【熱門】同桌的你作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同桌的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你”聽着《同桌的你》我不經意想起了你——我的同桌。

“喂，幫我把筆蓋撿一下，掉在你那邊了。”我踢了踢同桌的椅子，輕聲說。“你不會自己撿啊，又不是沒有手!”同桌輕蔑的回了一句。這種樣子，我實在看不下去，但卻不得不彎下腰，一邊嘀咕一邊撿起我的筆蓋。看着他那目中無人的眼睛，我真後悔以前幫他撿東西。上課討論時，他問我一個問題，我看他不順眼，也就沒回答。她知道我在生什麼氣，就自言自語道：“不就是沒幫你撿筆蓋嗎，至於這樣生氣嗎?而且，自己的事情自己做，幹嘛老叫幫你。”他這麼一說，原本只是悶悶不樂進化成了憤憤不平。我立馬回駁道：“你也不經常讓我幫你撿東西啊，你憑什麼這樣說啊，我有沒有錯!”說完，我沉默了，他也沒有跟我再吵下去。從此，我們誰都不理誰。在走廊上遇見對方，我們也總是會避開。

吵架後，英語課也就成爲我最不想上的科目。記得吵架後的第一節英語課，剛開始時我們都是興致勃勃，積極發言。可當老師說出那一句話——給你們兩分鐘，跟同桌按照我這個樣本來編一組對話。我們毫無行動。其他同桌都已經開始編對話了，我們卻還未曾跟同桌說一句話。老師看我們還無動於衷，就提醒了一下：“你們怎麼還不開始呢?”說完，又去觀察別的組了。兩分鐘的時間總是那麼難熬，我輕微的把頭扭過去(爲了不讓他發現)，卻發現他正在背英語單詞。“他怎麼一點行動都沒有，太令我失望了。”我心想。兩分鐘終於艱難的熬過去了，老師卻偏偏請了我們。我們站了起來，卻一句話都憋不出來。可想而知，那是的場面是多麼的尷尬。我們就一直站在那裏，直至下課……

下課後，老師找我們去她辦公室。說好聽點就是進行“愛的教育”，說難聽點就是批評了。老師見我們來啦，張嘴就說：“你們這節課怎麼了，站起來都不發現，怎麼一點狀態都沒有，是什麼原因!”我不好意思的說：“我們吵……架了。”這五個字雖簡短，卻深深紮在了我的心中，老師輕輕嘆了一口氣說：“同學之前本來就像一家人，怎麼這麼容易就吵架，破壞了友情。你們回去給我好好的反思一下。”我心不在焉的跨出了辦公室，心裏老想着吵架的前因後果，。才發現，原來一切的一切，都是我的錯。

回到教室，坐在位置上，我看着他，說出了一直壓在我心底的那三個字——對不起!我如釋重負，屬於我的那一片天空終於有陰轉晴了。他羞愧的說：“其實我也有很多做錯的地方，我們……和好吧!”我們有和好如初。

“嘿，同桌，你還記的那件事嗎?”“哪件事?”“就是我們吵架的那件事唄。筆蓋~筆蓋~。”“什麼?”你怎麼可以忘記呢?”“開玩笑，我怎麼可能忘記呢?我的同桌。”

你總是那麼的愛開玩笑，每次總把我弄得哭笑不得才肯罷休。同桌，你可知道，我的生活因你更加精彩。

有多少笑聲都是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩乾的。

友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼她不是感情的投資，她不需要股息和分紅。

同桌的你作文2

“明天你是否會想起，猜不出問題的你，我也是偶然翻照片，纔想起同桌的你......”當耳邊想起這熟悉的旋律，我又想起了老同桌的你。

從上學起到現在我已經換了無數個同桌了，但是讓我印象最深刻的同桌當然就是書呆子趙宇軒了。

他是一個與衆不同的男孩，一頭烏黑的短髮，一雙黑葡萄般的大眼睛，是那樣的單純，裏面彷彿折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽，散發出善良的光芒。他十分愛讀書。記得有一次，那是四年級的一天上午，下課了，同學們紛紛都跑到操場上玩，可在班級圖書角里，我又看到了一個熟悉的身影，沒錯！他就是趙宇軒。原來他正在津津有味地看着一本故事書，他看到太入迷了，我在旁邊對着他指手畫腳，可他連看也不看我一眼。“叮叮叮”上課鈴響了，而他卻還在站在那裏一動不動地看書，直到同學打了他一下，他才驚醒，急忙跑回了座位上。每當圖書角出現散文或者其他的書籍，他就像一個從荒漠中的旅人忽然看見了綠洲一樣。他如飢似渴地看着，好像書就是他的生命一樣。他讀的每一本書，都視如珍寶。

