【精選】我的小學班主任作文400字9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的小學班主任作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學班主任作文400字 篇1

老師是辛勤的園丁，澆灌着我們這些不懂事的秧苗；老師是一束溫暖的陽光，讓我們學會感動；老師是黑暗中的一盞明燈，能夠照亮我前進，努力的方向。

我們班的張老師已經接近四十歲了，身材很好。她的頭髮十分迷人，清瘦的臉上一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴脣猶如兩片帶露的花瓣，閃閃發光。張老師教我們已經有兩年了，是一位平易近人的老師，在那次一年一度的運動會上，她帶領我們這個體育很不好的班贏得了全年級“體育總冠軍”的稱號。

一年一度的運動會就要召開了，因爲我們班一直以來體育成績都不是很好，張老師決定在服裝特色上取勝，不辭辛苦地爲我們收集材料，並讓我們如果發現了好的方法及時彙報給老師，功夫不負有心人，幾天以後，在我們全班同學的努力下，用報紙製作的“紙衣馬甲”誕生了。下午的班會課上，張老師便開始交給我們做“紙衣馬甲”的方法，並讓我們拿出記事本記錄。

因爲這次的運動會提倡綠色，環保，粘紙衣馬甲的膠水就用麪粉熬製的漿糊代替了。想法真是別出心裁啊！

運動會開始了，我們全班穿着紙衣馬甲上陣，這時有幾位同學的衣服壞了，其他做了兩件衣服的同學馬上捐出自己富餘的一件，幫助衣服壞了的同學，團結互助的精神一直是五八班的驕傲。

運動會開始了，我們全班精神抖擻地上場，特色的服裝馬上就讓評委們眼前一亮，獲得了熱烈的掌聲。在後面的比賽過程中，我們也堅持張老師教給我們“友誼第一，比賽第二”的口號在拼搏着，所有的同學都盡心盡力，最終獲得了全年級“體育總冠軍”的稱號。

我喜歡我的班主任，她讓我明白了只要努力就一定能成功！

我的小學班主任作文400字 篇2

在我們初一一班裏，有一位美麗大方，身高跟同學差不多高，她留着一頭長髮，帶着黑框眼鏡，她就是本班的班主任─辛老師。

辛老師在上課時偶爾都會來點小搞笑一下，有一次教室傳來一陣惡臭味，突然一位同學舉手說：“老師好臭喔！”老師竟回答：“我又不臭，你說話時記得加逗號！”，全班都笑東倒西歪，老師幽默風趣的個性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩，但是上課歸上課，老師這時板起臉來，大家各各停止笑聲，乖乖得坐在位子上準備上課，上課時，老師會仔細講解內容，讓我們深刻的瞭解，並記在腦海裏，有時還會抽問同學，若有人上課調皮搗蛋或不專心時，老師就會故意要他站起來回答問題，若回答不出來就得站着上課，這樣子老師上課時就不會有人偷懶，所有人都全神貫注仔細聽，以免被處罰。

掃地工作結束後，老師都會帶着大夥一同到操場集合，跑一跑，老師雖然到了不惑之年，卻跟年輕人一樣充滿活力與鬥志真令人感到欽佩。“唉呀！我又忘記拿水壺了！”全班鬨堂大笑，原來是老師又忘了把東西拿到教室了，老師自誇的說：“我最近常常忘東忘西，每三秒就忘記就把一件事忘了，說不定哪天還把你們的名字忘了，我是不是很厲害啊！”，之後老師的綽號就叫做──三秒春老師，也因爲這樣老師的老毛病就變成忘東忘西。

老師和我們就像朋友一樣，是我們致力生活的第一盞指路明燈，是我們人類靈魂的工程師，韓愈曾說：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業，解惑也。”對我而言，我很高興自己能夠認識這樣的老師，她學識淵博，令人仰之彌高，不僅教了我們許多知識還交了我們人生的大道理，我非常感謝她。

我的小學班主任作文400字 篇3

短短的頭髮，大大的眼睛，總愛穿時髦的衣服。你一定猜到了吧，她就是我的班主任——唐雯雯。平時，我們見到她，就像老鼠見到貓似的，馬上撒腿跑得遠遠的；只要她出現在教室，教室立刻鴉雀無聲；她心情不好時，就會把氣撒在我們身上；她特別偏心。所以我們非常討厭她！

有一次，唐老鴨（這是我們班同學給她起的外號）叫尊貴的`狗（就是苟嬌嬌，因爲她經常在老師面前獻媚，所以我們這樣稱呼她）來寫家庭作業，“爲什麼，她只是個英語課代表，怎麼有資格來寫，應該讓張先旺來寫，他既是班長，又是語文課代表”同學們在下面抱怨道。"因爲他只是空有虛名”，這句話我差點喊了出來，辛虧我的同桌叫住了我，要不然我將被“千刀萬剮”。

