我的朋友_關於朋友的作文450字

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的朋友_關於朋友的作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友_關於朋友的作文450字1

我有一個好朋友。叫xxx。

每天中午，他都要到講臺上去報名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時候。他都會故意延遲，一會兒不叫我的名字，讓我乾巴巴地坐在那裏等待，有一次他直接叫下一個名字，把我忽略了。當我轉過頭去看他的時候，他都會朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時候，午飯很好，他更會這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，非常焦急。

老師有時會佈置一些讓我們自己出題目的作業。再照自己的題目和同學的題目交換一下。我和xxx經常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個字有點模糊，他就會到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報復”他。他寫的字整潔工整。我不能雞蛋裏挑骨頭硬生生找出錯誤來。我就把題目出得難一點，“變態”點。讓他“痛不欲生”。

他還珍惜時間，6月6號是我的生日，我要請了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費了不少時間，他心急得很，一直在催我們快點，回家，回到了家後，他也是第一個把所有的作業做完的，因爲到家後我和同學都在吃東西，休息。他一回家就在做作業。

這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優點學習改正自己的錯誤。

我的朋友_關於朋友的作文450字2

對於每個人來說，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻樑高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩着一副眼鏡，看起來像一位學者。

記得那是一個烈日炎炎的中午，我走在回家的小路上。走着走着，忽然看見幾個人圍在那裏。我走過去，看見一隻受傷的可憐小狗，被人關在院子裏面，正呻吟着。

善良的她蹲在小狗的旁邊，給小狗餵食，一臉開心、快樂的樣子。我看出她對小狗的喜愛就像是看見自己心儀已久的玩具，滿臉幸福的樣子深深地觸動了我。到了離開的時候，還一副依依不捨的樣子。

她還是一個非常愛看書的小女孩，是一個名副其實的“小書迷”。

她常常在課間十分鐘拿出一本書，津津有味地讀起來，投入的樣子彷彿身臨其境。她所有的時間都花在看書上，已經讀了很多本書，像繁星一樣多的數不清。每當下課同學們都出去玩的時候，她一個人坐在教室裏讀書，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個人都在書的境界裏，難以自拔。

她有的時候還會給同伴講書裏面的故事，講得津津有味，內容都很精彩，讓我十分羨慕。

這就是我的朋友，一個善良、愛讀書的朋友。

我的朋友_關於朋友的作文450字3

我有一個好朋友，大家都叫她“月亮”。

每當聽到別人提起月亮時，我都會不由自主地笑出聲來，因爲我們之間有着很多快樂的回憶。她長長的頭髮，像瀑布一樣，繫上蝴蝶結漂亮極了，臉雖說有點嬰兒肥，但與晶瑩剔透的小眼睛、俊俏筆挺的鼻子、櫻桃似的小嘴巴組合在一起，卻顯的可愛極了。

週末，我閒着無聊，便去月亮家找她玩。按了一下門鈴，月亮很快開了門，高興地把我迎了進去，對我說：“快進來，讓你看個好玩的!”一跨進她的小屋，給我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色牆壁素雅嫺靜，棕色的原木地板平和溫情……突然，她“啊”的大叫了一聲，把我從想象中拉了回來。“怎麼了?”我很疑惑。月亮驚慌地說：“我的小烏龜又‘離奇失蹤’了，還想讓你看看它呢!”我掃視了一下週圍，發現門後面露出一隻小小的尾巴。“小烏龜是不是在門後面?”果然，月亮在門後找到了它。“上次它藏到沙發後面兩天，也是看到尾巴才把它找到的，真是太氣人了。”月亮氣憤地說。

結果可想而知，淘氣的小烏龜面對生氣的月亮後果可是很恐怖的，它的殼算是遭了秧。直到我勸了好久，月亮終於停了下來，不再欺負小烏龜。

這就是我最好的朋友月亮，她雖然有時有些任性，但還是很可愛的。你也想跟她交朋友嗎?那就來找她吧!

我的朋友_關於朋友的作文450字4

作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。

記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成爲了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

隨着年齡的增長，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是爲了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成爲作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。

直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以後的日子裏，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經成了一種負擔，老師總是逼着我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。

直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現在我們又回到了以往的關係。我此時此刻體會到了作文，它是多麼的有意義呀！以後我會更好地寫作文。現在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融爲一體，真正去理解作文。

現在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！

我的朋友_關於朋友的作文450字5

一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進屋裏，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。

在我還是一個小小的我時，書朋友就已陪在我的身邊。我結識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的在牀上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時候，教給了我父愛，讓我體會到了讀書的快樂！

當我稍微長大一些時，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時，也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。