他用笑容鼓勵身邊的人，用積極的行動帶領我們走出困境。他的身上時時刻刻散發着正能量。

所以真正的同桌是什麼？真正的同桌是一種正能量！當你傷心的時候，有人會來安慰你，當你收到挫折的時候，有人會幫你一起渡過難關。這纔是真正意義上的同桌！

同桌的你我是一名男生，而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配，幹活不累。”我和同桌相互配合的活動，就體現了這句話的正確性。

有一次上數學課，花老師在黑板上寫了幾道應用題。我們一看，都慌了神，這是什麼題呀？分明是一些奧數題。花老師笑着對我們說：“我出了幾道題，同學們先試着做做，一會兒老師再講解。”說完老師就回到講臺備課去了。這時，我的同桌拍了我一下，我猜她也不會做，我們就商量着一塊做。不做不知道，一做嚇一跳，我倆的配合度還真高。我們用了在課外學習到的解奧數題的原理，再加上花老師講過的一些祕訣，一會兒就做出來了。我正要舉手告訴老師我們做出來了，同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對我說：“你再檢查一遍，看看有沒有錯的地方。”我在檢查的過程中還真發現了一處錯誤，這個錯誤直接影響了答案是擴大還是縮小。在我改正錯誤的同時也佩服同桌這種精益求精的精神，這樣的認真的做法使我們提升了正確率，要是沒有她的提醒，我就會出錯了。

還有一次值日時，我和同桌負責掃地和擦黑板。我掃得很快，一會兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我後面查漏補缺。每當她發現地面有一點不整潔，就要認真地清掃乾淨，掃不乾淨決不罷休！時不時還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來，甚至班裏的衛生死角也被她打掃得乾乾淨淨，沒有一絲灰塵。擦黑板時，我先把黑板擦一遍，她再仔細地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發光，還把講桌和投影儀也擦得像剛買的新產品一樣。這麼幹淨整潔的教室，課堂氣氛纔會更好！我在充滿成就感的同時，真心佩服我的同桌，把我們共同的“家”打掃的這麼幹淨。

誰說女子不如男！這就是她——一位做題細心，值日認真負責的好同桌！

同桌的你作文3

馬上就要開學了，你的作業一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補作業呢？下個學期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒黴和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴髒話嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，於是之後的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話，說我腿粗、嘴大、學習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。

現在想來，倒是很有趣呢，裝點了平時枯燥的學習生活。 我記得有一次自習課，你用手機發短信，我本想睜一隻眼閉一隻眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對班長說：老班長，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時笑了起來，班長拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊着你的死飛。你的兄弟們跟着你一起起鬨，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯，是我沒管好你，心生愧疚，於是對老師隱瞞了你的罪行。事後你感激的不行，還封我爲中國好同桌。 令我最難忘的事還數全品事件了，也許你已經忘了吧。數學課上，老師讓同學們自己講題，恰好點到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。於是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完後，老師只說了一句話：把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話，而我頓時就傻了。這是什麼罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒反應過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然後怎麼樣了，我腦子裏一片空白，只聽見你不停地說：好同桌，我錯了。

這次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。 論你的缺點，我說三天三夜也說不完；但是論優點嘛，還能勉強挑出幾個。 在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢時，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時，第一個想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒？你想幹嘛？借錢啊。沒帶。這個結果我已經猜到了。看來現在，只好巴結巴結你了。五分鐘後，我幾乎說了所有好聽的話，說的我自己都有些噁心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個小時。 儘管你平常會抄作業，但你考試的時候從來不作弊，還算誠實吧；每次有好吃的會和我分享，記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因爲你只扔到我的書包裏，就算乾淨吧。 似乎你的優點就這麼多了。

希望你在下個學期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成，你常說成績不能代表一切，我想是的。 也許時光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。

