學雷鋒作文(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學雷鋒作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學雷鋒作文1

大家好，我叫金倩，就讀於嘉善杜鵑小學三(1)班。

今天是3月5日，是個陽光明媚的日子，也是學雷鋒日。學校裏舉行了捐款活動，很多人都捐了錢，去幫助那些需要幫助的人。我所在班級朱宵雪同學也捐了錢。她平時勤奮好學，同時也很樂意去幫助別人。記得有一次，我在做數學作業時遇到了難題，冥思苦想了半天還是不得其解。正當我絞盡腦汁，束手無策時，朱宵雪走了過來，小聲地說：“金倩，你怎麼了？我正好經過，看見你皺着眉頭。”我頓時不好意思地說：“有……有道題把我難住了。”只見她拿起作業本看了起來，沒一會就笑嘻嘻的對我說：“彆着急，這道題我做過，我來教你。”聽到這句話，一股暖流一下子涌上了我的心頭。五分鐘過去了，十分鐘過去了……，她耐心地一遍遍的教我，直到我會做，搞懂，做對爲止，她才放心的離開了。

望着朱宵雪離去的背影，我暗暗唸到，她爲了教會我這道題目的正確做法，不惜放棄了中午寶貴的午休時間，去幫助同學，我感到她真是一個小小的活雷鋒！

學雷鋒作文2

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”每當我唱起這首歌的時候，腦中便浮現出雷鋒叔叔無私爲人民的一幕幕。

曾經，我聽過一個雷鋒叔叔的故事：一天，雷鋒叔叔出去開會，在路上，他看見一箇中年婦女右手抱着嬰孩，左手牽着兒子，後面還牽着女兒。走着走着，小女孩摔跤了，泥土濺了她一身。雷鋒叔叔立刻走上前去，向這位素不相識的中年婦女伸出了援助之手。不僅幫她抱嬰孩，還把自己的穿的背心，路上吃的包子都分給了他們。還幫婦女買了車票，把他們送上了火車，一路上把孩子身上的泥土擦得乾乾淨淨。

讀了這個故事，我覺得雷鋒實在太無私了，對待一個與自己沒有任何關係的人，都能如此奉獻，在現在的社會實在不多見了。雷鋒叔叔真是值得我學習。

聯想到上週末，老師讓我們做一些力所能及的好事。我做的雖然不多，也不驚心動魄，卻表達了自己的一片心意。前天，我正在看書，奶奶下樓去扔垃圾，突然嘩啦啦的水聲響了起來，而且動靜越來越大。我立馬走到窗戶旁邊，發現不知道哪家的太陽能水管破了，水不停地流出來。我立刻想到，應該馬上找到這戶人家，不然後果不堪設想。於是我一家一家地去敲門，去問，一樓，二樓終於，我找到了那家人，及時解決了問題。此時的我雖然滿頭大汗，心中卻充滿快樂，因爲我也學了一回雷鋒叔叔，做了一次“英雄”。

學雷鋒作文3

最近雷鋒日就要來了，大家爲了紀念雷鋒精神，特意設定了這樣一個節日，我想這可能是再好不過的方式去發揚雷鋒精神，去紀念他的樂善好施的品質。一個普普通通的人，卻做到了人世間最偉大的事情，肩負着社會的責任，他真的令任何一個時代的人感到驕傲。學雷鋒也將是一種美好的品質。

記得小學的主題牆面就是雷鋒的油彩畫，從那個時候起，他就是我和同伴心中的榜樣，我們親切地稱呼他爲雷鋒叔叔。雷鋒精神的核心精神就是樂於助人。早晨，就看到樓下的保衛科室旁邊的黑板上就寫着一則告示，告示上寫着保衛科的人員今天幫助大家做一些力所能及的事情。我和同伴就特別覺得心動，我們一直在享受着大家提供給我們的義務，我們也是時候盡一些責任，我們先是撿了馬路上的一些垃圾，並幫助上坡的人推一把車子，雖然我們力氣小，但是我們卻溫暖了他們的心，他們都報之微笑與謝謝。公園的阿婆一個人無聊的坐着排遣時光，我們去陪她說說話，和她一起度過了歡樂的時光。

我想，我們的幫助是微不足道的，我們自己很快也會忘卻，但是我們卻在這些事情中傳遞了愛心，傳遞了雷鋒精神，雷鋒的精神永遠不會過時，它永遠是時代的靈魂。雷鋒精神，已成爲流淌在中國人血脈中的基因，只要有人羣的地方，就有雷鋒。

