小學寫人作文彙總8篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學寫人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學寫人作文 篇1

爺爺今年已經75歲了，飽經風霜的臉上早已爬滿了皺紋。想想這十幾年來爺爺的關照，一本本親手包的書，一次次接送時溫暖的手、天天上學時真切的叮囑，件件都使我難以忘懷。最令我難以忘懷的是爺爺每天對我學習、生活上的“嘮叨”。

每天放學回家，爺爺總是把豐盛可口的飯菜等着我，吃飯時爺爺總是說：今天我做的飯菜可香了，多吃點。當看到我吃飯時把掉到地上的米粒用腳踩時，他的“嘮叨”病又犯了：小小年紀，一點也不知道珍惜糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”你是怎麼學的？說的我無言對答。他又說：現在生活好了，但不能浪費糧食，爺爺在以前小時候，不知道餓過多少次肚子。在他多次“嘮叨”下，我再也不敢浪費糧食了。

當我耍賴丟下作業和院內小朋友玩耍時，爺爺就找我，回到家後就對我“嘮叨”：不好好做作業，只知道玩。“少壯不努力，老大徒傷悲”，將來考不上大學，我看你咋辦？就這樣給我時時給我上“發條”。但每當看到我作業本上又得了個優秀、小紅旗或考試考出好成績時，他會高興的說：這纔是個好孩子，好好學，爺爺給你買你愛吃的的“酸溜溜”。

平時在家裏看電視時，他也愛“嘮叨”。他最不愛看香港、臺灣的電視劇，當我們看時，他就“嘮叨”：有什麼好看的，真囉嗦，也不知道看看？新聞聯播，焦點訪談，曲苑雜壇。在他的影響下，這些節目成了我家的必看節目，我爺也從這些節目中學到了許多知識——祖國建設新貌、各地名勝古蹟、秀麗的山川美景、悠久的戲劇文化、動人的音樂旋律，這些都是書本上難以學到的知識。

哦！爺爺的“嘮叨”，是一首動人的歌，一首難忘的歌。

小學寫人作文 篇2

嘿！大家好，我叫**，我今年11歲了，在宗村小學上學，上的3年級。我的媽媽希望我開開心心的，所以給我起名叫“欣悅。”

其實我的臉型是瓜子臉，身形不胖不瘦，眼睛大大的，像兩顆黑色珍珠，看起來炯炯有神。鼻樑高高的。我還有一個櫻桃似的小嘴巴，別看我的嘴巴小，其實我特別的能說。

我是一個性格十分開朗的孩子，每次上課我受到老師的表揚以後，我就非常高興，下課就會和我的好朋友，劉子鑫、王藝霖，一起去玩跳皮筋。我還是一個“小馬虎”，每次我做數學題的時候不該錯的題我都錯了，該考一百分的數學卷子，因爲一個錯字，沒有拿到一百分。

其實我還有一個興趣愛好是看書，有一個星期六，我的妹妹讓我去陪她玩，但是我還在讀書，我說：“明天吧！妹妹只好灰溜溜的走了！明天了，妹妹又來找但是我還是在看書，妹妹說：“走，我們去玩吧！”我又說：“明天吧！”妹妹憤怒的說姐姐是個不守信用的人，哼！我只好放下書去陪她玩！

我就是這樣的一個我，你們喜歡嗎？

小學寫人作文 篇3

呂佳瑩是一個活潑可愛的小女孩，大人們看到了就誇她是一個可愛的“白雪公主”，臉上都露出了燦爛的笑容，真惹人喜愛。

她的眼睛大大的、亮亮的，像剛洗過的藍寶石一樣，她把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。她有一張能說會道的櫻桃小嘴，喜歡唱歌、講故事、繞口令、快板。她真是一個人見人愛的小女孩。

呂佳瑩這個名字好聽嗎？我就給大家介紹一下吧！“呂”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小時候最愛叫“上好佳”了，“瑩”是她的爸媽希望她晶瑩透亮。好了，我介紹完了，你們知道這個名字的來歷了吧。

