【精選】有關我的偶像的作文400字三篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有關我的偶像的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關我的偶像的作文400字 篇1

內容：作文指導

目標：

1、透過引導學生追憶生活，重溫住事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。

2、熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點“的寫法，並學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。

重難點：表達真實感受

一、激發興趣，匯入新課。

1、你最崇拜的人是誰？你心中的偶像是誰？說說你爲什麼崇拜他？

2、指名學生說說自己崇拜的人。

3、引導學生認真傾聽同學的回憶，師生共同分享同學的情感體驗，及時交流各自的感受。

二、再讀要求，明確方向。

1、出示習作要求，明確寫作內容。

2、師生交流習作要求和寫作手法。

三，對比感悟，提煉方法。

1、欣賞範文

2、全班交流，小結。

3、作者是按臬的怎樣的順序來寫的？我們還可以按怎樣的順序寫？

四.小組講評，互教互學

１．把自己要寫的那件印象深刻的事情在小組內交流。

２．指句2—3人集體交流，討論問題，提出建議。

第二課時

內容：修改與謄寫

一、課堂作文，集體修改

根據自己的口述寫作，教師輔導有困難的學生。

講明習作的修改要求，強調修改的方法符號。

組內互相交換對方習作，組內互評。

推薦組內同學讀習作，大家欣賞。

二、針對出現的問題，有目的地講評，集體修改。

三、動筆嘗試自我修改，使文章更精美，回家後讀給父母聽，讓他們給你寫的內容提出修改意見，再次修改。

四修改定稿，將改好的作文謄寫在作文字上。

第三課時

內容：作文講評

有關我的偶像的作文400字 篇2

我家有兩隻小貓，它們朝朝暮暮地和我們生活在一起。就在回家的前一天晚上，一隻貓，獨自出去了。它放棄了豐衣足食、不怕風吹日曬的日子，開始過起自由的生活。可是，它時刻不忘仍然關在貓籠裏的那隻貓，每日徘徊在貓籠邊。

我們一家也在“追蹤”着貓的“行蹤”，每天都鬥志昂揚的“上陣”，灰心喪氣的“回來”。但是，我們仍不放棄，變本加厲地抓回這隻貓。今天下午，我們發現，這隻貓停在別人家的柵欄上，東張西望，似乎在尋找另外一隻貓。爸爸親自上陣，經過了一翻激烈的“討論”，爸爸敲響了貓“所在地”的那家人的門，開啟門的是一位和藹的老奶奶，她熱心地表示“熱於助人”

配合爸爸抓貓。爸爸毫無畏懼的爬上老奶奶地洗衣臺，拿起漏網，往小貓的“棲身之地”猛地蓋去。可誰知，那隻小貓同樣以掩耳不及盜鈴之速，飛開了。爸爸撲了一場空。那隻貓“飛”到了另一幢樓的二樓。幸好那層樓有一個大伯在洗衣服，他同樣熱心地開啟了門，這次的爸爸有“無比英勇”地登上了高達一米的洗衣臺，奮力朝陽臺撲去。

那貓從網的底部溜走了，爸爸再次白費了心血。貓在小區裏饒了一圈，又飛會了大伯的陽臺上。這會的爸爸可是有了豐富的經驗。他翻過樓層之間的矮牆，來到了二樓陽臺的屋頂上，那隻貓正蹲在陽臺正中間恭候爸爸的到來。爸爸竟然站在了二樓的屋頂上！我大吃了一驚，又回過神來，叫爸爸加油！爸爸把網往陽臺中間用力一撲，像撲蝴蝶一樣，可是，仍然是以前的結局，貓飛了，“雞飛蛋打”呀！

讓我敬佩的是爸爸竟然敢爬上屋頂，沉着的抓貓，爸爸，你真是我的“偶像”！

有關我的偶像的作文400字 篇3

我家有兩隻五彩斑斕的鸚鵡，它們朝朝暮暮地和我們生活在一起。就在回家的前一天晚上，一隻鳥撲哧着翅膀，獨自出去了。它放棄了豐衣足食、不怕風吹日曬的日子，開始過起自由的生活。可是，它時刻不忘仍然關在鳥籠裏的那隻鳥，每日徘徊在鳥籠邊。

我們一家也在“追蹤”着鸚鵡的“行蹤”，每天都鬥志昂揚的“上陣”，灰心喪氣的“回來”。但是，我們仍不放棄，變本加厲地抓回這隻鸚鵡。今天下午，我們發現，這隻鸚鵡停在別人家的柵欄上，東張西望，似乎在尋找另外一隻鳥。舅舅親自上陣，經過了一翻激烈的`“討論”，舅舅敲響了鸚鵡“所在地”的那家人的門，開啟門的是一位和藹的老奶奶，她熱心地表示“熱於助人”，配合舅舅抓鳥。舅舅毫無畏懼的爬上老奶奶地洗衣臺，拿起漏網，往小鳥的“棲身之地”猛地蓋去。可誰知，那隻小鳥同樣以掩耳不及盜鈴之速，飛開了。舅舅撲了一場空。那隻鸚鵡飛到了另一幢樓的二樓。幸好那層樓有一個大伯在洗衣服，他同樣熱心地開啟了門，這次的舅舅有“無比英勇”地登上了高達一米的洗衣臺，奮力朝陽臺撲去。

那鳥從網的底部溜走了，舅舅再次白費了心血。鳥在小區裏饒了一圈，又飛會了大伯的陽臺上。這會的舅舅可是有了豐富的經驗。他翻過樓層之間的矮牆，來到了二樓陽臺的屋頂上，那隻鸚鵡正蹲在陽臺正中間恭候舅舅的到來。舅舅竟然站在了二樓的屋頂上！我大吃了一驚，又回過神來，叫舅舅加油！舅舅把網往陽臺中間用力一撲，像撲蝴蝶一樣，可是，仍然是以前的結局，鳥飛了，“雞飛蛋打”呀！

讓我敬佩的是舅舅竟然敢爬上屋頂，沉着的抓鳥，舅舅，你真是我的“偶像”。