九年級寫人作文：我的好朋友

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的九年級寫人作文：我的好朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級寫人作文：我的好朋友1

一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個不高不低的鼻子下，是一張時常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰？當然是我最好的朋友——李雨瑤，她有兩大特點，一是寬容，二是忠實。

一次上數學課，我忍不住偷偷看了李雨瑤送我的書，結果被趙老師發現了，趙老師毫不留情的把它沒收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰都知道，趙老師沒收東西從來不還的啊”。我偷瞟了一下李雨瑤，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來就像快哭了一樣。“完蛋了，下課該怎麼面對她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最後我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨瑤，她轉過身來，看見是我，彷彿有點驚訝。“李李（暱稱）”，我吞吞吐吐的說：“對……對不起，都怪我上課看書……”她聽了笑着說：“你一直在意這件事呀，沒事，我都快忘了，看我這個忘性子，呵呵……不過上課看課外書可不好，要認真聽老師講課。”有這麼一位善良寬容的朋友，誰會不開心呢。

還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒有搭理我，我感覺自己被冷落了，很不開心。下了車，我一個人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲，我都沒有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，幹嘛還要來叫我”我悶悶地想。突然背後傳來腳步聲，是李李她快步追上來問我：“鄭鄭，你怎麼了？我連叫你幾聲你都沒回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生着氣冷冷的說。“哎呀，你是我最好的朋友，我不會忘記你的”，她拉起我的手對我真誠的說。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。

她就是我的好朋友李雨瑤，有這樣一位好朋友，我感覺她真的是我一生一世的好閨蜜。

九年級寫人作文：我的好朋友2

我們每個人在一生中有很多最要好的朋友，同學......他們在你需要幫助的時候第一個站出來幫助你，在你缺少什麼東西的時候，也是第一個幫助你。這就是友誼。我的朋友也很多，我也不例外。其中，有一個朋友讓我難以忘懷，他的名字叫姜安迪。

在才上六年級的時候，我和五年級的夥伴都分別了，我自己一個人被分到了一個陌生的班級裏去，裏面我一個人都不認識，我和姜安迪分的做了一個同桌，我們倆誰都不搭理誰，到了第二天，他主動問我要號，我就給他說了說,到了中午回家，他就加我爲好友了。

我們倆雖然加了好友，但誰都不理誰。有一個星期六，我正在做作業，我已經把英語和數學都寫完了，從書包裏拿語文課本時，這不拿不要緊，一拿嚇一跳。“完了，我語文課本沒有拿回家。”我說。

正在這火燒眉毛之急，我想起了，於是，我馬上開啟電腦登上了號，翻開同學目錄，一看，讓我目瞪口呆。竟然沒有一個同學上線。我向下翻的時候，看見只有姜安迪上線了，我急忙點開他的頭像，急忙給他發了一句：“在嗎？你語文作業寫完了嗎?我語文書沒有帶，能不能借一下你的語文課本？”發完這一句話後，我在想：他會不會借給我？正在這是，他發了一句話：“我寫完了，可以借給你，下午一點半，在公園北門。”

看完這句話，我的心才落下。隨後，我就一直在玩耍，到了下午一點四十時，我在收拾書包時，覺得有什麼事情沒有做完，一看作業筆記，纔想起我借的語文書，就急忙跑向公園北門，連鞋子都沒有換，那時，我家離公園比較近，所以不一會兒就會到，我在路上想着：他會不會走，如果走了，那我星期一不就完了......

終於到了公園北門，我看見了他，他也看見了我，他微笑着向我走來，把語文書給我，對我說;“你遲到了。”我不好意思的笑了笑，他也笑了笑，笑中帶着喜悅。

從那以後，我們倆成爲了好朋友，關係很好，是鐵哥們兒。我沒有什麼東西的時候，他借給我，他沒有什麼東西的時候，我借給他。

他就是我的朋友，一個要好的朋友。

九年級寫人作文：我的好朋友3

在我衆多的朋友中，閆曉蕾是最可愛的，她的個子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留着一頭烏黑的短髮，像個娃娃一樣，可愛極了。她性格溫和，待人寬容她天真可愛，常給身邊的人帶來快樂她做事認真，任何事情總是追求完美她善解人意，樂於助人，誰有困難她都會幫助……總之，它是一個人見人愛的小女孩，她的故事呀，真是叫人百說不厭。