呂佳瑩的愛好有很多。如：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，跳舞是她的最愛，在她七歲那年，曾閃亮登場在中央電視臺歡聚一堂的`舞臺上，她還多次參加了“閃閃童星”大賽。好學的她堅持每天寫日記，堅持每天看課外書，她助人爲樂，喜歡幫助同學。有一次一個小朋友發熱了，她就主動帶她去醫務室。同學們忘記帶學具了，她就主動地借給同學。她上課認真聽講，積極舉手發言，認真完成作業。

雖然她的優點很多，但是缺點也多，就說粗心吧！明明可以考98分，她卻要倒過來變成89分，爲了這她也不知道捱了多少頓罵。就因爲她的速度慢，晚止十點鐘還不可以睡覺。她的速度慢得看不到電視，她媽媽說：“如果你要看電視，你就要讓眼鏡騎着鼻子走了。”好了，天色暗了下來，我要睡覺了，如果你要跟她聯繫的話，就給她寫信吧。

哦！對了，忘記告訴大家，呂佳瑩就是我，一個活潑可愛的我。

小學寫人作文 篇4

在四七班這個整體裏，我有一個最好的朋友，她整天和我形影不離，在我傷心的時候她會一起來陪伴我，安慰我，直到逗我開心。她就是.......現在不告訴你哦，待會兒。

她有一張白淨可愛的小臉，粉粉的臉蛋，一頭多而密的長髮十分漂亮。告訴你一個小祕密，在她那雪白的瓜子臉上，兩隻大而黑的眼睛是她的情緒小燈，小燈明亮的時候就是她高興的時候，如果小燈罩上了迷霧，那就是她不高興的時候啦。

有一次我把好朋友請到了家裏來玩，媽媽出去買菜了，家裏只有我和她，我們在玩的時候，她不小心把家裏的花瓶打碎了，媽媽回來了，看見花瓶被打碎了，立刻生氣的問:"花瓶是誰打碎的？”我對媽媽說：“媽媽對不起，是我打碎的。”好朋友看着我連忙就：“阿姨，不是她，是我。”當我還想說時，媽媽笑了笑對我倆說：“你們真是一對好朋友啊！”我們看看對方都笑了。

好啦，不和你賣關子了，她有個好聽的藝名叫“卡夢”。

小學寫人作文 篇5

昨天晚上，我不曉得由於什麼原因，上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上，還是隱約有些難受，不過今天我值日，課也不能耽誤，我還是上學去了。

下了第三節課，班主任跟我說我爺爺今天中午來給我送飯。我心裏咯噔一下，爺爺如今六十多歲了，今天風這麼大還來給我送飯，受得了嗎？

中午放學的鈴終於打了，我透過窗戶看到爺爺正坐在傳達裏，鬆了一口氣。我走出教室門，不禁打了一個寒顫。爺爺也走了過來，第一句話就是“孫兒，好點了沒？你奶奶給你包的餃子，熱乎着呢！這還有醋，快在這兒吃了再回去。”

我盡力壓制住眼角的淚水，大約用了十分鐘，我擦了擦嘴角，說：“爺爺，我吃完了，您快點回吧。”“不急，先把藥喝了。”我喝了藥，爺爺說：“快去檢查吧，別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚，扭頭跑進了教室。

我趴在窗臺前，望着爺爺遠去的背影，又流淚了。以前，爺爺不管有多麼忙，總會抽出時間來陪我。就是現在，我仍喜歡聽爺爺講故事，這麼冷的天，爺爺知道我病了，立刻放下手中的活來給我送飯……爺爺爲我付出了太多太多，我也一定會還給爺爺更多的驚喜！

小學寫人作文 篇6

我的奶奶已經60歲了，但是奶奶一點也不像60歲的人，因爲奶奶臉上的面板特別紅潤有光澤，而且奶奶特別的精神，所以奶奶一點也不顯老。

奶奶是個非常勤勞的人，每天都是忙忙碌碌的，休息的時間非常少，早上還沒等我起牀呢，她就幹活去了，中午回來做飯，做完飯，吃了幾口就騎着自行車給在地裏幹活的爺爺送飯去，然後，幹活到晚上纔回來。奶奶就這樣一天天的忙碌着，只有冬天的時候，奶奶纔有多一點的休息時間，這個時候奶奶就會經常做出非常豐盛的晚餐，請我們大家去分享，對了，忘了告訴你們，奶奶做的飯菜非常好吃！

