【精華】學習雷鋒作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的學習雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習雷鋒作文 篇1

星期天，軍軍和紅紅路過班主任林老師家。軍軍說：“紅紅，你看林老師家的信箱骯髒，我們擦一擦吧。”紅紅爽快的答應了。他們兩人拿來一條抹布，還拿來一袋洗衣粉，然後認真的擦了起來。過了一會兒紅紅說只要上面擦一下就大功告成了。又過了一會兒，信箱擦得可亮了他們可高興啦。

突然林老師了，他們趕緊躲到大樹後面老師看見乾乾淨淨的信箱想：這是誰幹的好事，是清潔工乾的對不對?不對。難道是個鄰居乾的?也不對。我雖然還不知道是誰，但我一定要謝謝他。

然後林老師從自己的包裏拿出一張白紙和一支筆寫上：你們好!雖然我不知道你們是誰，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染，你們就是新時代的小雷鋒。然後林老師把信投進了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師爲什麼把寫好的信投入自己的信箱裏呢?紅紅和軍軍走過去，拿起信看了看，感覺到了一種快樂。“贈人玫瑰，手有餘香”。

以後，我也要向雷鋒叔叔學習!

學習雷鋒作文 篇2

我家住在一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、菸頭、還有牛奶盒飲料罐等。

這是爲什麼呢?原來現在的天氣很熱，而且現在已經到大暑了，所以小區搞衛生的阿姨們都以經回家了，已經好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。

我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，爲我們居住的小區出一份力。

我和媽媽從家裏拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那麼好掃了，笤帚一動有的垃圾就順着樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋裏。後來我聽了媽媽的話慢慢有了經驗，我轉過身倒着走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋裏的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄杆，媽媽則在旁邊拖樓梯。

我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以後也要多做好事，學習雷鋒。

學習雷鋒作文 篇3

雷鋒，是一個家喻戶曉的人物。他是甘於奉獻的正義化身。當然，他也是我們每個人學習的楷模。這不，趁着3月5日的“學雷鋒日”，學校號召我們學習雷鋒精神，積極做好事。

今天晚上，我吃完晚飯後，便在小區的街道上散步。漫步在綠色道板上，看着周圍的一切：寧靜的夜空，涼爽的微風，還有那如水的月色，一切都是那麼和諧、美好。突然，一個緩慢的身影映入我的眼簾。是誰？走近一看，原來是個身材矮小的老太太，她正拎着一個紅袋子，蹣跚地往前走着。看樣子，她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然，刮來一陣寒風，凍得我打了個哆嗦。而那個老太太顯然也有些吃不消了，下意識地摸了摸雙肩。看着眼前這一情景，我陷入了沉思……

突然，那個老太太手中拎着的紅色袋子往下一沉，裏面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子衝了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟着追，腳步顯得那麼沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對我說：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個好孩子。”說的我心裏像抹了蜜一樣甜。接着，那位老太太還硬要塞給我一個蘋果，我忙推辭。最後在老太太的堅持下，我還是收下了。接着，我幫助老太太把東西拎回家去。回家後，我拿着那個蘋果看了又看，都捨不得吃，心裏歡喜極了……

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學雷鋒，樹新風。幫助他人，真是一件快樂的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂的！

學習雷鋒作文 篇4

學習雷鋒

雷鋒，一個家喻戶曉的人物，用他那平凡而可敬的事蹟感染、激勵了一代又一代的青年。雷鋒，這兩個不單是表示名字的字眼，已成爲了一種崇高精神和品質的代名詞。

日本的一位大造紙商說了這樣一句話：“雷鋒僅20歲就做了那麼多的好事，成爲偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”多年前，我們把飲茶之道推廣到日本，讓日本的品茶技術再創新的臺階，而中國會品茶的人越來越少了。換個角度思考，日本替我們把飲茶之道儲存的如此之好。難道這崇高的雷鋒精神也要替別的國家儲存嗎？

在這個學習雷鋒的好日子裏，我已經等不住要幫助別人了。因爲幫助別人，快樂自己！

在三月的一天裏，那天放學後，我們都揹着書包奔出教室了。我在下樓時，突然想起了自己的作業本忘記拿了，於是，我急匆匆的跑上樓去拿，我上到四樓時，我想起一件事：這麼遲了，估計也沒有人掃地了，門不會……我邊想，邊想五樓走去，結果到了教室門口，看見一個忙碌的身影，是誰呢？我帶着疑問，走進了教室。哦！原來是衛生委員謝漣欣在打掃衛生。她已經滿頭大汗了。我這個男子漢怎麼會袖手旁觀呢？我拿起笤掃，也開始掃起來。我們最後掃的全身汗透了，纔回家，我因爲太遲迴家被媽媽說了一句，但這也值得了，因爲我今天幫助了一個活雷鋒！

