【精華】小學寫人作文600字集錦九篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學寫人作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫人作文600字 篇1

每當聽到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌時，我就會情不自禁地想起我的媽媽。

提起我的媽媽，一位普通的家庭婦女。大大的眼睛，大大的雙眼皮，深深地鑲在臉上。媽媽也很愛笑，笑起來更是美麗，可最近她不愛笑了，是爲我的學習太擔心了？還是爲這個家操心太多笑不起來？媽媽的臉也很白，可最近卻佈滿皺紋，也斑斑點點的，是做家務太累？還是爲我學習太辛苦了？

記得有一次，我有一道作業不會去問媽媽，媽媽看了半天，也不會，我氣急了，就責怪道：“哼！什麼都不會，怎麼上的學！要是爸在家就好了，他可是高中畢業呢！”媽媽也沒說什麼，只是撫摸着我的頭，安慰我，說：“沒關係，明天問問老師……”還沒等媽媽說完，我就扭頭回房間睡覺去了。半夜我醒了，發現媽媽那屋燈還是亮的，就想：媽媽在幹什麼呢？也許是還沒睡？也許是忘記關燈？我便推門而入，只見媽媽正拿着我的課本研究呢！我驚呆了，可媽媽見了我，就說：“媽媽沒有用，教不了你……”我一頭扎進媽媽懷裏，哭着說：“媽，我錯了，我不該怪你！”

還有一次，我上作文班，下課時，走到下面，發現媽媽正在樓下無聊地坐着！我呆住了，心想：難道我上作文課時的兩個小時，媽媽就這麼幹坐着嗎？我還以爲她去逛街了呢！我趕緊跑過去，扎進她懷裏，哭了起來，邊哭邊說：“媽媽，你爲什麼不去逛街，偏在這兒無聊地等我？”媽媽卻說：“傻孩子，媽不放心！”

母愛不一定偉大，也可能只表現在身邊的小事上……

小學寫人作文600字 篇2

老師一貫是在我們的大腦裏灌入知識的人，也是與我們朝夕相處最久的朋友。你可曾有過這樣一位老師：整天和顏悅色，學生犯了錯誤也不會直接去批評，總是變着法子讓我們感悟到學習的快樂。我的英語老師王老師就是這樣的。

王老師有一張有趣的鵝蛋臉，上面掛着一雙水汪汪的大眼睛，黑中略帶藍，下方是一張兩端微微翹起、紅脣圓潤的小嘴巴，加上一副炫藍的眼鏡，更現她那慈祥的笑容。

記得上個週末，我照例到少年宮上她的英語課。她還是和往常一樣抱着重重的筆記本和電腦大步走向講臺，隨即又從揹包裏拿出一疊試卷。哇，又要考試了，一個同學立馬抱怨起來。老師瞟了他一眼，笑着說：“好吧，不考就不考，但有個條件，每個同學都要認真複習，不準開小差。否則啊，嘿嘿……”一聽不用考試，大家緊張的心一下子放鬆了，教室裏的氣氛又歡快起來。按照老師的要求，大家開始複習課本中的重點段落、句子和詞彙，而那位同學顯然有點得意，東張張西望望，表現得心不在焉，等到下課了又是一陣瘋玩。第二節課開始了，老師興高采烈地宣佈：“由於剛纔那位同學沒有信守諾言，複習不認真，因此考試還是要考的，如果他不想考呢，可以下節課補考！”啊～原來老師是跟我們開玩笑啊。大家覺得有點上當受騙，但也無話可說，誰叫有人不認真複習信守諾言呢！考試了，王老師開始繞圈子，遇到做錯題的人，會善意地給點提示。那同學呆了一會兒，最後只好乖乖地拿起筆來……

考試是件緊張的事，可王老師卻在開玩笑的過程中完成了這一任務，而且自始至終都和顏悅色，讓大家無怨無悔，開開心心，所以大家都喜歡她的課。她總說，學英語一定要培養興趣，大家一定要做個快樂的讀書人。只有這樣，學習纔會不斷提高。

做個快樂的讀書人，讓我們一起努力！

小學寫人作文600字 篇3

我家有六口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和可愛的“毛小孩”——小狗朵兒。之所以說朵兒是一個毛小孩，那是有原因的。

朵兒有着兩顆似黑珍珠的眼睛，一個嗅覺靈敏的小鼻子，一張貪吃的小嘴，兩隻耳朵耷拉在腦袋兩旁，身上披着一件黃綠色的衣服，一身又短又卷的棕毛，看起來像極了一個長有許多棕色小卷毛的小孩子。

