寫人記事的作文600字（精選39篇）

相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物爲主的文章。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家整理的寫人記事的作文600字（精選39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人記事的作文1

這是暑假裏的一個美好的早晨，陽光明媚，小鳥很早就開始唱起歌來，花草樹木在微風中伴着鳥兒舞蹈，一派生機勃勃的景象……“起牀啦！起牀啦！”媽媽把我喊起牀來，告訴我，“吃完早飯趕緊寫作業，晚上我們一起出去玩。”就這樣，倒黴的一天從我慢吞吞的起牀後開始了……

吃過早飯，我懶懶的坐在書房裏，開啟那“可愛”的奧數書開始研究。可令人鬱悶的是，今天的奧數題都特別難，我一邊思考，一邊在草稿紙上寫寫算算。時間飛似的過去了一個小時，我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒辦法，我只能先把其他作業做完，之後再來思考。做完作業後，我想出去走走，可當爸爸媽媽問起做了多少題時，我卻又啞口無言。倒黴的我便換來了一頓教育。

一上午眨眼就過去了，我的成果並不顯着，但總能休息一會兒了。我剛想開啟電視，肚子卻忽然一陣劇痛，痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查後才知道，我居然得了腸炎！真倒黴！上了許久廁所，我纔出來吃午飯。飯後，我想玩會兒電腦，可我最心愛的遊戲都不見了，一問才知道，原來是爸爸以爲是垃圾軟件，便把他們都刪了。我氣得臉都發青了，但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午，總算是折騰好了，可我剛準備開玩，媽媽又對我說：“快出去走走，別老玩電腦。”我想解釋，她沒聽，我真是欲哭無淚。

當我剛陰沉沉地踏出門，就感到一陣頭暈，接着有點兒胸悶，我讓媽媽爲我摸了摸額頭，摸完才知道，我居然又發低燒了。結果當然是由晚上游玩公園變成了“參觀”醫院。一路上我不停地苦叫着：“我怎麼這麼倒黴啊！”唉，我今天好像是“黴神附體”，真是太倒黴了。真希望今晚睡覺時我能在夢中把“黴神”好好地揍一頓！

寫人記事的作文2

溫暖無處不在。有時候，身邊的一件小事，都能激起一股強大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。

六點半是我們放學的時間，也是大人們下班的時間。大家開心極了，都一起奔向公共汽車站。“呼……快回家！”北風爺爺使勁地喊着、叫着，催促人們快回家。因爲天氣特別寒冷，我發現所有的人都是弓着背，兩隻手插在口袋裏。我也不例外：弓着腰，兩隻手互相摩擦着，嘴巴還在不停地吹氣。“滴……”一輛公交車朝車站駛來。大家見了，都一窩蜂地衝過去，沒有人不想先上車，因爲這樣就可以先躲開刺骨的寒風。可是人太多，車子裏已經站滿了人，沒辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會兒往西，一會兒往東，可沒有幾個人能上車的。這時，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨着人流奔向了那輛公家車。

大家你擁我擠，都爭着想先上車。就在這時，後面傳來了一個嬌脆的聲音：“天哪，這要什麼時候纔可以上車啊，這麼多人！”大家聽了，都轉頭向後一看，原來是一位抱着一個嬰兒的阿姨。她焦急看着前方要上車的每一個人，臉上露出了擔心的神情。就在這時，大家我們一起向兩邊退了一步，說道：“你先上！”阿姨見此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位面板白白的大學生說：“阿姨，您坐。”隨後，又有幾名學生給剛上來的幾位老人讓了坐。霎時間，我感覺到之前站在站臺邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變全身……

是呀，一個小小的動作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。

寫人記事的作文3

生活的腳步總是匆匆，猶如坐上火箭一般快速前行。日出日落的生活習慣，變了模樣。網購悄悄走進了我們的生活。這不，別人家有個愛購物的媽媽，我家卻有個愛購物的老爸。

你走入我家，映入眼簾是材琅滿目的“海寶貨”，小到家用牙籤大到空調電視，全部都是老爸淘回來的。媽媽常說我家是行走的“淘寶店”。

最近雙十一浪潮又再次次來襲。這股浪朝也席捲了我家。爸爸也光榮地加入了購物大軍。

爸爸一雙炯炯有神地大眼睛直勾勾地盯着手機屏幕，手指十分嫺熟地發弄着，突然老爸的手指突然停了下來，嘴巴里傳來一波讚歎聲：”“真是不錯！終於降價了！”此刻老爸可謂是眉飛色舞，眼睛裏多了一抹光彩。媽媽湊近一看，眼裏那雄雄燃燒的怒火我可是看得真真切切。我心想一場口舌之戰在所難免了。

“這件格子衣服你都有好幾件了，別買了！”媽媽衝着爸爸喊，爸爸只顧盯着手機，臉上一絲表情也沒有。“有是有，可是這個顏色不是缺一件哦，而且這個降了三十多塊錢，可划算了！”

爸爸的話可真是火上澆油，媽媽剛想去搶爸爸的手機，機靈的爸爸一個轉身，順手將手機往衣服內兜一塞，將手機藏了個嚴實。老媽雖是一臉不悅，可也只能是作罷。媽媽剛走進房間裏，爸爸馬上一副奸計得逞的樣子，馬上點開淘寶，迅速動手，不到十秒鐘，一件心愛的衣服又被老爸收入囊中。見慣這種日常拌嘴的我在一旁笑出了聲。

望着爸爸一臉的喜悅之色。不禁想起了前幾年一家人擠在那小房裏的艱難時光。現在日子可真是“芝麻開花節節高”。

改革開放的春風吹綠了我家。小洋房走進了我家。網絡在我家也紮了營。網購更是給我家變出一個時尚老爸，也給我家帶來了新的樂趣。

寫人記事的作文4

我的媽媽是一位學校的老師。她用一雙閃着智慧光芒的眼睛，透過無盡的愛；一雙數以百計的手的滄桑，經驗，包括大規模的青睞。在我的印象中，她的眼睛和手系列，軸承起來深愛，成一系列光，使我爲他們洗澡。

母親的眼睛總是展現無限關懷。小，每當我獨自行走，我的媽媽總是用她的愛看着我，輕笑在他的臉上，在我看來掃在前面的障礙；年齡的增長，我什麼時候可以去，我的媽媽是第一次對一個，再與她的眼睛給我的關心，似乎提醒我路上小心；現在，儘管母親已不再像小時看着我走了，但我知道她一個深情的眼睛，都在看着我在人生道路上在……

她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙，上面一個皺紋，冬天枯竭，痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次，當冬天，北風“呼啦”之風，我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手，忍不住皺起了眉頭：“怎麼不戴手套嗎？“我是一個傲慢：“忘了穿，無論如何，又不冷，不穿也沒什麼。“但我媽媽會繼續她的手套，遞給我，“命令”道：“穿上！“我的心感動，據我所知，母親的手不能幫助寒風，因此不聽，但我媽媽不要討論眼睛終於讓我穿上副也帶着她的體溫的手套。北風吹了一個位置，媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助溼…

沐浴在溫暖的光的母愛，我覺得很高興。母親和她的母親深愛因爲我編了一個溫暖的搖籃，讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想，我的耳朵和迴應，一首小詩：“媽媽！天上的風和雨，這鳥嚇跑進窩；在風和雨的心在這裏，我只藏起你的武器。

寫人記事的作文5

我有一個木偶娃娃，是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣嬌氣，做的也不精緻，只大概有一個腦袋和四肢，四肢與身體是用釘子連接起來的，可以上下扭動，發出"吱——吱“的響聲。

木偶娃娃原本是很粗糙的，他剛到我的手上的時候甚至割傷過我，後來被我抱在懷裏磨得光滑。木偶娃娃是屬於我一個人的玩具，我不允許妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精製又小巧，有很多衣服可以換，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放開手就會軟軟的倒下，也只會對我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨，他說她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對我的娃娃不屑一顧，我卻視若珍寶。我做什麼都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學回家。