我坐在椅子上，想着身邊許許多多的活雷鋒：有清潔員阿姨，她們每天起早貪黑，把市區打掃的乾乾淨淨。有交警叔叔，他們不論下雨刮大風，都會來到崗位上，疏導交通。還有一些樂於助人的人，他們喜歡幫助人，把流浪的大叔，送到警察局去，讓他和家人團聚。拾金不昧的人，有時撿到數十萬現金，他們也沒有被金錢的利益誘惑，而是把現金原封不動地還給失主，自己也沒有什麼情緒。總之，這些人都是我們身邊的活雷鋒。

在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”所以，一個集體只有互相團結才能發展，如果每個人都只是做自己的任務，而不關心集體的話，那又何談團結，何談發展呢？

學習雷鋒作文 篇5

你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿着粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。

學習雷鋒精神是社會主義傳統的優良美德，可是當我看完這幾幅畫後，真爲當今人們的思想感到不安。

你瞧，是誰在出板報呢？喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿着粉筆在版牆上出報，他想寫“向雷鋒同志學習”，發揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學習，養成樂於助人的品質。沒想到他剛寫到“向雷鋒”時，不遠處有一個青年騎着自行車走過來，當他看到“向雷鋒”這幾個字時，便大笑道：“這年頭哪來的雷鋒！”王叔叔聽到這幾句話後瞅了他一眼，剛想走過來教訓這無知的青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔着了頭。有位執勤的老人看見後，由於身體虛，便大喊道：“來人啊！有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上爲他包紮傷口，然後又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身後那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人爲樂的精神嗎？他不由地說：“真是活雷鋒啊！”

希望社會上的人民啊！學習雷鋒樂於助人的精神吧！做到人人爲我，我爲人人，讓雷鋒精神永世長在吧！

學習雷鋒作文 篇6

“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學習吧。

一副黑黑的頭髮，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩隻勤快，爲人民服務的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。

在這個世界上，有多少人崇拜雷鋒，向着雷鋒學習，樂於助人，爲人民做貢獻。爲了人民，甘願犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學習。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事蹟吧。

我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼裏，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要願意學習，擠出時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”正所謂“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”這就讓我們明白時間是靠擠出來的。

雷鋒還有着言行一致的革命精神。雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表裏如一。

雷鋒精神，不是自然產生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現；又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和昇華，具有重要的時代價值！

雷鋒的“助人爲樂、熱愛勞動，以及無私奉獻、捨己爲人”的精神值得我們學習。

“讓我們一起向雷鋒同志學習吧！”

學習雷鋒作文 篇7

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位…… 雷鋒曾說過：“人的生命是有限的可是爲人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限爲人民服務之中去。”

學習雷鋒精神，就要從自身做起，做到最基本的講文明。

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些中學生只因爲一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行爲舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，只有從生活的點滴做起，纔會養成良好的生活習慣，才能成爲一名文明好少年。 一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動; 在學校裏，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約; 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。

在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成爲一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行爲習慣;文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的`陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

學習雷鋒作文 篇8

他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發着他耀眼的光芒。

他，就是雷鋒。

從小到大，我們都打着“向雷鋒學習”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學習什麼嗎？這常常引起我的深思，我到底要學習什麼，又該如何學習，我到底從雷鋒身上領會得了什麼。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。

慢慢品讀這本書，我體會到了很多東西。

這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行着全新獨特的發現；在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘；在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。

讀完這本書，我眼裏的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個成功的勵志榜樣。在16歲小學畢業的時候，雷鋒就爲自己立下了與衆不同的遠大理想：他要做一個符合祖國需要的新式農民、好工人和好農民，只要祖國需要，他願意獻出自己的一切！由此，雷鋒成爲全校應屆畢業生中唯一返回農村的文化農民，並且在此後短暫的六年職業生涯中，實現了自己的全部理想，而且實現理想的過程比他自己預想的還要精彩。

雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他並沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經歷與環境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來帶來的影響。

學習雷鋒作文 篇9

我們雖然是“00”後，但是對雷鋒這個名字並不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。

還記得去年夏天一個炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學騎車，路上遇到一羣跟我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院，出於好奇，我便跟了進去。

原來，他們在爲敬老院裏的爺爺奶奶們服務：他們有的在爲老人整理頭髮，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在儘自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因爲他們知道老人最怕的是孤獨跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。

不知什麼時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意，爲他們送去了絲絲涼爽…。

現在，我雖然已經記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。