同桌的'你作文4

你富有一絢色彩，卻時刻渲染着我這片赤紅的朝霞。

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題記

耳畔傳來忽遠忽近的音樂聲，“明天你是否會想起，你昨天寫的日記”同桌的你，我卻想起了你，在我僅有的記憶中，你是不同的，是絢麗的，如同一抹晚霞般抹紅了湛藍的天空。

你是心細如髮的。叮鈴鈴，上課鈴聲隨之響起，我如同往常一樣，踏着上課鈴聲，不緊不慢的走到了，座位上。“嘿，同桌，快點把作業給我，俺要借鑑

、借鑑。”一臉無奈的我，氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎？天天抄，沒前途。”話音剛落，她那水靈靈，勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼，正用着鄙視的眼神，瞪着我。無奈之舉，我只好翻開書包，匆匆在衆多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業，雙手供上。只見她揮起黑筆，急刷刷地在黑卷子上，揮發自如。“誒，你這裏錯了，錯別字！”“是嗎？你還懂得看答案，並不是只懂得抄啊，有前途。”我侃侃而遜道。我們笑了，我們互相示意着，綻放得花兒一樣的笑容，在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長創作文字的響亮頭銜，因爲她，我的錯別字才日益減少，她是細心的女孩，有時，我無意捲起了書角，她總是默默幫我梳理整齊，她是細心的女孩，總是低調辦事。她是細心的女孩，總是在我不在時，爲我抄寫一筆一捺的重點。在我的心裏，你像垂柳般揮舞着自己的枝條，在我這片孤寂的湖岸，增添了一幅景色。

你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從雲朵中墜入地域中，潔白的雲眼演變成灰慘淒涼的烏雲，卻時刻帶着一聲聲急促的歌兒，滴答，滴答，滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲，“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數二四六七八，一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星…”我恍然回過神，這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發出，傳播至耳。她舞動着手指，似乎返老還童了一般，心頭不經涌上了一陣童子之心，我也隨之然，附和着。“我是一個粉刷匠，粉刷本領強” 這一陣陣悅耳之聲，與窗外雨水聲符合在一起，卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍，引起了她那深藏多年的童心志趣，她是可愛的，是古靈精怪的。卻富有着一絲淡淡童趣。你擁有着一盒彩色蠟筆，繪畫着我這一卷白紙的色彩。

你擁有愛笑的臉龐。“哈哈！哈哈！”

那獨特的笑，環繞我的腦海中，那笑聲，震耳如雷，卻又有着極強感染力，牽引着我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當老師提問你時，你時常莫名成了一位儒雅過人小女生，柔聲細語的回答問題，勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當窗外一生物緩緩飛入教師中，大家總是目不睛得盯着這一生物，時常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲，而你卻是淡定自如，彷彿什麼事都沒有發生過一樣，你是奇特的，你是古靈精怪的，你是愛打抱不平的，你是歡樂的，……

同桌的你，總是不一樣。卻時刻炫彩着我的世界，你總像湛藍的天空中一掛七色彩虹，五彩斑斕，獨一無二。

同桌的你作文5

我和你走在橋上，你停了下來，倚在橋欄杆上望向遠方。你撿起一塊石頭投向遠處。“撲通——”清脆的聲音衝蕩在水面。你我對視一眼，笑了。一層層水波盪漾開來，輕輕地激到岸邊，又折回來，勾起了你和我的回憶。

“下面介紹新來的同學，她叫小Q，”那是一個秋天的早上，老師將你介紹給全班同學，“因爲她父親的工作原因轉到了咱們班，你們要讓她感受到家一樣的溫暖。”老師介紹了你，班裏的同學有鼓掌的，有吹口哨的，還有同學跟着起鬨，但你只是微微一笑。“那麼小Q同學，你坐在她旁邊。”老師指着我邊上的空座位對你說。

那時的我們班，課桌分成三列，我位於第一排中間的位置，另兩列沒有人坐，第二排才稀稀拉拉坐了一些學習較好的同學，沒有什麼同學願意坐在老師的眼皮底下。家長曾經想讓老師調一下座位，讓一些學習差的同學調到第一二排來，結果第二節課他們又自動“搬家”，挪回了自己原來的位置。那時的我們班，每次考試我都穩拿第一，第二名與我差着十萬八千里，但是不管怎麼樣，我也沒有辦法進年級前五，漸漸地，我都學習鬆懈了。那時的我們班，是一個落後班級，每一次上課跟集市一樣熱鬧，聊天喝水吃東西，老師沒法管，而我也沒有什麼招數，只得任他們聊天，自己學好就是了。