該來的終於來了，怎麼躲也躲不掉：老師說要重新選班幹部。司馬昭之心——路人皆知，老師想讓尊貴的狗當班長。但爲什麼要搞那麼多花樣，既然自己決定了，幹嘛呢還要唱這齣戲呀？更讓人火冒三丈的是：在下課，老師私下問王豔，高夢茹，楊清秀：“你們覺得誰當班長好呢？”王豔說：“姜依靜唄。”老師的臉頓時拉下很多，很不滿地說“她的聲音太小了。”高夢茹說：“那繼續讓張先旺當嘛。"老師的火氣更大了，他怎麼行？”王豔，高夢茹，楊清秀沉默不語，老師說：“最後一學期了，我想讓苟嬌嬌來當班長。”說到底還不是讓苟嬌嬌來當，還勸競爭者放棄，這什麼意思嗎！最後，老師還是讓她來當班長，其他這位變化不大。“老師，怎麼能這樣，如果你執意要這樣做的話，其他職位都讓她來當好了，反正您什事都讓她來做，其他這位只是空有虛名罷了，費那麼大力氣選來幹嘛！”我想提出抗議，可這次我的嘴巴好像被什麼東西堵住了，說不出來。

這就是我的班主任，她是多麼討人厭！

我的小學班主任作文400字 篇4

我們的班主任姓葉，是剛從師範學校畢業的，今年剛好20歲。與她相處兩個月，同學們都說她有兩大怪:一是眼怪，二是手怪。

葉老師有一雙美麗傳神的大眼睛，她常用這雙眼睛跟我們進行心與心的交流。如果你上課不專心聽課，她就會盯着你看好一會兒，直到你低下頭、坐正，然後聚精會神地聽講爲止。不過這時，她會給你遞來一個鼓勵的眼神。當你有了進步時，她就會含笑凝望着你，眼神特別溫柔，那種感覺就像沐浴着媽媽愛的陽光，幸福極了。

葉老師有一雙纖細靈巧的手，她的那雙手呀，真神奇，不僅寫得一手漂亮的粉筆字，而且畫的畫兒也特棒。你瞧，後面黑板上那可愛的西瓜太郎，就是她的傑作。講課時，她那雙手的魔力更神了。每當遇到一些難懂的問題，只要看到她那纖細的手指不停地張合、翻轉，同學們就都一下子全明白了。

葉老師的手可勤快了，總也沒有個閒着的時候。我們自習時，她總是到我們中間來，用手扶一扶這個同學的坐姿，用手指理一理那個同學垂在眼角的髮絲。

還有一些調皮又逍遏的男同學，紅領巾在脖子上隨便打個結，衣領也翻得亂七八糟，滑稽極了。葉老師瞅瞅他們，眼裏飽含着填怪又有些憐愛之情，她莞爾一笑，利索地幫他們繫好紅領巾，拉拉衣領，那些傢伙總會羞紅了臉。

老師的眼，老師的手，都是愛的使者，它們不僅把知識的甘露融進我們幼小的心靈，而且爲我們撥正了人生的紅帆船。

我的小學班主任作文400字 篇5

“對過去念念不忘的人不會有一個好的未來！”這是她對我們說的第一句話。她就是我們的班主任，很漂亮，聲音也很好聽，我很喜歡她。但是隨着我們的淘氣，她烏黑的頭髮裏多了幾縷雪發，我們看了都心疼不已。

或許是我們太淘氣，讓她四處奔波。一個個同學因犯大錯而被開除，她把責任歸於自己，第一縷白髮就這樣產生。後來，我們班的第二名轉走了。她極力挽回，可是即使是我們班同學都喊着他的名字，留下吧！他依然走了，我們爲他唱了朋友這首歌，他走了，我們的心裏都不好受。我們的班主任一直在那兒看書，還叮囑我們不要傷心，其實她心裏也不好受，我們都明白。

她每次給我們上課，都會帶着微笑，她讀課文時非常投入，總能把我們帶入另一個空間。還經常跟我們分享她讀到的好句，並讓我們和她分享。她告訴我們，一定要有一個目標。我們記下了，我們很聽她的話。

她教我們語文，所以我們語文總是拿第一，或許是她教的好吧！或許她是班主任吧！那一次，我們的成績是第三，她第一次在班中發了怒。她一向對自己要求高，我們拿了第三，她想盡辦法，讓我們重獲第一。小組討論、同學試講……

我們拿了第一，她比我們還開心！但是那次我的作文沒寫好，她找我談話了，並說“你這字該練練了，你看着這像一個學習好的該寫的字嗎？你這樣失了多少分啊？還有病句，都到現在了，把作文重寫，拿來我看看。”

這樣一個班主任，我們能不喜歡她嗎？因爲她，我們纔有了目標。因爲她，我們才認識到自己的殘缺。因爲她，我們纔有了前進的動力！

我的小學班主任作文400字 篇6

我的班主任姓母也就是母親的母，所以我們都叫她母老師，母老師是個女老師，她的年齡看起來有20-30歲，跟我媽媽的年齡差不多，母老師梳着一頭短髮,身材瘦瘦小小的，眼睛大大的，而且還是內雙眼皮呢，母老師整體看起來屬於嬌小可愛型的女孩，母老師對我們就像對待自己的孩子一樣，非常溫柔、非常體貼，所以我們都很喜歡她。每次看到母老師我就想起了媽媽。

