五年級下冊第七單元作文：我的好朋友

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級下冊第七單元作文：我的好朋友，希望能夠幫助到大家。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友1

俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學校名字可是響噹噹的。她期期考試拿第一名，是我們學校的優秀播音員，還是咱們班的小才女呢！

彭詩語的個頭與我相仿，一頭烏黑髮亮的短髮，一對月牙似的眉毛下嵌着一雙水汪汪的眼睛，透着幾分靈氣。

彭思宇每節課上都專心致志，認真做筆記。下課後她總端端正正的坐在座位上抄寫優美詞句，看作文書，功夫不負有心人，正是因爲她閱讀廣泛，所以她寫的文章非常優美。經常被老師當範文供同學們賞析。

她不僅成績優秀，還熱心助人。一次，我被一道數學難題給攔住了，正當我託着腮板皺着眉頭冥思苦想的時候，一句親切的話語傳到了我的耳邊，“遇到難題了吧，我們一起研究研究吧。”我彷彿是落水之人看見了岸。只見她琢磨了一會，便拿起筆來在草稿本上邊畫線段圖邊幫我講解分析，直到我弄懂爲止，她那動作、神情真是像極了我的小老師。

這就是我的朋友，一個學習踏實、熱心助人、成績優秀的好朋友。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友2

我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發現，她有一顆寬容的心。

記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有塗改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦麼？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，並從筆袋裏拿出一塊橡皮，並說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發現橡皮躺在一個角落裏，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶着，哦，我擦完後重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以爲她要說我，誰知，她什麼也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心裏說了聲：對不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……

我要謝謝這位朋友，她使我懂得什麼是寬容，什麼是友情，讓我懂得如何做人！

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友3

每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的朋友是三個洋娃娃。

它們是媽媽給我買的。我把它們擺在牀上，在我寂寞的時候陪我說說話，使我變得開心起來。

一個是白兔小姐，一個是小老鼠弟弟，還有一個是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。

白兔小姐有一張圓圓的白裏透紅的嘴，兩隻大大的眼睛，上面長着彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭髮梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的領子，藍色花紋，看上去，格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個趕時髦的美國小姐。

現在再來看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉，兩隻閃着光亮的眼睛，一隻高高翹起的鼻子，顯得十分驕傲，八根鬍鬚豎得直直的。一套灰色的衣服穿在身上，想讓人多多注意它，腳上穿着一雙牛皮鞋，還做了一個超酷的髮型，它是一個日本先生。

熊先生既不美也不帥，是一個老老實實的農民。它長着一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子，上身穿着一件汗衫，下身穿着一條西褲，赤着一雙腳，頭上戴着一頂涼帽，好像要去地裏幹活似的。它是一位非洲農民!

我非常喜歡它們。也請大家不要說我幼稚，因爲它們是我的開心果，陪伴着我度過了一個個快樂的日子!

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友4

我的好朋友有很多，我最喜歡的好朋友名字叫周思齊，她今年6歲，讀中班，她既是我的妹妹，又是我的好朋友，我們倆形影不離。

我的妹妹是個活潑可愛的女生，她個子不高也不矮，長着一張瓜子臉，披着一頭烏黑亮麗的長頭髮，媽媽經常給妹妹綁各種各樣的髮型。她的眉毛彎彎的，像一道月牙，眼睛忽閃忽閃的，好像會說話一樣，嘴巴小小的，很可愛，一笑，就露出了淺淺的小酒窩。媽媽給妹妹買了很多漂亮的衣服，把妹妹打扮得漂漂亮亮的，妹妹每天都開開心心地去上學。

妹妹雖然是女孩子，但她喜歡玩男孩子的遊戲，比如“爆裂飛車”、“塞爾號”等等，我都叫她“女漢子”了。我們最近經常玩的是“塞爾號”，一般是由我來分卡，我們是根據卡里的星數來比多少的，誰的星數多，誰就贏了，這就是看誰的手氣好了。遊戲開始了，我們玩得不亦樂乎，最後，我贏了，妹妹有點傷心，我跟妹妹說：“妹妹，沒有關係的，這局輸了，下一局我讓你。”話音剛落，妹妹馬上開心地笑了，媽媽說：“輸贏不重要，開心最重要。”