可是，他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒，他已經被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎麼拼，手一放開，他依然會散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我將妹妹推到了，父親給了我一個耳光，他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬着脣，抱着我的娃娃一言不發。

我回到房間仔細端詳我的娃娃，他的手是圓圓的，光滑的貼合着我的面板。月光灑在地上，我把娃娃的手抱在懷裏，聽到了什麼東西碎在胸腔裏。我吃驚的望着我的娃娃，他回報我一個微笑，我也望着他笑。想起父親帶着我和娃娃在風中奔跑的日子，和天空中飛舞的蒲公英，想起父親撫摸我的頭，給我規劃未來，像是一場約定。

我的木偶娃娃，他不美不精緻，被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。

爸爸你不愛我，和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長。現在我長大了，學會了僞裝和堅強。和我的娃娃一樣。

寫人記事的作文6

璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩着過往，洋溢着幸福。

——題記

六歲

在那個細雨濛濛的早晨，父親緊緊牽着我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背後推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣着走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不捨的眼神。但我並未多想，因爲我不懂。

十歲

我緊張地走進了零售店，老闆是一個長滿絡腮鬍子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊迴響：你這麼大了，理應爲父母分擔家務了。去，家裏的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。

現在

像我六歲時一樣，父親緊拉着我的手，沒有說話。爸，到家了。我開啟門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身後。我下意識地回頭，分明從他的眼睛裏看見了濃濃的關愛。

原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍着我，溫暖着我，只不過是我們平日裏不曾去注意與發現罷了。

上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。

寫人記事的作文7

每當看見小區門口的垃圾，我就會想起那"熟悉的陌生人"。

前幾年，夏天是一個蚊子多，蟲子多的季節。而門口的垃圾一天天的堆積起來。每當我們進過那兒，都要捏着鼻子走。否則。怎麼也別想"活"着過去了。

可是，自從那一天晚上，那種味道，那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了！這是怎麼回事？原來。小區裏有一位聾啞老人。他會每天早上將門口的垃圾清理的乾乾淨淨的。所以，這位老人是我們小區的"大功臣"。或許，小區裏很多人都瞧不起“清潔工”這個工作。那是因爲他們不知道清潔工有多重要！

老人又搖着那熟悉的鈴鐺來了。“讓讓讓讓，垃圾倒了！垃圾倒了！”聽見遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開了。一個大概是有錢人的婦女，很神氣的走了過來。

“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人沒有生氣，而是默默無聞的將那堆垃圾清理乾淨了。而那位婦女走了。

老人在垃圾堆裏找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女。可老人。走了。

我也不知道那位老人是什麼時候來的，什麼時候走的，再去問保安叔叔的時。他們也說這不是小區裏請來的，而是老人自願來打掃垃圾的。

“啊！老人自願的？”“是啊。”

雖然這位老人走了。可他那種精神，默默無聞，無私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學習！

寫人記事的作文8

在我的童年裏，我見過了各種各樣的人，現在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。

記得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看見有一羣人圍在一起，不知在幹什麼。出於好奇心，我走上前去，透過圍觀的人羣望去，只見一個老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個竹簍，竹簍裏面都是蘋果，地上還有幾十個蘋果。接着，我向在場的一位老年人詢問事情的經過。原來這位老奶奶出來賣蘋果，由於不小心摔了一跤，已經在這裏昏了好長一段時間了。

望着躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺得太麻煩了，便沒有去幫她。就在這時候，從人羣中鑽出一個人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看着這個人，開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“這個人真好，我們也幫着撿吧！”有的說：“真是沒事閒着找事幹，誰有時間管這些閒事”有的說：“看着真是沒事幹，還不如回家看電視，走了吧！”有的說：“這個人肯定是她朋友或親戚，要不怎麼會幫她撿蘋果呢！”

這時候，老奶奶醒了，她望着身旁幫她撿蘋果的人，眼裏漸漸流出了眼淚……隨着時間的流失，越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們的隊伍中。蘋果終於撿完了，那個帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋裏拿出一百元錢，放在老奶奶手裏，說：“像你這種老年人，怎麼可以出來賣蘋果呢！回家吧！”說完，便轉過身，走了。人羣漸漸散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那個人一樣獻出一點愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

寫人記事的作文9

站在那裏的是一位初二的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質與神祕的夢幻感。

雖然我和她認識時間不太長，但她在我的記憶裏卻是那樣美好，她的笑容時刻留在我的腦海裏。

她的頭髮長長的，紮起來個馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微衝卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時被風一吹，劉海就中分，像個女漢子。她的頭髮純黑純黑的，但站在陽光下還是會折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來時眼角稍彎，可愛得像只小貓。

她沒我白但比我長得漂亮，她似乎每天都很開心，但她好像又有許多心事似的，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神祕感呢。她的背影又是那麼優雅，那麼迷人。尤其在她似乎隱藏着什麼的時候，總想揭開那神祕的帷幕，但她一笑，又總感覺自己是那麼無聊。她笑的時候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點，嘴角眼角都彎彎的，眼睛裏折射出少女應有的陽光，澄澈得也有溪水般的幽靜。

平時我與姐姐沒有什麼交流的機會，只有在上下學的時候，她會來我們班找我。她的許多話我都不知道該怎麼應答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。

在我的印象中她好像沒有生過氣，永遠都面對太陽微笑，像一朵向日葵盛開在我的世界裏，播種了自由快樂的種子，正在雨水與陽光下，還有愛心的力量，滋潤着我成長，讓我有了更強的力量與樂觀的精神面對眼前的一切困難，也爲我的人生道路上灑下了快樂。現在那些在春天播種下的種子正在我的心裏生根發芽……

寫人記事的作文10

有時候，我常常趴在桌子上靜想，我如果可以變膽大點該多好？那樣，就可以不用半夜提心吊膽地上廁所了，那樣，走夜路時就不用擔心被鬼盯上了。突然，我想出一個周密的計劃。

第一法，晚上自己看鬼片。我開啟了鬼片的軟件，提心吊膽地看了起來。看着，看着，我漸漸發現鬼片並不像爸爸說的那麼恐怖。突然，我的門悄悄地開了，窗子外面的陣陣涼風吹進來，我頓時毛骨悚然，雞皮疙瘩緊急集合了。涼風一沾我的面板，我就混身不自在，我打了幾個激靈，心想：不會真的發生了鬼吹燈吧！想着想着，燈突然滅了，我大叫了一聲，跳上牀用被子把頭蓋上，渾身打哆嗦。我突然又聽到了一串腳步聲，我的小心臟在我的體內“咚咚”直跳。“我不會真死在我的屋裏吧！不行，奶奶說過，你怕鬼，鬼嚇你；你嚇鬼，鬼怕你！”我忍不住叫了一聲：“別過來，小心我打你！”“你在幹嘛？”我聽到這個聲音後，一直不敢睜眼。我又覺得這聲音怎麼這麼熟悉呢？我睜開眼一看，“呀，是你！”媽媽正端着一根蠟燭看着我，她接着說：“我說你半夜不睡覺，還演英雄，夜貓子啊！”媽媽出去了，我又想：我咋就那麼膽小呢？既然第一招走不通，那就別怪我出殺手鐗了！

踏皮鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！我本來想自己創造機會的，誰知老天給了我一個走夜路的機會。

一路上，我哼着小調，邁着大步向前走。我的第六感告訴我，有人跟蹤我。我的步子開始邁大，我感覺那個東西離我越來越近，我開始跑起來，那個東西竟然也跟着跑起來了。遠處，我看見了燈光，回頭一看，是我家小狗——球球。球球啊，你把你主人嚇死了，誰餵你飯啊？

唉，如果我能變得膽大點就好了！

寫人記事的作文11

我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊，他小小的個子，圓圓的腦袋，一雙烏溜溜的眼睛透着靈活，他的眉毛呈八字形，看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈，就像一個開心果，一旦遇上一點不開心的事情他的臉馬上就能由晴轉陰，接着下起傾盆大雨呢！

林嘉磊愛哭，在班中可是鼎鼎有名的，放學被留堂了要哭，被老師批評了要哭，和同學吵架了要哭，作業寫不好了要哭，東西找不到了要哭?

