我的老師寫人作文300字四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的我的老師寫人作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師寫人作文300字 篇1
我的漢文老師是門源的,他的名字叫xxx,他是我們最好的夥伴和朋友!他是一個幽默的老師。他有一頭黑黑頭髮,單眼皮的眼鏡,白白的臉,彎彎的眉毛,小小的嘴巴。上課時,他嚴肅,但有時候也會講一些有趣的`笑話,但這是在我們想睡覺的時候纔講的,講完後,教室裏有活躍起來了!但他在我們這裏只待一年,他是從門原來我們這裏的,半年過去了,大家都捨不得離開老師。
在一個晚自習上,老師和我們聊天,聊着聊着,大家都快哭了,因爲,老師說:等你們期末考試考完後,我就要離開這裏了!他還說:我很舍不的你們,好想把你們都帶回門源去,但這是不可能的。時間一點一點過去了,快要下課了,叮鈴鈴,下課鈴聲響了,幾個男同學站在門前,不讓老師走,我們也哭喊着說:今晚就是要呆在教室裏,我們也不要您走!老師陪我們待了10分鐘後,安慰着大家,讓我們回自己的宿舍了!
這就是師生之間那深深的感情啊!老師,我和同學們永遠忘不掉您,永遠永遠!
我的老師寫人作文300字 篇2
人世間,有真情無限,記憶中,有繁星點點。最使我難以忘懷的便是教我三、四年級的語文老師——王老師。
她個子不高,相貌平平,沒有什麼特別之處。但俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。
記得一個陽光明媚的早晨,她教我們學習第23課《黃河的主人》。
她先把課文深情的讀一遍,再講一遍。講完後,她問道:“如果換我是艄公,撐着羊皮筏子在波濤洶涌的黃河上前行。我這船你們敢坐嗎?”同學們紛紛說道:“不敢,不敢。”“爲什麼?”老師又問。說着手中好似拿着一根竹竿,在黃河中撐着筏子。這時,一位同學舉起了小手,說:“不敢,您是教師,沒有撐筏子的經驗。而艄公卻是撐筏子的好手,並憑着小心和大膽、勇敢和智慧、鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,成爲黃河的主人。”……
她不僅僅是老師,更多的是課文中的人物、角色。一會兒,一位護士站在我們的眼前。一會兒,一位詩人站在講臺上吟誦這什麼。
雖然今年王老師沒有分到我們班,但是她永遠在我們的心中,成爲一段永遠抹不去的記憶。
我的老師寫人作文300字 篇3
盼星星,盼月亮,終於盼到了9月1日,也就是開學的第一天,我晚上激動得睡不着覺。第二天,我早早地就起牀了,一切準備就緒,我就迫不及待的出發了。到了學校,校長叫我們把教室整理好後,就自己找個座位坐下來,靜靜的等着老師來。我們等了好久,才見教室的門緩緩推開。我心想:一定還是上一屆教我們那個老師。
出乎意料的是,進來了一位新的女老師。她衣着整潔,個子不算高,也不算矮,身體和豐滿,卻不臃腫,頭髮梳得光光的,特別引人注意的是她戴着一副大大的近視鏡,顯得很有學問。她走到講臺上,簡單做了自我介紹,語言流利,然後又給我們發了新書。老師又給我們約法三章:第一,一定要保持個人衛生;第二,校園是教書育人的地方,不能打架·鬥毆;第三,學習用品齊全,不能帶小刀一類的危險品。然後,老師又宣佈放假四天,因爲學校廁所還在施工。
同學們還沒在學校待夠,就放學了。新學期新氣象新老師,我們雖然還不瞭解新老師的脾氣,講課的方法也覺得陌生。但我隱約感覺到新老師對學生的要求一定很嚴格,一定是一位合格的老師。我一定會以新老師配合好的,好好學習,爭做一名好學生。
我的老師寫人作文300字 篇4
我的老師有很多,但我最敬佩的是我們的班主任——熊老師。熊老師有着苗條的身材,一雙炯炯有神的眼睛。她還有一頭染着棕色的捲髮,有時披着,打扮得像一位公主,有時盤着頭髮,顯得很有氣質。她從不化妝,有一種自然的美。
有一次,我和同學們正在操場上玩遊戲,正當我們玩得興高采烈的時候,我不小心摔了一跤,我一看我膝蓋摔破了皮,流了好多血,上面還有好多泥沙,同學們趕快把我扶到了熊老師辦公室。熊老師馬上拿起消毒液和棉籤,用棉籤蘸上消毒液,輕輕地,慢慢地把我膝蓋上的泥沙擦去,邊擦邊用嘴輕輕地吹,生怕弄疼了我,還不停地問:“你疼不疼?”
那時我的膝蓋雖然很痛,但是看着熊老師彎着腰給我用棉籤擦傷口,我心裏暖烘烘的,然後熊老師還給我爸爸打了一個電話,爸爸就開車把我送到了媽媽上班的醫院裏。不久,我的傷口好了,但留了一個小傷疤。每當洗澡時,我只要看到這個傷疤,就想起熊老師爲我塗藥的那一幕。
熊老師不僅教會了我們知識,又像媽媽一樣照顧我們,真是我們的好老師。
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