【精選】我心中的偶像的作文600字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我心中的偶像的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的偶像的作文600字 篇1

如果她是太陽，我就是一朵白雲，凝視着她扎眼的光芒;如果她是玉輪，我就是一顆星星，享受着她純正的銀光;如果她是柳樹，我就是一株小草，欣賞着她那細微的的柳枝在風中飄蕩。她就是對我影響最大的一個人，我的偶像：《一起來看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認爲90後對偶像的崇拜是自發地謀求，我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負，並有了去謀求夢想的勇氣。

上初中當前，我開始思考，開始迷惑，開始自問：“我的夢想終究是什麼?”我出身在一個老師世家，我的爺爺奶奶，外公和三個姑姑都是老師，我的父母做作希望我也能成爲一名優良的人民老師。我雖然感想當個老師不錯，但這究竟不是我本人的自願。就在我看到鄭爽，喜歡鄭爽，領會鄭爽後，所有都改變了。她也是90後，她也只是一個18歲的小女孩，小大年歲卻可以有那麼大的成績。記得她在做《眼前的故事》那期節指標時候，那本被主持人評估說“非常有90後特性”的條記本上寫道：“不斷墮淚，不斷成長，不斷磨……”的確，她自出道以來吃了很多苦，被別人評估爲“盜版杉菜”，作爲新人演技不是很好，做節目時不太做作……但她作爲一個僅僅只有18歲的女孩，卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢想，我要學傳媒!我確定了抱負，並收入了很大勤勉：學習更賣力了，練舞蹈更認真了，也在網上找了很多好大學的材料。我向家人頒佈發表：我要考北京師範大學的傳媒系!可這個想法並沒有得到家人的承認。特別是媽媽，她認爲這條路很欠好走。我也曉得我沒有先天，可凡事不嚐嚐怎樣曉得?

每當我學習疲倦了的時候，想起小爽姐姐，我又會奮筆疾書;每當我練舞蹈快要放棄了的時候，想起小爽姐姐，我又會打起精力舞動下去;每當我的夢想又被人澆冷水時，想起小爽姐姐，我又會鑑別地說：“我不會放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢鄉》裏唱的那樣：“夢有多遠一點一點一點一點一點，勤勉奔馳希望看得，厄運快樂陪伴在你我身邊……”如果沒有鄭爽，可以就沒有我對夢想的固執;如果沒有鄭爽，可以就沒有我對學習和舞蹈專心致志地那股勁兒;如果沒有鄭爽……

我心中的偶像的作文600字 篇2

在我的心目中，有着許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認爲，我們學校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。

雖然她十分平凡，十分普通，但她那對工作的認真、兢兢業業卻讓我十分感動。

“呼——呼——”寒冷的北風十分無情的吹着，從門縫中悄悄的溜進來，從窗戶縫中偷偷的跑來。雪花在地上積得老高了，雪把樹木光禿禿的枝幹壓彎了，平日裏喜歡爭奇鬥豔的花朵也早已失去神采，整個世界變得十分淒涼。下課了，我走出教室，發現了一位清潔工阿姨爲了我們學生的安全，把地上積得老高的雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看着她那烏黑的頭髮上佈滿了雪花，無情的北風不停的吹着，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無比堅定的步伐。她那佈滿灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動了，雪花無情的飄着，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的拿住……

“叮呤呤”上課鈴響了起來，當我最後一次回頭時，阿姨還在打掃，她彎着腰，揮舞着大笤帚“唰唰唰”地掃着長長的走廊，雖然這種聲音我早就習以爲常了，但是我今天聽到的掃地聲卻格外動聽，好似一支富有節奏的樂曲，一直在我耳邊迴響，迴響……

下課後，當我再次走出教室的時候，又一陣寒風迎面撲來，我縮了縮脖子，看見本來佈滿雪的走廊變得無比潔淨，一條長長的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風不尺的吹着，可這時，我一點也不冷了，一股暖流從心底裏流露出來……清潔工阿姨們，無論環境多麼惡劣，你們都勤勤懇懇的工作着，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂響背後，留下的是整潔乾淨的校園，那滿是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。

