體驗聾啞人作文
“叮鈴鈴”上課啦!老師神祕兮兮地走進教室,“昂首挺胸”地宣佈道:“今天,我們要默寫第七課,情大家準備好默寫本!”嘿!老師真會挪用時間,這節可是作文課,卻要默寫?
我帶着疑惑拿出本子準備默寫,老師又說道:“我要請四位同學到臺前來報詞語......”老師的話還沒說完,同學們爭先恐後地舉起手,生怕落後。老師又補充道:“我看誰的.手舉得高!”同學們一聽都紛紛站起來,有的人恨不得站到桌子,我也不甘落後,把手舉得高高的。
“呂品一、姚嘉盛、嶽埮洋、最後一位,好!金雨萱!”老師激動地說!他們幾個人得意洋洋地走上講臺,可事情發生了改變,誰也沒有料及到老師要讓他們用“聾啞人”的手語表達,一聽這話剛纔還神氣活現的“幸運者”現在各個都傻了眼。
第一個詞語開始報了,只見呂品一靜靜地坐在地上,像是在修身養氣,哎!這個詞到底是什麼呀?我絞盡腦汁,拼命地在腦中搜尋着,可怎麼想也想不到,怎麼辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。老師終於公佈答案了:恢復。“咚”我心裏的這 石頭終於落地了。
輪到姚嘉盛來了,他是我們班表演慾最強的人,我們都用看好戲地目光看着他,姚嘉盛尷尬地笑了笑,開始表演,他左思右想了好一會兒,他將手伸向金雨萱,很想抓住她可又不碰她,身體還向後仰,同學們哈哈大笑。“依依不捨”突然這個詞語從我的腦海裏蹦出來......
接下來的幾位同學,表演得詞語我們也都百思不得其解,看來這次我們這次默寫要全軍覆沒了。
這次默寫真特殊,還讓同學們體驗了當“聾啞人”的感覺!
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