我喜歡妹妹，妹妹也喜歡我，我和妹妹是一輩子的好朋友。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友5

我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這裏我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友。

好朋友在我們班是最矮的同學，可長的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架着一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

好朋友的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說：“每個人的腦子都一樣，關鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒少請教她。

孫學靜有一顆寬容的心。什麼事到了她那裏就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細檢視她的衣服，一看那麼大一片墨水，怒氣衝衝的問我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點了點頭，連說：“對不起，對不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶着哭腔說完，就轉過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經說對不起了，我又不是故意的。”

就在這時，只見她回過頭來說：“沒事，我爲剛纔的話向你道歉！咱倆誰跟誰呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會爲了這點小事而鬧得不歡而散的。”我知道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。

我接過話茬說：“不愧是我的好朋友，連生氣說話都這麼溫柔，厲害！”她聽了我的話，笑了。

我爲有這樣的好朋友而自豪！

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友6

人人都有一位好朋友，當你傷心的時候，他會安慰你；當你被傷害時，他會勇敢地保護你；當你陷入困境時，他會第一時間伸處援手。有這樣的一位好朋友，我是多麼開心、多麼幸福的啊！和每個人一樣，我也有一位好朋友，他是我的同班同學——小葉。

先說說他的樣子吧，他瘦瘦的，眼睛大大的，眼神澄澈；他的眉毛像兩隻海豚在跳水。他淘氣、可愛、充滿靈氣。

他樂於助人，幫過我很多忙。記得在四年級寒假的一天，我在公園裏玩球，忘我的蹦來蹦去。突然，我不小心被石頭絆倒，頓時摔倒在地，膝蓋被磨破，鮮血直流。當時我已經被嚇壞了，不知所措，一個人在公園裏嚎啕大哭。公園裏沒有一個人來詢問我，我就像一個小丑，那一刻，我內心感到多麼孤獨、多麼無助。

過了一會兒，只聽到熟悉的聲音，是他趕了過來可——小葉！他鎮靜地對我說：“男子漢大丈夫，受這一點傷，有什麼好哭的，快站起來！”邊說邊默默地幫我處理好傷口，小心翼翼地扶着我。一股暖流剎那間涌上心頭。我感到如此的溫暖，就像受到陽光照耀一般，頓時充滿力量，止住了淚水，堅強地站了起來。腿上的傷也不痛了。

這件事雖然已經過去一段時間，但我仍然十分清晰地記得，那個第一次，那定海神針般的鼓勵話語，就像刻在我的心間，久久不能忘懷！我的好朋友，小葉，是你讓我學會了堅強，帶着你的關懷和力量，我一定會在成長道路上不畏艱險、克服困難、最後取得成功！

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友7

我的好朋友叫祁夏彤，她的頭髮黃黃的，面板像白雪公主一樣白，臉上常掛着笑容。

她可會關心人了。有一次下課的時候，我的眼睛很疼，便難過地趴在座位上。祁夏彤看見後走過來說：“哎呀！張芮涵，你的眼睛怎麼腫了？不行，我必須得帶你去醫務室。”話音剛落，祁夏彤就不由分說地帶我去醫務室。校醫爲我一檢查：“這是一個膿包，必須馬上用針把它戳破。否則，它就會越長越大，膿就會越來越多。這樣，就會得炎症，也會影響眼睛的視力。”醫生的話嚇得我全身僵硬，害怕得想馬上逃跑，可是祁夏彤緊緊地拉着我的手，一股溫暖的.力量涌上心頭。

開始扎針了，我心裏十分害怕，便閉上了眼睛。針剛碰到我的眼皮，我便忍不住哇哇大哭了起來，祁夏彤看見了連忙安慰我說：“加油！你是很勇敢的，我相信你！”

祁夏彤的話讓我的心情平靜了下來，我鼓起勇氣、忍着疼痛讓校醫幫我紮了一針。啊！終於把膿血擠出來了，其實也沒想象中那麼疼。我和祁夏彤都高興地笑了。

身邊有這麼一位會關心人的好朋友，我可真幸運。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友8

他，我的好朋友——朱亦凡，一個成績很好，長得胖乎乎的男孩，所以我有時叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