你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點得更美麗。你們永遠值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。

我心中的偶像的作文600字 篇3

你要問我，你最崇拜的偶像是誰？我會情不自禁地說：“那就是輔導我寫作文的任潤琴老師！”

她長得普普通通的，梳着精幹的短髮，高高的鼻樑上架着一副黑色框子的眼鏡，永遠坐在椅子上爲我們講課。剛一開始，姑姑帶我去任老師那兒，我才知道任老師竟然是一位殘疾人，但她卻一臉的微笑，神情和藹慈祥。從那時起，我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。

後來，我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她命運坎坷，10歲時媽媽又去世了，老師10歲時因爲不能走，也沒有媽媽送她上學，於是，她傷心地每天哭，每天都拉着爸爸的手要求上學。

後來，她覺得不能這樣下去了，於是，就等小夥伴放學回家就向她們請教今天學了什麼，她把鄰居大姐姐以前學的課本拿來學，還用自己積攢的零花錢買了一本字典，自己開始了艱難的.自學之路。之後，她每天晚上堅持學到12點才睡覺，聽廣播函授還得去小房聽，因爲家裏吵得聽不清楚，冬天天冷，她把手都凍了。之後，老師一直努力堅持學習。幾年之後，憑着堅韌不拔的毅力終於成功了。如今任老師辦了一個作文輔導班，成爲了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。

聽任老師講作文是一種享受，我經常被老師堅強的笑容所感動，我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學，但她卻用毅力書寫着美麗的人生。

這位老師，就像一首詩裏寫着：

如果生命無情的關上了所有的門窗，

就給自己畫一扇心窗，

如果正經歷着濃重的黑暗，

那就點亮自己的心燈，

用自己的信念和智慧之燈，

驅散眼前的黑暗，

照亮自己腳下的路……

我真高興能遇到這樣一位老師，我崇拜她頑強不屈的生命力！她值得每一個人去欽佩！

我心中的偶像的作文600字 篇4

提起偶像，想必在每一個人的內心深處都刻着一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是堅強不倔的殘疾人。

在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛，他們並沒有放棄生活，而是勇敢地面對生活，用自己僅有的力量去排除萬難，努力地讓自己過的更加地快樂與充實。這，正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對困難時，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是他們沒有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸的精神，也就是這種精神才使他們撐到了現在。

我曾經看過一篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因爲沒有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他並沒有感到孤獨寂寞，並且他過的有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學習寫毛筆字，所以練就一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫，也許你會覺得這很平常，但是他並不是像平常人一樣用手寫字畫畫，而是用自己的嘴巴和腳，一開始他幾次三番想放棄用嘴和腳來寫字，因爲他害怕會受到別人的談論，他不想成爲鄰居們的笑柄，他只想一個人默默地生存在世界的某一個不起眼的角落，讓別人永遠也不會發現他。但是自從他看了電視節目裏的殘疾人那樣精彩絕倫的表演後，他的生命裏似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫，有時間去做一些苦力活來掙點錢。在他的家中，庭院裏你會看見不少的貓和狗，這些都是他從街上撿回來的貓狗，他每天一早出去幹苦力活，中午回到家給貓狗做午飯。匆匆忙忙地吃完午飯後，他又會寫幾幅字，畫幾幅畫，拿着這些作品去各個小巷叫賣。有時候生意還不錯，但有時候，連一幅都賣不出去。到了傍晚，他又會急匆匆地跑回家給貓狗做飯，有時家中已無食物，他就會把僅有的食物先給貓狗吃，自己餓肚子，晚飯過後，他還會和貓狗一起去散步，就這樣他們過着既充實又幸福的生活。

這就是我的偶像，雖然他失去了雙臂，但也擁有一顆無人能比的愛心和堅強不屈的意志，所以，我永遠崇拜他，他也永遠是我的偶像。