初中生寫人作文【六篇】

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的初中生寫人作文【六篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生寫人作文【六篇】1

我的老爸既兇悍，又呆萌可愛，還喜歡調皮搗蛋，真是童心未泯啊！他有特長三個：吃飯、睡覺、打豆豆（打遊戲，爸爸去哪兒1森碟經典語錄）。小時候，奶奶給他買了個遊戲機，爸比就開始玩“魂鬥羅”了，真不愧是“魂抖落”啊，現在經朋友介紹，爸比又開始沒日沒夜地玩起“夢三國”來，還紿自己起了個網名，“哥早已是天下無雙”？！

事件A一—調皮、撒謊。

昨天，媽媽剛提起這件事，我們就笑得不亦樂乎、前俯後仰了。週二，我說上完英語班，會餓的，便求老爸給買點兒好吃的，結果爸爸又忘記買了。爺爺又帶我去超市買好吃的食品，回來後，我剛吃完一根冰棍和一塊巧克力，老爸就把零食搶走了，說是忘給媽媽買吃的了，給她帶回去。回到了家，卻說：“李霞，給，我給你買的！”雖然我沒在場，但是媽媽大偵探也猜測出來了，“得了吧，就你還給我買泡泡糖呢？這些食物都是咱們靜靜愛吃的！”

事件B——兇悍、不講理

上週，我借了爺爺的手機打算聽歌，剛放了一首小豬羅志祥的《舞所遁形》，誰知老爸“殺氣騰騰”地趕來，大喊：“靜靜你不要下載了！我遊戲卡死了！”我也不敢反對，因爲再—反對老爸就更加生氣了，所以還是不反對爲妙，省得又埃罵了。剛過不久，老爸又像上次那樣趕了過來，光腳丫踩在地板上“哐哐”的，十分難聽。老爸又訓斥我幾句，很快我又雙眼淚汪汪了。不過我的老爸優點可是不少呢！下面，我就舉幾個例子吧！噹噹噹當——請看！

事件C——大廚一個

一天，我去新房子玩，到了中午，該吃飯了，我戀戀不捨地放下手中的《冒險小虎隊》，向廚房走去。忽然，我聞到了一股濃濃的香味，於是我問媽媽：“老媽老媽，這什麼味兒呀？真香！”媽媽說：“哈哈，等會吃飯，你就知道了（這不明擺着是飯菜的香味兒嗎？）！”

“靜——靜，”爸爸喊道，“該——吃——飯——嘍！”“好！”我匆忙趕到了廚房。哇！只見桌子上擺滿了好吃的，有脆脆的薯條、魚香肉絲、糖醋排骨、紅燒鯽魚以及油炸大蝦……還有，爸爸不辭辛勞，每次都開車接送我上英語班學習外語，每到節假日，爸爸經常帶我出去玩，有時還陪我一起玩。這就是我的好老爸，你們喜歡他嗎？

初中生寫人作文【六篇】2

錐子是個面容姣好的女生，以她十分獨特且引人注目的瓜子臉而聞名全班。人送外號短錐媽，錐子，而本人對此也十分喜愛。在我們學到初二人教版數學的時候她也因此與時俱進地收穫了個二次函數的美稱。

據並不可靠的小道消息謠傳說錐子同學如果是低頭撿掉在地上的錢的話，就甚至可以戳穿自己的胸膛（非血腥畫面），錐子之名果真不是說說而已。

錐子同學十分喜歡鑽研數學題，熱愛爲同學們講解所有不會的題目，甚至犧牲掉自己的午休與下課時間也在所不惜。她講題思路清晰且獨特，講題態度溫和又風趣，擁有着謎一般的數學精神。也因此被全班同學奉爲座上之賓，被評爲最想與其同桌人選之一。大家都說，只要你擁有了一個錐子，那麼數學難題通通不是你的對手。

責任心特別強，只要是錐子擦過的黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子，並且多次獲得老師的讚譽。特別有競爭意識與上進心，小組競賽多次在她嚴格正確的領導下，帶領着自己幾個組員走上人生巔峯。

因爲某次大家一起快樂地出來玩，錐子精心準備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個莎普愛思眯眯眼，誤以爲是蚊子咬到眼皮紅腫起來後本人十分生氣憋屈，從此決定再也不和我出門了。

錐子同學的身體不太好，胃病時常發作，這個倔強而堅韌的女孩子就會令人心疼。經常是自己捂着胃部，搖搖頭“沒事的我一會兒就好了，你去幹你的事情吧。”

綜上所述，錐子同學是個很奈斯（nice）的女孩子。

初中生寫人作文【六篇】3

我是一個成績好的不得了的學生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎麼不見丁丁人啊！”我說：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱着足球立即跑到教室，看見丁丁正認認真真地造作業，他腰板挺得筆挺，緊鎖着眉毛，眼睛注視着作業，顯出一副認真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”丁丁嚴厲地說：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着說：“難道你忘了我們學過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室裏寫作業吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師說：“我想到教室裏往造作業，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立即跑到教室裏開始寫作業。