有一次，林嘉磊和幾個同學下課時和同學打架，被老師批評了一頓，還要罰抄課文，只見他皺着眉頭，撅着嘴巴，淚水在眼眶裏直打轉，心不甘情不願地抄起課文來。到了放學，林嘉磊和幾個同學留下來抄課文，眼看着其他同學一個個抄好回家了，而他還有一大半課文還沒抄。他臉上的笑容不見了，垮下臉來可憐巴巴地看看同學又看看老師，見沒人理他，他嘟起嘴巴，眼圈慢慢變紅了，手中的筆也漸漸慢了下來，眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上，一開始他還是小聲地抽泣，後來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來，那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出。“林嘉磊，你怎麼又哭了？”“抄不完你哭有什麼用啊？別哭了，快抄吧！”同學們紛紛圍過來安慰他，可是他似乎一點也沒聽進去，只管自己一邊用手背擦眼淚，一邊閉着眼睛直跺腳：“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”

直到老師同意他先回家去寫檢討，他才止住哭聲，抽抽噎噎地整好書包，耷拉着腦袋回家去了。

瞧，這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。

寫人記事的作文12

一次偶然的機會，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時候的樣子。

那年，爸爸十歲。

一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過長的褐色褲子已經褪色，顯然，爸爸並不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長着“兩隻黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調皮貪玩擦破的，爸爸已經記不清了。按穿着推測，那時已是深秋，可照片上的爸爸竟打着赤腳呢!

儘管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢着歡樂，安分地和姑姑們坐在最前排。

今年，我十歲。

爸爸媽媽使用手機便能隨時隨地定格下我成長的足跡。爸爸的手機裏有我各種各樣的照片：有的是在“天空農場”種紫薯時拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時的運動裝、迎新時的西裝、繪畫時的個性裝，嶄新嶄新的，全無半點“將就”。

今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的夢。爸爸最喜歡翻看我繪畫時的照片，他常自豪地說：“兒子的繪畫天分源於老爸的遺傳。”我知道，爸爸的話語中除了自豪，還有遺憾。因爲爸爸曾認真鑽研過工筆畫，聽爺爺說，當時爸爸的老師認爲爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢。

同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌於我和爸爸的照片中。在我們的照片裏，我能看到新的夢想即將揚帆起航!

寫人記事的作文13

在我們日常生活中，總是有人寫錯別字，這些錯別字可能會鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過這樣的錯誤。

在我上小學一年級時，湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶着我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”，我終於要上場了。我被安排在了小學組第二小組。終於，輪到我上臺了。我坐上選手椅，真是又激動又緊張。主持人開始報詞：“梧桐。”什麼?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎麼辦?梧桐是什麼呀?老師沒有教過，這裏又不能寫拼音。我擡起頭用稚嫩的聲音對主持人說：“姐姐，我們老師沒教過這兩個字啊!”話音剛落，全場鬨堂大笑。

當時的我有點傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀衆，最後把目光落到媽媽身上，媽媽有一點着急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地說：“小朋友，我給你一點提示，梧桐是一種樹木的名字。”哦，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個木字旁，在前面一個木字旁後面寫上了東吳的吳，在後面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到，小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說我的梧字寫錯了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學習漢字，下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書，他目光堅定地說：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名。”

那次經歷激發我更加努力地瞭解漢字、學習漢字的決心。我知道了，中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現，我一定要緊緊握住接力棒。

寫人記事的作文14

有一次，在校道上遇見您。我們開始聊起來。我說在這個學校人總是浮躁，不想靜下心來讀書。聊着聊着，您告訴我您當年的故事。

“我高三時，整整一年，完全不想讀書。後來我終於輟學，打了半年工。但也就是在這半年裏，我發現，打工仔的命運，不是掌握在自己手中。很可能日復一日，完全沒個盡頭地做着同一件體力活。很可能本來很有靈氣的人，成爲打工仔以後，生活留給你自己思考的時間少了，很可能最後你會慢慢地會失去了思想。於是我復讀。竟然被我考上了大學。這以後，我發現書竟是那麼可愛，也越來越發現只有多讀書，在讀書的過程中學會獨立思考，才能掌握自己的人生軌跡。現在我已是一個教授，可以有自己的研究，可以有自己的思考空間，便也覺得還可以了！但是有時看到工地上的工人，我還會想，如果不是當時的覺悟，可能我現在也是他們中的一分子，頭朝黃土背朝天。人生就是這樣，你可能因爲一念之差，而與另一種人生的可能失之交臂。也可能因爲一念之差，而轉入另一個可能的人生軌道中。”

看我若有所思，您繼續說：“當然我並非輕視工人，我只是感慨人生的多變。而這也是我想告訴你的：如果你在大學沒有養成獨立思考的能力，就算以後你再有錢，你也只是一個打工者而已---一個思想上的打工者，永遠被你的老闆駕馭着你的思想。”

陽光穿過厚厚的樹葉，灑在安靜的林蔭道上，看着您消瘦卻透着智慧的臉，我無法想象您也會有如此叛逆的光陰。但是您的故事您的話，卻也深深地刻在我心底了。瞧！人生的確很奇妙，一個想法，可能另你步入完全不同的另一種人生！

寫人記事的作文15

我的爸爸是我最好的朋友，我們經常一起下棋，一起游泳。

我的爸爸下棋非常厲害，每次下棋，我的爸爸都會出其不意的把我打得落花流水。

我的爸爸游泳也很快，要是我想追上他，那幾乎是不可能的。但是，爸爸總是會想方設法地讓我贏。

有一次，我和爸爸在游泳館游泳，但我又不會遊，我只能帶上游泳圈“遊”。我“遊着遊着”，忽然想要跟爸爸來一場比賽。其實我既沒有信心，又知道無論怎樣都遊不了爸爸那麼快，但很想嘗試一下。

於是我就鼓起勇氣，把爸爸叫來，跟爸爸說：“爸爸，我們來一場比賽吧！”

“好的。”爸爸爽快地答應了。

比賽開始了，我和爸爸都奮力向對面衝去，可是爸爸很快就把我甩在後面了。我看見情況不妙，就趕緊加速。我眼看就要追上爸爸了，可爸爸遊得他快了，結果只能眼睜睜地看着爸爸飛馳而去。

我想：不能老是讓爸爸在前面，否則這場比賽我輸定了。於是我靈機一動就想了一個好辦法。

我全力一衝，再趁機抓住爸爸。雖然在我抓住爸爸的那一瞬間，我的想法是什麼，爸爸已經心知肚明瞭，就猛烈搖晃身體，想讓我下來，可是我依然沒被他弄下來。

爸爸就沉到水底，這下我可抓不住了，只好繼續向前遊。

爸爸在水底快速前進，但又馬上起來了。

我發現爸爸起來以後速度就慢了很多，於是我就見縫插針，立即向前游去。很快就超過了爸爸，得了第一名。

雖然我的了第一，但我覺得是爸爸纔是真正的第一，因爲是爸爸讓我，並激發了我的自信心。

雖然爸爸總是裝神弄鬼，但我還是很喜歡跟他一起玩。

我愛我的爸爸。

寫人記事的作文16

有一天，電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”，瞬間這個節目就吸引了我的目光。

只見表演者把四個酒杯放在桌上，酒杯上放上一塊木板，再將四個雞蛋放在木板上方且又和酒杯對應的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力橫着敲擊墊雞蛋的木板，墊板飛了出來。看到這，我爲雞蛋捏了一把汗，要是雞蛋掉下去摔碎了，也太浪費了!果然，雞蛋掉了下去。但是卻穩穩當當落到了酒杯裏。奇怪，這沒道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想，決定自己做個試驗，用科學來證明。

我準備好一把木尺和九塊積木，接着把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫着對準最下面一塊積木，用力迅速擊去。敲完那一瞬，我不由自主緊張地閉上了眼睛，捂住了雙耳，我彷彿聽到了積木摔倒的聲音，看到了積木摔在一地。

咦，怎麼沒動靜?我把捂住雙耳的手慢慢鬆開，緊閉着的眼睛慢慢張開。啥事都沒發生，除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊着，我簡直不敢自己的眼睛。爲了驗證，我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛，可結果都一樣，“存活”的積木都安然無恙的穩立在桌面上。我疑惑了：爲什麼敲擊下面的積木，下面的積木飛出去了，上面的積木卻不倒?