學雷鋒作文4

“雷鋒”大家應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個人的身邊，永遠地活在我們的心中。

在香港的巴士上，有兩位老人，因爲沒位置坐了，只好扶着扶手，瘦弱的身子隨着巴士的起伏搖來晃去，就好像隨時都會摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來，說：“老婆婆你們坐吧！”兩位婆婆好半天才明白，吃力地說：“謝謝你們了！”我說：“不客氣！”說完，我和姐姐反應過來，我們都忘記香港人說的是廣東話了。

一個陽光明媚、萬里無雲的日子，鳥兒在枝頭唱着歡快的歌兒，太陽火辣辣地烤着大地，千萬縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達，手裏拿着糖，拆開包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時，一個蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔東西！”我轉頭一看，原來是位老公公，“小朋友，你不知道不能亂扔東西嗎？”“知道，老爺爺。”我小聲地說道。“去吧，別再這樣了。”說着，他彎下腰撿起包裝，我看到這裏，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。於是我以最快的速度逃離了現場。走了幾步，我看見一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過去說：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對的。”“哦。”小朋友低下了頭，把香蕉皮扔進了垃圾桶中，說：“姐姐，你說得對！我要向你學習！”我笑了笑，說：“這是我應該做的。”

原來幫助別人是這麼快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但能使別人開心，自己也開心，一箭雙鵰多好啊！

學雷鋒作文5

“叮鈴鈴”鬧鐘聲響了起來，響個不停。“吵什麼吵？還讓不讓人睡覺了！”我一下子拍在鬧鐘上，沉沉睡去。過了一會，我突然驚醒，大叫一聲，想：今天是星期一，要上學的呀！我三下五除二的穿好衣褲，穿戴完畢後匆匆出門。

呼，還來得及，我馬不停蹄的快步走着，到了過馬路的時候。突然，我發現一個老奶奶在馬路這邊走不過去。我的心裏好像有兩個小人在爭來爭去。一個小人說：“快去幫助老奶奶吧，要助人爲樂。”另一個小人說：“如果你幫他過馬路的話會遲到的，會有人幫她的。”最後，正義的小人戰勝了邪惡的小人。我趕忙走過去，把老奶奶送到了馬路那邊。等我到學校的時候，已經遲到二十多分鐘了。我低着頭走進了教室，老師見到我，什麼也沒說，意示我坐到座位上。下課後老師把我帶到辦公室，說：“你今天爲什麼遲到了？”我說：“今天我正在過馬路的時候，遇見了一個走路不便的老奶奶，我扶老奶奶過馬路，錯過了班車，結果就遲到了。”老師聽了這些表揚了我。說：“你真像一個小雷鋒，你要把這種好品質繼續保持下去。”

我雖然遲到了，但是，我幫助了一個老奶奶，還是感到很開心。

學雷鋒作文6

今天，我寫完了作業，坐在沙發上，翻開了一本名爲《雷鋒的故事》的書。那裏講了很多關於雷鋒的事蹟，我給大家講一個其中最能體現他團結友愛的故事吧!

他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裏寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地爲小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“爲了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!"

讀完這個故事後，我越發敬佩起他來。雷鋒是多麼的團結友愛、樂於助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的戰友，把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親，給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多麼的大公無私啊!

雷鋒的所作所爲讓我想起了現在社會上的一些人，他們嘴裏說的是“學雷鋒，做好事不留名”可結果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，並且還跟街坊鄰居大肆宣揚，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢，還大言不慚的說這是天經地義的，但是這樣做的結局是什麼呢?讓大家都很厭惡他，落得一個讓人恥笑的下場。

我一定要向雷鋒學習，做一個樂於助人的好少年!