你的到來，改變了班級散亂的學習生活，也改變了班級的面貌。

記得第一次考試，你與我只相差一分，而全班30人中次於你的那位同學還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來就考了一個優秀，使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興，給你了一些獎品。之後我努力學習，生怕趕不上你，使我的學習效率提高了一大截。而你在學習之餘還發動班裏的其他同學一同學習，幫他們複習功課，幫他們講題，簡直就是一個小助教。終於，在老師和同學的一同努力下，那個學期的期末測試連最低分也超過了及格線。

而這只是你對我們班做的一點貢獻。

你來之後，課堂從一個集市、茶館變成了一個討論的地方，所有同學沒等老師發問就搶着回答，而這是因爲你的“強制性措施”：如果上課誰沒有專心聽講、回答問題，這位同學的課間休息就變成了學習時間，你會幫着他將老師上課講的東西複習一遍。

你除了課上是一個嚴肅的人，課下總是十分活潑。課間休息時，如果你在教室外，似乎校園內都佈滿了你歡快的笑聲：跳繩時有你輕盈的身影，跳遠時有你飛似的身影，跑步時有你矯健的身影，而當上課鈴響時，你又是第一個衝進教室的人。

記得一次你升旗，老師親自爲你廣播你的成績。此後，你和我穩穩排在全年級的前兩名——你第一，我第二。

你笑了，拍拍我的肩膀。

那時我們成了很好的朋友，友誼維持了幾十年。

現在，你還是活潑的性格，與孫兒玩的很快樂。而我想對你說：同桌，謝謝你。有了你，我的學習才能不鬆懈，有了你，我們班級才能被評爲先進班級，也是有了你，我們才能更好地相互競爭，相互促進。你曾經對我說過一句悄悄話：“同桌，比一比才幸福，進步得才快。”

同桌的你作文6

還記得，同桌的你一臉壞笑，裝作無奈：“唉，怎麼會和你做同桌呢！”聽到這話，氣得我對你橫眉冷對，第一天做同桌就沒理你，最後，鬱悶的你一臉無辜地對我說：“我開玩笑的好不好。隨便說說，就當真了，女生就是小氣。別生氣了啊”

還記得，同桌的你課堂上被老師突然的提問弄得不知所措，一邊慌亂地翻着書，一邊用手使勁地拽我的衣角。

還記得，同桌的你愛對着鏡子很得意地吹着前額的劉海，然後自戀地問我：“我是不是很帥？”我故作嘔吐狀，丟給你一個“臭美”的眼神，其實，我心裏還是很認同你的觀點的。

還記得，同桌的你一次睡醒後，很滿意地自言自語：“嗯，這次睡得可舒服了，好像還夢到我枕着枕頭睡呢！”我揉了揉又酸又麻的胳膊，只是笑了笑。你可能到現在都不知道，你夢中的枕頭是我的胳膊。看你那熟睡的樣子，我不忍心吵醒你，任你枕着我的胳膊睡了兩節課。

還記得，同桌的你無意中看到我在日記中寫喜歡班裏的×××時，肆虐地說：“哈哈，原來，你喜歡的人是——”你故意拖長音，招來了班裏不少同學的注意力，我氣急敗壞地擰着你的手臂，示意你住口，“你不就是喜歡周杰倫嘛！”你話鋒一轉，同學們失望地唉聲嘆氣，各歸其所。你悄悄地湊到面紅耳赤的我跟前：“不說嘛，也行，我的桌凳以後就交給你了。”從此，我每天爲你收拾桌子、擦凳子。

還記得，同桌的你有一天因爲在家與父母吵架了，怒氣衝衝地走進教室。我見你火氣那麼大，就小心翼翼地不敢與你說話，你卻滿臉委屈地說：“今天我招誰惹誰了，怎麼都不理我了？”那表情好像一個天真的孩子。

還記得，同桌的你老炫耀地在我面前拿出一沓漂亮的信，“唉，人長得帥也煩啊，每天都有我的信”然後把信丟給我：“無聊，幫我處理掉吧。”全班女生的眼光如果可以射死人的話，我早已死八次了。