帶着疑惑，我查找了百度：原來，物體具有慣性，在沒有受到外力作用的情況下，物體會保持原來的狀態不變，積木塔原本是靜立在桌面上，當你用木尺橫着敲擊最下面一塊時，這塊積木便受到水平衝力飛出去，而其它積木因爲慣性仍然保持原來的`靜止狀態。這就是積木塔不倒的原因，也是雜技表演成功的祕訣。

雜技表演，原來有這麼多科學道理，看來，科學真的無處不在。

寫人記事的作文17

林肯先生曾經說過：“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。

超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋

洋洋是我的小組長，平時很文靜，成績也很好，卻是個近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻樑上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時，不管做什麼運動，她都得爲她的眼鏡“保駕護航”，否則一不小心就會落地的。

超女之二：淚漣漣陸佳雯

佳佳是個愛哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人說幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學們就沒轍了，只能挑好話說：“你不要哭了好不好？老師知道了也會說的。”沒想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉悲爲喜了。

超女之三：鞭子打手沈鈴菲

菲菲是個仗義的女孩。說話間，“嗖”地一下從位子上站了起來，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會使出看家本領——一條辮子打得天旋地轉。瞧，聰聰想挑戰一下“辮子王”，便朝她做了個鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進攻，一下子就跑得沒影了，把同學們製得服服帖帖的。

超女之四：麻雀叫喳喳灩灩

灩灩是個很能說的女孩。早上一進教室，就能聽見她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買的？”“昨天的作業難嗎？我覺得很簡單誒！”“你的那本新書借我看看吧，好嗎？”……她這麼煩，誰能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴嚴實實的。

友誼如一本書，蘊藏着許多知識；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。

寫人記事的作文18

我很榮幸我生活在一個非常文明的社區裏，它的名字叫“圭塘”。在這裏，文明的事件隨處可見!

就在今年4月10日，我路過圭塘河，看到中學的大哥哥大姐姐們和老師家長們沿着河畔撿垃圾，被他們清理過的河畔，實在是太美了，岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術品的小灌木，河水清澈見底，平靜的像一面鏡子，岸上的一切都倒映在水中，形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息，現在的圭塘河如此清澈，這麼逆天的轉變要感謝政府提倡講文明，講衛生的政策。

消防安全當然是很重要的，如果火把城市的繁榮燒了，那麼再文明也沒用!我經常看到消防員們在翰墨新樓盤裏進行消防演習，每個消防員都十分嚴肅認真，彷彿真的發生火災一樣!消防意識要從小抓起，就像我們學校每個月都要舉行一次消防演習。上個月我們還使用了煙霧彈，老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標誌，每次消防演習，每個同學都以最快的速度，有序地衝下去，因爲不擁擠，所以大家都順利“脫險”。

講文明，講禮貌滲透到了每一個角落。現在，坐公交車的時候，每個人都會主動讓座了，車廂內變得十分溫馨。不管颳風下雨，每個路口都有交警叔叔在指揮，各方的車輛都嚴格遵守交通規則，甚至禮讓擁擠的人羣!沒人再向車窗外丟垃圾，道路乾淨衛生，路邊的綠化很好，空氣很清新!

雖然我們所在的城市、社區已經很文明瞭，但我們要保持文明的好習慣，讓我們的圭塘社區成爲文明社區中的“大哥大”，讓我們共同建設美好的家園，共享幸福快樂健康的生活!

寫人記事的作文19

從一年級開始，媽媽就要求我每天讀國學。到現在爲止，我已經讀了《三字經》《論語》《弟子規》《大學》，其中，令我最難忘的是《弟子規》。

《弟子規》裏有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”裏面的“父母呼，應勿緩。”這句話的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時候，我們應該及時迴應，不要慢吞吞的很久纔回應爸爸媽媽。關於這句話，我想給大家說一個小故事。有一次，我在看電視，正當我看得津津有味時，媽媽給我打電話。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話手錶接電話。可是，電話已經掛斷了，當我給媽媽回電話的時候，媽媽把我說了一頓。因爲我想看電視，對媽媽的電話愛理不理，便慢吞吞地接電話，我覺得我應該好好反省一下。以後不管誰呼喊我時，我都會馬上回應。

另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信爲先。”這句話是告訴我們：答應他人的事情，一定要遵守承諾，開口說話，要講誠信。關於這句話同樣也有一個小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個彩紙手錶，我答應她了。我的心情很高興，因爲我可以幫別人做東西，但是在做這款彩紙手錶時，我遇到了一點小困難。記得當時製作的時候是中午，但是我有午睡的習慣，每天到了這個時候，我的瞌睡蟲就來了。我做着做着，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我纔沒睡着。想着我已經答應劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那裏洗了個冷水臉，然後繼續製作彩紙手錶。最後，我完成了彩紙手錶。

國學真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，裏面的句子雖然不長，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認真讀，你一定會覺得很有趣的。

寫人記事的作文20

人生就好似茫茫銀河中的一顆星，又彷彿汪洋大海里的一滴水。有的星光彩過目，有的黯淡無光;有的水廣爲人知，有的默默無聞。決定這一切的只是你是否照亮一片天地，引得路人到處闖南逛北，是否滋潤一方閏土，救活禾苗長成蒼天大樹，是否奉獻他人永世，幫助別人度過生死考驗。一位無私支教貧困山區七年的女教師孫麗娜，將永遠活在人們的記憶中。

孫麗娜原本是一名北京的進階教師，工作穩定，收入較多，生活富足。但她退休後的一個決定，讓原本平凡的一生變得註定不平凡。

原來孫麗娜和丈夫朱敏才得知鄉村教師資源貧乏，不顧家人發對，毫不猶豫地決定放棄原本安逸自在的生活，毅然奔赴山區義務支教，一起就是八個春秋。

鄉村生活十分艱苦，整天面臨買菜難，喝水難城裏人想也沒想過的三個問題。更讓人難以忍受的是，因爲沒有多餘的房間，夫婦倆只能湊合住在離男廁所只有一牆之隔的一間又小又破的小茅屋內。屋內整日髒水滿地，臭氣熏天。孫麗娜晚上只有帶着口罩才能勉強入睡。白天孫麗娜起早貪黑，汗流浹背，口乾舌燥;晚上還難以進入夢鄉。僅管如此，孫麗娜沒有一句怨言，沒有要過一分報酬。省裏給她的10萬元獎金，她也全部捐給了學校，爲學校見了一間電腦房。

讀了這個感人肺腑的故事，我的心裏久久不能平靜。孫麗娜完全可以在大北京與丈夫安度晚年，享受天倫之樂。爲什麼要去山區義務支教8年呢?正如感動中國頌獎詞中說的：信念比生命更重要的的一代。正是孫麗娜那顆“給每一個孩子開啟一扇通向世界的窗”的愛心和那種知難而進，鍥而不捨的信念成就了她那可歌可泣的感人事蹟。讓我們也像孫麗娜那樣，用一種不可動搖的信念嗎，去迎接生活中的新挑戰。

寫人記事的作文21

秋天是我最喜歡的季節，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語，嘻嘻。但是沒想到今天，就變成秋風蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來。

這時，下課鈴聲也突然響起來，放學了!我看着校門外人山人海的放學人潮，一把把花花綠綠的傘擠在一起，校門內外立刻變成了傘的海洋。可是我沒有帶雨傘，只好在傳達室乾着急。

突然，我看見媽媽在校門外四處尋找着什麼，我知道媽媽現在是在找我，但是這時，雨下的更急了，還伴着大風。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人羣中看到了我，朝我衝過來。她看見我沒有被雨淋溼，焦急的表情漸漸退去，我看見媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的那把，媽媽笑笑說：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來了”，我着急問道：“您的傘呢?”媽媽說：“出門太着急了，忘記了，不過沒關係，咱們家不遠。”

我們朝着回家路上走去，媽媽半摟着我，將雨傘往我這邊傾斜着，我想：媽媽怕我淋到雨會感冒，才把我護得緊緊的吧，可是，她就會淋雨啊!在這大風大雨中，我們依偎着向家走去，但是雨水肆無忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風吹向媽媽，媽媽不禁打了個寒顫，轉頭看媽媽，衣服已經淋溼了，我卻一點兒都沒有淋溼，而且很溫暖，這時，我深刻體會到了媽媽對我的愛。媽媽，謝謝你，我愛你!