學雷鋒作文7

大課間時，我們班去學雷鋒做好事—打掃學校前的街道。

剛出校門，我就被嗆到了。外面已經有人在打掃了，天空顯得灰濛濛的，到處塵土飛揚，可髒了。我只覺得三個字—髒、亂、差。再看我們打掃的那邊：垃圾遍地，地上坑坑窪窪，路中間還有玻璃渣……最噁心的數路邊上發黴的爛水果。

我們開始打掃了，我只拿了一個袋子，沒辦法，我只能掀起袖子，一手捏着鼻子，東跑西跑幫人裝垃圾。“這兒”，聽着同學們叫我，我又跑到同學們前，同學們拿着掃把，對準垃圾，像打保齡球似的，灰和垃圾已經進了“家”。我拍拍身上的灰，又幫另一個同學裝垃圾……“嘀嘀！”幾輛車飛奔而來，我們只好躲在一邊。

王老師表揚我們﹕“女生真棒，男生要加油！”我得意洋洋，聽王老師的話撿路上的塑料袋。那是個和大地親密接觸的橙色垃圾袋，我不負衆望，狠狠地揪着，一下不乾淨，再來……不一會兒，活就幹完了，看看大家，個個灰頭土臉，活像一個打過滾的泥鰍……

“依依不捨”進了校門，心裏充滿了滿足感。

學雷鋒作文8

我們學校在三月五日的前一天開展了學雷鋒好榜樣的活動——撿垃圾。

下午聽完老師在五星紅旗下說完話後我們排着整齊的隊伍出了校門。走啊走我們來到了馬路上看到路上好像都有人在撿垃圾，快到斑馬線時，我看見許多小同學向一個地方衝了過去好像那個地方挖出了寶藏似的。我仔細看後他們好像在搶垃圾，垃圾爭奪戰，真有趣。不一會兒就到了我們的負責區，我一看地面不是很髒嘴角扶起了一絲微笑，心想這次可以不用很累了。

可是天不隨人願撿起來還是比較累，不輕鬆啊!這時我遠遠地看見梅漫琪拿着個照相機在拍同學們辛勤勞動的'照片。我馬上跑過去讓她幫我也照一張，我一蹲下來開始撿她馬上抓拍，一分一秒都沒有浪費。剩下的時間裏我和翁曉蝶一起撿了許多垃圾，馬上就要回校了，我正準備把一次性手套拿下來的時候奇怪的事情發生了，手套上全是水把手粘住拿不下來。呵呵原來我的手都出汗了。

經過這次撿垃圾活動，我第一次感到非常累非常辛苦，同時知道了環衛工人們天天都會這麼累這麼辛苦，我深深地體會到了他們的工作是多麼的不容易，我真是受益匪淺。

學雷鋒作文9

現在，地球媽媽的面容煥然一新，“雷鋒”也多了，在我的身邊就有這樣一個神奇的女“雷鋒”——劉珊。

不管是在學校還是別處，她都隨時隨地在幫我。就說有一次吧：在上體育課時，我穿着一條休閒褲，很薄，是白色的。一不小心，我被一個高年級同學撞倒了。開始，我坐在地上號淘大哭，哭聲響徹雲霄。劉珊聽到我的哭聲。儘管她已經被訓練累得疲憊不堪，還是不顧一切地跑到我面前，焦急地問：“你怎麼樣，摔着哪裏沒？”我聽到這句話，如同聽到了上蒼的安慰，一下子就不哭了。她看見我的腿上流了很多血，就揹着我來到醫務室，直到老師給我包紮完，她還不走，她和一個同學把我擡到教室。第二天，我去跟她道謝，她只是微笑了一下，說：“這沒什麼，我只是盡了班長該盡的責任。”我聽了這句話，感動地流下了熱淚，心想：劉珊做了好事，還這麼謙虛，真是一個好學生呀！

我還記得一次：我沒帶文具盒，上課時沒有筆做筆記，急得我滿頭大汗，劉珊見我這麼着急，就問我：“你怎麼啦？”我說：“今天我沒有帶文具盒。”她毫不猶豫地把她自己都捨不得用的新鉛筆借給了我，幫我解決了燃眉之急。

我覺得劉珊是一個樂於助人的好雷鋒，我們也要向她學習，劉珊還讓我懂得一個道理：你如果要讓別人幫助你，你必須無條件地經常幫助別人，如果你一如既往地幫助別人，別人就會發現你心靈的美麗！

學雷鋒作文10

“ 學習雷鋒好榜樣……。”聽到這首歌，相信許多人會想起雷鋒吧!他爲人們貢獻了多少。

雷鋒忠於共產主義事業毫不利己專行。不自私自利，做好事不留名，雷鋒說：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。

一節體育課上，老師讓我們跑兩圈，一聽到這數字，我爲之一振。跑完兩圈我口乾舌燥，又沒帶水，我正發愁時，我的好朋友張貝寧給我了二杯水。我喝完水，感覺好多了，我抿抿嘴說：“你給我喝了水，那你喝什麼?”“這不是有嗎!”我看着瓶子也只不過只有半杯水，怎麼夠呢，我眼眶模糊起來。