還記得，同桌的你和我吵架，大家迅速地在桌子上畫上三八線，尋找着對方出軌的機會，好解氣地捅上一筆。

還記得，同桌的你把我弄得哭了個稀哩嘩啦，嚇得你連忙向我道歉：“對不起，別哭了好不好，我最見不得女生哭了，別哭了，聽話哦，那個那個不要你幫我擦桌子、凳子了”看着你慌亂的樣子，我不禁破涕爲笑了。

還記得，同桌的你在我珍愛的日記本上寫上你的名字，第一次認真地說：“免得你把我忘了。”

還記得，同桌的你聽說又要排座位了，忙跑去跟老班講：“我不想換座位。”這事兒被同學們知道了，大家都逗你：“你八成是捨不得你的同桌吧？哈哈”我的臉紅了。

還記得，同桌的你在換了新座位後，我悶悶不樂地趴在桌子上，信手翻開那個心愛的日記本，突然發現在你寫的名字下面，還有一行用鉛筆寫的又被擦掉的小字，依稀認得“挺喜歡和你在一起的。”我的眼睛模糊了。

還記得，同桌的你在畢業一年後，有天晚上接到你的電話，我又驚又喜，末了，你悠悠地說了一句：“很想你，很懷念咱倆同桌的日子。”我的眼淚不自覺地落了下來。

你不會知道，那晚，我失眠了，躺在牀上，腦子裏密密麻麻的全是過去。

同桌的你作文7

你，通情達理，包容着我的任性，包容着我的無理取鬧，處處遷讓着我，沒有一絲怨言，而我呢，有時老是把你當出氣筒，怨恨和不開心無處發泄，就拿你開刀，甚至認爲這一切都是理所當然的，因爲你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天，你心平氣和地對我說："不高興，想生氣就生氣吧！你怎麼對我無所謂。''當時，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動，是欣喜，慶幸我有這麼一位好同桌——你。

你，英語超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因爲這樣，我便開始發奮學習英語，把超過你作爲目標，因爲我不想輸給你！我的努力沒有付諸東流，得到了英語成績第一的寶座分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時，我認爲你肯定會心灰意冷，但沒想到你卻自信地仰起頭對我說："放心，下次我要考100分！''你的面容中透着無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。儘管你嘴上這麼說，但我猜你的心裏一定很難過吧！你的表情令我有些難過、心痛，我並不揭穿你，因爲我相信你能行！

你，我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過，而你只會不厭其煩地`靜靜得聽着，時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺，輕鬆自在！

你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染着我蛻變……同桌的你

清晨，我輕輕地走向窗邊，望向遠處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩着。猛然間，低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話爲鑲嵌着我與他第一張美好的留影！

胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華，而他就是這樣的一個人。每次下課時，他都會把自己最喜愛的書籍拿出來，仔細地讀起來。當他看到自己喜歡的好詞好句，他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當我去叫他的時候說：“走呀出去玩兒？”都會被他一口否決了。總是說：“我還要讀書，你先去玩兒吧。”說完後，他又轉過去讀書去了。另外他還是個堅持的男孩兒。

每次課間操要跑步的時候，他都會努力地向前跑。因爲我和他的體型都是比較瘦的。我知道那樣的感受，一定會很累。

記得有一次又是要跑步，我就特別不願意跑，然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應該不在，去跑步了。你我都是一樣的體質，爲什麼我能堅持下來，而你不能呢？其實只要堅持一下，就能堅持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。

在跑步過程中我還是沒有堅持下來。就在裏頭的小圈跑的時候。我其實發現他已經有一點體力不足了。感覺他好像在和自己作鬥爭。最後她還是選擇了堅持。但我看他跑完堅持下來的時候，心裏很不是滋味。我心裏總是在想爲什麼他能堅持下來。而我不能堅持下來。想到這裏，我知道了，他能堅持下來，我就一定能堅持下來。沒有一個人是堅持不下來的。就怕你不願意再堅持下去。