平日裏，媽媽對我的關心、愛護、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛使我健康快樂地成長，母愛使我知道了感恩，母愛使我學會關愛他人，謝謝偉大無私的母愛。除了母親，誰還會爲我遮風擋雨呢?感謝我的媽媽，把我帶到這個世界，讓我茁壯成長，我長大後一定也爲你遮風擋雨，孝順您的。

寫人記事的作文22

在人生中，所有人都有感謝的人，但最讓我感謝的是他---“保安叔叔”。

感謝是無法衡量的，是無價之寶，是人生中最難忘的時刻。在一個秋高氣爽的日子裏，我與弟弟吃過早飯，打算騎車子去公園看猴子，我們興奮不已。

來到公園，我們把車子鎖在一旁，打算去買門票，進去玩個痛快。來到公園門前的售票處，只見買票的人一個緊挨着一個，那條長長的隊伍像一條長龍般展現在我面前，栩栩如生。我心想：何時才能買到票啊？一旁的小樹似乎也十分着急而顯得枯黃。這時，一個身穿白色上衣的青年向我們走來。接着問：“小朋友，我約的人沒來，我這有兩張門票，你們要不要？”霎時間，我覺得天氣晴朗。“太好了，我的救星來了。”“一張門票十元錢，太貴了，何不敲他一槓呢？”

我想了想，便說：“十元錢兩張門票，賣不賣？”那個青年猶豫了一下，還是答應了。買完票後，那個青年早已沒了蹤影。“剩下的錢可以買零食了。”我像打了興奮藥劑似的說。我買了兩桶爆米花和一瓶可樂。我和弟弟高興的走到公園門前，把票遞給了檢票員。檢票員看了看，眉頭一下子緊鎖：小小孩子，就會撒謊了。”保安叔叔走了過來，問：“怎麼了？”“這兩個小孩把過期的門票拿了過來，差點沒看出來，太不像話了。”檢票員憤怒的說。保安叔叔問：“怎麼會呢，小王？”我們連忙作解釋，“哦，是這樣啊。小王，放他們一馬，讓他們進去吧。”“可是……”“後果由我來承擔。”“那……好吧。”保安叔叔說：“快進去吧，以後當心點，小心被人騙。”“知道了。”我激動的說。”

這件事已過去半年之久，可仍清晰地記着。如果，我能再見到他，我一定會對他說：“謝謝您，保安叔叔。”

寫人記事的作文23

我的百草園

百草園，是鄉下姥姥家，後門外面的園子。

裏面除了百草，還有花，還有菜，還有魚。

園裏到處都是草，草裏還加雜着些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點綴在古樹下面。油菜花倒有很多，金燦燦的，開出一大片。有時，一隻蝴蝶飛過，那素淨的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點白”。

泥牆根上，橫着一排花，它們可都是姥爺的心血啊。姥爺愛花，這些經過精心伺弄的花，開的分外燦爛，紅的、黃的、粉的。

剛進園的時候，還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮！每想到這裏，都會忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶裏，再在底下放個小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。

園右邊有一塊正方菜地，裏面種着許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄，口水都要流下來了。

古樹下的陰涼處，是兩個大的魚缸。魚缸裏全是美麗的金魚。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對於金魚，我有種忘不了的愧疚。

那時三四歲吧，記得自己當時剛吃過早飯，穿一條小花裙，就跑到園裏玩。看到缸裏的魚，想想姥姥還沒給它們餵食，就跑進廚房拿了一包胡椒粉，像魚食一樣的粉狀物體，一股腦撒進缸裏。後來的一段，只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁，快速的換了水，金魚瘋狂的遊着，大概是被辣的吧。可真沒想到會是這樣。姥爺的魚被我整得只活下來兩條，死魚安葬在花盆的泥土裏。當時不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站着。

隨着年齡的增長，我就被接回城市裏去了。那些快樂的日子，一晃就真的再也回不去了。

寫人記事的作文24

郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會很鼓勵學生的好老師，我最喜歡用一張精緻的小書籤夾在我的書裏。

這書籤，上面印着一幅縮小版的名畫。名畫裏還有一首詩。我一看到它，就會有種被古詩吸引住了的感覺，這可不是一張普普通通的書籤，而是郭老師送給我的小禮物。

有一次，我的測驗拿到了全班最高分。郭老師帶着一袋子的禮物走進課室。當時，我並不知道里面有什麼，只覺得有種神祕的氣息在袋子周圍飄蕩着，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。

郭老師的眼睛裏流露出喜悅光芒，嘴角掛着一絲笑意。我猜想着：接下來肯定有好事發生了。

果然不出我所料，郭老師從袋子裏拿出了一套書籤。雖然動作迅速，但還是逃不過我的敏銳的眼睛。

郭老師溫柔地說：“同學們，現在我帶了一些小禮物，來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學。”我看見，有些同學似乎想隱藏住自已即將奔發出來的興奮；有些同學向那些優秀的同學投去羨慕的目光；還有些同學在哀聲嘆氣，責怪自己因粗心獲不到獎勵。

我踏着輕快的步子上了講臺，郭老師笑咪咪地把一張書籤遞給我，對我說：“譽瑩，加油，以後再接再勵！希望你能穩坐“冠軍寶座。””

郭老師的話語，使我更有信心去語文的海洋裏遨遊。郭老師就像是葉對陶先生一樣：親切之中蘊含着認真，質樸之中包含着期待。

每當我看到這張書籤的時候，總是會想起郭老師慈祥的面容。彷彿聽到她親切的教導。我真希望郭老師能教我到大學！感謝您，我的郭老師。

寫人記事的作文25

生活中到處充滿着愛，愛或許是媽媽的一個親吻，是爸爸的一個擁抱，是老師同學們的一句問候，是自己遇到困難時別人一個關懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會發現，這種令人感到溫馨的感覺如影隨行。

我被母愛包圍着，媽媽的愛很溫暖。媽媽是一個兒科護士，工作環境造就了她的細緻與手巧，媽媽工作很辛苦，但還是很細心地照顧着我的生活與學習。我每天早上起牀的時候，媽媽就已經給我準備好了香噴噴的早餐，我吃完了，她纔開始吃。上學的時候，她總是牽着我過馬路，看着我上了車才離開。晚上回家後，她和我一塊學習，一邊學習專業知識，一邊輔導我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺到了溫馨的母愛。

我被父愛包圍着，爸爸的愛很濃烈，也賞罰分明。爸爸平時對我很溫柔，他上班很忙，經常都要加班，但無論多晚回來，他都會到我牀前，輕輕地摸一摸我的頭，嘴裏還會叫一聲：“滿仔”。但是，如果我犯錯誤了，那他就會給我上一堂“政治”課，藉此機會給我講很多做人、做事和學習的道理，他努力把我培養成一個有愛心、真誠、正直、剛毅的小男子漢。

我被友愛包圍着，同學們的愛像陽光一樣燦爛。記得有一次，我在跑步的時候摔倒了，腿上青一塊紫一塊的，手也擦破了皮，同學們立即圍過來，親切地說：“哎呀!怎麼這麼不小心呢，我扶你去搽藥吧。”“你沒事吧?”“快去休息一下吧。”然後幾雙“天使之手”把我扶起來，慢慢地扶我去搽藥。

我們被愛包圍的同時，也要真心地付出自己無私的愛，這樣的話，愛就會無處不在，愛就會包圍你我他!