閆曉蕾天生的一幅好脾氣，無論你說多麼難聽的話，她都只報以微微一笑，無論多麼尷尬的場面，她只要一句笑話就可以化解。她畫得一手好畫，所以一有空我們就圍着她教我們畫畫。每一堂美術課，她總能得到老師的表揚，有一次，有個同學故意想氣氣她，對她說：“閆曉蕾，你這幅畫，不是自己畫的，是印的吧？”沒想到她不但不生氣，還笑着說：“你以爲所有人都像你那麼笨啊，這種土方法早就過時了！”一句話把全班同學都逗得鬨堂大笑。

記得在一次美術課上，她正在聚精會神地畫一幅“青龍圖”，已經快完成了，我不小心碰了她一下，她把顏色塗到了別的地方，我一下子傻了，心想她一定會生我的氣，沒想到她卻反過來安慰我：“沒事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，儘管她如此安慰我，但她回家還是重畫了一幅，因爲第二天要交，她晚上直到九點半才畫完。她做什麼事都特別精益求精，她的作業總是那麼整潔認真，有人問她爲什麼總寫那麼好，她卻不以爲然地說自己看了心裏舒服。

閆曉蕾還非常樂於助人，記得有一天下午，我突然肚子疼，大家都放學了，她卻留下來陪我，還讓我先到她家呆一會兒，我不去，她就一直陪着我，給我講笑話，幫我揉肚子，還說了好多安慰話，直到媽媽六點鐘來接我時她纔回家。雖然，我早已轉學了，而且三年沒有再見到她，但每當我想起這件事，心裏總是充滿感激之情。

瞧，閆曉蕾就是這樣一個天真活潑、善解人意、做事認真、樂於助人、人見人愛的小姑娘，她也是最值得我學習和信賴的好朋友。

九年級寫人作文：我的好朋友4

每個人都有一個好朋友，提起好朋友，總有說不玩的話。我和你們一樣，也有一個形影不離的好朋友。

她，個子一般高，濃眉大眼，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴能說會道。

我們是鄰居，所以總是一起上學，放學。六年級了，學習很緊張，所以老師經常把我們留下。而我們有不是一個班，所以留下的時間不同。有時我們放學了，她們還在上課，有時她們又比我們早些，所以我們經常站在對方班的窗前等，有時要等十分鐘，有時要等半個小時甚至一個小時！等了這麼久就爲了回家路上的十分鐘！等了這麼久就爲了這十分鐘！十分鐘一轉眼就到了，可在這短短的十分鐘裏，我們無比快樂！在這十分鐘裏，我們共同分享快樂，爲對方分擔憂愁，這十分鐘有多大的意義，只有我們自己知道。這短短的十分鐘，是一份真摯的友誼！它好似一盤苦瓜，剛咬下去是苦的，可只要你堅持把它吞下去，留在嘴裏的是一股純純的甜味，一直溫暖我們的心間……

有了這份真摯而又讓人羨慕的友情，生活肯定充滿了歡樂。我們從不吵架，然而有一天，那一天打破了我們美好的關係……

那天早晨，我們幾個小夥伴興高采烈的到山上野炊。

當我們滿頭大漢地來到山頂時，因爲種種原因，我們發生了矛盾。從那天起，我們彼此都不和對方說話，更別說一起上學放學了，所以每次上學放學，都覺得空蕩蕩的，沒有人和我共享快樂，更沒人和我分擔憂愁，心裏別提多難受了。

每當我看到她一個人孤零零一人回家時我的心就像被無數根針刺，好痛，好痛……我知道她也一樣難受，那時我多想像以前那樣，跑過去，矇住她的雙眼：“猜猜我是誰？”她總是笑着說：“我知道你是一頭肥嘟嘟的小豬豬！”想到這兒，淚水模糊了我的雙眼……