還依稀記得《伊索寓言》裏那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會了我做人不能貪心，要學會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光，教會了我太多太多，說它們是我的良師益友更爲貼切！

現在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領着懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待着我探索的大世界。

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡裏面的小林宗作校長，喜歡巴學園的電車教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當讀書時，再壞的心情也會不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢？

和書朋友待在一起的時光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。

我的朋友_關於朋友的作文450字6

我有許多好朋友，其中我最好的朋友是寒冷、冰和雨。她留着長長的黑髮，兩隻大眼睛嵌在紅紅的臉上，說話時露出兩排白牙。

她的學習成績很好。尤其是數學，幾乎每次都是班裏第一。冷不僅學習成績好，而且經常熱心助人。班裏很多同學都得到了她的幫助，我就是其中之一！

一天下午，我的數學作業犯了很多錯誤，所以放學後我呆在教室裏複習。冷見我着急，就來問我：“怎麼了？我埋着頭寫着回答：我還有幾道數學題要改！冷冰雨說：哪些？我來告訴你。她一邊說，一邊在我身邊坐下，耐心地解釋。不一會兒，我突然意識到我剛纔沒有想到！這個問題是如此的不易察覺，以至於我絞盡腦汁的幾個難題，在冰冷的冰雨的幫助下，在短時間內得以解決。

我記得還有一次，我早上起晚了，就趕緊穿上衣服，收拾好書包，趕去學校。到了學校，發現我把鉛筆盒忘在家裏了，馬上就要上課了。我兩眼直勾勾地盯着黑板發呆。過了一會兒，當我看起來很擔心的時候，我轉過臉問我，“陳陽怎麼了？你是不是忘了什麼？”。我點了點頭。於是冷從他的鉛筆盒裏拿出一把尺子和一支鋼筆。這時，他發現自己只帶了一塊橡皮。我想了好久都沒想。他說：“要不我們把象皮扯成兩半！”這是你的新橡皮！我答不上來，他卻說：“拉也沒事。拔了還能用嗎！”所以只能聽他的。

快看！這是我的好朋友冷。她天真，可愛，樂於助人。

我的朋友_關於朋友的作文450字7

她，有一頭烏黑的長髮，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白淨的臉上。她十分文靜，在班裏不常幹出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。

“同學們，我們先來學習腿部的蛙泳動作。”教練茶着雙手，對我們說。我們幾個女生膽怯地下了水，跟着教練學動作。經過教練的示範後，就輪到我們自主練習了。

對於我們這些“旱鴨子”來說，簡直是比登天還困難！就在我們抱怨時，劉思敏帶起了頭。只見她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水裏。可是她的身體下沉了，這不符合教練的要求。可她不肯放棄，在一次嘗試了起來。

這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水裏，將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎麼辦呢？連我都替她着急。劉思敏啊，劉思敏，你不會就不要練了唄，反正教練也不回來說你。

就在我要去勸劉思敏放棄時，她進行了第三次嘗試。

只見她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。劉思敏似乎感覺到浮力的作用了，便把兩腿“劈開”，在水面上劃出了一個漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個精彩的、準確無誤的動作！

在旁“觀看”的我，頓時目瞪口呆，半天才回過神來。“劉思敏，你好厲害啊！這麼‘高難度’的動作，你竟然……”沒等我話說完，劉思敏謙虛地撓撓頭：“沒什麼。只要堅持不懈，你也可以做到的！”說罷，她又去一旁練習了。此時，一股敬佩之情油然而生。

這就是我的好朋友——劉思敏。她的成功就來源於她的堅持不懈！

我的朋友_關於朋友的作文450字8

我有一位朋友，她學習好，寫字好，唱歌更好……

記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天裏，我問她：“你……你會不會因爲上次的事而生氣啊”？她問：“爲什麼要生氣”？我回答：“你因爲輔導我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉着我的手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心裏踏實極了，溫暖極了！

還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的練習。可是，唉！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認爲，同學們都會責備我，沒想到，她卻問同學：“王賀新同學是不是爲我們班爭光了”？同學們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的心裏溫暖了許久。

聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學習委員——劉佳議。

我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。

我還有事，拜拜哦！

我的朋友_關於朋友的作文450字9

我的朋友叫做譚崗峯，性別男，12歲。我只要和他在一起，總能找到快樂，從現在開始，我就來介紹一下我和他之間的兩件事吧。

有一次，我和他在河邊玩，從河那裏一直到這裏，一共有10米左右，而且全是稀泥巴。我和譚崗峯想去河邊玩，在去的途中我們都是踩着石頭過去的，如果一個人他的腳一不小心踩空了，那他可就完了：因爲他的全身有可能將全是泥巴。我們冒着全身是泥巴的風險走了上去，我和譚崗峯說着說着，我就一不小心踩空了，還好譚崗峯讓我捉住了他的手，不然我的全身將全是稀泥巴。