寫人記事的作文26

我有一個小祕密，告訴你吧，我有兩個媽媽。你說我在撒謊？不，是真的。我有兩個媽媽，一個是哺育我健康成長的母親，一個是教我學知識、學做人的老師——我的“老師媽媽”。

“海邊的娃娃愛浪花，山裏的孩子玩泥巴”，你聽，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難忘的手工課上，我們一羣“泥娃娃”擁有了一個共同的“老師媽媽”。還記得那是我剛進學前班的第一天，鈴聲響了，一個漂亮姐姐走進教室，我敢說，她的眼睛比天上的形象更亮，她的笑美得像仙女一樣，可是那時的我們正沉浸在陌生的恐懼裏，哭着喊着要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們安靜下來的，她唱了一支歌，幾個孩子擡起了頭，小臉上還掛着淚花，哭聲小了，漸漸地，當她唱到第三支的時候，哭聲停止了，我記得自己那時候是被歌聲吸引了，根本就忘記了哭。“真乖”，“想媽媽了嗎？”，“我來做你們的媽媽，好不好？”她不嫌我們髒髒的衣服難看，也不怕我們的小花臉染髒她的白裙子，這個抱抱，那個親親，還幫我擦乾淨眼淚鼻涕，給小思思扎羊角辮。她的衣裙上有我們的黑手印，可在我的記憶裏卻開成最美麗的白荷花；她的懷抱那麼溫暖，至今我仍然記得那天我們在她懷裏一聲聲地叫着“媽媽”、“媽媽”。然後，在歌聲中，在笑聲中，我們和“媽媽”一起唱呀，笑呀，第一次學會了用橡皮泥捏小人、小動物、水果、樹葉……

我知道，聽了我的小祕密，你一定羨慕我吧！我希望世界上所有的孩子，也能像我一樣幸運，擁有兩個“媽媽”！

寫人記事的作文27

我遇到過那麼多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海裏面的最深處，讓我常常想起。

我記得那是一個二年級的早晨，我拉着我的書包衝向校門。我很着急，因爲第一節課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，可是着急又有什麼用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊着急。我一着急，班級的路好像就變遠了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終於跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時候又來了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個深呼吸，然後又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動了，但是隻拎上去了一小節就拎不動了，心想：我再也拎不動了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來了，這時，一個長頭髮，扎着馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個高年紀的大姐姐笑眯眯的看着絕望的我，對我說：“小朋友，你這麼小一個人居然要背這麼大一個書包，肯定拎不動的，一定很累吧；你再這樣下去是會遲到的，我來幫你拎吧！”說着，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說再見，我也朝她揮了揮手。我一直看着她，直到她上了樓，再也看不見爲止，在去班級的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學習！

大姐姐，雖然我們可能再也不會見面，雖然我不認識你，雖然你可能已經上了初中，但我還是要對你說：“謝謝你，大姐姐！”

寫人記事的作文28

我的爸爸國字臉，個子中等，他待人很和氣，做事一絲不苟。他還很幽默，臉上總是帶着微笑。

我爸爸也是個“先知”，爲什麼呢？因爲他能預測到我想做的事。一次，我拿了塊毛巾走到廚房，“嗨，走錯了吧？應該去洗手間。”我剛想進廚房，背後傳來爸爸的聲音。“啊，哦……”我一溜煙跑進了洗手間。我爸爸真是個“先知”，從此我們家裏的人就叫起了這個美名——“先知”。

記得那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽出去買東西了，我獨自一人呆在家中。“唉，作業都做完了，幹什麼呢……”我自言自語着。哈，作業做完了，不妨看一會電視，看完把電視關掉，不就……我打起了小聰明，說幹就幹。我將作業理好，偷偷摸摸地開啟電視機，看了起來。我調到《喜羊羊與灰太狼》，津津有味地看着。“滴答、滴答”時間一分一秒地過去，不知不覺已經看了一個小時。我看看窗外，爸爸媽媽還沒回來，我便繼續放心地看。“叮叮……”突然，門鈴響了，我按下按鈕，以最快的速度將“作案現場”整理好，跑回房間，假裝讀課文。“啪”一聲，門開了，爸爸媽媽進來了。“珍珍呢？”爸爸問。“在！”“以爲你在看電視，原來你沒看，這次很好。”聽到爸爸的表揚心裏美滋滋的，哈，爸爸不過如此嘛，還沒發現。我暗想。“珍珍，你當我真不知道嗎？”爸爸聲音嚴肅起來了，我心裏慌了，“其實我早就知道你在家裏看電視了。”爸爸對我說。唉，我忘了爸爸是“先知”，怎能瞞得過他呢！我低下了頭。“從小要養成實事求是好習慣，你做作業累了，休息一會兒，看一下電視也是應該的，用不着說謊。”爸爸教育我說。“我錯了，以後一定要改，但有一點我不明白，難道你真是‘先知’嗎？”爸爸笑了起來：“我怎麼會是“先知”呢！我進來的時候，特意去摸了一下電視機，是熱的。”哎，我只好向“皇上”坦白交代了。

這就是我的爸爸，他是我們家最仔細的人，也是一位“大名鼎鼎”的“先知”。現在，你知道了吧！他就是一個一絲不苟的商人。

寫人記事的作文29

成片的紅色，裏面包含着節日的喜慶。

震耳的聲音，其中跳躍着節日的歡愉。

濃郁的香味，充滿着團圓的幸福。

家庭主婦們將對年的喜悅融入到了忙碌之中。勤勞的她們，爲了讓一家過上一個好年，一入臘月就開始忙乎了。掃家除塵、購置年貨、張羅飯菜……一年到頭所有辛苦，全都化成了滿滿的幸福。她們將對家的親情，全部都融進了三十晚上滿滿一桌年夜飯的味道中了。

春節是孩子們最期盼的節日。在x們眼中，春節是美味的飯菜、絢麗的煙花、炸開的鞭炮，以及一筆不菲的壓歲錢。興奮的孩子們一大早就玩起了花炮，把寧靜的空氣一下子炸開了。大街小巷中那此起彼伏的鞭炮聲，更是爲春節平添了一份熱鬧與歡愉。一天下來，每個孩子的臉上都洋溢着鞭炮一樣紅彤彤的色澤。x們將過年的喜悅，傾注在了那“噼裏啪啦”的聲響裏。

春節是老人享受天倫之樂的日子。三十晚上，全家人歡聚一堂，圍着桌子互相舉杯、道賀着，歡聲笑語，其樂融融。祝老人身體健康、中年人事業有成、年輕人學業進步、孩子們快樂成長……無非就是這些簡單的祝福，但老人們看到這樣歡聚的場景，依然會露出如花的笑容。x們在春節裏要的快樂很簡單，只是圖全家人的一個團團圓圓。

春節是上班一族難得輕鬆的時候。放下煩忙的工作，和妻兒走訪親戚，向父母敬一敬孝心，把思念和祝福傳遞給父母長輩、兄弟姊妹、摯愛親朋……x們在春節需要的是一種閒適的感覺和一份舒暢的心情。

春節是遊子們對親人深深的思念。當千家萬戶團圓之時，一些人卻因職業特殊性堅守在工作崗位上，x們雖然默默無聞，卻一直在無私奉獻，x們舍小家、爲大家，自己卻只能透過悠悠電波把愛和祝福傳遞給千里之外的父母親朋！

春節是什麼？它是快活的忙碌，是歡快的玩耍，是相互的祝福，是美滿的團圓，也是默默的奉獻……它承載着每個人都無法割捨的感情和幸福。

寫人記事的作文30

傍晚的時候，夕陽緩緩地躲進了地平線。餘輝灑在了大地上，樹枝上的葉子，在餘輝的照耀下顯得更加美麗了。

這時，在大路上出現了一個戴着紅領巾的小孩子，他矮小的身子，圓圓的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的眼睛，他就是我們非常好的朋友——小虎子。小虎子胸前的紅領巾在陽光的照耀下顯得更加鮮豔了。