一天早晨，當我又要面對那枯燥無味的十分鐘時，窗外晃過一個身影，那正是她！我衝出教師，看着她，我激動得說不出話來，她着我笑了，我也笑了……

我們和以前一樣，分享快樂，分擔憂愁。歡聲笑語伴隨我們一直到家……

九年級寫人作文：我的好朋友5

７月８日是琴琴的祭日。這一天，我又拿出琴琴的照片。照片上的小臉仍是那樣可愛：臉紅樸樸的，寶石般的大眼睛，兩片紅紅的薄嘴脣。琴琴已去世兩年了，她的身影又在我眼前活動起來。

我是在姑婆家裏認識她的。第一天，不知誰把我的一條珠子項鍊扯斷了。我大發雷霆，邊哭邊喊：＂誰扯斷的？誰扯斷的？賠！賠！＂琴琴跑了過來，她手裏拿着一條新買的珠鏈：＂源源姐姐，別哭了！對不起，珠子項鍊是我弄壞的。我又買了一條項鍊，還給你！＂我擡起頭，透過淚水模糊有眼簾，只看見一對閃着純真的，發亮的黑寶石般的大眼睛......

有一次，我和琴琴去動物園玩。在公共汽車上，大人好不容易找着一張座位，讓我和琴琴坐。兩個人坐一張位子雖然擠，但總比站着舒服。突然，站在我們前面的農民打扮的老大爺嘔起來，吐得滿地都是。精黃的膽汁也吐了出來。一股酸味直衝鼻子，我連忙用手捂住鼻子。不料，坐在我旁邊的琴琴站了起來。她踮起腳尖，小心翼翼地繞過那大灘黃色的嘔吐物，拉了拉老大爺的衣角，細聲柔氣的說：＂老大爺，您過來坐吧！＂老大爺先是一愣，然後又慢吞吞地坐在我們的座位上，還不停說：＂謝謝，謝謝！＂

下了車，我氣呼呼地質問琴琴：＂你爲什麼把座位讓給那個鄉下人？＂＂什麼？＂琴琴的眼睛裏露出驚訝的神色：＂嗯，老師說，小孩子要尊敬老人。＂我慚愧的＂哦＂了一聲，比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事，她的心像一塊沒有瑕疵的玉石，是多麼純潔啊！

以後，我們經常在一起捉迷藏，做遊戲。我還教她彈琴，畫畫。我們雖然只相處一個多月，但已經成了形影不離的好朋友。臨走時，她給了我一張照片，我也給了她一張。

可是，病魔已悄悄地向她伸出了魔掌。不久，琴琴因患心臟病，離開了人世。

她的照片一直珍藏在我的影集裏，我永遠也忘不了她！

九年級寫人作文：我的好朋友6

提起我的好朋友xx，那是人見人厭，花見花落。我們班上的人都煩她，嫌她多嘴，愛管閒事。可是，我卻不這樣認爲，在和她相處的日子裏，我發現她的多嘴、愛管閒事卻是在默默地關心着她身邊的每一個人，時刻爲集體着想。

記得有一次，我閒着沒事，拿着小刀在手上輕輕地劃。手只是覺得癢癢的，一點兒也沒有被劃破的跡象，真好玩。於是，我拿着小刀在手上繼續劃。“哎呀，張悅，你在幹什麼呢？這樣會把手劃破的。”一句洪亮的話語猛地在我的耳邊響起。我擡頭一看，原來是“多嘴婆”xx，我不耐煩地說：“關你什麼事？我願意。”我一邊說一邊低下頭繼續“工作”，“再說，劃破了也與你沒關係。”“怎麼和我沒關係？我是你的同學，是你的好朋友，宛如你的姐妹……”xx邊說邊奪過我手中的小刀。我正玩得上癮，怎麼肯讓她攪了我的興致？於是，我趁xx不注意，一把把小刀搶了過來。誰知，我竟用力過猛，在手上劃了一個大口子，鮮血直流。xx一個箭步跨過來，麻利地掏出她的手絹幫我包紮上。當時，我的臉紅紅的，低聲對她說：“謝謝你。”“沒關係，誰讓你是我的姐妹呢？”“可剛纔，我……”不等我說完，xx一擺手，說：“算了，算了，都過去了，只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個相視一笑。教室裏有一丁點兒的紙屑，xx都會邊撿邊說：“誰這麼不小心？以後要注意啊。”教室裏的打掃用具排放不整齊了，她就會邊排放邊嚷：“誰放的？以後要擺放整齊……”

xx不僅愛管“閒”事，而且還是一個非常重感情的人。她有一個大爺，樂於助人，爲人正直，但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之症——肌肉萎縮症。前不久不幸去世了。當時，xx正在學校裏吃午飯，一聽到這個噩耗，她的雙眼溼潤，急忙放下飯碗，發瘋似的跑了出去。一連幾天，她的眼圈都是紅紅的。當有人討論人的生死時，她都會說：“我多想去天堂，去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說着，就不由地哽咽起來。