還有一次，在放學之後非常混亂。我把書包收好，可真沉啊。我放好椅子一轉身“啪啦。”一個精緻的小玩意被我書包打倒在地碎了。那個女生立馬叫起來說：“幹什麼啊，這可是我最喜歡的了，你說怎麼辦，是賠還是怎麼辦?”我支支吾吾了半天，也不知如何是好。“賠一塊錢。”“可我沒錢。”旁邊我的一個同學聽到了，就把一塊錢塞到了她的手裏，說：“別說，就當是我打碎的。”拉着我說，“走吧。”

其實，“學雷鋒”並不難，“學雷鋒”不是一個口號，而是要行動證明我們在生活中，可以從身邊做起，從小事做起，宣揚雷鋒精神!

學雷鋒作文11

三月，雷鋒精神就象一股春風吹進了我們的校園。學校組織我們學生開展一系列的學雷鋒活動。忽然間，雷鋒又來到了我們身邊。

雷鋒從小失去父母，但是透過努力，最終使自己成爲一名共產主義戰士。他始終嚴格要求自己，在平凡的崗位上，做了許許多多動人的事蹟。他勤儉節約，助人爲樂，不計個人得失。從而贏得了人們的讚許與尊重。雖然他的人生很短暫，但他的精神卻永存人間。

我們生活在幸福的新世紀，在父母疼愛下，在老師的關懷下健康成長。跟雷鋒相比，我們的條件優越多。但我們並沒有象雷鋒那樣去幫助別人。其實，在日常生活中我們不知不覺中養成了一種自私自利的性格，凡事以自我爲中心，不站在別人的角度看問題，缺乏愛心。因此，在新時代開展學雷鋒活動的意義非常大。它能夠喚起我們的良知，能夠激勵我們，促使我們去關愛別人，去做一些有意義的事情，去不斷地改變自己，養成一種良好的習慣。

雷鋒精神是一種寶貴的精神，是雷鋒留給社會的一大財富，我們不僅要繼續弘揚它，還要時刻學習他，並體現在我們的學習中，生活中!

學雷鋒作文12

3月悄悄來臨了，弘揚雷鋒精神又開始了。瞧，這個星期六我們去敬老院服務，以前在我的想象中，敬老院總是個又髒又臭的地方，讓人作嘔，但是，日月星敬老院卻不是這樣。

星期六一眨眼就來了，我和另外兩個同學打的來到了敬老院，初次進入這個地方，個人的第一印響就是乾淨。我走進大廳，老人們和同學們正在表演，一位老人在彈琴，一位老人在跳舞，優美極了。我給一位滿頭銀髮的老太太捶背，在我旁邊，小鄭也在捶背。輪到我們唱歌了，唱的是“讓我們蕩起雙槳”和“歌唱祖國”，之後，過了一會兒，就結束了，老師讓我們把老人們扶進病房，我攙扶一位94歲的老人，小心翼翼的，生怕他摔倒，扶好後，我和小周去119病房看，裏面有一位100多歲高齡的老人，以前還當過兵呢！我們第一次看見真正的兵，都興奮極了。還有一位患了沙眼的日本老人，也當過兵，可是我不知道他以前打仗時是幫中國的，還是幫日本的。

後來，我們去了二樓的一個休閒的地方，裏面有老人在打麻將，吹了一會兒背，午飯時間到了，我們都爭先恐後的給老人端飯，端菜，端湯，我們還受到了他們的表揚呢，這一刻，我們都很高興，因爲我們都是小雷鋒！

學雷鋒，是中華傳統美德，我在當過雷鋒之後，也體會到了勞動的辛苦，服務的快樂，我一定會把雷鋒精神永遠留下來。

學雷鋒作文13

雷鋒，既是一個名字，更是一種精神，他是我們這代人學習的榜樣。

我身邊也有很多這樣的活雷鋒，比如：城市美容師環衛工人、救死扶傷的醫生、教書育人的老師、一心爲民的警察叔叔等等。

每一年的學雷鋒活動都會使我對“雷鋒精神”有了新一層的認識。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。他還很愛學習，因爲只有學到更多的本領，才能幫助更多的人。雷鋒叔叔常說：“我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒是這麼說的，也是這麼做的。

