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【推薦】我的同桌小學生作文400字彙總七篇

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的同桌小學生作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的同桌小學生作文400字彙總七篇

我的同桌小學生作文400字 篇1

小小的腦袋,一雙水靈靈的迷你小眼睛,瘦瘦的腰,細又長的腿,一張偏圓的瓜子,組合成一個動畫版小子。沒錯,這就是我的同桌。

記得有一次,我看見同桌的手上黑黑的,還有淡淡的臭味道,於是我說:“你跟我過來。”同桌說:“跟你去幹什麼?”我說:“跟我來就知道了。”我把他帶到廁所旁的洗手檯前,我說:“同桌,你在我眼前好好洗一次手。”“我的手本來就很黑,洗了後,還是很黑。”同桌一臉無辜地說道。我又說:“不可能的,手哪有那麼黑?”同桌說了無數遍,我還是不相信,直到數分鐘後,眼看那水已無比清爽,再看他手,依然黑乎乎的、皺巴巴的,就像松樹皮,我不由得嘆氣;“你的手還真有那麼黑,都這麼久了還沒幹淨,如果是污漬的話,老早就乾淨了。哎,你這手真好黑呀!”我說道。同桌說:“哎,我真希望我也能變白一點啊!”

我再來說說他的萌吧!他很會朝我賣萌,這不,他還在對我賣萌呢。別被他的外表迷惑了。有一次,我們玩老鷹捉小雞的遊戲,他來當老鷹,我來當母雞,還有二個同學當小雞。遊戲開始了,同桌先發動了攻擊。右跑跑,左跑跑,又往我底下一鑽,哎,一隻“小雞”被捉走了,現在只一剩下一隻“小雞”我要專心一點。於是,同桌說要給我們做動作,只見他左邊擺擺,結果到了右邊時,他再次一鑽,最後一隻“小雞”也被捉了。哎,這就是我那“狡猾”而有趣的同桌。

我的同桌小學生作文400字 篇2

一說到我的那個同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞,爲什麼這麼說呢?聽我爲你講解一下:再一次數學課上,此人不明白一道題,不會做,然後向我討教,本人講的明明白白,而後她還是問我“爲什麼選C呢”我又講了一遍,車軲轆話滾了N遍以後,我忍無可忍,將本班的數學才女張昕萌叫了過來,在數學才女講了N+1遍時,數學才女大喊一聲“哎呀,這麼簡單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以爲她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長,聰明得很,她最大的缺點就是死腦筋,而且還不是打了一個扣,而是打了N個扣,你想要解開的.話,恐怕耗費你一輩子的時間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋,但這種情況並不時經常發生,機率只有1%,她還是比較開竅滴。

這個副班長啊,還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞,想必你們都知道是什麼意思,對,她可是我們班衆多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達出來,也有幾個表達出來的,但也沒啥結果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。

我們即將畢業了,雖然這個同桌是個死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學期,可是已經超出了一個學期的感情,再見,我親愛的同桌,那個曾經向我撒嬌的又可愛的傻豬……

我的同桌小學生作文400字 篇3

我的同學——陳欣彤。她戴着一幅粉紅色邊框的眼鏡,顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛的櫻桃小嘴說出的話非常動聽,而且總能說一些甜言蜜語;她有一頭烏黑光亮的頭髮,紮起的那束馬尾辮一甩一甩的,彷彿是一條真的馬尾巴。

欣彤很可愛,她總喜歡帶着燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤爲人很大方,我沒見過她生氣過。有一次,我問她:“你爲什麼每天都那麼快樂?”“因爲我要樂觀面對生活,再說了有老師和同學們陪着我,我當然很開心快樂了。”欣彤回答到。我還覺得她很會寬容別人。記得有一次,我不小心把她的牛奶搞倒了,白花花的牛奶灑在地上,我本以爲她會生我氣,而且還會罵我,可我沒想到欣彤對我說:“沒事沒事,拿拖把拖一下就行了。”就是因爲這次我和她成爲了很要好的朋友。

她多才多藝。

學吹葫蘆絲她學得很快,我只要教她一遍,她就會自己吹了,吹出來的音樂比我吹的還動聽。她還會跳“喵喵舞”,她一跳起這支舞,就彷彿讓我看到了貓的靈敏。

她還會很多東西呢!只是我說的是其中的一點點罷了。在生活上我們是好朋友,在學習上我們可是“競爭對手”。不過無論是誰勝利了,我們始終都是好朋友。

看!這就是我的好朋友。讀了這篇作文,你是不是很想認識她?

我的同桌小學生作文400字 篇4

我有一個同桌,他胖胖的,個子比較矮,別看他個子矮,爆發起來可不能碰!