這就是我那愛管“閒”事而又重感情的好朋友——xx。

九年級寫人作文：我的好朋友7

朋友是一盞明燈，在天昏地暗時照亮你的前路；朋友是一首樂曲，在煩躁不安時撫慰你的心靈；朋友是一束陽光，在寒風凜凜時溫暖你的軀體。今天，我就來介紹一下我的好朋友。

我的好朋友是薛可悅。她個子高挑，鼻樑挺挺的，時常用皮筋紮起又細又長的頭髮，看起來活潑可愛。

她的學習成績在班裏總是名列前茅，有時還當我的小老師。而且，她還樂於助人。有一次，我忘帶橡皮了，眼看就要被批評了。我靈機一動，想到一個辦法——向同學借。於是我“挨家挨戶”地問過去。直到我問到最後一桌，仍然一無所獲。正當我一籌莫展的時候，薛可悅一聲不吭地遞給我一塊橡皮擦。我感激地看着她，連聲說謝謝。

別看她只是個女生，在班上，大家都不敢惹她。有一次，我組成員一起搗亂。我分身乏術，薛可悅就以值日班長的身份把他們統統“逮捕”了。可他們不服氣，還把薛可悅的筆悄悄地藏到她的書包裏。這一幕剛好被我看到了，他們害怕我打小報告，又不想半途而廢。於是，他們找了個藉口把我引出去。我心想：不過是調虎離山之計，休想騙過我！我擺出一副茫然的樣子，假裝從三樓跑到五樓，讓他們放鬆警惕。然後，我又躡手躡腳地從五樓跑回三樓。趁他們不注意，我便飛奔進班級，大喊一聲：“薛可悅！”薛可悅一愣，問道：“怎麼啦？”我把事情的經過一五一十地告訴了她。聽完後，她感激地說：“多虧你提醒！”說完便迅速地把筆找了出來。她怒氣衝衝地說：“這幾個傢伙吃了熊心豹子膽，竟敢戲弄我！”說着就跑去向老師告狀。最後，老師把這幾個搗蛋鬼狠狠地批評了一頓，嚇得他們一把鼻涕一把淚的。

經過這件事，我們情比金堅，成了形影不離的好朋友。

這就是我的好朋友，不錯吧？

九年級寫人作文：我的好朋友8

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來說說我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那麼、我先來說說我的好朋友吧。

我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎麼好，因爲自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。後來從那以後我也不怎麼理她過，後來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任說:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎麼班主任說着說着，換着換着居然叫我跟她坐在了一起，後來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話，還跟我說她怎麼來這裏讀書的。後來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以後我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎麼了，我說沒事，我以爲她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，後來她二話不說，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，後來又回教室揹我出校門去醫院，到了醫院她把放送到了醫務室，她問醫生，我怎麼樣了，醫生說我發燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴說出朋友那時候，我頓時精神了不少，後來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院揹我回學校。後來我們便成了最好的好朋友。對於我而言好朋友是什麼，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

我的好朋友能相遇你是一種緣分，但願從此以後你還是我的好朋友。

九年級寫人作文：我的好朋友9

“找呀，找呀，找朋友，找到一個好朋友……”每當耳邊迴盪起這首悅耳歡快的歌曲時，我就會想起我的好朋友——莊妍其。

她的個子瘦瘦高高的，留着一頭烏黑髮亮的齊肩短髮，瓜子臉上有兩條彎彎的柳葉眉，下面閃動着水晶般明亮而又純潔的大眼睛。她的鼻子高高的，嘴脣紅潤，好似春日裏綻放的桃花。她一笑起來，就露出整齊潔白的牙齒，顯得純真又可愛。