朵兒不但外表像毛小孩，連一舉一動、脾氣也像極了呢！

朵兒很饞，老喜歡翻垃圾桶，去廚房找吃的。每次聽見奶奶喊“開飯啦”的時候，它總是第一個衝到廚房。廚房地上小小的東西，它不管三七二十一先叼進嘴裏嚐嚐再說。這像極了小時候剛學會走路的我。那時候，我總喜歡把媽媽給我的玩具往嘴裏塞，急得奶奶和媽媽對我又哄又罵，讓我把玩具吐出來。

有一次飯後，趁我們不注意，朵兒在轉角處撒了尿，然後立刻回自己的窩乖乖坐好。我和家人都有些疑惑，一向飯後活潑的它今天咋這麼老實了呢？不一會兒，就斷定它肯定幹壞事了。我很快找到了它的“作案證據”，氣急敗壞地把朵兒拎出來，讓它兩腳站立，並保持姿勢，然後對它說：“你是不是幹壞事了？該不該打？”說着，我揚起了手，想打下去，這時，朵兒歪頭縮頸一副害怕的樣子，像小孩犯了錯，正要捱打一樣。我立刻動了愛憐之心，揚起的手放下了。

朵兒晚上吃狗糧時，要是有人靠近它的狗糧盆或是碰到它時，它便會發出“嗚嗚”的聲音，表示它的不滿，生怕你去搶它似的。

這個調皮又可愛的毛小孩朵兒，常常給我們家帶來快樂，更是我不可缺少的好夥伴。我真喜歡你呀！毛小孩！

小學寫人作文600字 篇4

她是一個漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。真應了“回眸一笑百媚生”啊！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，不僅沒有顯得死板，反而增添了幾分秀色。

別看她長相美，她的性格可十分潑辣。

只要一有空，她就會跑來找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學們的書本撞掉。我們就經常笑她身上長“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。

她動如脫兔，靜如處子。

平時，她總愛惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開心時，偷偷從口袋中掏出早已準備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學的後背。然後露出天真無邪的笑容。靈動的眼睛始終不與你對視，胡亂地看着別處，雙手不自在地擺弄着衣角，在你眼前踩着胡亂的步子小跳着。最後終於忍不住，指着你的後背，笑得上氣不接下氣地說“你……你後背有……紙條。”不等你反應過來，她就跑得沒影。躲到樓梯口。看着你找紙條的樣子，捂着肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會飛快衝回教室，認真聽講。

每當這時，她的態度就發生了大轉彎。坐在窗邊，全貫注地聽老師講課，認真地記錄筆記，一句廢話也不多說。微抿着的嘴彷彿在提醒她上課要專注。回答問題時想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學的讚揚，肯定。風，輕揚着她的髮絲，帶着縷縷清香。陽光，灑在她纖長捲翹的睫毛上，灑在她白裏透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她擡起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。

這就是她，一個動如脫兔，靜如處子，愛笑的女孩。

小學寫人作文600字 篇5

外婆生活在農村，善良、勤勞，是家務勞動的好手，是田間勞動的能手。前不久，我發現外婆還是個料“蛋”如神的高手呢！

那是個陽光明媚的上午，我和媽媽興高采烈地來到外婆家。進門一看，外婆正站在雞窩邊，左手抓着一隻雞，右手在雞肚子下面輕輕地移動着。我問外婆在幹什麼，外婆笑着說：“我呀，在摸這隻雞什麼時候生蛋。告訴你們一個好消息，這隻雞今天下午三點有一個蛋。”哪能那麼準？我撇撇嘴，沒對這件事太在意，吃完午飯便和媽媽曬太陽去了。

陽光真好，我昏昏欲睡。“咯咯嗒，咯咯嗒”，母雞的叫聲讓我一個激靈：雞生蛋了？我立刻跑到雞窩旁，母雞的腳邊正躺着一個雞蛋。摸一摸，雞蛋熱熱的，還留有母雞的體溫呢！我趕緊看了看手錶，天哪，三點零五分，外婆也太神了吧。

可這會不會是巧合呢？趁着外婆給雞餵食，我將了外婆一軍：“外婆，那您再摸一摸雞肚子，告訴我這隻雞下個蛋什麼時候生？”

滿以爲外婆答不上來了，沒想到外婆撫摸着我的頭說：“傻孩子，現在雞的肚子裏還沒有蛋，怎麼能摸得出來呢？”

“不過，”外婆掐指一算，“它大概在後天早上八點左右生蛋吧。”

“爲什麼不是明天生蛋呢？”我疑惑極了。

“這隻雞已經連着生了三天蛋，它需要休息了，經過四十一個小時左右，它纔會孕育出一個新的蛋。你耐心地等着吧！”