突然，從小虎子的對面走來了一位老奶奶，老奶奶繫着一根白毛巾，緊縮着眉頭，滿頭大汗的。老奶奶走到了小虎子的跟前，把一封寫着地址的信遞給了小虎子，老奶奶連忙說：“孩子，這上面寫着我兒子家的地址，我今天要去他家。可我是第一次去我兒子家，路不熟，迷了路。這個地方到底在哪裏呀？”小虎子仔細看了一遍這封信的地址，心想：“呀，這個地方太遠了。”小虎子猶豫了一下，再看了看老奶奶那佈滿了愁容的臉。然後說：“老奶奶我送您去您兒子家吧！”小虎子和老奶奶走了一個多小時的路纔到他兒子家，老奶奶走進了他兒子家，他兒子看見了小虎子親熱地說：“孩子，我送你回家吧！”我不怕、我不怕，小虎子堅定地說，然後就飛快地跑了。這時小虎子看了看天色，天已經完全黑了，只有星星和月亮。而且在街上行走的人已經沒有了，只有小虎子一人了。

小虎子左顧右盼地向四周看了一看。四周黑洞洞的，他心裏有一點害怕了，再看一看他胸前的紅領巾，心想：“我是一名少先隊員，我不應該怕。”然後小虎子就學着解放軍叔叔一樣大踏步地向前走，一遍走一遍喊着口號“小虎子不怕，小虎子不怕……”走了一會，看見前面有一個影子，心就撲通撲通跳個不停，渾身上下都開始顫抖了，把大踏步變成了跑步，他跑呀、跑呀、跑呀……終於跑到了家門口，猛的一下衝了進去，把媽媽嚇了一跳，小虎子是又累又渴，不過想到自己今天做了一件有意義的事，心裏很高興，便對媽媽說：“媽媽，我不怕。”

寫人記事的作文31

快樂之路的大巴出發了！我們排着隊，走上車，坐上座位，我們出發了······

一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿着小電風扇在吹熱；有的拿着扇子在扇；還有的只是藉助手來扇······當離“台州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡······

我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領着我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因爲挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關於她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那隻“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑······可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那隻女劍齒虎，後來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！

接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞！

老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，並告訴我們，這是什麼做的，用什麼紙或用什麼材料，什麼材料可以做成什麼······

開始輪到我們做了，老師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：

我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根捲起來，棱形的左右相卷，做好以後，老師說我做的很有創意，給了我一根竹籤，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹籤上，竹籤的另一頭貼在做的花上！

我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！

這真是一次快樂的旅程ｌ樂之旅，讓我難以忘懷！

寫人記事的作文32

在生活中，會有很多事讓你感動，但是那件事，那個動作卻觸動了我的心靈，令我永生難忘。那是一個陽光明媚的上午，弟弟豪豪來我家玩，我熱情的款待了他。

下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然後躲進了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎麼去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想着，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計劃”。

我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個計劃起了個名字，就叫做“陽臺潛入”計劃。因爲我們家的陽臺通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶，所以我只要從通道口的窗戶那裏望一眼房間裏的情況，就知道弟弟在裏面幹嘛了。“哇，這真是個好辦法啊！”我不禁對自己豎起了大拇指。

我偷偷摸摸的走進了陽臺，然後走進通道，爲了不讓走路發出的聲音被弟弟察覺，我就脫了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶前，我慢慢的擡起頭，朝裏面觀望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟並沒有邊津津有味的吃着巧克力，邊入迷的玩着電腦，而是在一塊一塊數着巧克力。接着，他從袋子裏抓了幾塊放在口袋裏，還有的放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動了，沒想到，一向貪吃的弟弟把那麼多巧克力留給了我，自己卻只留了那麼幾塊，看來，我錯怪他了

我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以爲弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應該錯怪他的。不行，我得向他道歉。正當我準備去房間時，弟弟走了過來：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧。”說完便掉頭走回房間。我看着他的背影，輕輕說：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯怪你了，對不起”

弟弟的那個動作觸動了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠是我心靈深處的一次感動。

寫人記事的作文33

一看這題目，你一定會瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只聽說過財務部部長、衛生部部長、管理部部長。這部長，那部長的……卻從來沒有聽說過“小事部部長”吧！哎！先別大驚小怪，在今年暑期的軍訓夏令菅中，我們班就有這樣的“官”。

他中等的個兒，比一般同學高出一頭，穿着一身很普通的衣服，褲腿經常捲上半截。烏黑的頭髮向下垂着，遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌着一雙有神的眼睛，雖不大，但挺明亮。薄薄的嘴脣經常開着，露出兩顆新長出的潔白的門牙。

他一天到晚都在爲“小事”忙着，似乎有着永遠也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰友”張根風同學。

教官見他很愛勞動、清潔，又團結“戰友”，就讓他管理班上的義務勞動，每天的任務是打掃房間。從此，每到操行空閒他的手上就常常多了一件東西——掃帚。於是，“小事部部長”這個比芝麻官還小几百倍的官職就成了他的雅號。

軍訓的十天裏，張根風沒有辜負大家的希望。每天早上，大家還沒起來他就先起牀了，把一切都準備得好好的。口杯、茶杯、桶子、臉盆已擺好；練習本已放好。等大夥洗涮完畢，毛巾毯已整理好，竹蓆子理得整整齊齊，帽子已擱在牀頭，就像一條線。中午，大家要喝水時，口杯裏的水都裝滿了。教官、同學們的事他是樣樣想到，樣樣做到，而且樣樣做得好。

第九天晚上，教官宣佈少年軍校舉行文藝晚會，我們一聽都歡呼雀躍。平時軍校裏除了訓練還是訓練。這可是難得的一次輕鬆機會。我班集合後，因爲一天的活動，班上有點亂。張根風看到後，就對教官說：“你們先去看，我馬上就來。”

我們在輕輕鬆鬆看節目時，他卻在辛辛苦苦地勞動着。

節目一個一個在歡聲笑語中過去，時間過得很快，一下子就到了晚上九點半，張根風氣喘吁吁地跑上樓來。可還沒等他的屁股落座，節目主持員就說：“軍校聯歡晚會到此結束。”

我們一回到教室，都呆住了……

這就是我們的“小事部部長”，你看怎麼樣？

寫人記事的作文34

我四五歲的時候，媽媽開始教我識字，一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一橫吞進肚子就成了“曰”;“曰”字長高變瘦了就是“日”字;一人是“大”，二人是“天”，二人把“天”都撐破了，那就是大丈夫的“夫”字了……這些橫平豎直、端端正正的文字是多麼有趣呀!

慢慢地，我認識了更多的漢字，也知道了同一個字有不同的讀音，同一種讀音又有好幾個不同的字，一不小心就讀錯寫錯了，我常常分不清“土坑”和“土炕”，把“川流不息”寫成“穿流不息”，把爬字的偏旁“爪”寫成“瓜”……老師一次又一次地用紅筆把它們圈出來，我自己也感到很慚愧。從二年級開始，在陳老師的帶領下，我接觸到了甲骨文。哦，原來我們還有這麼酷的文字，原來我們的每一個字都大有來頭!老師給我們講解甲骨文的時候，我和同學們一起興致勃勃地觀看、臨摹、討論，從中領悟了不少知識。你看，坑是提土旁，表示土裏窪下去的地方，炕是火字旁，表示用火取暖的牀，那麼坑和炕就容易區分了。再看川流不息的川字，在甲骨文裏，是用兩條彎彎曲曲的線來表示呢!巖壁聳立的兩岸，中間的虛線表示湍急的水流，那麼，川流不息的川必定是川，而不是穿啦!而同樣的道理，爬是要用爪子，而瓜表示藤蔓上結的葫蘆，跟“爬”可是風馬牛不相及。透過甲骨文，我才發現我們的文字有很多奧祕!