他長着一雙炯炯有神的眼睛,生氣時,好像從哪兒都會噴出火來,那粗壯結實的身體,黝黑的面板,蘊藏着強悍的爆發力,生氣起來連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分,他就是我的同桌韓旭。

有一次,我們在做作業,我不小心碰到了正在專心寫作業的他。他手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長長的線。糟了,我正不安地想着他這座火山爆發有多大,“你……”他飛快地轉過身,對我齒牙列嘴、怒目圓瞪,緊接着用那高達120分倍的嗓音朝我大吼:“劉佳媛,不想活啦!信不信蓋一巴掌過去一會飛。”面對瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰叫我惹了他,還是老老實實賠個不是吧。見我態度良好,他才肯收起凶神惡煞的面孔,擺擺手大度地說:“原諒你這無心之過。”嘿嘿,這個火爆的同桌也不是不講道理的哦!

記得還有一次,我正冥思苦想一道數學題,當我要修改答案時,發現我的橡皮不見了,我定睛一看,發現我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把奪過橡皮,氣憤地說:“借別人東西也要說一聲嘛。”沒想到他用力地捏了我一下,並陰沉沉地說:“小氣。”我痛地咬牙切齒,一邊揉着,一邊乖乖地把橡皮遞給了他,口裏嘟嚷着:“借你就是了嘛。”

這就是我的同桌,我們有吵有鬧,有喜有憂,一起快樂地成長着……

我的同桌小學生作文400字 篇5

我和同桌之間的故事說不完,道不盡,而且時時刻刻都在發生着。

這不,上個星期三,我和同桌XX因一點小事發生了矛盾,最終升級到開戰過招。那情景至今,我還記憶猶新。

那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說:

臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來!

哦,我極不情願地把她的文具盒拾起來,裝什麼裝,年齡全班最小,不就是因爲特受老師寵愛嗎!

你說什麼?下課你給我等着!

下課了,她又對我使用了抓神大法,雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這抓神大法是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時,汝林菡怕她治不住我,才教她的絕招。

又上課了,我也使出了我的絕招——呆呆搖晃術。說白了,就是坐在板凳上不停地搖晃,嘴裏還發出呆呆--呆的噪音。可不要小看這一法術,它的煩人指數可是100%,足以讓對手束手待斃。

果然,她受不了,繳械投降了。我終於制服了她。哈哈,小樣!想給我鬥,你還太嫩了點兒!

我和同桌發生的故事多多,趣味無窮,略說幾件,就會使你捧腹大笑;我和同桌發生的對戰多多,勝負各半,而且戰火還在延續燃燒。

總之,我和同桌的故事多多,快樂多多!就是這些多多,使我們比、學、趕、幫、超,健康愉快地成長着。

我的同桌小學生作文400字 篇6

她,一雙水汪汪的小眼睛,頭髮烏黑髮亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰嗎?她就是我的同桌—張莉。

哈靜是一個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業時她都一絲不苟,安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多麼喜歡學習呀!

哈靜還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子裏,我每次都看見只有她的座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優點可不止這些。關心和幫助別人時,她從來都表現的那麼積極。有一次我遇到一道關於數軸的數學題,四個選項中我認爲有兩個是對的,左思右想之後,我還是拿不定注意,於是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來後她又耐心地給我講解,直到我懂了爲止。

這就是我的同桌,我學習的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!

我的同桌小學生作文400字 篇7

我的同桌是曾瑤,曾瑤也是我的好朋友,她坐在我旁邊,我們交往很密切。

曾瑤有兩條柳葉似的眉毛,兩個水汪汪的大眼睛,鼻樑上有顆小痣,她性格活潑開朗,爲人大方,還樂於助人呢!

有一次在公園中,我和她在一個小橋上玩耍,突然看見一個小女孩在橋邊上哭。我上前一問,原來是她和媽媽走丟了。我沒辦法了,只能眼睜睜地看着她哭。還是曾瑤有辦法,她先做個鬼臉,然後又是哄又是逗,終於止住了小女孩往下掉的“金豆子”。她又對小女孩說:“你媽媽會來找你的,別哭了,姐姐陪你玩,好不好?”小女孩點了點頭,曾瑤就帶着她在小橋邊玩耍,過了一會兒,小女孩的媽媽找過來了,牽着小女孩的手,對曾瑤說:“唉,嚇死我了,小姑娘,謝謝你!”曾瑤笑了笑,說:“不客氣,阿姨,下次可要小心一點啊!”說完就一陣風似的跑開了。

現在想起來,我還真羨慕他呢!能與她做同桌,一定是一件非常愉快的事吧!

她也經常幫助同學,比如說有一次,我沒有帶雨傘,而外面又下起了大雨。她見了就把傘撐開,把我送到了家,再自己回家,我身上沒有打溼,可她的上衣卻溼透了,望着她遠去的背影,我的眼角溼潤了。

這就是我的同桌,我的好朋友曾瑤。