來坐，還沒等我說：“姐姐還是你坐吧”！姐姐就把我拉到座位上了，我看着姐姐，姐姐對我甜甜地一笑說：“你去哪呀？”我說：“我去鐵路局。”大姐姐說“我也去鐵路局，好巧呀！”我們兩對視着一起笑了起來。到站了姐姐先下去了，我緊跟着她後面下，身後的人突然擠了一下，由於我重心不穩所以到了下去，這是姐姐用她那溫暖的懷抱保住了我我纔沒有摔下去。

雖然大姐姐只給了我一元錢，但是裏面卻包含了滿滿的溫暖。

小學寫人作文400字 篇6

我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑眯眯的'，肚子裏裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。

記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終於理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發現新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯後仰。我連忙改正，讓老師批改。“你確定嗎?”我連忙搖搖頭。可你還是做對了。”說着給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

過了幾分鐘，還是隻有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧。”面對這麼多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，腿也在發抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放鬆了心情，大膽地說出瞭解題過程。老師向我投來讚揚的目光。

孫永光老師是我奧數的啓蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。

小學寫人作文400字 篇7

我最熟悉的人當然是媽媽，她不僅長得漂亮，而且還很善良，她做過的一件事給我留下了深刻的印象。

那是一個星期天的早上，媽媽把我帶到廣場練騎自行車。廣場上，晨練的人們早已開始了他們的活動，看着溫暖的陽光下那左一堆右一撮的運動的人影，我心裏感到暖呼呼的，心想，生活真是美好啊。於是，我也加入了鍛鍊的行列：練騎自行車。

正當我練得興高采烈的時候，突然，我發現原來認真教我騎車的媽媽變得不是那麼認真了，經常兩眼盯着廣場入口的那兩個跪着的小孩。終於，她撇下我向他們走去。我也很好奇，就跟着去看。只見那兩個小孩穿着破爛的衣服，頭髮也很髒亂，跟他們的奶奶跪在一起，()他們的前面歪歪斜斜的寫着幾行字，他們的裝扮跟廣場裏那幸福美好生活的場面是那樣的不協調。我問媽媽，才知道他們父母生病沒錢治病，他們的爺爺奶奶年歲已高，無法賺錢了，纔到這裏乞討的。媽媽在講給我聽的時候，眼睛紅了，溼潤了。接着，媽媽從褲袋裏掏出所有的錢，放在小孩面前的盆子上。啊，那錢可是要給我和哥哥買麪包和豆漿的，是我們的早餐費啊！我忙着說：“媽媽，拿一半就行啦，爲什麼要拿那麼多呢？”媽媽邊牽着我的手邊說：“麪包，我們回家再拿錢買。你看那老人和孩子多不幸啊，人應該有同情心！”聽了媽媽的話，我感到很慚愧。

我的媽媽就是這樣的人，外貌美，她的心更美，——因爲她擁有一顆善良的心。