現在，陳老師經常鼓勵我們用甲骨文畫畫，同學們你一張我一張，畫得可起勁了。這些畫有的用來裝扮我們的教室;有的被做成了別緻的卡片;有的被同學當成藝術品掛在家裏;還有的被畫在扇子上、衣服上……這些古樸的文字，有着豐富的表現力，同學們可以用它們描繪連綿不絕的遠山、波光粼粼的水面、悠然垂釣的漁夫、妙趣橫生的小動物，很多老師看了也連連讚歎，說：“原來我們的文字裏藏着畫。”

我越來越喜歡甲骨文了，期待着自己有更多新的發現。

寫人記事的作文35

初一時，教英語的老師姓慄，我們叫她慄老師，她是我最尊敬和敬佩的一個人。她瘦弱纖長，幹練敏捷，總拎着一個與外表及不協調的紙袋子，急匆匆地穿梭在我們班和三班之間，以方便我們隨時向她請教問題。

她說話的語速很快，不亞於賣涼茶的，上課也是如此，她的一節課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫的幾乎沒有縫隙，我們總是看着白色從黑板上的一角像水波擴散那樣漸漸盪漾到另一角，她不但教我們知識，而且更注重教我們學習的方法，並不時地爲我們講述西方的文化習俗，還教我們英文歌曲，死板的課本被她激活，寓教於樂中。爲了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經，例如：吃着rice、加點ice、口感nice。

每個學生她都視如以已，每個學生的表現都在她的記錄之下，那個厚厚的備課本上擠滿了無數個名字，每到中午午休，她都要督促作業不合格的同學，經常吃不上中午飯，這大概也是她纖瘦的原因吧。

記得有一次，我因病幾天沒有上學，我上學的第一天，就被慄老師請到了辦公室補課。她坐在我旁邊，一手指着書中的要點，另一隻卻在不停比劃着，口中還說道：注意介詞後用動詞doing！，她幾乎是重新上了一遍英語課，還將課本中的內容又進行了些許的擴展，最後又將我這幾天的作業批改完了，並把錯題又爲我一一講解，午休和放學時間都被我消耗了。爲了提高我的英語作文水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語成績在她的關注下，已由弱項變爲強項。她還不時叮囑我只有強身健體，才能保障學習。

遺憾的是，現在慄老師不教我們了，但每當我在英語學習中遇到困難時，我眼前總會浮現出慄老師的身影，我會堅持下去，把英語學好，學精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。

寫人記事的作文36

陽光懶懶地從天際瀉下，金黃金黃的不帶一點雜質。初秋的天，明亮純淨，泛黃的稻穀，誘人的果香，親切的蛙鳴，無一不令我心曠神怡。成熟的季節，收穫着滿滿的付出，收穫的季節明白了簡單的幸福。

田埂上。爺爺奶奶正彎着腰，手把鐮刀割着稻穀。一下一下，一起一伏，多麼熟練的動作，只見一把把稻穀心甘情願地在他們身後倒下。稻田裏，二老忙碌的身影時隱時現。過一會，爺爺走到田邊去倒了一杯白開水，喝了一口，抿抿嘴，又張嘴朝杯中吹了數下，然後他走到奶奶身邊，把杯子遞給她，“不燙，喝吧。”奶奶端起杯，笑了笑，一飲而盡，黑黃的臉頰微微淡紅。她瞅瞅爺爺，把脖子上的白毛巾解下來，輕輕地爲爺爺擦拭額上的汗珠，“你看看你，流了這多汗；到邊上樹蔭下休息會兒吧。”爺爺聽話死似地來到樹蔭下站了站，又到不遠處輕輕的揮着鐮刀忙活了。“你！……”奶奶嗔怪。爺爺也不說話，只是衝奶奶笑。奶奶不再說什麼了，只好笑笑作罷。

陽光依舊迷人，沒有炙熱，沒有煩躁，只有暖暖的、簡單的幸福。

大廳裏。我正在抓耳撓腮的苦想一個方程式。不知什麼時候，媽媽走過來，也沒說什麼，看了看，轉身走進屋子倒了杯開水，又削了個蘋果，輕輕的放在我的身旁。在那小小的空間裏四散開去，漸近漸遠，我放下筆。一口又一口的肯着蘋果，一邊看門外正在打油菜的媽媽，一邊吃蘋果。那杯茶水也已遠離微熱，端起它走到媽媽身邊，遞給她，她卻說：“我不渴。”可我就是不動，分明看到你的嘴角已泛白，我微笑看着她，她接過杯子，笑着，喝了下去。

淡淡的笑容中，你我的嘴角邊都劃過一線美麗的弧。我明白那就叫幸福。簡單的幸福。

每一縷陽光都是天際滑落的幸福。如果可以的話，希望它播撒於世間每一個角落。讓每一個人都可以感受的到。

其實，幸福——很簡單！

寫人記事的作文37

重重的考驗，你是以什麼樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？——題記

每個人的成長故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗，自己來決定自己的跌宕起伏，這次考驗，受益匪淺。

暑假，琴行，鏡頭轉移到了那時。古箏考級的日子已經來臨，每個人都像那熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們班的老師讓我們在教室裏練琴，她在一旁指導，在最後一刻糾正了我們的一些小錯誤。

我在門外等候，心裏忐忑不安，這是我的第一次考級經歷啊。聽着周圍同考的學生唧唧喳喳的談論着彈奏的要點和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉。考場的大門忽的開啟了，我立刻繃緊了神經，排好隊走向考場，考場內，風扇在頭頂上飛快地旋轉，卻絲毫趕不走我心裏的緊張和身上冒出的汗水，望着我前面的同學一個個彈奏着自己的考級曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩定住那顆緊張的心，站了起來。

站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報了姓名、級別和曲目後，轉身坐到座位上，開始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來，差一點就彈錯了琴絃，腿也不受控制了，不斷的抖動。越緊張就越容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對自己說：“不緊張，不要出錯，加油！”安慰一陣想了一下後果，情緒穩定下來，相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切，“停吧。”只聽溫和的一聲，我停止彈奏，擡頭一看，考場老師朝我微笑着點點頭說：“可以了，不錯。”

我說“謝謝老師！”，便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來，考場外，老師和媽媽都在，她們問我考的怎麼樣，我說可以，過關了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗，你是以什麼樣的心態來對待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰勝了考驗，下一次，我依然能！

寫人記事的作文38

那天，雲淡風輕，我經過學校的主走廊時，被鮮豔的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發現敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被開啟了，我不禁想起有關胡老師的點點滴滴??

我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”

“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，透過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什麼事物？”同學們聽到老師的話後，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日曆，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啓發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我寫了一篇行雲流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。

老師不但課上得有趣，而且對學生關心。

記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，胡老師知道後非常着急，她以最快的速度拿來一瓶“驅風油油”，跑到了葉輝文同學身邊，並用手在他的太陽穴上輕輕地塗抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！

我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道纔回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，並對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你幹嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踊躍起來。

我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她爲學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以後，我也要做個像胡老師這樣的人！”

寫人記事的作文39

有人品《三國》，品出了戰術;有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西遊》，品出了團隊協作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了，桂寶》。雖然這本書並不出名，我卻從中品嚐到了少年的滋味。

本書中的桂寶，就讀小學三年級，平時就愛“發瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個正常人了。桂寶雖然愛發瘋，但是他愛鑽研的精神值得我們學習，這是桂寶身上最突出的優點。桂寶能聯繫生活，創造出最出色的發明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時，桂寶總能鎮靜自若地解決它們。桂寶平時雖然愛“發瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最進階的放鬆;“瘋”是可以解決一切問題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個天才;“瘋”可以創造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機和活力。

桂寶的瘋是酸的，每當桂寶遇到困難時，他就像吃了一個最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的瘋是甜的，每當他完成了他的發明之後，他的心裏就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當桂寶給朋友出一些冷謎語時，大家都會在公佈答案後感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的，每當桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是鹹的，每當桂寶被感動時，都會流出幾滴鹹鹹的淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態的重要性。

我從桂寶身上學到了遇到困難不退縮，冷靜面對的精神，還有桂寶堅強不屈、勇於發現的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個“發瘋大組合”的團體。雖然說他們個個都跟桂寶一樣愛發瘋，但他們個個都是研究發明的高手，這種志趣相投、團結合作的氛圍是我向往的。這幾點，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嚐出了一種少年的美好滋味，我以後也要像桂寶一樣成爲發明小達人!