他有兩大特點：一、愛學習。二、胖。

如果你不相信，下面的實例一定讓你心服口服：

有一天，我去他家玩，他媽媽說：“朱亦凡正在學習，你等一會吧。”我心想：“難道他作業還沒做完？不會吧？以前他不是和我說他作業6點鐘就能寫完的嗎？今天怎麼......”想着想着，我便去問在房間裏的朱亦凡。“豬豬，你作業還沒寫完嗎？”“嘿！你纔沒寫完呢！人家正在背詩呢！請勿打擾！ok？”說完便把我推出房間。沒辦法，等吧！一會，房間裏就傳出了詩聲：塞下曲漢將歸來虜塞空！

旌旗初下玉關東......他就這樣整整背了一個小時，等他背完了，我也要回家了。雖然那天我沒能和他玩，但是我知道了他是多麼地熱愛學習了。

朱亦凡的胖是因爲他貪吃引起的。有一天，我去他家玩，一直玩到中午，在他家吃飯，我看見朱亦凡用的是一個特大號的碗，裏面盛滿了米飯，他就像一隻餓狼似的狼吞虎嚥地吃了起來，哇！這飯量可真夠驚人的！

還有一次，我們一起去吃肯德基，我發現他要的東西好多啊！有漢堡、雞腿、雞塊、可樂......他一會兒就吧食物“掃”得精光。哇！要是我吃那麼多，我的肚子肯定要爆的！

這就是我的好朋友——朱亦凡，一個可愛、文靜的小胖哥，你想認識他嗎？

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友9

我有一個好朋友，他叫萬戈。低低的個子，帥氣的髮型，圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發生了一事不愉快的事情。

一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄着朵朵白雲，太陽公公衝我微笑。我揹着書包高高興興去上學。第一節是語文課，老師說這節課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。”於是我把昨天買的油筆借給了萬戈了。

到了第二天早上，我又揹着書包高高興興的來到學校。我一進教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結結巴巴說:“我把自動鉛筆放在家裏了。”“你爲什麼不帶來了”。萬戈又吞吞吐吐的說:“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣，那一整天我都沒理萬戈。

回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎麼爲了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了，明天一定要和萬戈說一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。

到了第二天早上，我來到了教室正準備給坐在座位上的萬戈說對不起的。可是萬戈快了我一步。他對我說:“程春揚，昨天的事情真對不起。”我昨天去文具店買東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧。”她又問:“我們還是不是好朋友了。”我點了點頭，沒有收下他的油筆。

透過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼纔會越來越深。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友10

圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時還是我們家有名的“小書蟲”。

一聽“小書蟲”這個綽號，大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經認識很多字了，他對各種書籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書最着迷。有一天下午，家裏有客人來了，他就拿着他的恐龍書坐在沙發上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴裏還發出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去，家裏拜訪的客人走了，都到了吃晚飯的時候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動不動，沉浸在書的世界裏，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手裏拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實的“小書蟲”。

關於“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時也是手不離書，一坐就是半小時，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發火了，他才肯依依不捨地把書丟開。

你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友11

我是一名漢族小男孩，叫張鳴宇，我出生在安寧渠，由於爸爸媽媽的工作原因，從4歲起就生活在具有世界名城之稱的達阪城。

我是在校園裏長大的孩子，學校裏300多個小學生我幾乎都認識，我是不是很厲害。喜歡運動的我，特別喜歡打乒乓球，所以我有一名和我一樣愛打乒乓球的回族“男朋友”—馬偉軍。

他也很喜歡打乒乓球，而且打得特別好。記得在一年級的夏天，我在自由活動的體育課上，覺得一個人沒意思，忽然看見馬偉軍和努爾艾力在打乒乓球，我湊上去說：“我能玩嗎？”馬偉軍說：“當然可以。”

於是我加入了戰鬥，輪到我和馬偉軍對陣，我一出手就打了一個快球，馬偉軍一個扣殺，他贏了。我不服氣，接着戰鬥，真是不打不相識，從那以後我倆成了好朋友！課堂上我倆是學習的夥伴，更是競爭的對手。

下課，我倆形影不離，操場上留下了我倆活動的身影和歡聲笑語。在平時的聊天中我知道了回族這個名族的很多的生活習俗，還有飲食方面的習慣，尤其是他們不過春節、不放鞭炮，我就把我的鞭炮帶來我倆一起放，今年暑假我們還約好一起摘雪菊，勤工儉學。