她做事從不半途而廢。記得有一次上體育課的時候，老師說要比賽跑步。馬上就要輪到我和莊妍其這一組了，我心裏七上八下的，真怕跑最後一名。再看看一邊的莊妍其，她目光堅毅，似乎很有把握。過了一會兒，只聽老師高聲喊道：“預備——跑！”莊妍其就像離弦的箭一般衝了出去，我也邁開雙腿，緊跟其後。不一會兒，我就心跳加快，上氣不接下氣了，雙腿也開始發軟，便漸漸地放慢了步伐。一旁的莊妍其也開始氣喘吁吁，可她咬咬牙，又使勁地往前衝。轉眼間，莊妍其就跑完了一圈。她從我身邊經過時，笑容滿面地對我說：“怡泓，加油！再堅持一下，你一定會成功的！”是啊，我也應該像她一樣堅持不懈，不能半途而廢。在她的鼓勵之下，我立馬熱血沸騰，跟了上去。

快到終點時，莊妍其突然摔了一跤，膝蓋被蹭破了皮，鮮血直流。我吃了一驚，連忙扶起她，想讓她到旁邊休息一下。沒想到，她搖了搖頭，掙脫我的手，堅持跑到了終點。這種堅持不懈的精神真是令人敬佩！

她還是個樂於助人的女孩。記得有一次，放學了，我正準備回家。突然，天空中下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘，心裏焦躁不安。莊妍其突然從我身後冒了出來，問我：“怡泓，你沒帶傘是嗎？”我沮喪地說：“對呀，我媽媽還沒來接我，這麼大的雨，我要怎麼去等候區啊？”莊妍其晃了晃手中的傘，對我說：“別擔心，我有傘，我送你到等候區吧！”隨後，她便撐着傘送我過去了。我感動極了。

這就是我的朋友，我希望我們能做一輩子的好朋友！

九年級寫人作文：我的好朋友10

大雨傾城，把城市沖刷的很乾淨。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的淒冷掩蓋住時鐘機械轉動的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內的時鐘仍在轉動，“滴答滴答”。“連你都嘲笑我!”說着跑過去拿起它，剛要放手，你卻搶過時鐘放回原位，什麼都沒有說，看着我，這是看着我。我撲過去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有說，只是用手將我環住，任憑我的淚浸溼你的衣服……

還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你髮絲的味道醫治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個雨天……

溫暖的陽光照在你慄果色的髮絲上。此時的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴着陽光，你說：“我們會做一輩子的朋友麼，一輩子這樣下去?”我擺弄着你送的薰衣草花環，認真的說：“只要你不離開我，我們就可以這樣一直下去。當然你是不會離開的。”你問：“如果我離開了你會哭麼?”“會。”我說。你沒有再說下去，我也沒有再問，我知道你會去巴黎。然後，不會再回來。我珍惜和你在一起的時光，因爲我知道，那將是我最美好的回憶……

一週後，你離開了這裏。沒有告訴我，這是託別人帶給我一個箱子。裏面裝的滿滿的，都是我們的合影。我沒有哭，因爲你說過，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。

擡起頭，看着未來一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……

九年級寫人作文：我的好朋友11

一頭烏黑的短頭髮，顯得特別精神。白白圓圓的臉上帶着頑皮的神色。一雙明亮的小眼睛，笑起來像彎彎的月亮。他得意的時候，被批評得不好意思的時候，都會不停地搖晃腦袋並吧嗒吧嗒地眨着他那明亮的小眼睛，可愛極了！你們想知道他是誰嗎?他啊，就是和我從小就在一起玩到現在的'好朋友——周胡正涵。

我們經常在一起玩，他每次都是笑嘻嘻的，說着一口標準的普通話。我難過時他會說出一些笑話逗我開心，我開心時會和他一起分享快樂，當我們一起犯錯時，我們會一起改正。週末我們在一起看書，一起練毛筆字，一起畫畫，一起到公園裏玩。

我的朋友不僅可愛，還是一位有愛心的人。

一個週末，我們約好一起去婺州公園玩。公園裏很熱鬧，大人們就找了一個地方坐下來休息，我和他一起去公園的小路上玩，我們一路上有說有笑，玩得開心極了！

過了一會，天空突然下起了傾盆大雨，正涵說：“小君，我們沒有帶傘，怎麼辦？”“誰說我沒有帶傘?”我一邊說着一邊從我的揹包裏拿出了一把雨傘“這是媽媽特地給我們準備的雨傘，就怕會下雨。”說完我們一起撐着雨傘急忙往回走。

