小學生勝似親人400字作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生勝似親人400字作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生勝似親人400字作文1

在一個邊遠的苗族村寨裏，住着一個漢族的小姑娘。

她的鄰居是一位老奶奶，今年七十多歲了，出出進進就她一個人。畢竟上了年紀，走路拄着柺棍，兩腿還是顫萎萎的。該買的不能及時去買，該做的不能及時去做。

小姑娘看在眼裏，就想：“老師常說，我們要幫助那些有困難的人……老奶奶不正需要我的幫助嗎？”

從此以後，小姑娘每天放學回來做完功課，就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗，並且按時給老奶奶買米買面。

一天，她看見老奶奶剛換下來的被單沒有洗，就悄悄地背起竹簍，把被單放在裏面，到河邊去洗乾淨。回來後，將被單搭在晾衣杆上。這時，老奶奶從屋出來了，手輕輕撫摸着小姑娘的頭，佈滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上，激動地說：“你這麼照顧我，真是比我的女兒還親呀！”小姑娘連忙說：“不，老奶奶，你這麼慈祥，我以後還要爲您做更多的事情呢！”老奶奶的兩眼溼潤了，再也說不出話來。

看到老奶奶那麼的高興，又那麼的疼愛她，小姑娘在日記中寫道“我真正懂得了‘助人爲樂’的含義。”

小學生勝似親人400字作文2

有一次，我剛把作業報進老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應了。大家一致決定玩編花籃。隨着：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個大個子同學猛然衝過來把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當時我還以爲沒事，又和她們玩兒了起來。剛要開始的時候，小紅說：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽了急忙把我扶進老師辦公室。老師看見了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然後帶我上醫院。去醫院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來。我們走進醫院，老師幫我掛了號就直奔外科。醫生說要縫針。我們又去了手術室準備縫針。縫針時，老師在一邊守着我，鼓勵我，我覺得心裏涌進了股暖流，縫針變得不那麼疼了。逢完針還要去打破傷風針。我們去了注射區，我一直以爲打針很疼，但有老師在就沒那麼疼了。

下午，我來到學校，同學們一直對我問：“疼嗎？”老師也對我噓寒問暖。我的眼角溼潤了。

我和老師真是不是親人但勝似親人！

小學生勝似親人400字作文3

一年夏天，連着下了整整七天七夜的大暴雨。一個小女孩因爲這場大暴雨無家可歸，他敲了敲一戶人家的門。開門的是一位老奶奶。那個老奶奶十分可憐她，把它收留了下來。

老奶奶十分窮，他的房子十分簡陋，房子還漏着水。那個小姑娘的穿着十分簡陋，可是還是能知道她是漢族人。那個老奶奶熱情的招待了她。小姑娘不一會兒就恢復了，今天晚上，那個小女孩想，我一定要好好報答這位老奶奶。她整天幫老奶奶幹一些力所能及的事情，來報答這位老奶奶。她日日夜夜，不辭辛苦，報答着這位老奶奶。一天，老奶奶發了高燒，整天都只能躺在牀上。但是，老奶奶沒有錢，沒辦法去買藥。於是，她就去山裏抓魚，然後到市場上去買。把賺來的錢去買藥，賣的同時，還不忘招呼老奶奶，最後，終於把錢攢夠了。她來到醫院，幫老奶奶抓藥，親手爲老奶奶煮中藥。一口一口喂老奶奶吃。

這兩個人依賴着別人來生活。她們兩個人雖然不是親人，可是她們就像一對真正的親人。互幫互助，不嫌棄，不拋棄，不放棄。

世上的感情是無邊的，只要有心，就能理解對方。

小學生勝似親人400字作文4

在一個小村莊裏，住着一位漢族小姑娘和一位上了年歲的苗族老奶奶。老奶奶孤身一人，無依無靠。她的鄰居英子是位熱心腸的人，經常幫忙老奶奶做家務。

這一天，小英子來到老奶奶家，主動幫老奶奶洗衣服。她系起圍裙，拿起老奶奶換下的衣服，蹲在溪邊，賣力地洗起衣服來。她把衣服浸到水裏，溪水冰冷冰冷的，英子的`的手凍通紅通紅的，她使勁地搓着髒衣服。衣服好不容易洗乾淨了，汗珠也滲滿了她的額頭。陽光照在溪水上，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着迷離的光點。英子把衣服擰乾，再晾在了衣架上。她看着乾淨的衣服，開心地笑了。

她晾好衣服，溼漉漉的雙手在圍裙上擦了擦。這時，老奶奶扶着牆壁顫顫巍巍地走了出來。她看到了這一幕，激動萬分，緊緊地摟住英子，簡單地撫摸着她的臉蛋。長滿皺紋的臉上綻放出微笑。她的眼角溼潤了，對英子感激地說：“雖然我們不是一家人，但比親人還親呀！真是太謝謝你了！”英子的手不住地擦着圍裙，臉上飛着紅雲，不好意思地說：“這是我就應做的。”

這真是不是親人，勝似親人啊！