爸爸媽媽在名族團結一家親“三進兩聯一交友”的結對活動中，我們兩家又成爲了親戚，我倆從同學變成了朋友又變成了兄弟，我好開心。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友12

我有一位好朋友，她的名字叫李芸。她很優秀，有美好的品質。我的眼裏，她只有一樣缺點，就是：每次跟她玩，有什麼地方做的不合她的意，她就會先給我們說哪一點種的不像她做的那麼好，然後就說：“你知道了吧。”我最討厭她說這句話。

她長得很漂亮，一張圓圓的臉盤，配上一對淺黑色的眉毛，再加上一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的櫻桃小嘴。她的聲音忽粗忽細，有時候把她惹火了，她的聲音就變得粗起來。她開心的時候，就會用細細的聲音跟我們說話，有時候她和我們說話，我們聽得竟然入了迷了。

她有許多的優點。比如：每天下午回家，她就早早地完成作業，做完了以後，她也不出來玩，就在家裏看課外書。還有每個週末，星期五她就早早地做完了作業，星期六、星期天，玩半小時複習一小時。讓我這樣做都不行呢。記得有一次，我剛出來玩，就見到李芸痛着書包往回走。我跑過去問她，說：“李芸，你能出來玩嗎？”說：“我不玩，我把作業寫完了才能出來玩。”我只好回家了。第二天，只見李芸在我們廣場旁邊的燒烤店坐着，拿着一本厚厚的書，專心致志地讀着。我去給她說讓她爲玩。她說：“書讀完了再來玩。”即使我和其他小朋友玩的吵鬧志很大，但她不受我們的影響，仍舊專心致志地讀着書，看都不看我們一眼。

我喜歡和她玩，和她玩我學習到了許多知識，還能改正許多的缺點，我爲有這樣一位好朋友而感到驕傲、自豪。

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友13

說起我的朋友，它不是人，也不是動物，更不是植物，你猜猜它是誰？對了，它就是電腦。

電腦給我帶來了無限的歡樂，更給我帶來了許多知識。有一次，語文教師佈置了一項作業，就是要蒐集有關於“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學醫的，家裏又沒有醫學類的書，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦開啟，雙擊百度，上網輸入“非典資料”，再點擊“百度一下”，搜尋結果出來了，出現了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學習上的難題。

還有一次週末，我早早地做完了作業，正無聊到極點時，我想到了電腦。於是，我立即興沖沖地開啟電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會兒，我就經過了第一關，闖到第四關時，我一個不細心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。於是，我在第二次闖關時，萬般細心，最終經過了全關。“耶！我經過了全關了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。

我覺得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學習上的難題時解決我的困難，又在我無聊時給我帶來了無限的歡樂。你們說呢？

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友14

我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點。

no.1酷愛探險活動

個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。

有一次，杜昊藝和我組織幾個同學，在晚上去一個名叫“鬼怪石”的地方探險。“鬼怪石”是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個“鬼怪”。我們給特別恐怖的地方起了“外星人的頭骨化石”、“狐狸精之眼”、“滴血的手臂”等名字。晚上去看尤其令人害怕。

我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍“鬼”的這兒，一會兒摸摸“鬼”的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：“啊！鬼來了，快跑啊！”大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，說：“您們跑什麼呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！”我們纔再次回去。

不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。

你看，杜昊藝愛探險吧！

no.2爲人慷慨大方

前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個。可是爸爸卻說：“等你考好了再買！”

那天晚上，我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：“這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。”

我一聽，連忙推託道：“不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。”杜昊藝說：“哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。”我只好拿着。

過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他儲存着，到時給他過生日用）。

不光是對我，杜昊藝對待其他同學也十分大方。

你看，杜昊藝爲人多慷慨大方呀！

no.3學習名列前茅

杜昊藝的學習很好，從上學開始，他考過十幾次一百分，並且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。

有一次，我被一道數學題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：“它不是等於它嘛，它乘……”

你看，杜昊藝學習很好吧！

特點鮮明的杜昊藝呀，願咱們的友誼天長地久！

在我們那一個小組，有4個同學，每個同學都是“歲月如歌”，不信，你瞧！

“寧夏”