第二天，這隻母雞沒有叫“咯咯嗒”，它只是不停地吃菜葉、米粒、小石子。第三天早上七點左右，母雞開始“咯咯嗒，咯咯嗒”叫個不停了。叫喚了一個多小時，母雞終於費力地生下了一個蛋。生蛋時間：八點二十分。此時的我，對外婆真是欽佩不已了，蹺起大拇指直誇外婆“真神”。可外婆卻笑着說：“我只能算準自己家的雞，其他人家的雞個性不一樣！”

媽媽轉身問我外婆怎會如此厲害，如此智慧？我若有所思：外婆料“蛋”如神的智慧不正是源自“實踐出真知”嗎！

小學寫人作文600字 篇6

每當出入奶奶家，我都會看到幼兒時的好朋友——張玲。

張玲今年上六年級了，個兒和我一般高，披肩偏黃的碎髮總是亂亂的，圓潤的臉蛋上，兩條細長的眉毛下，鑲嵌着一對大大的眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜轉不停，小小的嘴巴總是在吃零食。

張玲的爸爸、媽媽都在鄉下，聽說二個月就和奶奶生活在一起，奶奶非常關心她，鄉下的爸爸來過幾次要接她回去，可奶奶爲了讓她在城裏接受教育，不顧自己年老多病和爸爸的再三勸說，硬是把她給留下。張玲也很愛奶奶，每當奶奶生病或有事，最貪玩的她總是見不到蹤影。

我和張玲是上學前最好的`朋友。那時我們總是形影不離，一起過家家，一起遊玩。當我從幼兒園回來時，她總是站在大門口等我，從不遲到，一起玩時她總問我幼兒園裏的事，在我的記憶中我覺得她很可憐，每次，我都很努力的把自己知道的告訴她，看着她高興的樣子我也會非常的高興。

記得那是在我過六歲生日時，院子裏的七、八個小朋友都聚到我家裏，熱鬧極了，你追我趕，正當一片歡騰時，突然聽到尖叫聲，回頭一看，啊！生日蛋糕沒有了！不知是誰把它弄翻了。奶奶走近來問是誰弄的，七、八個小朋友你望我，我望你，誰也不坑聲，這時，奶奶把注意力集中到張玲身上，問是不是你弄的，張玲也沒有坑聲，就這樣大家都默認是她弄的了。從此，奶奶認爲張玲不是個誠實的孩子，也就終止了我和她在一起玩的所有機會。

四年多時間慢慢地過去了，一天，我在上學的路上遇到小扣，她說那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是張玲弄的。聽後我的腦袋嗡嗡作響，這不是冤枉嗎！

張玲，對不起！真是對不起！！可我怎麼向你說呢？

……

友誼不應該是短暫的，而應該是地久天長的。張玲，我們和好吧！

小學寫人作文600字 篇7

奶奶今年七十四歲了，頭髮灰白，走路時兩手總是交叉背在身後，她既小氣又大方，既兇狠又慈愛。

以前，爸爸在戴窯任教，我和妹妹就從鄉下到鎮裏上學，奶奶因此也跟着來煮給我們吃。住在學校裏，學生很多而且這一代的學生生活比較寬裕因爲經常把有用的東西扔了。

每天清晨天沒亮，奶奶就起身煮早晨給我們吃，煮完後她就會拿一個方便袋到教學區去撿垃圾，等她回來時我們已經起身了，每當我看了都嫌髒，可能是由於我沒有吃過她那時候的苦，所以看不貫她的做法，因此總會和她有一矛盾，每次吃剩的飯菜她都捨不得倒掉，即使壞了她都偷偷地吃了，爸爸每次都因爲這事對她發火，可她就是不聽，還說：“倒掉，我怎麼捨得啊。”對此，爸爸媽媽經常買補品給她吃，一次買了一盒人蔘片和一瓶蜂蜜給她，她拿到房間裏，可是從來沒有看見她吃過，一次媽媽找東西，無意中發現買給她的補品都沒有吃，有些都壞了，爸爸對此非常生氣，要求媽媽把它扔了，可她卻說，扔掉幹嘛，還能吃呢。最後，還是媽媽偷偷扔掉的，不過奶奶心裏卻很不痛快。

奶奶人緣很好，在住在戴窯的這幾年，她交了熟人，無論是老人，還是中年人。我的家鄉種有梨樹，每當梨子，桃子成熟的季節，媽媽總會帶很多給我們吃，奶奶也喜歡吃可是她卻吃得很少，不過每次她都會拿一個籃子裝上送給別人吃。每當梨、桃運到時，她總是先挑選出好的說：“讓我撿幾個好的分給王奶奶他們吃。”而她自己卻挑那些快壞的吃。