他還有一個特別令我佩服的一點，就是他的寫作在他的作文中事物是美好的。可能這些都是因爲他多讀書，多做摘抄的原因。

每當我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時。太陽的餘暉照在他臉上，他笑了，我也笑了。

同桌的你作文8

鼻子像一團揉皺的紙，眼睛被描上幾線紅絲，漣漣淚水頓時盈滿了眼眶，如涌泉般溢了出來，恨恨的對着那個令他淚如汪注的人指手畫腳，嘴裏不時吼出發狠泄恨的字眼，還摻雜着不堪入耳的髒話，斷斷續續地向周圍的人敘述着添油加醋的事情經過，縱橫的淚水和黏稠的鼻涕糊滿了他委屈的面龐。好像他是能讓老天六月飛雪的冤屈竇娥。這就是我的同桌焦星宇被沒收了玄幻小說後的真實寫照。老師批評了他什麼，他就先是一副欲言又止的模樣，倘若老師喝令他住嘴，他就嘴裏嘰裏咕嚕低低地吐出一大段來反擊，甚至眼角又滴下了幾滴晶瑩的淚珠。因此，他也被老師光榮授予了"愛哭男一號"的頭銜。

時光飛逝，一個學期在不知不覺中悄悄溜走。我逐漸瞭解了同桌的他，焦星宇崇拜的人應有兩個。一個，是我們另類的數學老師，他能把枯燥的公式數學轉而變得詼諧幽默。於是焦星宇每一次的作文，都要拐彎抹角的寫到他。甚至在寫的時候，他還會輕輕地笑出聲來。

在上政治課時，他把誰都置身度外，隻身處於想象中桌肚裏槍林彈雨險象環生的戰場，擺出一副攜槍穿甲全副武裝的姿態，專心致志地盯着桌肚，而自己就是一個衝鋒陷陣的英勇戰士，嘴裏還配上了"喀拉"裝子彈和"嗒嗒嗒"機關槍掃射的配音，凶神惡煞的敵軍就在抽屜裏燒殺搶掠，他就以一敵百，爲民除害。有時，他眯起眼，把幻想中的機關槍架在肩膀之上，小心翼翼的瞄準了敵人，瘦弱的身體陡然一震，隨後臉上露出了得意洋洋的微笑，呢喃一句"成功";有時，他忽然在激戰中猛吸一口涼氣，用手緊緊捂住了彷彿被敵軍的流彈擊中的手臂，噝噝的發出痛苦的呻吟，但是沒過多久，他就又恢復了生龍活虎，一往無前的又端起了武器，大有視死如歸的氣派。一時興起，他的嘴邊還會掛着一句聲情並茂的歌，沉默良久，又會再冒出一句，迎來高潮，再唱一句便草草收尾，就像一個劣質老收音機，又如一隻孤獨的烏鴉在聲嘶力竭的尖叫，我儼然成爲了他個人演唱會的唯一聽衆。而上數學課，他卻總是那麼的認真，那副聚精會神的模樣，連我都望塵莫及，或許太過忘情，老師說了不符合他認知的觀點，他便不顧一切的糾正，不惜惹怒了老師。

我想，還有一個他所崇拜的人，是他遠在泰國的爸爸，父子並不常見面，有時聊及這方面我都要因爲泰國人妖而有意無意的調侃他幾句，他也不客氣地說："再說一句我可揍你了！"我常聽他驕傲地說他爸爸的成績，也曾聽他不無想念的說他的爸爸還有幾個月就要回到家中。

這就是我的同桌焦星宇，和他同桌的日子也五味俱全。曾因聽他對宿管阿姨的抱怨而哈哈一笑，曾因他的蠻不講理而大動肝火，曾因看到他的眼睛斜到旁邊同學的卷子而不屑一顧，曾因他仗着自己瘦而嘲笑每個人是豬而無可奈何。唉，一笑了之吧！

同桌的你作文9

有點高高的，瘦瘦的，黑黑的你，構成了不太帥氣的你；有點呆呆的，木木的，傻傻的你，構成了不太聰明的你；有點弱弱的，拽拽的你，構成了不太惹人喜歡的你。

就像你說的：“我又不帥。”我看你說話的神態比人去選美還神氣。

就像你說的：“我是不聰明；哦，不對，是太聰明瞭，怕嚇着你才隱藏啊！”那樣子，傻氣的臉上盡是驕傲，對着我鄙視的目光。

就像你說的：“英語這種SO eus，但你這麼嚴，鬼才敢到你這背啊！”