“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”這首梁靜茹的寧夏從我前面的那個同學的口中傳出。

她的q名叫小欣欣，而我們整個組的同學都叫她做“雞翼欣”。她是一個很有個性、很陽光的女孩，所以最愛唱這首“寧夏”，很有夏天的氣息。

她是一個挺膽大的女孩，上課總是很積極地舉手發言，因此，她被選爲我們班的班長。我們兩個都很健談，所以成爲了好朋友，但是我們之間不總是遷就對方，而是會吵吵小架，頂撞對方，但這樣卻使我們之間的感情更加深厚。另外，我們倆有一個共同特點，就是愛吹捧自己，正因爲這樣，我們成了一對“吹牛姐妹”（呵呵），但這不剛好證實我們之間的關係密切嗎？

“東風破”

坐在李奕欣旁邊的是個男孩，叫做泉，他和小欣欣的的性格成正比。他不愛說話，喜歡沉默不語，可能是因爲“開口是銀，沉沒是金”吧！因此，他坐在小欣欣旁邊就造成了鮮明的對比。

他最喜歡“東風破”這首歌，這首個是周杰倫唱的，讓人總是有一種憂傷的感覺，但是這種憂傷感就像淡淡的茶香，吸引着我們。他就像這首歌，平時雖然不是很起眼，但是和他相處卻會覺得很開心。

可是我卻覺得老師的安排不是很恰當，不知道爲什麼，他和小欣欣總是鬧彆扭，總會吵架

（不過當然是笑着來吵的），咳，有時還真影響到我，真想去告他們虐待兒童！（開開玩笑，不要當真哦）

“木魚與金魚”

而我的同桌也是個男孩，我叫他做禧。他雖然不帥，卻有兩個很深的酒窩，可能是上天給他的補償吧（不要怪我這樣說哦），笑起來就會深深地陷下去，很可愛。

有一首歌最適合他，那就是劉德華的“木魚與金魚”，因爲我和他正像木魚與金魚，他是木魚，整天都要被人敲，讓別人灌輸知識給他；而我是金魚，整天都快樂地游來游去，盡情地吸取知識。

他的學習不是很好，所以在很多地方都要請教我，當然，在我的“悉心指導”下，他的成績好了很多（只是適時誇誇自己，沒什麼大礙吧！），現在，我很他挺friend的，大概是因爲整天“爲他服務”吧！

這就是我們組了，我們都是最friend的朋友，如果你來我們班參觀，就一定要參觀一下我們那個小組哦！

五年級下冊第七單元作文：我的好朋友15

回首六年小學生活，忘不了的朋友很多，唯獨她讓我忘不了，她就是我的好朋友吳燕燕。

五年級上學期，我倆發生過吵架，事情是這樣的：一次，她的筆不見了，她認爲是我拿了，因爲我和她是同桌，她在我書包裏面沒有找到，我怎樣解釋她也不聽，還要我給她賠一支，讓我情緒很激動，我倆炒得不可開交。我姐姐看見我在跟她吵架，就問：“幹什麼？”她說：“你妹妹拿我的筆。”姐姐問我：“你拿她的筆沒有？”我生氣地說：“我沒有。”姐姐勸我們：“爲這點小事爭吵，傷了友誼，傷了和氣，值嗎？我給你一支好不好？”姐姐便從他的書包裏拿出一支筆。她說：“我不要，我要跟我原來一模一樣的筆。”就這樣過了三天，她在自己的抽屜裏面找到了，便走到我身邊向我道歉“：對不起，是我錯怪了，請你原諒我。”我說：“沒關係，找到就好。”真是不打不相識，從此，我倆互相關心，互相幫助，成了最好的朋友。

她性格很開朗，很喜歡笑，跟誰都合得來。我經常和她一起玩遊戲，一起做作業，一起跳繩，一起打乒乓球，一起聊天，一起讀書。學習上、生活上有了困難，互相幫助，儼然像親姐妹一樣。我對她說：“我希望我倆能做一輩子的好朋友。”她大聲地說：“沒問題啊！”我和她的友誼就更深了。

她很會做家務，經常幫她奶奶做家務，做飯、洗衣服、拖地，樣樣都會，讓我佩服不已，成了我的偶像。

她是我最好的朋友，我永遠忘不了她。我相信我們的友誼一定會地久天長。