可是，今年的冬天奶奶卻是痛苦的，因爲在奶奶過生日的前兩天，剛剛下了一場大雪，路太滑，她在接小姐回家的路上摔骨折了，在醫院做了手術，還在醫院裏住院一週呢！奶奶的刀口縫了大約十針呢！不過大家不用擔心，奶奶的病情現在已經好轉許多了！

這就是我的奶奶，一位勤勞樸實的人。

我愛我的奶奶！

小學寫人作文 篇7

我喜歡花兒，喜歡它的美麗，喜歡它的味道。很多地方都是它的容身之處，它無私的爲人們散發出迷人的芳香，使人們總把它放在家裏，常常看它美麗的身段，聞它迷人的芳香……我是一個愛花主義者，我家的陽臺就是爲花兒而精心打造的。

它，在陽臺上展現自己的英姿颯爽；它，在陽光的照耀下顯得多麼精神；它，在月光的撫摸下顯得多麼迷人……

我愛它，我天天都給它水喝，讓它保持着美麗的身段，迷人的芳香，可是，花無百日紅，我家的蘭花可說得上是壽命最長的了，可它還是沒熬住，就這樣離開了我，它凋謝的那一天，我傷心極了，眼淚嘩啦啦的流，那時我還小，天真爛漫的，遇見了這樣的事，還只有哭的份兒，媽媽看到我這麼傷心，就說：“別哭了，花無百日紅，這我當初提醒過你，現在，我們把它葬了吧，這樣，或許它還會有重生的機會。”話音剛落，我便興奮起來，說道：“它還會變美，是嗎？那我們趕快行動吧！”我擦乾眼淚，把花抱着，高興的說：“媽！走吧！”媽媽見我如此反常，都嚇到了，站在那一動不動，我見媽媽還是無動於衷，就走到她的身後，用小屁股頂了她一下，她又被嚇到了，我說：“快點！”她才躡手躡腳的走到公園，我們走到一棵樹下面，我看着可憐的花兒，心裏感覺酸溜溜的，我小心翼翼的把花兒放在地上，然後，我就和媽媽一起挖了一個小洞，挖完後，我就憂心忡忡的拿起花兒，再把它埋在樹底下，埋時，我又忍不住，嚎啕大哭，媽媽不斷地安慰我，一邊說：“它會重生春天是個萬物復甦的季節，蘭花也是其中的一份子，放心吧。”我聽了，又問：“真的嗎？是真的嗎？你沒騙我？”媽媽苦笑着，說：“是-——”還沒等媽媽說完，我就止住眼淚，期盼着甦醒的日子，心裏還想着：原來花兒只是睡着了……

過了十幾天，春天來了，我又去了埋花的地方，可花兒根本沒醒，我的眼淚又開始一滴一滴的往下流，可我又想：可能花兒還沒睡夠，它太累了，就讓它再休息一下吧……

可是，事情沒有我想得那麼簡單，春天結束了，夏天來了，美麗的花兒還沒醒來，我一直守護着那個埋花兒的地方，過了很多年，我長大了，知道這只是我天真的想法，它，永遠都醒不來了。

但我不會忘記，我是一個愛花主義者，我用我的零花錢買了許許多多的花兒，讓它們不斷地綻放它們的色彩，帶給我無盡的喜怒哀樂。

小學寫人作文 篇8

我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。

他對我很好，我們都在學校裏吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧願不給老師吃都要給我，這點使我十分感動。

我們兩個有天壤之別，他面板白，而我面板黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實都還不止這些呢！真搞不懂，爲什麼我們兩個還玩這麼好，這一隻是個謎。

下午我們回家的時候，我寧願繞路也要和他一起走，因爲我們可以吹吹牛、聊聊天，我認爲，這就是放鬆的最好辦法。

言歸正傳，該說學習了，我們在學習方面，半斤八兩，語文方面我佔優勢，數學方面他佔優勢。

下午，如果老師留我不作業，他就等我，老師留他補作業，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對、互相改。抄的感覺真爽！

我和他基本玩的是同一個遊戲，我玩什麼，他玩什麼，他玩什麼，我玩什麼。

突然有一天，老師在換座位的時候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發現了，就立即改主意，把我換到了離他很遠的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們纔有機會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常後悔，後悔那時不應該高興，應該裝着什麼都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想着都興奮。

我和他的友情，一本書也寫不完。