這麼惹人喜歡的娃啊……

總記得那次，吃飯的時候。杜千儀轉到我這邊來吃飯，東一句西一句的聊着八卦，說着哪個明星怎麼樣了，說着帥不啦的他們，美美的她們。不知什麼時候，那貨來了一句：“你覺得你同桌帥不帥啦？”我剛把一口飯喂到嘴裏，聽她這麼說，差點全都噴出來，不過出於禮貌，被迫自己嚥了下去。

之後，我拍了拍胸口，一臉正色地轉過頭，正色道：“喂，你覺得你自己帥不帥啦？”顯然，許淺雨同學也是這反應，但前面那位早已笑得不成樣了。你佯裝成吃飯，然後高昂起你那張黑黑的臉：“不帥啦！”一臉神氣，我愣了幾秒，忍俊不禁起來，他卻裝一本正經，繼續吃他的午飯……

還有，那是一個暖陽照射的午後，數學老師評講着作業，我用手支着下巴，盯着那些催眠曲般的題目，眼神不由得飄到了你的作業本上，一個個醒目的紅叉叉；可你還總到我面前吹牛，說着你理科多棒，還得意地扯扯嘴角。看着你趴在桌子上，無趣的地在草稿本上塗鴉，看不出是什麼，好像是一個個雞蛋，一個個實心的雞蛋。

我壓低聲音：“這次沒我好了吧，還吹牛說自己聰明，啊？”

你也壓低聲音：“這次是失誤，O？”

“那前次是失誤，上上次也是失誤嘍？”有些好笑地看着你。

你顯得有些尷尬，似謊言被拆穿的那種尷尬，撓了撓頭：“喂，我先告訴你，別看我錯誤麼多，我的聰明你不懂？怕你被嚇死，才隱藏着的吶！”黑黑的臉上，盡是興奮。

這個樂觀的娃，嚴重充滿自信的娃吶！

每天早上一來，就看到你扭曲的臉。

“第4模組沒背掉的站起來。”張老師說出了充滿威嚴的話。這位小同學慢慢吞吞地站起來。嗯嗯嗯，知道了，這就是使一張黑臉扭屈的原因。

我暗自用書擋着臉，笑着；因爲你的不快樂，帶給了我快樂。咳咳，有點邪惡！

無奈，你拿着書到我這背，斷斷續續，一點兒都不熟，只能讓你重背，你有了點兒生不如死的味道，倏忽，你來了句：“不到你這背了！”我說：“你確定？”你又變得聳了：“不確定，英語誰不會啊，別這麼嚴嘛？”突然，感受對你361°的轉化，愣住，差點石化了。

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最拽的你……

時間總會稍縱即逝，初中三年裏，知道自己喜怒哀樂的除了自己，就是那個平時認爲最二的那位同桌了。嘿，那個不帥，不聰明，自戀，變色龍似的，不惹人喜歡的你，多多指教！

同桌的你作文10

親愛的璇璇，我和你相識在校園貼吧裏，緣分使然，開學的時候沒有想到我們倆的名字會同時出現在七年十一班的名單上，後來陰差陽錯的成爲了同桌。如今第三次月考結束了，也意味着我們同桌的日子所剩無幾。今天是我們相識的第279天，或許279天對於人生來說只是一小部分，但對於我而言，這279天裏因爲有你的存在而變得不一樣。

親愛的璇璇，你還記得嗎？月考前的最後一次數學測試，或許是你狀態不好，作爲學霸的你，也有讓我學渣心疼的時候。可憐的卷子差點在你手中四分五裂。看着你傷心難過的樣子，我多麼希望考砸的那個人是我。後來我和涵用盡一切辦法想逗你開心，你爲了不讓我們擔心，只得訕訕陪笑，我們能感覺到你心中承受着多大的壓力。到午休的時候，空調的冷風吹得我直哆嗦，你考砸了心情很差，我不敢去打擾你，但你卻二話不說的把自己身上唯一一件外套披在我身上，我詫異的問你不冷嗎？“廢話，不冷纔怪”，聽你說這句話的那一瞬間，我當時除了感動，也必須是感動。