奶奶就是這樣，有時讓人覺得小氣得不得了可是有時卻很大方。

我想正是由於我和奶奶所出生的年代不同，所以我纔不能夠理解她吧。

小學寫人作文600字 篇8

“身長九尺，濃眉大眼，相貌堂堂，聲若巨雷，勢如奔馬，威風凜凜。”這是我對他的第一印象。

我們的歷史老師名叫範彬彬，是的，你沒有聽錯，他確實叫做“範彬彬”，但不是“范冰冰”。因此，我們都叫他“明星”老師。

記得他第一次給我們上課時，衣着整齊，步履穩健地跨入教室，輕放下課本，大喊一聲“上課！”頓時，有些同學蒙了；這聲音也忒大了！不免有同學感慨：上他的課肯定會睡不着覺的，同學們都覺得這老師一定很嚴厲，以後可沒好日子過了。

然而，事實並非如此。

範老師是一位很幽默的老師，每一堂課都充滿了歡聲笑語。

有一次，範老師給我們講絲綢之路，順便提及了瓷器。一同學在地下小聲說道：“china”，卻被範老師聽到了，他轉而告訴我們：“沒錯，瓷器的英文單詞爲china，而不是‘madeinChina’中的China，因爲‘c’是小寫”。大家都被範老師這一精準的解釋給逗樂了。

範老師還是一位嚴謹的老師。當書本中遇到生僻的字時，他都會親自去查一下字典，以防我們讀錯。他還說：“雖然我不是叫你們語文的，但我也是教文科的，我不會教給你們錯誤的知識，因爲我要對你們負責。”範老師的這句話深深地打動了我們，因此我們更喜歡範老師給我們上課了，就像期待一年一度的春晚那樣。

範老師還是一位勤勞的老師。每次大掃除，都會看到範老師的身影。範老師不像其他老師那樣只是一味的指導學生該如何打掃，他也會幫助那些任務繁重的人，因此自然會忙得不可開交。所以即使在寒冷的冬天，也可以看見豆大的汗珠從他的臉頰上滑落。

怎麼樣，我的歷史老師是不是明星範十足呢？這樣一位幽默、嚴謹、勤勞、高大帥氣的老師怎能算不上是“明星”老師呢？

小學寫人作文600字 篇9

五年級二班有四個男生，人稱“壞小子”，大家一定想知道我們是誰吧？有愛欺負女同學的陳前生，上課非常不守紀律的於琳琳，迷戀遊戲習慣惡劣的孫健鑫，當然還有愛打架的我，校長都知道我們的大名呢！老師和同學們一提到我們的名字就皺眉頭，巴不得讓我們退學。

上學期，我們幾個形影不離的“難兄難弟”常常邀約去幹點“驚天動地”的大事：在學校放週末假時，我們去打遊戲、打桌球，或者在街上溜達。哦，我們爲了替孫健鑫“復仇”，還去“百匯”教訓過一小撮“街娃兒”，打得他們落花流水。在學校，只要五年級二班沒得到流動紅旗，那絕對是我們的“功勞”——課堂上，和老師唱“對臺戲”，常常讓老師沒有辦法上課；在寢室裏，室友是我們忠實的“保姆”，給我們端好洗臉、洗腳水；餐廳裏，總有人不情願地乖乖把飯給我們打好，誰惹惱了我們，就會遭殃；我們能不算五二班的“壞小子”？

班主任王老師爲我們操碎了心,一次次地到寢室巡查,一次次地和我們談心,不厭其煩的給我們講道理,鼓勵我們做一個遵守紀律,積極上進的孩子,還動員同學們幫助我們．

功夫不負有心人，僅僅一個學期，我們四個有了很大的轉變。首先，我，於琳琳，陳前升被同學們選爲室長，在寢室裏，我們每天不僅嚴格遵守作息時間，遵守就寢紀律，還積極帶領同學們打掃清潔，整理內務，贏得了生活老師的讚揚，寢室多次得到流動紅旗。我們也被評爲“明星室長”。年級的小型運動會，爲我們提供了展示自己是舞臺，我們的過剩精力有了用武之地，過五關，斬六將，贏得了年級男子組籃球賽的第一。在學習上，我們基本不再違反課堂紀律，說也奇怪，作業變的不在那麼難了，考試的分數也是芝麻開花――節節高。爸爸媽媽老師同學都說我們進步了。

一個人只要去努力，總會有收穫。我們五二班的四個“壞小子”就是很好的例子。