走着走着，我們發現了前面有一位老奶奶沒有雨傘在雨中艱難地行走。正涵說：“小君，你看老奶奶沒有帶傘，年紀又大，走路又慢，我們把雨傘送給老奶奶吧，我們兩個到前面的屋檐下躲一會雨，好嗎?”“好啊！”我爽快地答到。

於是我們就把雨傘給了老奶奶，並且說道：“奶奶，這把雨傘給您撐，您走慢一點，小心路滑。”奶奶說：“謝謝小朋友，可是你們怎麼辦？”這時正涵說：“沒事的，我們到前面的屋檐下躲一會就可以了，等雨晴了再走。”說完我們就跑到屋檐下躲雨了。

在屋檐下，我們相互看了一下對方會心地笑了。

這就是我的好朋友，可愛又有愛心的小男孩。我們互相關心，互相學習，相互寬容。我相信我們會是永遠的好朋友。

九年級寫人作文：我的好朋友12

每個人在不同的年齡階段裏面，都會有幾個玩的特別好的朋友。朋友是一個奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長和幫助。

在初中裏，我和班上的幾個女生玩的特別的好，幹什麼在那個時候都會在一起，哪怕是去上廁所。我們屬於那種上課會一起傳紙條聊天的，不管是什麼話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現在初中畢業已經有將近兩年的時間了，但是當初那一些玩的特別好的，現在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯繫，也淡了關係，但是還是有幾個一直留到了現在，雖然不在同一個學校。

但是我們現在幾乎是每天都會在聯繫，然後有時間，如果放假在一起了，也會一起出去玩，不管是他們之中的幾個有時候會一起約出來有時候是單獨的因爲有時候畢竟不在一個學校有時候撞不到一起。話題呢，也從當初的學習聊到了一些女生之間會聊的話題。那些事不會讓家長或者其他人知道的一些話題。是隻能對她們說的話。

而我現在在這個班裏玩的好的，一個就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地裏面是一個非常逗的人，我剛進校就一直跟他是，同桌，他第一個學期就加入了學校的廣播站，成爲一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學校一開主題班會，他就會要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然後我只是在她旁邊笑着他，大概我就是別人口中所說的那種損友吧。

我在班裏還有一個玩的好的，她是一個短頭髮的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時無刻都掛在臉上。他是一個很活潑很開朗的姑娘，我們經常會在一起打打鬧鬧的，她會在我有心事的時候安慰我，我會在無聊的時候玩着那些無聊的遊戲，真心話大冒險誰，是臥底，兩個人都在套出對方想知道的事情。

這就是我的朋友們，結識每一個朋友，都會有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最後的一個學校，但是交朋友這件事情，不管是在學校還是在社會上面都會經歷的，每一個朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。

九年級寫人作文：我的好朋友13

我們班裏有一個樂於助人的人。只要你需要幫助，她都會毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。

她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的鼻樑下面有一張櫻桃般紅潤的小嘴。平時，她那雙有神的大眼睛好像會說話似的，只要有人遇到了困難，她就會來到他身邊，熱心的幫助他解決問題。有一次，上體育課時，體育老師要求每個人都要帶一條跳繩進行比賽。可是有一位同學忘記帶了，她又不敢問別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。熊雅玲看見了她，毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學。那位同學拿到了跳繩，擔心地問：“你沒有跳繩怎麼辦？”她輕鬆的回答：”我有兩條跳繩呀！”最後她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。

在三年級期末考試結束，老師發下暑假作業，我發現我的暑假作業的第一頁印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當我想找老師調換時她似乎看出了我的焦急，走過來關切的問：“你怎麼了，有事嗎？”“我的暑假作業的第一頁沒有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒有了怎麼辦？”她這話把我問住了。“那怎麼辦？”她輕鬆地說：“這簡單，你和我換一本就可以了。”“那你怎麼辦？”“我自有辦法！”說着她就把我的暑假作業從我手裏奪了過去，把她的暑假作業一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無意中發現她的暑假作業第一頁上都是她工工整整抄的題目，我心裏非常感動，她卻不以爲然的安慰我：“我也藉此機會把我這‘狗爪字’練練了！”