還有一次，我、譚文博和譚崗峯去河邊抓魚。譚崗峯將自己家裏的養烏龜的玻璃罐子拿了出來，我們就拿着罐子走到河邊，把罐子放到地上，用手去河裏捉魚。我基本上都在玩，捉魚的功勞都是譚文博和譚崗峯的，當我們捉完魚之後，就走到池塘那邊，把玻璃罐子放在臺階上，我就在那附近玩，可是我一不小心就把譚崗峯的罐子打碎了，裏面的魚全出來了。譚崗峯生氣地問：“整麼辦？”我害怕地說：“賠錢。”“好，那就賠我15元吧，原本這個罐子20元的。”譚崗峯說。

我的好朋友就是譚崗峯，他是我最好的朋友。

我的朋友_關於朋友的作文450字10

看到這裏，你可別以爲我對任何書都是一樣的“寵愛”喲！告訴你吧，我最喜歡的書是文學名著。老舍、巴金、錢鍾書、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過。我能與老師沒有障礙地談論名著，我被同學親切地稱爲“故事大王”。我愛書，是它把我帶進了知識的'世界，讓我懂得更多更有趣的知識，我常把書稱爲好朋友。

你也許會問：“你把你的好朋友放在哪裏呢？”是啊，放哪裏呢？我可不願意讓我好朋友享受不到優厚的待遇呀！哦，我知道了！我會把它們放在我另一個好朋友身體內。這個好朋友有1。7米的個兒，身寬將近70釐米。身體被木條分爲了上下兩層。哎喲，我差點給忘了，這位好朋友還穿着黃色的外衣。你已經猜到了吧，我的這個好朋友便是書架了。你瞧我這記性，還有一點忘了給你介紹，它每一層的門啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。

自從有了這位好友，我放書取書方便多了，書再也不會滿屋子丟，房裏再也不會像以前亂糟糟的了，再也不會被媽媽罵了。每買一本書，我就會把書放入書架。如果隨便亂放，書架也會非常亂，所以放書時一定得有順序。我通常把休閒的書放在下面一層，疲勞時，隨手拿來看一看，娛樂娛樂。文學名著放在上面一層，在最佳記憶力時間拿出來看，汲取營養。

回想以前，我喜歡看的書只能放在地上或牀頭櫃上，怎能與現在的條件比較呢？我們家沾了改革開放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個我喜歡的書架。

我的朋友_關於朋友的作文450字11

“書是人類進步的階梯”這是俄國著名的文學家高爾基的名言。因此，書成了我的朋友。這幾年來，我每一天都要看書，與書結下了不解之緣。

記得我上一年級的時候，才認識幾個字，就想買幾本書看看。於是我就纏着媽媽要買書，在我懇求下，媽媽給買了一本漫畫書，雖然上面的字不多，但我仍然看得津津有味。媽媽見我這麼喜歡看書，便定了一條不成文的規矩：每個星期日，都買一本書。我聽了一蹦三尺高。

我的小房間裏，除了牀和沙發，其餘的地方都佔滿了書。只要你一走進我的房間，就可以聞到一股油墨的香味。每次，我信手拈來一本書讀時，我就能很快地走進書中的世界，就連做夢時，還會夢見自己也成了書中的人物……

現在，媽媽又買了適合我讀的《十萬個爲什麼》、中國古典《四大名著》 ……這些書真讓我大開眼界，也陶冶了我的性情。看書提高了我的思維能力，寫作能力。很多人都說寫作文很難，可我卻不這麼認爲，是廣泛閱讀帶我走出了難寫作文的困境。

我不但認真讀書，還會把書捐給有困難的小朋友，想讓他們在精神上富有，以書爲舟，到達知識的彼岸！

啊！書——我的朋友，我要與你相隨永遠，相伴一生。

我的朋友_關於朋友的作文450字12

記得那年，我是個學前班的學生。他是我在學前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過我一直當他是好朋友。

他做錯事被罰時，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心裏還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟裏玩。這時怪事發生了，我感覺有一股說不出的怪意氣氛；當我和妹妹玩木頭人時，我正準備跑時，莫名其妙的撞上石獅的角落，當時地上有如看到血海一般的奇妙景象，我的頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫院，這件事到現在我還覺得撲朔迷離無法找到真相。我回學校我朋友看到我這樣，他一直難過到我好爲止。我和我朋友就是這樣認識的。

到了上小學，他也上了小學。他沒事就會跑來問我功課，下課也玩在一起，難過時也一起難過。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說長大以後有要一直當好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。

