有文采的人物描寫作文

如果能成功地將一個人細緻地刻畫於文字中，那就是一種很高超的人物描寫啦。以下是小編整理的關於有文采的描寫人物的作文，快來看看文中展現的人物吧！

描寫人物的作文1

在換位置之前，“土豆”就已經有“土豆”的稱號了。後面坐着個“土豆”，還是英語特別好的“土豆”，算不算也是一種榮耀呢？

來說說“土豆”的長相，臉是土豆一般的圓，頭髮就像密密麻麻的縮小針葉林。戴着個橢圓的黑框眼鏡，使得他的眼睛看起來小了不少。“土豆”最近似乎在矯正牙，要是露出標準的八顆牙還能看見上下各一圈的帶點黑線。

給他起名“土豆”的那個人一定是個很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了，總要想法抓住他幾個把柄，再折騰他半天，還不解氣。現在和“土豆”討論一會兒薯片、薯條這些東西，他就不吱聲了，頂多嘟囔。句：“烤土豆纔好吃呢。”把別人樂得都快直不起腰來了，不管多大的仇都報了。他也默認了“土豆”這個外號，每當某個人端着校門口買的土豆塊回來時，他就裝作又驚又悲地說：“你們吃土豆？土豆！”於是，衆人又笑了，從此見到土豆就會想起他。

“土豆”這個人最不厚道的一點就是英語太好，多次被曾老師高度評價。最經典的就是他還沒開始寫英語作業呢就被同學催着趕快寫。他一掏出英語作業本準備寫，旁邊如狼似虎的.眼神就齊刷刷地瞄過來了。“土豆”寫着，其他人就安靜地低着頭跟着抄；有時“土豆”生氣地剛驅散他們，他們像一羣討厭的蒼蠅一樣又圍上來。每次看到以上狀況，我都有一種羨慕加嘲笑的複雜心情：哪天我的英語比“土豆”還好就好了！

人怕出名豬怕壯。不過，土豆“熟了”怎麼辦？我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的，每節課下課還有找“土豆”問單詞的：問拼寫、問讀音。

“土豆”應該爲他發達的面部肌肉而自豪，他能笑得很變態，也能像他的老同桌一樣裝小孩兒，有時候還能把一隻眼睛擰成“A”，另一隻擰成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英語高才生，佩服！

描寫人物的作文2

早晨的陽光，明媚而不妖嬈，溫暖卻不張揚。

他，喜歡，有事沒事的抓頭髮，一抓便不可收拾，我輕笑：“又傻又逗的樣子，怎麼會是我的同桌呢。”陽光透過葉縫照進來，照在他那微微發黃的頭髮上，顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉，手中卻停不下轉筆頭，筆尖雀躍地在他的指尖玩轉着。我竟有些惡作劇的拿起筆，在一張小紙條上給他起了一個外號——九九日。

我看着自己給他起的外號，不由的偷笑，竟笑出了聲，一直轉着筆頭的“九九日”正詫異的望着我，“爲何事笑的如此開心？”歪着頭朝我笑着，手中卻仍不停下手中轉着筆頭的動作。

想起剛剛給“九九日”起的外號，心裏狂喜不已，脫口而出：“要你管！”手裏半遮半掩的紙條，被搶了去，還沒來得及反應。“還給我。”如夢初醒的我，似乎將那張紙條視爲祕密一樣想搶回來，他揚了揚手，硬是不給我，我只好踮起腳尖，試圖能夠着，可似乎那張紙條也要與我作對一樣，就差一點了，我心裏想着卻無力再搶。一個不留神，“九九日”將紙條藏在身後，我有些惱怒：“你這人真討厭！”我不滿的抱怨了一聲，卻被他的一句話氣結：“嘿嘿，彼此彼此！”頓時，我竟無言以對。瞬間，我彷彿又看到了他那微微發黃的頭髮凌亂不堪，揚起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。

他彷彿是早晨的太陽，陽光而不耀眼，溫暖卻不張揚。