親愛的璇璇，你還記得嗎？軍訓是我們最形影不離的時光。我總笑你們天天不洗澡還經常往廁所跑。你知道我矯情，當每次到洗澡的時候，你總會帶上一羣小夥伴偷水桶排隊幫我打水。你說我穿着軍服，手上繫着紅十字，綁着兩條辮子特別像一個逼。我們總在牀上捂着被子述說着彼此的往事，那幾天是冬天最寒冷的時候，好幾次我的手凍得發紫，你會緊緊的捂着我的手給我取暖。嫌棄我的是你，最心疼我的也是你。後來忘了告訴你，你睡覺流口水的樣子，其實也特別逼。

親愛的璇璇，你知道嗎？你說過因爲自己的脾氣，身邊的朋友漸漸疏遠了你。我們也曾今無數次討論過，朋友是什麼？其實不同的人對朋友的定義有不同的理解。朋友是給予嗎？朋友是付出嗎？朋友是陪伴嗎？朋友是分享嗎？我想這都只是朋友之間的表達方式。要我說，包容纔是朋友之間永不褪色的前提，纔是朋友之間相互給予、付出、陪伴與分享的基礎。

親愛的璇璇，你知道嗎？每個人都有自己倔強的一面。在你開心的時候，你就是一個發了瘋的女漢子，可以把身邊的人都逗得發笑。不開心的時候，你會變得沉默不語，在我們面前隻字不提，生怕我們會擔心。但我想說的是，親愛的，無論以後遇到什麼事情不要再自己一個人承受了，好嗎？

親愛的璇璇，明天就是你的生日了。我不知道該怎麼運用語言來承載我的祝福，但我希望在這個特殊的日子裏能讓同學們來見證我們之間的情誼。親愛的璇璇，祝你生日快樂！感謝你陪伴我走過整個初一的時光。和你在一起的這些日子裏，讓我學會了堅持，學會勇敢，學會了珍惜。初一美好的時光稍縱即逝，即使初二我們不再是同桌，甚至是不同班級。但我堅信我們之間的感情不會因爲時間和距離而產生變化。因爲我們都有共同的理想，時間帶不走我們一起奮鬥、一起瘋狂、一起陪伴的日子。

十年又何妨，我會一直都在！

同桌的你作文11

你，通情達理，包容着我的任性，包容着我的無理取鬧，處處遷讓着我，沒有一絲怨言。而我呢，有時老是把你當出氣筒，怨恨和不開心無處發泄，就拿你開刀，甚至認爲這一切都是理所當然的，因爲你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天，你心平氣和地對我說:"不高興，想生氣就生氣吧！你怎麼對我無所謂。''當時，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動，是欣喜，慶幸我有這麼一位好同桌-你。

你，英語超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒。正因爲這樣，我便開始發奮學習英語，把超過你作爲目標，因爲我不想輸給你！我的努力沒有付諸東流，得到了英語成績第一的寶座-97。5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時，我認爲你肯定會心灰意冷，但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心，下次我要考100分！''你的面容中透着無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你，但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。儘管你嘴上這麼說，但我猜你的心裏一定很難過吧！你的表情令我有些難過`心痛，我並不揭穿你，因爲我相信你能行！

你，我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過，而你只會不厭其煩地`靜靜得聽着，時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺，輕鬆自在！

你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染着我蛻變。

我 ，也是偶然翻相片，纔想起同桌的你……” 上午，我正在家裏認真寫作業，突然從窗外傳來一陣悠然的弦律，聽着聽着，我進入了無邊的回想……

同桌的你，還記得那時我剛被老師編來你旁邊，我對周圍的一切都感到陌生，由於陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學生，你的作文寫得好，以後可就要多多指教啦！”於是，我也主動和你搭訕：“嗨，我叫鍾楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認識你，往後的日子裏，我們可就要互相幫助啦！”從此以後，我和你便成了形影不離、無話不談的好友。

同桌的你，雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫作學校”裏，雖然只有每個星期六下午上寫作課的兩個小時的相處時間，雖然所有寫作課的總時間只是36個小時，但我從來都不會管關於時間的問題，我和你依然是無話不談的好友。我還記得，每當你有不懂的字或不懂的問題，總是問我，直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上，我被你的上進心感動了。

"誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記……”窗外的弦律還沒有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報讀海石花寫作學校的話，一定要和我報同班哦！同桌的你，我好想現在就看到你！