我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。

初中生寫人作文【六篇】4

相信在每個人心中都有自己最敬佩的人，在他們的身上，往往都具有讓大家敬佩的氣質和品格。我們常以他們爲榜樣，努力汲取他們身上的優點。他們是我們成長路上重要的人生導師。而今天，我想談談我的榜樣，談談我最敬佩的人，他的名字叫貝多芬。

貝多芬，1770年12月17日，出生於德國波恩的貧窮家庭。他的父母都是很平凡的普通人，在父親嚴格的教育下，貝多芬顯露出了在音樂方面的才華，但他卻常常遭到父親的打罵。5歲時，他患上了中耳炎。5歲，那時我們還只是一個懵懂無知的小孩子，他卻已經在遭受病痛的折磨。他的童年是在苦難中長大的。

貝多芬8歲開始便登臺演出，10歲開始寫第一部交響曲。1796年，他26歲，從那時起他就已經感覺到聽覺在日漸消退。一個音樂家，失去了聽覺，這無疑是在給他以後的`人生宣判了死刑。我曾無數次的設想，如果我是當時的貝多芬，我會怎麼做？我又能怎麼做？然而每一次的答案都是相同的——瘋狂，絕望。而貝多芬怎麼做了呢？絕望了？還是瘋狂了？都沒有。他將苦難變成了他的創作源泉，扼住命運的喉嚨，在病痛中創作出了舉世矚目的作品——《命運》。

那是一首記錄了貝多芬一生的音樂，當你靜下心神來感受這首音樂時，你會發現那裏麪包含了太多的情感。有對命運的不甘，對生活的憤怒，對病痛的無奈和自己內心的忐忑，但更多的是對生活的不屈服，和努力改變命運的決心。他是一個音樂巨人，但誰能體會到在這四個金燦燦的大字背後，包含了多少辛酸，多少的難以想象。

貝多芬說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創造就需要苦難，苦難是上帝的禮物。”那是他的態度，對人生苦難的態度。他雖沒有戰勝過病魔，但他用他的一生證明，他也從未被病魔打敗過！讓我們在這個時刻，向貝多芬致敬，向每一個正在努力改變命運的人致敬！

我最敬佩的人，我的偶像，他叫貝！多！芬！

初中生寫人作文【六篇】5

大家知道我爲什麼要寫這個題目嗎？因爲我以前的同桌是一個樂於助人的人。

記得在今年春季運動會開始的第一天，因比賽還沒有正式開始，所以我們班的所有運動員都在操場上各自練習着要參加的項目，其中我們參加第二天壘球比賽的運動員也在操場上練習着，但卻有一個人在幫我們撿球，他就是我的同桌餘鶴峯，其實在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。

“你怎麼不去練習跑步，卻來幫我們撿球呢？”高燁柯問他。

他笑着說：“沒事，這樣我也能練習跑步啊。”他就這樣一直在幫我們撿球，直到運動會開始。

運動會開始了，餘鶴峯參加的100米短跑也開始了，在同學們的加油聲中，他爲我們班奪得了一枚金牌。

因爲壘球比賽是第二天的賽事，所以傍晚放學後，我們仍然在操場上練習，爲明天的比賽努力着，於是餘鶴峯又來爲我們撿球了，他似乎忘了累，一直來來回回的幫我們撿着球。

第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績，但可喜的是餘鶴峯又爲我們爭得了一枚金牌。

其實在平時他也總幫同學們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。

初中生寫人作文【六篇】6

她扎着高高的馬尾辮，鼻子細長，身材瘦長，眼睛炯炯有神，鼻子嘴巴小巧精緻，嘴角還有一顆小小的黑痣，讓她看起來有些俏皮。

她是我的鄰居，我們從小一直玩到大，我們是知己，雖然我們長得不像，但性格卻能達到百分之九十九的相似度，而且我媽媽和她媽媽從小就是好姐妹，我爸爸和她爸爸又是同事，而且她的姑姑還是我的舅媽，在種種關係下，我們兩家的關係一直不錯。親戚朋友送的東西多時，我媽媽總會給他們家送去一些，而她媽媽每次回老家時，都會給我們帶些特產。

我們的關係好到親姐妹的程度。他是一個熱愛讀書的女孩。她簡直手不離書，之前上小學時，我們分在同一個班級，在家長的建議下我們一起騎自行車上學。我並不是一個麻利的人，我總是拖拖拉拉，她有時要等我十多分鐘，我才慢悠悠地從小區騎出來，爲了不浪費時間，她居然在等我的時候看起了《實用文摘》。

她來我家玩時，也總愛帶着書，每次她帶來課外書，都要拉着我一起讀，邊讀還邊給我評價解說，漸漸地我也被課外書吸引，開始讀小說，閱名著，摘語錄。隨着“國學潮”的到來，我們開始在一起背《唐詩三百首》，兒時鬼瓜爛熟的口訣，在我們腦中又有了新的理解和感悟。

隨着升入初中，學業變得緊張，我們相見的機會越來越少，但我相信時間不會沖淡我們的友誼，我們都會彼此成長，獲得新知識的同時，結交更多朋友。

我懂你，你是一個文靜內斂，內心又很豐富的女孩。