作爲一名少先隊隊員，我一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。我和媽媽常去敬老院爲“爺爺奶奶”打掃衛生，鋪牀疊被，陪他們拉拉家常；坐公交車看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個站起來讓座；在學校看到果皮紙屑總是撿起來放到垃圾桶，同學遇到困難我也總是“出手相救”，同學之間發生矛盾時，我總是充當“和事佬”。

大人們總說“助人爲快樂之本”，現在我明白了幫助別人、快樂自己的道理。因爲幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪，別人快樂了你也快樂了，這種快樂是他人無法體會到的。有句諺語說的好“贈人玫瑰，手有餘香。”學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，自己的事自己做，別人的事能幫則幫。

讓三月的陽光更加燦爛，春風更溫暖；讓身邊的人更快樂；讓雷鋒的精神代代相傳；讓雷鋒活在我們每個人的心中！

學雷鋒作文14

俗話說：“人人爲我，我爲人人。”作爲雷鋒的後人，就應該乘車讓座，敬老愛幼，接濟別人，愛護環境等等。

我家旁邊有一位慈祥的老奶奶，家裏只有她一個人，大概50—60歲了，奶奶的兒女都出去工作了，當然，這是沒錯的，想孝敬自己的媽媽，但是讓自己的媽媽一個人在家這不太好！她每天都很孤獨。每當我放學回到家，透過門縫都可以看到奶奶坐在陽臺，目不轉睛地盯着那緋紅的夕陽，好像在渴望着什麼。我想：奶奶應該想那不辭辛勞得兒女們了！

有時候奶奶無聊，正好我也沒事做，就陪奶奶聊天、講笑話，聊着聊着就把自己心中的疑問和心事說出來了。

有一次，幾乎全深圳都停電了，奶奶一個人在家，家裏黑布隆冬的，什麼也看不到，再說她行動不方便，很容易碰到什麼東西！我有點擔心，於是，我就去了奶奶家，奶奶靜靜的坐在沙發上，望着那一輪明月，把整間屋子都照亮了，奶奶的眼睛充滿了眼淚，但她一直沒有哭出來，那弱小的心靈仍然在堅強着，似乎沒那麼容易打垮！我小小翼翼地拿着蠟燭，坐在奶奶的旁邊，又津津有味地談了起來，最後，9點了，是時候睡覺了，我回家拿了一瓶牛奶給奶奶，奶奶喝完，我慢慢地扶她到牀睡覺，順便整理了一下屋子，才悄悄地回家睡覺。正是這樣，老奶奶不覺得孤獨了！

讓我們做一個有道德的人，樂於助人，無私奉獻的人，給社會添一份力吧！加油，努力吧！！

學雷鋒作文15

轉眼，又到三月。三月，是學習雷鋒的日子。

雷鋒很早就家喻戶曉，他的事蹟和精神感動了人們，全國掀起了學習雷鋒的活動。可最近，在網上，“雷鋒做好事不留名，但爲什麼把好事都記在日記裏”被議論得沸沸揚揚，答案更是五花八門。對此，我採訪了一些人，採集了一些不同的觀點。

田老師：我認爲日記是寫給自己看的，可以激勵自己繼續堅持下去，能給自己的行動帶來動力。

A同學：可能是到老可以數數一共做了多少好事，成爲老時的一個樂趣。

B同學：可能是那個時代流行寫日記。

C同學：可能是爲了給後人一個好印象。

………

我比較認同田老師的觀點。比如說我，五年級時，我也有寫日記的習慣，現在有空翻翻，哈，我在××日做了件好事，心裏不禁樂開了花，並有一種再做好事的渴望。而且，雷鋒叔叔可不會想到他的日記會被人看，所以寫些自己做過的事情很正常。

隨之，“雷鋒做好事不留名，但爲什麼會家喻戶曉”這個奇怪的問題冒了出來，想了一會我便恍然大悟：

做好事不留名，是雷鋒個人的作風。但是他的行爲，的確是感動了很多人，他爲了人民，犧牲了自己，人們會永遠記着他的。

我又聯想到了這幾天《揚州晚報》上報道的一些熱心羣衆，他們給困難戶送去了溫暖，雖然沒有留名，但人們會感激他們，記住他們，學習他們！

是啊，又到學習雷鋒時同學們，讓我們都向雷鋒叔叔學習，樂於助人，不求回報！