我心中的偶像600字初中作文

篇一：我心中的偶像

《綠山牆的安妮》，一看書名，我的腦海裏就出現這樣的畫面：一位長着滿頭特別的紅頭髮，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘坐在一堵長滿爬山虎的牆頭。那爬山虎的葉兒一順兒向下，微風起時，牆頭起了綠波。叫安妮的小姑娘望着遠方，做着最美的夢。

的確，它是一本受到全世界無數讀者喜愛的兒童名著。美國著名作家馬克·吐溫讀了這部小說後曾致信作者路西·莫德·蒙格瑪麗，稱讚這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”，認爲“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動與喜愛的兒童形象”。

開啟書，我爲妮坎坷的人生經歷流淚。安妮是一個小孤女，生下來三個月，媽媽害熱病死了，幾個月後爸爸也死了。她被鄰居撫養到六歲左右，因鄰居家的酒鬼丈夫死了，無力再撫養她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續收養了她。幾年後這一家人覺得安妮沒什麼用了，又將他送進了孤兒院，後來是馬修和他的妻子收養了她。

合上書，我被安妮的品質折服。安妮是一個熱愛生活的孩子，她對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。在去馬修家的路上，她把林蔭道叫成喜悅雪路，把巴里池塘叫做陽光湖水。這說明安妮很愛大自然，可以把大自然的任何東西想象成美好的。她還想象自己也許是個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想到也許是另外一個被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事情想象得很溫暖，藉此把生活中的不如意輕鬆地拋開。

安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學、師長，儘管這經常讓她鬧出天真的笑話。不管是對學習還是對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮也是個夢想家，並靠着自己不懈的努力，她的夢想最終全都變成了現實。

這個活潑可愛的小女孩感動了我，“紅頭髮的安妮”也成了我心中的偶像！

篇二：我心中的偶像

我，既不崇拜趙薇、周迅這些電影明星；也不喜歡成龍、李連杰這些打打殺殺的“武林高手”；更不會被孫楠、周杰倫的流行歌曲所打動。

那麼，我崇拜的偶像是誰呢？對了，他就是聞名中外的.科學家——錢學森爺爺。

我崇拜錢學森爺爺深沉豪放的愛國之情。1949年，新中國在全國人民的歡呼聲中誕生了，他十分興奮，一點也不留戀美國優厚的生活條件，希望能早日回到祖國，用自己的專長爲祖國建設服務。有人勸他：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設備沒設備，現在回去搞科學研究，只怕有困難。”錢學森誠懇地說：“我們日夜盼望的，就是祖國能從黑暗走向光明，這一天終於盼來了，祖國現在是很窮，但只要大家——祖國的兒女共同去創造，我們是應當回去的。”錢學森爺爺說得多好啊！

我崇拜錢學森爺爺的才華橫溢。錢學森爺爺是世界著名的火箭專家，年輕時，他和導師提出了舉世矚目的“卡門——錢學森公式”，一夜之間舉世聞名。回國後，他爲我國的運載火箭、導彈發射做出了卓越貢獻，被譽爲“中國航天之父”、“火箭之王”。錢學森爺爺還是我國近代力學和系統工程學的奠基人和倡導者，在很多領域都做出了開創性貢獻。他的貢獻，使我國導彈和原子彈的成功發射整整提前了二十年，爲我國的航天事業做出了不可磨滅的貢獻。

錢學森爺爺去世了，但他給我們留下了寶貴的精神財富。我要向錢學森爺爺學習，學習他熱愛祖國，熱愛人民的高尚情操；學習他勇於開拓、敢爲天下先的拼搏精神。從現在起，好好學習，不怕苦，不怕難，勇攀科學高峯，做到德、智、體全面發展。將來像錢學森爺爺那樣，用豐碩的科學知識更好地報效祖國。

錢學森爺爺，你是我心中永遠的偶像！

篇三：我心中的偶像

我心中的偶像就是我的課外英語老師蘇霖，他長得個子高高的，眼睛大大的，還有着一個高挺的鼻樑，他的嘴也大大的，所以一笑就把手放到嘴邊，以免嘴變的更大。但言歸正傳，他還長得挺帥的，說起話來還挺幽默。乍看像20出頭的年輕人，其實他已經30多了。當同學們說出讓他驚訝的話來時，他就會誇張地揚起眉毛，驚訝地說：“oh，MyGod”。於是“MyGod”便成了他的口頭禪。更有趣的是他的英文竟然可以倒着寫，你一定會問了“倒着怎麼寫呀？”，其實他是要練習我們的反應能力，讓我們大家猜他倒寫的單詞順過來念什麼。

我在上他第一節課的那天，早早就來到了教室，靜靜地等候着這個陌生的老師，不一會兒，人都到齊了，可就差我們這位老師了，大家都開始抱怨起來。突然，老師風塵僕僕地跑了進來，手裏還拿着吉野家的快餐，老師尷尬地說：“sorry，路上有點堵車，所以晚了一小會兒，呵呵，考大家一個詞，”堵車“這個詞怎麼讀啊？”就這樣他巧妙地把這個尷尬的場面圓場了。“下面開始正式上課了！”，蘇老師大聲地說。

我們一開始都很緊張，生怕老師提問到自己，所以都繃緊了每根神經，但是我們在蘇老師的幽默帶動下，很快氣氛就變放鬆了。我們很快體會到他風趣的教學方式與美式的發音。上課時，黑板上出現了一隻可愛的小狗的圖片，蘇老師立刻跑上去親了一口，說：“如果你看到你的小狗眯着三角眼，若你不親他，你還等什麼？”，我們都讓他給逗笑了，並不約而同地想：“這個老師真有趣啊！”。但在娛樂的同時他還教我們一些很有用關於PET考試的重點題型。蘇老師讓我覺得英語課很有趣，讓我愛上了英語課，再也不牴觸英語課了。

這就是我的課外班英語老師，我希望我以後英語也和他一樣好。他就是我的偶像。