記得有一次我生病了，當母老師知道後忙把我從學校操場上接到她的辦公室，讓我先坐到她自己的辦公椅子上，母老師問我哪裏不舒服，我說：“我發燒了而且肚子也有點疼”，母老師立即用她的兩隻手的手心相互撮來撮去，等撮熱的時候，趕快放到我的小肚子上爲我暖小肚子，之後母老師又用她的大手夾我的小手來安慰我，有母老師的疼愛，我感到非常幸福。

在母老師的關注下和媽媽的照顧下，我的燒很快就退了，但我的嗓子還是有痰咳不出來，非常難受，母老師知道後，就從她的辦公室給我拿了一盒金嗓子喉片送給我，讓我含金嗓子喉片。

記得有一天中午，我把媽媽給我帶的水全部都喝完了，我就去接熱水，可是學校的溫開水沒有了，母老師又親自拿着我的杯子，去學校找溫開水給我喝。看到母老師對我這麼關心，我非常感動，真想有時候在心裏喊母老師一聲媽媽。

從今以後我要好好學習，天天向上，聽母老師的話。做一個既聽話又懂事的好學生，讓母老師放心。

我的小學班主任作文400字 篇7

我小學的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任——高老師。

我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了，老師還長着一張能說會道的嘴巴，雖然帶着牙套，但我還是覺得很漂亮。

老師關心同學，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪聖軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包紮了他的傷口，還說他要在家裏養幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個承諾：我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人，一個炎熱的夏天，汪聖軒以爲老師不會來了，但是老師還是頂着烈日，來給他補課，這是老師的好，我們要學習老師，說到的就一定要做到。

記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要幹什麼，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常願意，陸續地把東西捐給他們，並且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學校裏發生的故事講給他們聽。

幾年過去了，高老師給我的印象還是那麼深。

我的小學班主任作文400字 篇8

“班主任的愛，化作一滴春雨，滋潤了我們的心靈荒漠，讓一朵朵，開遍心田。老師，您的愛，太陽一般的溫暖，春風一般的和煦，清泉一般的甘甜。您的愛最偉大最無私”。昨天我以評委的身份參加了高二年級的演講比賽《誇誇我的班主任》，感觸頗深。

每班派出一代表發自肺腑地“誇誇我的班主任”，曾經我認爲教師就是一個費力不討好的工作，同時也是一件十分辛苦的事。聽完他們的演講之後，瞬間感覺到班主任的工作就像是神一樣的工作，太無私、太偉大了！他們每天早晨天還沒亮就要從家往學校趕，跟着學生一起跑操、盯學生上早自習、早飯時間班主任還要看着學生打飯，維持秩序。中午學生午休、晚上學生晚休班主任都要查紀律，陰雨天依然如此。每天班主任除了要備課、上課，班裏六、七十個學生各方面的事都要協調好。這一天下來，若不是一個認真、負責、有耐力的老師根本做不來。

班主任們都是無私的、偉大的，我讚美班主任！您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！

在聽到學生們敘述與班主任之間發生的感人的事時，我的眼眶不知溼潤了多少次，班主任的每一次的噓寒問暖，都會溫暖學生的心；每一個親切的眼神，都會點亮學生們心中那盞希望之燈。

在上週高一舉行的《誇誇我的班主任》演講比賽中，因爲我是高一年級的語文老師所以沒能有機會以評委身份而是以一個觀衆身份參加，當一個傾聽者也是十分享受和幸福的。

遺人玫瑰，手留餘香，班主任的愛最偉大，我讚美班主任！

我的小學班主任作文400字 篇9

我們的班主任是一位非常優秀的班主任，我們都叫她趙班主任。她的身高大概是一米六五，通常都穿着一條黑色的褲子，和一件深綠色的上衣。她經常梳着一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，一個不大的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗，和藹可親的臉龐上經常掛着慈祥的面容，對我就像對自己的孩子一樣細緻入微。班主任講課的時候，同學們非常認真聽講，甚至連動都不動，下課鈴響了，我們都不知道……尤其是一件事，真是讓我記憶猶新。

在三年級上學期，一個雨天的早晨，奶奶送我去學校，象往常一樣快要到學校門口時奶奶就回去了。學校門口的小路是坑坑窪窪的，一下雨就會形成一條“小河溝”，我來到“小河”邊的“獨木橋”，小心翼翼的走過去，一不小心，腳就陷進泥裏了，鞋和襪子全是泥了，我很傷心，就哭了起來，這時，我們班的同學就扶着我去找我們班主任，班主任把我帶到辦公室裏，把我安置好以後，就給我奶奶打電話，然後給我接水，幫我洗掉腳上的泥，等奶奶來了以後幫我換上乾淨的鞋襪，我非常的感動，心想：我能做這樣一位班主任的學生，真是我的榮幸。等我們收拾好了，和班主任一起去教室上課，在課堂上班主任又顯得那麼平易近人。

真是一位不可多得的好班主任，我長大以後也要當一位這樣的班主任。