我的人生第一個朋友，真是好。雖然對方功課、運動不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個了。

我的朋友_關於朋友的作文450字13

唐玄宗天寶十四載，汪倫仰慕李白的文筆，非常想見見李白。不過李白可是大詩人呀！自己小有名氣的歌手怎麼能見着？隨後轉念又想：“世上哪有請不到的客人？李白酷愛喝酒，我何不邀請他來喝酒呢？”於是，汪倫便寫了一封信誇讚這裏的酒。

一天，李白在家裏醉酒創詩，突然收到了汪倫寫來的信，信裏說：“先生好遊乎？此地有十里桃花；先生好酒乎？此地有萬家酒店。”於是他便從秋浦前往涇縣遊桃花潭。見面後，李白說：“我是來觀十里桃花訪萬家酒店的。”汪倫笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，並無桃花十里;‘萬家’者，店主人姓萬也，並無酒店萬家。”此時李白方知“受騙上當”，但卻哈哈大笑說：“臨桃花潭，飲萬家酒，會汪豪士，此亦人生快事！”此後汪倫每日以美酒佳餚相待，兩人成了好朋友。時間不知不覺過去了，李白要回家了，剛踏上船，便聽到遠處傳來歌聲，他不由自主地回過頭，啊——！原來是汪倫兄呀！汪倫說道：“李白兄，我一直很仰慕你，你就要返回秋浦，今天我也只能送你到這兒了。”李白十分感動:“汪倫兄，你看桃花潭水縱然有一千尺那麼深，也不能比過汪倫送別我的一片真情啊！”想到這裏便即興吟出了膾炙人口的名詩——《贈汪倫》：

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行。

我的朋友_關於朋友的作文450字14

張馮俊，今年十一歲，家有5人，身爲男孩，而卻有女孩子氣的他，最喜歡吃番茄炒蛋。他略顯肥胖，人稱“小頭菜”。

他有着一單一雙的眼皮。鼻子和耳朵都特別的大，將來長大了，一定是演豬八戒的最佳人選。他的性格活潑開朗，是我們班的開心果，這也許就是我和他交朋友的主要原因吧!可他也有缺點，那就是脾氣暴躁，你要是把他惹火了，那簡直就是世界末日，連人見人怕的平志鴻都敢打。

嘻嘻，下面嘛，就是發生在昨天的一件趣事了。下午，老師正好有一張通知要發，因爲這次語文綜合學習中有一道讓我們仿寫通知的實踐題，老師趁機把通知的主要內容寫在黑板上，讓我們仿寫。寫完以後，老師找出了大家錯的多的地方，問：“這通知是誰發出的?”“黑板發出的!”正在玩手工的張馮俊回答道。頓時，教室裏一陣鬨堂大笑。張馮俊頓時覺得大事不妙，又說：“這是誰說的?”教室裏又是一陣大笑。結果張馮俊的“僞裝術”以失敗告終，還被老師臭罵了一頓。

中國有句古語叫“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”，我是多麼的幸運!雖然我沒有萬兩黃金，但是我卻有一個知心朋友。有了他，我的生活充滿了光彩!

我的朋友_關於朋友的作文450字15

說到我們班上的“愛哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。

他的外貌平平，但卻有着不俗的學習能力，眼睛水汪汪的。好似兩個水晶球，耳朵上架着一副帥氣的小眼鏡。還長着一張國字臉。

記得那是一個暖洋洋的下午，全班整好隊伍下去上體育課，我們來到操場，激動人心的50米乘8跑要開始了，同學們各個摩拳擦掌、躍躍欲試，時間一分一秒地過去了，終於到我了。

我往右邊一看，原來是小明，我心想：“這把穩贏了。”小明光有兩條長腿，但跑步的力氣不夠。“三二一”。開始跑了，剛跑的時候，我們平起平坐。到後來，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽見他說：“我要贏，我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來，似乎沒有了力氣。可我發現，他竟然喘不過氣了！兩分鐘過去了，我與他肩並着肩，誰也不願輸。最後一個來回，我想與他簽約“和平條約”，一起過線。他沒有說話，但他用堅定的眼神告訴我：“我纔不要呢。”既然他不肯，我也就放手一搏，衝過了終點。跑完後，我發現他的眼裏閃出了淚光，不是因爲輸了，也不是因爲激動，而是喘不過氣。過了一會兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來，同學們笑了，我卻沒笑，我用着鼓勵的語言對小明說：”堅持就是勝利，輸了不要緊。”他笑了。好像聽懂了我對他說的話。

贏了和輸了他都愛哭，連數學題不會時，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語言化解的。

小明真是一個讓人又氣又笑的“愛哭鬼”呀！