這就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友誼一直不變。

九年級寫人作文：我的好朋友14

要說起我的好朋友，總會勾起我心裏的不捨，爲什麼呢？因爲他轉學了，現在的我們一年能見到的次數掰着手指頭數都能數得出來，算起來從去年過年到現在我們都沒有見過，還真的挺想他的！

我們倆家離得不遠，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞資訊只要大嗓門吼一聲，彼此在家都能聽到了。我們從一年級到四年級一起上學、放學，放假了一起玩耍，他是我懂事以來的第一個好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來都不會生氣。在我心裏，他就如一隻呆萌的“大白”，他就是何雨洋。我親暱的叫他“何何”，而他則稱呼我“黃黃”。

在學習上，我們倆是“競爭對手”，每次考完試後，我們都要互相詢問對方的成績，也不是因爲攀比，是爲了彼此激勵，下次能更好的發揮，努力超越對方，這是一種良性競爭，有益於我們取得進步。下課後，我們經常說的一句話是：“玩什麼呢？”我們多半會選擇兩人玩“校園追逐”。我們分爲2隊pk：以曾好爲主的女生團隊，還有我倆，“神鵰俠侶”和“嘻哈天王”是我們爲各自團隊起的響亮名號！

“何何”同學還有一個很大的特點，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺在他眼裏只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當成批評我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒有辜負他吃的那麼多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個兒，我總是笑着調侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說：“好不容易長起來的，幹嘛要減？”真是讓我哭笑不得。

我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當。我們各自只要有好吃的，好玩的都會拿給對方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開心的玩着鐵環，足球，羽毛球……他一個轉身踢球，取得了高分，可能由於用力過猛，把腳扭到了。我見我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？於是跟老師主動申請在一旁陪着他，爲了他，我放棄了我心愛的體育課。

雖然現在我們見面的時間少了，但每次想到他都覺得十分開心，他給我的童年生活帶來了很多的歡樂！

九年級寫人作文：我的好朋友15

“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我也愛看書，就是不求甚解。而且有時候還看了開頭幾頁就撂下了，能善始善終的很少。在我的書櫃裏躺着好多書，這其中不乏是中外名著。爸爸常問我：“有那麼多好書你怎麼不看？”

我說：“不是不看，是沒有時間。”

這真是個很好的藉口。果真如此嗎？魯迅說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。”我們班就有一個女孩看書癡迷到“無可救藥”的程度。她就是一個名副其實的小書蟲，不信你接着往下瞧吧！

下課了，她趕忙把書拿出來爬在書桌上津津有味的讀起來。我翻開書皮看了一下。原來是一本《時間簡史》。我說：“你還挺時髦的，還挺崇拜霍金的。”她說：“霍金是我的偶像，一般人得了他那樣的絕症早就對生活失去了信心，而他不但要與病魔做鬥爭，還爲科學事業做出了巨大的貢獻，我讀他的書可以磨練我的意志。”

她看的書很多，像中國的四大名著，她都能給我們講上幾段。她對書真是到了癡迷的地步，一次在放學的路上，她手裏捧着一本動物小說，突然她被一個石子拌趴下了，可是好像不覺得痛，爬在地上繼續看，直到把那一頁看完，她才站起來，然後一邊走一邊看。

小學六年，她是我最要好的朋友。她的愛好廣泛，長得也漂亮，是我們班的班花。她人緣好，懂禮貌。這和我形成了強烈的反差。一次爸爸對我說：孫書夢不光學習好，還懂禮貌。搭咱的車，先說叔叔好，下車的時候還不忘說一句：叔叔再見。

一晃六年過去了，昨天我們班照了畢業照。再過一個多月我們就要畢業了。我真捨不得和我的好朋友們分開。想着想着，我的眼淚不由自主的往下落。孫書夢看出了我的心情，走過來拍了拍我的肩膀說：“沒事，上初中了我們還是好朋友，星期天到我家裏玩，我們家是開飯館的，我讓我媽媽給咱做好吃的！”